2024年統(tǒng)編版2024九年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年統(tǒng)編版2024九年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、馬克思曾說：“在美國歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名”他這樣說是因?yàn)榱挚险篈.取消了對黑人的種族歧視和民族壓迫B.鞏固了北部地區(qū)工業(yè)資產(chǎn)階級的統(tǒng)治C.滿足了農(nóng)民要求平均分配土地的愿望D.維護(hù)了國家統(tǒng)一和廢除了黑人奴隸制2、決定成立聯(lián)合國的國際會議是（）A.巴黎和會B.華盛頓會議C.慕尼黑會議D.雅爾塔會議3、四人發(fā)明中，對信息的記錄、儲存利傳播，影響最顯著、最久遠(yuǎn)的是()A.火藥B.印刷術(shù)C.造紙術(shù)D.指南針4、明清時(shí)期，傳入中國并得到推廣種植的高產(chǎn)作物是()A.核桃B.棉花C.雙季稻D.玉米5、《反分裂國家法》第五條：“以和平方式實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，最符合臺灣海峽兩岸同胞的根本利益。國家以最大的誠意，盡最大的努力，實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一?！睂?shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)是()A.一個(gè)中國原則B.和平統(tǒng)一原則C.一國兩制原則D.區(qū)域自治原則6、【題文】實(shí)現(xiàn)了人類第一次環(huán)球航行，證實(shí)地球是球形的航海家是（）A.迪亞士B.哥倫布C.達(dá)·伽馬D.麥哲倫7、歐洲第二戰(zhàn)場開辟的標(biāo)志是（）A.中途島海戰(zhàn)B.阿拉曼戰(zhàn)役C.諾曼底登陸D.斯大林格勒戰(zhàn)役評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、參加第一次世界大戰(zhàn)的有個(gè)國家，但站在同盟國方面作戰(zhàn)的只有4個(gè)國家，它們分別是____，15億人口卷入了戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火燃遍____三大洲．9、以下一組圖片資料是某校同學(xué)們?yōu)殚_展一次紀(jì)念活動而收集的。他們擬出了以下幾個(gè)問題；你能幫助解答嗎？

請回答：

（1）請以“新中國外交足跡”為主題；按時(shí)間先后，重新整理這些圖片資料順序。（填入圖片英文序號）

____→____→____→____

（2）請為每一幅圖片資料重新設(shè)計(jì)一個(gè)簡潔明朗；恰如其分的主題。

（3）選出其中你最喜歡的一幅圖片；說說它最精彩之處。（抓住歷史精彩的一瞬）

（4）以上圖片資料中，都有同一位人物出現(xiàn)，請你談?wù)勊囊簧鷮ξ覀冇泻螁⑹荆?0、很多名言催人奮進(jìn)，傳播正能量。根據(jù)名言，填寫相關(guān)名人。（1）“學(xué)問雖遠(yuǎn)在中國，亦當(dāng)求之”。________________（2）“微少的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜，所以空心的禾穗高傲地舉頭向天，而充實(shí)的禾穗則低頭向著大地，向著他的母親”。________________（3）“不要希圖成為一個(gè)成功的人，而要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人”________________（4）“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服”。________________（5）他被戰(zhàn)友譽(yù)為“戰(zhàn)爭中的第一人，和平中的第一人，同胞心中的第一人”，他是美國的開國元?jiǎng)?，他是________________。11、劉邦；項(xiàng)羽起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．

錯(cuò)誤____改正____．12、觀察下面的示意圖；感受歷史發(fā)展的潮流。

從圖1到圖2，我們可以發(fā)現(xiàn)，國家的數(shù)量越來越少，由此，我們可以推斷，歷史正在向____的方向發(fā)展。13、契約精神是西方文明社會的主流精神；“契約”一詞源于拉丁文在拉丁文中的原義為交易，其本質(zhì)是契約自由的理念。所為契約精神是指存在于商品經(jīng)濟(jì)社會，而由此派生的契約關(guān)系與內(nèi)在的原則，是一種自由；平等、守信的精神。請根據(jù)材料及所學(xué)知識回答相關(guān)問題。

材料一。

領(lǐng)土由法國收回阿爾皮斯和洛林軍事禁止德國實(shí)行義務(wù)兵制；不許擁有空軍，陸軍人數(shù)不得超過10萬；萊茵河?xùn)|岸50千米，德國不得設(shè)防。政治德國承認(rèn)并尊重奧地利的獨(dú)立賠款由協(xié)約國設(shè)立“賠款委員會”，決定德國戰(zhàn)爭賠款的總數(shù)。殖民地德國的全部海外殖民地由英國、法、日等瓜分（1）根據(jù)所學(xué)知識回答；上面和約產(chǎn)生了什么樣的影響。

材料二條約就是用來撕毀的希特勒。

（2）希特勒撕毀《凡爾賽和約》吞并的第一個(gè)主權(quán)國家是____。英國等國家面對希特勒的這一行為采取的政策是____。

（3）希特勒單方面撕毀《蘇德互不侵犯條約》悍然侵犯蘇聯(lián)，蘇聯(lián)與西方國家以及中國聯(lián)合，為建立反法西斯聯(lián)盟簽訂了____，并在那場戰(zhàn)役中獲勝成為二戰(zhàn)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)____。

材料三據(jù)德國《明鏡周刊》2010年9月28日報(bào)道；2010年10月3日是東西德國統(tǒng)一20周年紀(jì)念日，同時(shí)也是德國完成第一次世界大戰(zhàn)全部賠款的日子。

（4）材料中“東西德國統(tǒng)一”反映的歷史事件是____。

（5）《凡爾賽和約》對德國來說是一部屈辱的條約，但自一戰(zhàn)戰(zhàn)敗后，德國歷時(shí)92年完全還清賠款。真反映德國政府具有怎樣的精神。14、英國君主立憲制確立的標(biāo)志是____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、從半坡遺址中我們可以得出如下結(jié)論：我國是世界上最早種植水稻的國家．____（判斷對錯(cuò)）16、司母戊鼎是世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅酒器。____。（判斷對錯(cuò)）17、1787年美國制定憲法規(guī)定：總統(tǒng)是國家元首享有行政權(quán)，華盛頓為美國第一任總統(tǒng)。____。

（判斷對錯(cuò)）18、為了限制國王的權(quán)利，1689年，英國議會通過了《獨(dú)立宣言》。19、秦長城的起止點(diǎn)是西起臨洮，東到遼東。____。（判斷對錯(cuò)）20、春秋時(shí)期，由于鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使社會生產(chǎn)力顯著提高。在此背景下，秦國實(shí)行商鞅變法，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、識圖題(共3題，共9分)21、看圖說話：認(rèn)真觀察下圖回答問題。

（1）為上圖擬訂一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目（3分）（2）說出圖中三個(gè)國家與都城的名稱(3分)（3）說出圖中兩個(gè)戰(zhàn)役的名稱（4分）22、22.觀察下圖，回答下列問題：圖一圖二（1）以上所示為宋代發(fā)行的紙幣，請分別寫出名稱。（2）簡述宋代紙幣發(fā)行的背景。23、“中國夢”是中國人追求國家富強(qiáng)；民族復(fù)興、人民幸福之夢。近代以來；輩輩仁人志士，為追求“中國夢”而不懈努力，幾多教訓(xùn)，幾多啟示?？磮D回答下列問題：

圖一李鴻章圖二圖三圖四（1）寫出圖一歷史人物在洋務(wù)運(yùn)動中創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)或民用工業(yè)。

（2）圖二是中國近代化進(jìn)程中哪一事件的主要領(lǐng)導(dǎo)人？

（3）圖三歷史人物領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命取得的歷史功績有哪些？

（4）圖四等歷史人物領(lǐng)導(dǎo)了新文化運(yùn)動，請寫出這場運(yùn)動的興起的標(biāo)志

（5）結(jié)合所學(xué)知識，中國在向西方學(xué)習(xí)的過程中，具有什么特點(diǎn)？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】本題考查的是林肯的貢獻(xiàn)。林肯通過南北戰(zhàn)爭維護(hù)了國家統(tǒng)一和廢除了黑人奴隸制，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【分析】本題考查的是聯(lián)合國的知識，為了盡快打敗法西斯以及安排戰(zhàn)后世界格局，1942年召開了雅爾塔會議，在這次會議上決定成立聯(lián)合國，所以答案是D。3、C【分析】略。

【解析】【答案】C4、D【分析】本題考查的是玉米的傳入。玉米原產(chǎn)于美洲的墨西哥、秘魯，明代傳入我國。16世紀(jì)70年代，玉米是從中亞沿絲綢之路引進(jìn)到中國的。19世紀(jì)以后，隨著人口的不斷增加，玉米種植不僅繼續(xù)向山區(qū)，而且也向平原地區(qū)擴(kuò)展了，出現(xiàn)了“遍山漫谷皆苞谷”的景象。據(jù)此，D正確。ABC不符題意，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、A【分析】本題主要考查的是海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展的史實(shí)。改革開放以后；我國形成了“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺方針。和平統(tǒng)一的最佳方案是“一國兩制”。顧名思義“一國”就是一個(gè)中國。要實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一首先是堅(jiān)持一個(gè)中國的原則，這是海峽兩岸和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)。故選A。

【解析】【答案】A6、D【分析】【解析】

試題分析：麥哲倫的突出貢獻(xiàn)在于他以頑強(qiáng)的意志；一往無前的精神指揮了首次環(huán)球航行；發(fā)現(xiàn)了溝通大西洋、太平洋的麥哲倫海峽，征服了大西洋、印度洋、太平洋，開拓了一條從歐洲經(jīng)麥哲倫海峽抵達(dá)亞洲東部的航線，故選D。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級上冊?步入近代?資本主義時(shí)代的曙光?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、C【分析】【分析】本題考查學(xué)生對最后的勝利史實(shí)的識記。依據(jù)人教版初中歷史九年級下冊第7課世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利；第二子目最后的勝利中的內(nèi)容：“1944年6月6日凌晨，法國諾曼底附近的英吉利海峽突然萬船齊發(fā)；萬炮齊鳴，美、英等反法西斯盟軍向德軍發(fā)動了猛烈攻擊。盟軍很快突破了德軍的頑強(qiáng)抵抗，登上歐洲大陸。”可知，諾曼底登陸成功，標(biāo)志著歐洲第二戰(zhàn)場的開辟，故選C。A選項(xiàng)是太平洋戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。B選項(xiàng)是非洲戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。D選項(xiàng)是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

【點(diǎn)評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對最后的勝利史實(shí)的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查最后的勝利的時(shí)間、意義、影響。二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】【分析】本題考查的是第一次世界大戰(zhàn)的知識點(diǎn)，應(yīng)把握第一次世界大戰(zhàn)的有關(guān)知識．【解析】【解答】第一次世界大戰(zhàn)開始時(shí)；同同盟國作戰(zhàn)的是英國；法國和俄國組成的三國協(xié)約．一戰(zhàn)爆發(fā)后，意大利為了自身利益，參加了協(xié)約國作戰(zhàn)．第一次世界大戰(zhàn)在歐洲、亞洲和太平洋地區(qū)進(jìn)行，美國、日本等國都曾參加一戰(zhàn)．

故答案為：

英國、法國、俄國、意大利；歐洲、亞洲和美洲．9、BCAD【分析】【分析】（1）本題主要考查新中國外交發(fā)生的先后順序．

（2）本題主要考查學(xué)生的分析概括能力．

（3）本題主要考查學(xué)生的分析概括能力．

（4）本題主要考查對周恩來的評價(jià)．【解析】【解答】（1）A圖片《首次訪華》是1972年的尼克松訪華；B《訪問印度》是指1954年中國；印度和緬甸三國倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則，C《亞非會議》是指1955年在印度尼西亞的萬隆召開的亞非會議，D《中日建交》是1972年，但是中日建交比尼克松訪華晚．故這些圖片資料發(fā)生的先后順序是：B→C→A→D．

（2）本題為開放性試題；言之成理，不脫離即可．如答：《伸過太平洋》；《和平共處》、《求同存異》、《讓我們?yōu)槲磥砀杀罚?/p>

（3）本題為開放性試題；言之成理，表述準(zhǔn)確即可．如：我最喜歡A圖，這是歷史性的握手！尼克松飛奔過來和他握手，總理站在那里象挺拔的青松一樣．

（4）本題為開放性試題；言之成理，表述準(zhǔn)確即可．以上圖片資料中，有的同一位人物出現(xiàn)是周恩來總理．我們從他的一生中看到，他從來是心系祖國和人民，他是人民的總理．他具有堅(jiān)定的革命信念，充滿自信．他一生簡樸，忘我工作．他大智大勇，大度如海．這些正是值得我們當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的．

故答案為：

（1）B→C→A→D．

（2）如答：《伸過太平洋》；《和平共處》、《求同存異》、《讓我們?yōu)槲磥砀杀罚ㄑ灾衫恚槐硎鰷?zhǔn)確，即可給分）

（3）如：我最喜歡A圖；這是歷史性的握手！尼克松飛奔過來和他握手，總理站在那里象挺拔的青松一樣．（言之成理，表述準(zhǔn)確，即可給分）

（4）如答：我們從他的一生中看到，他從來是心系祖國和人民，他是人民的總理．他具有堅(jiān)定的革命信念，充滿自信．他一生簡樸，忘我工作．他大智大勇，大度如海．這些正是值得我們當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的．（言之成理，表述準(zhǔn)確，即可給分）10、略

【分析】（1）本題考查穆罕默德的名言。穆罕默德順應(yīng)歷史的發(fā)展需求而創(chuàng)立了伊斯蘭教。622年他從麥加出走到麥地那，在麥地那建立政教合一的國家。他曾經(jīng)說過：“學(xué)問雖遠(yuǎn)在中國，亦當(dāng)求之”。故填寫：穆罕默德。（2）本題考查達(dá)?芬奇的名言。達(dá)?芬奇是意大利的一位偉大的藝術(shù)大師，多才多藝，勤勉實(shí)干，在很多方面都作出了成就，但最大的成就是繪畫。代表作《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》?！拔⑿〉闹R使人驕傲，豐富的知識使人謙虛，所以空心的禾穗高傲地舉頭向天，而充實(shí)的禾穗則低頭向著大地，向著它的母親”這句話是達(dá)?芬奇說的。故填寫：達(dá)?芬奇。（3）本題考查愛因斯坦的名言。愛因斯坦出生在德國的科學(xué)家，是20世紀(jì)偉大的科學(xué)家之一。他一生中最重要的貢獻(xiàn)是20世紀(jì)初提出的相對論。相對論的創(chuàng)立推動了整個(gè)物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，從此打開了原子時(shí)代的大門。他說“不要希圖成為一個(gè)成功的人，而要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人”。故填寫：愛因斯坦。（4）本題考查貝多芬的名言。音樂家貝多芬于1804年創(chuàng)作詞曲，最初為《英雄交響曲》，獻(xiàn)給拿破侖的。但聞拿破侖稱帝并發(fā)動掠奪戰(zhàn)爭后而改為“為紀(jì)念一個(gè)偉大的人物而作的英雄交響曲”，人們稱之為《英雄交響曲》。他說“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服”。故填寫：貝多芬。（5）本題考查華盛頓。華盛頓是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)人，出生在弗吉尼亞一個(gè)種植園主家庭，一直反對英國的殖民侵略。獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)后，華盛頓被任命為大陸軍總是司令，并領(lǐng)導(dǎo)美國人民進(jìn)行了艱苦卓越的斗爭，直至勝利，贏得國家的獨(dú)立。1787年憲法制定后，華盛頓當(dāng)選為美國第一任總統(tǒng)，并連任第二屆，退休后回到自己的農(nóng)莊，1799年12月14日去世。他被戰(zhàn)友譽(yù)為“戰(zhàn)爭中的第一人，和平中的第一人，同胞心中的第一人”。故填寫：華盛頓?！窘馕觥浚?）穆罕默德（2）達(dá)?芬奇（3）愛因斯坦（4）貝多芬（5）華盛頓11、略

【分析】【分析】本題考查秦末農(nóng)民起義．【解析】【解答】公元前209年；陳勝吳廣發(fā)動大澤鄉(xiāng)起義，沉重打進(jìn)了秦朝封建統(tǒng)治，陳勝；吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．

故答案為：

錯(cuò)誤：劉邦、項(xiàng)羽起義；改正：陳勝、吳廣起義．12、統(tǒng)一【分析】【分析】本題考查的是春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄的知識點(diǎn)．【解析】【解答】圖1是《春秋各諸侯國示意圖》；圖2是《戰(zhàn)國七雄示意圖》，讀圖可知：自春秋到戰(zhàn)國時(shí)期，通過諸侯爭霸和戰(zhàn)國爭雄的戰(zhàn)爭，諸侯國的數(shù)量越來越少，國家逐漸走向統(tǒng)一．

故答案為：

統(tǒng)一．13、匈牙利綏靖政策《聯(lián)合國家宣言》斯大林格勒戰(zhàn)役東歐劇變【分析】【分析】（1）本題主要考查《凡爾賽和約》產(chǎn)生的影響．

（2）本題主要考查慕尼黑陰謀．

（3）本題主要考查世界反法西斯聯(lián)盟的建立．

（4）本題主要考查東歐劇變．

（5）本題主要考查德國對戰(zhàn)爭的認(rèn)識．【解析】【解答】（1）根據(jù)材料一的內(nèi)容可知；這是《凡爾賽和約》的內(nèi)容．1919年，一戰(zhàn)戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)為了締結(jié)和約，對戰(zhàn)后的世界做出安排，召開了巴黎和會．協(xié)約國集團(tuán)和德國簽訂了《凡爾賽和約》和及其盟國簽訂的一系列和約，這些和約構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲；西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序．

（2）奧地利和德國一樣；都是以德意志民族為主體的國家．早在第一次世界大戰(zhàn)前后，兩國出于不同的目的，都有合并的意圖．《凡爾賽和約》明確規(guī)定嚴(yán)禁德奧合并．但是，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，法西斯德國首先撕毀《凡爾賽和約》，吞并了奧地利．

（3）1941年6月；希特勒單方面撕毀《蘇德互不侵犯條約》悍然侵犯蘇聯(lián)，二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大；面對法西斯國家的侵略，蘇聯(lián)與西方國家以及中國聯(lián)合，為建立反法西斯聯(lián)盟簽訂了《聯(lián)合國家宣言》；1942年7月--1943年2月的斯大林格勒戰(zhàn)役，不僅是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也成為二戰(zhàn)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．

（4）1989年下半年開始的東歐劇變；共產(chǎn)黨紛紛喪失政權(quán)，社會制度也隨之發(fā)生變化，東歐劇變后，民主德國與聯(lián)邦德國合并，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一．

（5）本題為開放性試題；言之有理即可．《凡爾賽和約》對德國來說是一部屈辱的條約，但自一戰(zhàn)戰(zhàn)敗后，德國歷時(shí)92年完全還清賠款．這反映德國政府具有正視歷史；信守承諾、敢于承擔(dān)責(zé)任的精神．

故答案為：

（1）形成了凡爾賽體系；確立了帝國主義在歐洲；西亞、非洲的統(tǒng)治秩序．

（2）奧地利；綏靖政策．

（3）《聯(lián)合國家宣言》；斯大林格勒戰(zhàn)役．

（4）東歐劇變．

（5）正視歷史、信守承諾、敢于承擔(dān)責(zé)任．14、《權(quán)利法案》的頒布【分析】【分析】此題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識的識記能力?！稒?quán)利法案》的頒布標(biāo)志著英國確立起君主立憲制的政治體制。

【點(diǎn)評】掌握《權(quán)利法案》頒布的意義。三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】本題考查學(xué)生對半坡原始居民生活的掌握情況．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；生活在距今約五六千年的半坡原始居民，普遍使用磨制石器，種植的主要糧食作物是粟；種植水稻的是河姆渡原始居民．

故答案為：

×．16、×【分析】【分析】本題主要考查了青銅器的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知：司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制；是商周時(shí)期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶“的美譽(yù)．司母戊鼎是世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器．而不是酒器．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】本題考查的是美國1787年憲法的知識點(diǎn)．【解析】【解答】美國1787年憲法規(guī)定；總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)．1787年憲法頒布后，依據(jù)憲法進(jìn)行大選，華盛頓當(dāng)選為美國第一任總統(tǒng)．

故答案為：

×．18、×【分析】【分析】本題主要考查英國限制國王權(quán)利的法律文獻(xiàn)。為了限制國王的權(quán)利；1689年，英國方針通過了《權(quán)利法案》，確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級政治體制，而《獨(dú)立宣言》是美國在1776年7月4日由大陸會議發(fā)表的，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國而獨(dú)立。

【點(diǎn)評】人教新課標(biāo)九年級上冊·步入近代·美國的誕生19、√【分析】【分析】本題主要考查秦長城．【解析】【解答】秦朝為抵御匈奴的進(jìn)攻；修筑了西起臨洮，東到遼東的城防，蜿蜒萬余里，這就是聞名中外的“萬里長城”．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】本題考查戰(zhàn)國時(shí)期的相關(guān)知識．【解析】【解答】戰(zhàn)國時(shí)期鐵；鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量提高，促進(jìn)了生產(chǎn)力的進(jìn)步和社會的發(fā)展．在此背景下，秦國實(shí)行商鞅變法．經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家，為后來秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)．

故答案為：

×．四、識圖題(共3題，共9分)21、略

【分析】（1）此題考查的是學(xué)生的識圖能力和綜合分析能力。從圖中可知，魏國，在黃河流域；蜀國，在西南的四川地區(qū)；吳國，在長江中下游一代。從圖中魏、蜀、吳三國所處的位置看，像一個(gè)鼎的形狀，所以是三國鼎立示意圖。（2）此題主要考查三國鼎立的知識。經(jīng)過赤壁之戰(zhàn)，曹操退守黃河流域，孫權(quán)在長江中下游的勢力得到鞏固，劉備趁機(jī)占領(lǐng)湖北湖南的大部分，又西進(jìn)四川。220年，曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝自稱皇帝，國號魏，定都洛陽；221年劉備在成都稱帝國號漢，史稱蜀；222年孫權(quán)在建業(yè)稱吳王，三國鼎立局面形成。（3）此題主要考查三國鼎立的相關(guān)知識。東漢末年曹操去洛陽迎接漢獻(xiàn)帝到許，控制了皇帝，用皇帝的名義發(fā)號施令“挾天子以令諸侯”，唯才是舉善于用人，招募流亡農(nóng)民墾荒、組織士兵屯田實(shí)力不斷加強(qiáng)。公元200年，曹操和袁紹在官渡決戰(zhàn)，曹操以少勝多打敗袁紹取得勝利。208年孫劉聯(lián)軍以少勝多打敗曹操取得赤壁之戰(zhàn)的勝利，奠定三國鼎立基礎(chǔ)?！窘馕觥浚?）該圖的名稱是《三國鼎立的形勢圖》或（魏蜀吳三國的建立或鼎立等）。（只要言之有理，皆可酌情給分。）（3分）（2）三國是魏、蜀、吳；都城分別在洛陽、成都、建業(yè)。（3分）（3）官渡之戰(zhàn)；赤壁之戰(zhàn)。（4分）22、略

【分析】（1）本題考查宋代商業(yè)的發(fā)展，考查學(xué)生對知識的識記和識圖能力。根據(jù)所學(xué)知識，北宋時(shí)期最早在四川出現(xiàn)了一種便于攜帶，不易磨損的紙幣“交子”，它是我國乃至世界上發(fā)行最早的紙幣，圖一所示就是這種紙幣“交子”；