2024年上外版高三生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年上外版高三生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列性狀中，屬數量性狀的是（）A.人的游離和附著耳垂B.豌豆的花色C.人的膚色D.狗毛的直曲2、下列關于人體X、Y染色體的敘述，錯誤的是（）A.X、Y染色體可形成四分體B.X、Y染色體上的基因可在生殖細胞中表達C.X、Y染色體上不存在等位基因D.X、Y染色體上有與性別決定相關的基因3、下列關于蛋白質工程的敘述，不正確的是（）A.基因工程是蛋白質工程的關鍵技術B.蛋白質工程是對蛋白質分子的直接改造C.蛋白質工程獲取的是自然界不存在的蛋白質D.實施蛋白質工程的前提條件是了解蛋白質結構和功能的關系4、下列有關酶的敘述，正確的是（）A.限制酶和DNA連接酶均來自原核生物B.磷酸二酯鍵只能由DNA聚合酶催化形成C.動物細胞的傳代培養(yǎng)中不需要用胰蛋白酶處理D.Taq酶只能將單個脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補的多核苷酸鏈上5、下列有關細胞分裂和細胞分化的敘述中，正確的是（）A.在成熟的多細胞生物體內仍有一些細胞具有分化的能力B.分裂的細胞不能分化，分化的細胞不再分裂C.高度分化的植物細胞仍能發(fā)育成完整植株，說明細胞的分化是可逆的D.同一個體內，不同形態(tài)和功能的細胞所具有的遺傳信息不完全相同6、下列說法錯誤的是（）A.生物的生命活動都以真核細胞為基礎B.生物與環(huán)境之間物質和能量的交換以細胞代謝為基礎C.生物的生長發(fā)育以細胞的增殖、分化為基礎D.生物的遺傳和變異以細胞內基因的傳遞和變化為基礎評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、細胞內要消耗ATP的生理過程有（）A.丙酮酸在線粒體內氧化分解B.蛋白質合成C.質壁分離及其復原D.小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖8、下列有關實驗或研究方法，敘述正確的是（）A.鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數目的變化”中的作用相同B.葉綠體色素提取，未見色素帶，說明材料可能為黃化葉片C.摩爾根用假說演繹法證實了基因在染色體上D.用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體可看到內部有許多基粒9、下列敘述錯誤的是（）A.通常情況下，分子式為C63H103O45N23S2的多肽化合物中最多有23個肽鍵B.一條由n個氨基酸組成的肽鏈中含有的氮原子數目和氧原子數目至少都為nC.n條由m個氨基酸組成的肽鏈中，完全水解共需要（m-n）個水分子D.兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的水中的氫來源于氨基和羧基中的氫10、將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養(yǎng)，用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關說法正確的是（）A.BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱B.CO2濃度下降從DE段開始，說明D點光合作用合成的有機物最多C.FG段CO2濃度下降不明顯，是因為氣孔關閉，葉片對CO2的吸收減少D.H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強11、如圖表示以雞血為實驗材料進行DNA的粗提取與鑒定的操作程序，下列說法錯誤的是（）A.步驟一中，向雞血細胞液中加入2mol/L的NaCl溶液并攪拌，可使雞血細胞破裂同時溶解DNAB.步驟二中，過濾后收集含有DNA的沉淀C.步驟七溶液中會出現白色絲狀物，說明DNA溶于酒精D.步驟八DNA遇二苯胺試劑，沸水浴5min，冷卻后溶液呈藍色12、如圖表示雄果蠅體內某細胞分裂過程中，細胞內每條染色體DNA含量變化（甲曲線）及與之對應的細胞中染色體數目變化（乙曲線），下列有關敘述正確的是（）A.CD與FG對應的時間段，細胞中均含有四個染色體組B.D點所對應時刻之后，單個細胞中可能不含Y染色體C.AD對應的時間段，細胞中含有同源染色體D.EF所示的DNA含量的變化是由于同源染色體相互分離進入兩個子細胞中13、下列哪些構造含有核酸分子？（）A.高爾基體B.葉綠體C.內質網D.核糖體14、某嬰兒的淋巴系統有先天的缺陷，無法形成功能正常的B細胞，則此嬰兒的免疫功能有何缺失？（）A.無法產生發(fā)炎反應B.無法產生排斥反應C.無法產生過敏反應D.無法產生體液免疫反應15、植物在有氧呼吸時，下列敘述不正確的是（）A.全過程必須有氧氣參與，并且始終在線粒體中進行B.第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產生少量的[H]和ATPC.第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產生少量的[H]和ATPD.第三階段是[H]和氧結合產生H2O，同時產生大量的ATP評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、為了探究不同溫度對膜的流動性的影響；有人做了下述實驗：分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質，然后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)，40min后，融合的細胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布．

（1）在自然條件下，人的細胞和小鼠的細胞不能相互識別進一步融合，這體現了細胞膜的____功能．

（2）從實驗設計所遵循的原則看，本實驗缺少____的設計．

（3）本實驗可以通過在相同時間、不同溫度下培養(yǎng)后，觀察紅色和綠色熒光物質在細胞膜上的分布情況來判斷實驗結果，還可以通過比較不同溫度下紅綠熒光均勻分布所需要的____來判斷實驗結果．

（4）該實驗最可能得出的結論是____．

（5）在新的實驗證據基礎上，科學家提出細胞膜的____模型為大多數人所接受．17、實驗表明脂溶性物質（如維生素D）可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內部，這是因為細胞膜骨架是由____雙分子層構成的．細胞膜結構特點是____，功能特點是____，物質跨膜運輸的方式有：____、協助擴散、____．18、（2015?成都一模）由南京農業(yè)大學的李順鵬教授領導的團隊經過多年研究；首創(chuàng)了農藥殘留微生物降解技術．其中有機琪降解菌專一降解甲基對硫磷（一種含氮有機農藥）．并依賴降解產物生存，且降解效果達100%．目前使用該項技術生產的無公害大米經中國綠色食品測碎中心檢測，無農藥殘留，獲得綠色食品證書．下圖是研究人員篩選有機磷降解菌的主要步驟，請分析回答問題：

（1）圖中“？”是素有“微生物天然培養(yǎng)基”之稱的____．據題意圖中的“化合物A”是____，而且該化合物也是培養(yǎng)基唯一的____源，這樣的培養(yǎng)基被稱做____培養(yǎng)基。

（2）為了得到單個菌落，比較簡便的接種方法是____；但該方法不宜對菌落計數．

（3）培養(yǎng)過程中需振蕩培養(yǎng)，由此推測該“目的菌”的細胞呼吸類型為____．

（4）獲得的髙效降解“目的菌”在恒定容積的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)；定期取樣檢測細菌數．請回。

答：①繪出細菌種群數量隨時間變化的曲線____．

②自然生態(tài)系統中的種群數量的．“S”型增長有異于①曲線的原因是____．19、已知水稻抗病（A）對感?。╝）為顯性，有芒（B）對無芒（b）為顯性；兩對基因自由組合，體細胞染色體數為24條．現用單倍體育種方法選育抗?。挥忻⑺拘缕贩N．

（1）誘導4種性狀單倍體所用的花藥，應取自基因型為____的植株．

（2）為獲得上述植株，應采用基因型為____和____的兩親本進行雜交．

（3）在培養(yǎng)過程中，一部分花藥壁細胞能發(fā)育成植株，該花粉壁細胞植株表現____（可育或不育），體細胞染色體數為____，結實性為____（結實或不結實）．

（4）在培養(yǎng)過程中，單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株，該二倍體植株表現____（可育或不育），體細胞染色體數為____，結實性為（結實或不結實）____．

（5）自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病、有芒的表現型．為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、有芒新品種，本實驗應選以上兩種植株中的____植株，因為自然加倍植株____，花藥壁植株____．

（6）鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是____．20、（2015秋?長治縣校級月考）圖為糖尿病患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線．據圖回答下列問題：

（1）曲線____為正常人的，曲線____為糖尿病患者的．

（2）造成AB段血糖升高的生理活動可能是____，該過程主要發(fā)生在小腸中．葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是____．

（3）在乙的血糖濃度變化中，實現BC段的主要代謝途徑為____、____、____．能夠促進BC過程進行的激素是____．

（4）曲線CD段表示乙處在饑餓狀態(tài)時的血糖濃度，此時維持血糖濃度相對穩(wěn)定的代謝途徑主要是____．

（5）當血糖濃度高于180mg/dl時，部分葡萄糖隨尿液排出體外．該過程影響腎臟對水的重吸收從而導致____增多，此時收集尿液并加入____試劑，經加熱后尿液顏色呈____．

（6）在BC段，血糖濃度下降后，會抑制____的分泌，此種調節(jié)方式稱為____．21、草甘膦是一種廣譜除草劑；其除草機制是抑制植物體內EPSPS酶的合成，最終導致植物死亡．但是，它的使用有時也會影響到農作物的正常生長．目前，已發(fā)現可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因，若將該基因轉入農作物植物細胞內，從而獲得的轉基因植物就能耐受高濃度的草甘膦．

如圖A-F表示6株植物，其中，植物A和D對草甘膦敏感，B和E對草甘膦天然具有抗性，C和F則經過了轉基因處理，但是否成功還未知．若A-C澆清水，D-F澆的水中含有草甘膦，上述植物中，肯定能健康成長的是____．22、（2014秋?曹縣校級月考）某物質的結構通式為：

（1）此類物質的名稱為____，它是構成____的基本單位．

（2）生物界中此類物質約有____種，決定其種類的是通式中的____．

（3）牛胰島素由51個此類物質組成的兩條多肽鏈折疊盤曲而成，共有____個肽鍵，兩條肽鏈至少含有____個氨基和____個羧基，氨基和羧基可分別表示為____和____．

（4）它與另一個同類分子結合時的方式稱為____，形成的化學鍵叫做____，可表示為____，反應后的產物是____．23、如圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細胞內發(fā)生的生理過程；請據圖回答：

（1）圖中D代表的物質是____，圖中CO2的固定和產生場所分別是____和____．

（2）該圖字母中，能表示同一物質的是____．（寫出其中一對）

（3）當圖中細胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時，該細胞處于的生理狀態(tài)是____；若要①過程也不發(fā)生，則該細胞處于____環(huán)境中．

（4）若利用豆科植物做綠肥，可明顯增加土壤中氮元素的含量，主要促進植株體內____和____生物大分子的合成．24、圖甲是受精卵經過一系列復雜變化形成完整植株的過程；圖乙表示幼苗根細胞結構示意圖；請據圖回答：

（1）圖甲a過程叫____，b叫____，這一過程發(fā)生的原因是____．

（2）區(qū)分該受精卵細胞與動物細胞最主要的依據是____，該細胞不能無限長大的原因有____、____．

（3）圖乙細胞中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是____（填數字）．若該細胞為根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應有的結構是____．

（4）圖乙細胞中，與滲透吸水能力直接有關的結構是[]____，其結構與正常生活狀態(tài)相比，有何變化？____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)25、核酸是一切生物的遺傳物質，僅存在于細胞核中．____（判斷對錯）．26、真核細胞核被膜在有絲分裂前期開始解體，形成在整個過程都可見到的小泡T.正確F.錯誤27、細胞融合與細胞膜的流動性有關，細胞膜上的大多數蛋白質是可以運動的．____（判斷對錯）．28、人工誘變是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法，它突出的優(yōu)點是可以提高突變率，加速育種工作的進程．____（判斷對錯）．評卷人得分五、簡答題(共1題，共5分)29、如圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內細胞分裂圖象和染色體數目變化曲線．請據圖回答：

（1）細胞圖象D→F屬于____分裂；D→A屬于____分裂．

（2）圖中C細胞和A細胞分別叫做____、____．

（3）圖A、B、C、E中含有同源染色體的是____．評卷人得分六、計算題(共3題，共15分)30、在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中，發(fā)現甲、乙兩類矮生突變體（如圖所示），矮化植株無A基因，矮化程度與a基因的數量呈正相關．丙為花粉不育突變體，含b基因的花粉敗育．請同答下列問題：

（1）乙類變異是在甲類變異的基礎上，染色體的結構發(fā)生了____．

（2）乙在減數第一次分裂前期，一個四分體中最多帶有____個a基因．

（3）甲的自交后代只有一種表現型，乙的自交（各類型配子和植株的成活率相同）得后代F1，F1繼續(xù)自交，F2

植株矮化程度由低到高，數量比為____．

（4）為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，進行如下雜交實驗：丙（♀）與甲（♂）雜交得F1．再以Fl做____（父本，母本）與甲回交．2F2中，表現型及比例為____，則基因b；a位于同源染色體上．

②若F2中，表現型及比例為____，則基因b；a位于非同源染色體上．

31、某種自花受粉植物的花色分為白色；紅色和紫色．現有4個純合品種：1個紫色（紫）、1個紅色（紅）、2個白色（白甲和白乙）．用這4個品種做雜交實驗；結果如下：

實驗1：紫×紅，F1表現為紫，F2表現為3紫：1紅；

實驗2：紅×白甲，F1表現為紫，F2表現為9紫：3紅4白；

實驗3：白甲×白乙，F1表現為白，F2表現為白；

實驗4：白乙×紫，F1表現為紫；F2表現為9紫：3紅：4白．綜合上述實驗結果，請同答：

（1）上述花色由____對基因控制，位于____染色體上．

（2）親本的紫花品種基因型為____，紅花品種基因型為____．寫出實驗4（白乙×紫）的遺傳圖解（若花色由一對等位基因控制，用A、a表示，若由兩對等位基因控制，用A、a和B、b表示；以此類推）．

（3）為了驗證花色遺傳的特點，可將實驗2（紅×白甲）得到的F2植株自交，單株收獲F2中紫花植株所結的種子，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一個株系，觀察多個這樣的株系，則理論上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表現型及其數量比為____．32、如圖為某化合物的結構簡圖；請據圖回答：

（1）此化合物的名稱是____，它含有____個-NH2．

（2）該化合物由____種氨基酸構成，造成氨基酸種類不同的原因是圖中R基____不同（標號）．

（3）圖中含有肽鍵____個，可表示肽鍵的是____；

（4）形成該化合物的生物化學反應叫做____，在這個過程中，相對分子質量減少了____．

（5）組成這類化合物的基本單位的結構通式是____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】數量性狀是指在一個群體內的各個體間表現為連續(xù)變的性狀，如動植物的高度或長度等．數量性狀較易受環(huán)境的影響，在一個群體內各個個體的差異一般呈連續(xù)的正態(tài)分布，難以在個體間明確地分組．生物界的另一類性狀如紅與白、有與無等稱質量性狀．【解析】【解答】解：A；人的游離和附著耳垂屬于質量性狀；A錯誤；

B；豌豆的花色屬于質量性狀；B錯誤；

C；人的膚色、動植物的高度或長度都屬于數量性狀；C正確；

D；狗毛的直取屬于質量性狀；D錯誤．

故選：C．2、C【分析】解：A；X、Y染色體屬于同源染色體；減數第一次分裂前期可形成四分體，A正確；

B；X、Y染色體上的基因可在生殖細胞中表達；B正確；

C；X、Y染色體上的同源區(qū)段存在等位基因；C錯誤；

D；X、Y染色體上有與性別決定相關的基因；D正確。

故選：C。

人體體細胞含有23對同源染色體；第1～22對為常染色體，第23對為性染色體，其中女性的性染色體是XX，而男性的性染色體是XY，據此答題。

本題考查伴性遺傳的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力?！窘馕觥緾3、B【分析】【分析】1；基因工程是將一種生物的基因轉移到另一種生物體內；產生它本不能產生的蛋白質，進而表現出新的性狀，但只能生產自然界已存在的蛋白質；蛋白質工程是通過修改基因或創(chuàng)造合成新基因來改變生物的遺傳和表達形狀，合成新的蛋白質，蛋白質工程從屬于基因工程，蛋白質工程是第二代基因工程．

2、蛋白質工程的過程為：預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列（基因）．【解析】【解答】解：A；蛋白質工程從屬于基因工程；蛋白質工程是第二代基因工程，A正確；

B；蛋白質工程不是對蛋白質分子的直接改造；而是通過修改基因或創(chuàng)造合成新基因來改變生物的遺傳和表達形狀，合成新的蛋白質，基因工程是蛋白質工程的關鍵技術，B錯誤；

C；蛋白質工程能夠生產出自然界中本來沒有的蛋白質；C正確；

D；蛋白質工程的過程為：預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列；故實施蛋白質工程的前提條件是了解蛋白質結構和功能的關系，D正確．

故選：B．4、D【分析】【分析】生物工程中酶的作用：

1；DNA連接酶：主要是連接DNA片段之間的磷酸二酯鍵；起連接作用，在基因工程中起作用．

2；DNA聚合酶：主要是連接DNA片段與單個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵；在DNA復制中起做用．

3；限制性核酸內切酶：從DNA鏈的內部進行切割；分為限制性內切酶和非限制性內切酶．

4；DNA修飾酶是指對DNA分子進行修飾的酶；目前基因工程中常用的酶有：堿性磷酸酶、末端轉移酶、甲基化酶．

5、反轉錄酶：依賴于RNA的DNA聚合酶，既可以用DNA為模板，也可以用RNA為模板進行互補鏈的合成．基因工程中主要功能是利用真核mRNA為模板反轉錄cDNA，用來建立cDNA文庫，進而分離為特定蛋白質編碼的基因．【解析】【解答】解：A；限制酶主要來自原核生物；此外在酵母菌等真核生物中也有；DNA連接酶來自噬菌體（病毒）和大腸桿菌（原核生物），A錯誤；

B；磷酸二酯鍵能由DNA聚合酶、DNA連接酶等催化形成；B錯誤；

C；動物細胞的傳代培養(yǎng)中需要用胰蛋白酶處理；C錯誤；

D；Taq酶（熱穩(wěn)定DNA聚合酶）只能將單個脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補的多核苷酸鏈上；D正確．

故選：D．5、A【分析】【分析】細胞分化是起源相同的一種或一類細胞在形態(tài)結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細胞分化一般是不可逆的，分化的細胞一般保持分化后的狀態(tài)，直至死亡；細胞分化的實質是基因的選擇性表達，遺傳物質不發(fā)生改變．【解析】【解答】解；A；細胞分化發(fā)生在個體發(fā)育的整個過程中；在成熟的多細胞生物體內，仍然有一些細胞發(fā)生分化，A正確；

B；分化的細胞可以進行細胞分裂；如記憶細胞，在接受抗原刺激時，可以進行分裂、分化，B錯誤；

C；高度分化的植物細胞仍能發(fā)育成完整植株；說明高度分化的細胞具有全能性，細胞分化一般是不可逆的，C錯誤；

D；同一體內；不同形態(tài)和功能的細胞所具有的細胞核遺傳信息相同，D錯誤．

故選：A．6、A【分析】【分析】原核生物生命活動以原核細胞為基礎；細胞代謝是生命活動基礎；細胞增殖增加細胞數量，細胞分化形成不同組織；基因是遺傳基本單位．【解析】【解答】解：A；原核生物生命活動以原核細胞為基礎；A錯誤；

B；細胞代謝是生命活動基礎；B正確；

C；細胞增殖增加細胞數量；細胞分化形成不同組織，C正確；

D；基因是遺傳基本單位；D正確．

故選：A．二、多選題(共9題，共18分)7、B|D【分析】【分析】ATP是新陳代謝所需能量的直接來源，ATP水解釋放的能量，用于一切生命活動．能量通過ATP分子在吸能反應和放能反應之間循環(huán)流通，ATP是細胞里的能量流通的能量“通貨”．【解析】【解答】解：A；丙酮酸在線粒體內氧化分解；釋放能量，形成ATP，A錯誤；

B；蛋白質在核糖體中由氨基酸脫水縮合合成的；需要tRNA轉運氨基酸，需要消耗能量，B正確；

C；質壁分離及其復原是植物細胞滲透失水和滲透吸水的過程．水分子以自由擴散的形式進出細胞；不需要消耗能量，C錯誤；

D；小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖屬于主動運輸；需要消耗能量，D正確．

故選：BD．8、A|C【分析】【分析】1；觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成；目的是使細胞分散開來）、漂洗、染色、制片和觀察．

2；綠葉中色素的提取和分離實驗；提取色素時需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同．

3、薩頓運用類比推理法提出基因在染色體上的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上．【解析】【解答】解：A；在“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數目的變化”中；鹽酸的作用都是解離，使細胞分散開來，A正確；

B；黃化葉片中不含葉綠素；但含有類胡蘿卜素，用此材料進行葉綠體色素提取和分離實驗時，可以觀察到兩條色素帶，B錯誤；

C；摩爾根以果蠅為實驗材料；運用假說演繹法證明基因在染色體上，C正確；

D；葉綠體中的基粒屬于亞顯微結構；在光學顯微鏡下觀察不到，D錯誤．

故選：AC．9、A|B【分析】【分析】1；組成蛋白質的氨基酸的結構特點是至少含有一個氨基和一個羧基；且都有有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上；

2；氨基酸的脫水縮合反應是一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應產生一分子水；

3、n個氨基酸形成m條肽鏈脫水的水分子數是（n-m）．【解析】【解答】解：A、分子式為C63H103O45N23S2的多肽化合物中最多有23個氨基酸；通常情況下，23個氨基酸脫水縮合最多形成22個肽鍵，A錯誤；

B；n個氨基酸形成一條肽鏈；脫去的水分子數是（n-1），因此氧原子數目至少是2n-（n-1）=n+1，B錯誤；

C；m個氨基酸脫水縮合形成n條肽鏈的過程中脫去了（m-n）分子水；因此n條由m個氨基酸組成的肽鏈中，完全水解共需要（m-n）個水分子，C正確；

D；氨基酸脫水縮合反應產生的水分子；其中H來自氨基和羧基，D正確．

故選：AB．10、A|C【分析】【分析】題為密閉的玻璃罩，因此玻璃罩內CO2濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或只進行呼吸作用；當玻璃罩內CO2濃度下降時，表示光合作用大于呼吸作用．圖中D點和H點時表示光合作用強度等于呼吸作用強度．【解析】【解答】解：A、BC段沒有光照，不進行光合作用，并且凌晨時溫度較低，因此較AB段CO2濃度增加減慢；是因為低溫使植物呼吸作用減弱，故A正確；

B、D、H點表示光合作用強度與呼吸強度相等，D點CO2濃度開始下降；說明光合作用大于呼吸作用，并不是合成有機物最多，故B錯誤；

C、FG段原因是光照強，氣溫高，導致蒸騰作用強，水分散失多，氣孔關閉，CO2供應不足；故C正確；

D；H點時；光合作用等于呼吸作用，此時一天中積累有機物最多，故D錯誤．

故選：AC．11、ABC【分析】解：A；步驟一中；使雞血細胞破裂應該加入蒸餾水，A錯誤；

B；根據步驟三可知；步驟二中，過濾后應該收集含有DNA的濾液，B錯誤；

C；步驟七溶液中會出現白色絲狀物；說明DNA不溶于酒精，C錯誤；

D；DNA遇二苯胺試劑；沸水浴5min，冷卻后溶液呈藍色，D正確．

故選：D．

1；DNA粗提取和鑒定的原理：

（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白質等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液；但細胞中的某些蛋白質溶于酒精；DNA對酶；高溫和洗滌劑的耐受性．

（2）DNA的鑒定：在沸水浴的條件下；DNA遇二苯胺會被染成藍色．

2；DNA粗提取和鑒定的過程：

（1）實驗材料的選?。悍彩呛蠨NA的生物材料都可以考慮；但是使用DNA含量相對較高的生物組織，成功的可能性更大．

（2）破碎細胞；獲取含DNA的濾液：

動物細胞的破碎比較容易；以雞血細胞為例，在雞血細胞液中加入一定量的蒸餾水，同時用玻璃棒攪拌，過濾后收集濾液即可．如果實驗材料是植物細胞，需要先用洗滌劑溶解細胞膜．例如，提取洋蔥的DNA時，在切碎的洋蔥中加入一定的洗滌劑和食鹽，進行充分的攪拌和研磨，過濾后收集研磨液．

（3）去除濾液中的雜質：

方案一的原理是DNA在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同；方案二的原理是蛋白酶分解蛋白質；不分解DNA；方案三的原理是蛋白質和DNA的變性溫度不同．

方案二是利用蛋白酶分解雜質蛋白；從而使提取的DNA與蛋白質分開；方案三利用的是DNA和蛋白質對高溫耐受性的不同，從而使蛋白質變性，與DNA分離．

（4）DNA的析出與鑒定。

①將處理后的溶液過濾；加入與濾液體積相等；冷卻的酒精溶液，靜置2～3min，溶液中會出現白色絲狀物，這就是粗提取的DNA．用玻璃棒沿一個方向攪拌，卷起絲狀物，并用濾紙吸取上面的水分．

②取兩支20ml的試管；各加入物質的量濃度為2mol/L的NaCl溶液5ml，將絲狀物放入其中一支試管中，用玻璃棒攪拌，使絲狀物溶解．然后，向兩支試管中各加入4ml的二苯胺試劑．混合均勻后，將試管置于沸水中加熱5min，待試管冷卻后，比較兩支試管溶液顏色的變化，看看溶解有DNA的溶液是否變藍．

本題結合圖解，考查DNA的粗提取和鑒定實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗步驟、實驗采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．【解析】ABC12、BC【分析】解：A；CD段表示減數第一次分裂；FG表示減數第二次分裂，所以CD與FG對應的時間段，細胞中均含有2個染色體組，A錯誤；

B；由于減數第一次分裂后期同源染色體分離；因此D點所對應時刻之后，單個細胞中可能不含Y染色體，B正確；

C；AD對應的時間段為減數第一次分裂；所以細胞中含有同源染色體，C正確；

D；EF所對應的時間段為減數第二次分裂后期；DNA含量的變化是由于著絲點分裂，每條染色體上只含1個DNA分子，D錯誤。

故選：BC。

1；減數分裂過程：

（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制；

（2）減數第一次分裂：①前期：聯會；同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂．

（3）減數第二次分裂過程：①前期：核膜；核仁逐漸解體消失；出現紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

2；根據題意和圖示分析可知：圖中實線甲表示減數分裂過程中DNA含量變化；虛線乙表示減數分裂過程中染色體含量變化．

本題結合曲線圖，考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，掌握減數分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確判斷各選項．【解析】BC13、B|D【分析】【分析】核酸包括DNA和RNA兩種，DNA主要存在于細胞核中，在線粒體和葉綠體中也有少量分布，RNA主要分布在細胞質中．【解析】【解答】解：A；高爾基體是一種具有單層膜結構的細胞器；其內不含核酸，A錯誤；

B；葉綠體是一種具有雙層膜結構的細胞器；其內含有DNA和RNA兩種核酸分子，B正確；

C；內質網是由單層膜連接而成的網狀結構；是細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的“車間”，其內不含核酸，C錯誤；

D；核糖體是一種不具膜結構的細胞器；是由蛋白質和核糖體RNA組成的，其內含有RNA一種核酸分子，D正確．

故選：BD．14、C|D【分析】【分析】體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應．【解析】【解答】解：A；產生發(fā)炎反應主要是吞噬細胞參與；A錯誤；

B；產生排斥反應主要是T細胞參與；B錯誤；

C；產生過敏反應主要是B細胞參與；C正確；

D；產生體液免疫反應主要是B細胞參與；D正確．

故選：CD．15、A|C【分析】【分析】有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產生丙酮酸和還原氫，同時產生少量能量，發(fā)生的場所是細胞質基質，第二階段是丙酮酸和水反應產生二氧化碳和還原氫，釋放少量能量，發(fā)生的場所是線粒體基質，第三階段是還原氫與氧氣結合生成水，釋放大量能量，發(fā)生的場所是線粒體內膜．【解析】【解答】解：A；有氧呼吸過程中氧氣參與第三階段的反應；有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體，A錯誤；

B；有氧呼吸的第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸；產生少量的[H]和ATP，B正確；

C；第二階段中；水是反應物，不是產物，C錯誤；

D、有氧呼吸的第三階段是[H]和氧結合產生H2O；同時產生大量的ATP，D正確．

故選：AC．三、填空題(共9題，共18分)16、發(fā)揮細胞間信息交流對照（不同溫度條件）時間在一定范圍內，隨著溫度升高，膜的流動性增強流動鑲嵌【分析】【分析】1；生物膜的流動鑲嵌模型。

（1）蛋白質在脂雙層中的分布是不對稱和不均勻的．

（2）膜結構具有流動性．膜的結構成分不是靜止的；而是動態(tài)的，生物膜是流動的脂質雙分子層與鑲嵌著的球蛋白按二維排列組成．

（3）膜的功能是由蛋白與蛋白；蛋白與脂質、脂質與脂質之間復雜的相互作用實現的．

2、細胞膜的成分：脂質、蛋白質和少量的糖類．磷脂構成了細胞膜的基本骨架．【解析】【解答】解：（1）在自然條件下；人的細胞和小鼠的細胞不能相互識別進一步融合，體現了細胞膜具有細胞間信息交流功能．

（2）根據題干信息“探究不同溫度對膜的流動性的影響”；而實驗中只有37℃條件，缺少對照（不同溫度條件）的設計．

（3）本實驗可以通過在相同時間；不同溫度下培養(yǎng)后；觀察紅色和綠色熒光物質在細胞膜上的分布情況來判斷實驗結果，還可以通過比較不同溫度下紅綠熒光均勻分布所需要的時間來判斷實驗結果．

（4）實驗最可能得出的結論是在一定范圍內；隨著溫度升高，膜的流動性增強．

（5）在新的實驗證據基礎上；科學家提出細胞膜的流動鑲嵌模型為大多數人所接受．

故答案為：

（1）發(fā)揮細胞間信息交流。

（2）對照（不同溫度條件）

（3）時間。

（4）在一定范圍內；隨著溫度升高，膜的流動性增強。

（5）流動鑲嵌17、磷脂具有一定的流動性選擇透過性自由擴散主動運輸【分析】【分析】細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質，此外還有少量的糖類．組成細胞膜的脂質中，磷脂最豐富，磷脂構成了細胞膜的基本骨架．【解析】【解答】解：維生素D屬于脂溶性維生素；根據化學中的相似相溶原理可知，維生素D比水溶性維生素優(yōu)先通過細胞膜，因此，說明細胞膜的主要成分是磷脂，其骨架是磷脂雙分子層．細胞膜結構特點是具有一定的流動性，功能特點是選擇透過性，物質跨膜運輸的方式有：自由擴散；協助擴散、主動運輸．

故答案為：

磷脂具有一定的流動性選擇透過性自由擴散主動運輸18、土壤甲基對硫磷氮選擇平板劃線法有氧呼吸物質的循環(huán)運動和源源不斷的太陽能輸入【分析】【分析】本題是利用有機磷降解菌降解甲基對硫磷解決農藥殘留問題的過程，根據問題涉及的具體內容梳理相關知識點，然后分析綜合進行解答．【解析】【解答】解：（1）土壤素有“微生物天然培養(yǎng)基”之稱．根據題意和圖示；化合物A表示甲基對硫磷．甲基對硫磷是一種含氮有機農藥，該微生物依賴降解產物生存，所以該化合物也是培養(yǎng)基唯一的氮源，此培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基．

（2）平板劃線法可以得到單個菌落；但該方法不能進行微生物的計數．

（3）由題意可知；篩選有機磷降解菌培養(yǎng)過程中需振蕩培養(yǎng)，由此推測該目的菌是需氧菌，呼吸方式是有氧呼吸．

（4）①微生物的培養(yǎng)要經歷調整期；對數期、穩(wěn)定期和衰退期；所以作圖要把握這幾個階段．故細菌種群數量隨時間變化的曲線如圖（見答案）．

②由于自然生態(tài)系統中的物質的循環(huán)運動和源源不斷的太陽能輸入；所以其種群數量的“S”型增長有異于①曲線．

故答案為：

（1）土壤甲基對硫磷氮選擇。

（2）平板劃線法。

（3）有氧呼吸。

（4）①細菌種群數量隨時間變化的曲線如下圖。

②物質的循環(huán)運動和源源不斷的太陽能輸入19、RrBbRRbbrrBB可育24條結實可育24條結實自然加倍基因型純合基因型雜合將植株分別自交，子代性狀表現一致的是自然加倍植株，子代性狀分離的是花藥壁植株【分析】【分析】已知水稻兩對是基因自由組合的，且其體細胞染色體數為24條，采用單倍體育種的方法育種．單倍體育種包括花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理兩個步驟．【解析】【解答】解：（1）因為要用單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種，需要RB配子，所以單倍體育種方法選育抗病、有芒水稻新品種誘導單倍體所用的花藥，應取自基因型為RrBb的植株，因為它可以產生四種不同類型的配子：RB、Rb、rB、rb．

（2）為獲得RrBb植株，應采用基因型為RRbb與rrBB的兩親本進行雜交．

（3）在培養(yǎng)過程中；一部分花藥壁細胞能發(fā)育成為植株，該植株的花粉表現可育，結實性為結實，體細胞染色體數為24條．

（4）在培養(yǎng)過程中；單倍體有一部分能自然加倍成為二倍體植株，該二倍體植株減數分裂正常，花粉表現可育，結實性為結實，體細胞染色體數為24條．

（5）自然加倍植株和花藥壁植株中都存在抗病；有芒的表現型．為獲得穩(wěn)定遺傳的抗病、有芒新品種；本實驗應選以上兩種植株中的自然加倍植株，因為自然加倍植株基因型純合，花藥壁植株基因型雜合．

（6）鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是測交；將植株分別自交，子代性狀表現一致的是自然加倍植株，子代性狀分離的是花藥壁植株．

故答案是：

（1）RrBb

（2）RRbbrrBB

（3）可育24條結實。

（4）可育24條結實。

（5）自然加倍基因型純合基因型雜合。

（6）將植株分別自交，子代性狀表現一致的是自然加倍植株，子代性狀分離的是花藥壁植株20、乙甲食物中糖的消化吸收主動運輸葡萄糖氧化分解合成肝糖元或肌糖元轉化為脂肪等胰島素肝糖元分解成葡萄糖進入血液尿量班氏試劑磚紅色胰島素反饋調節(jié)【分析】【分析】1；根據曲線圖分析；正常人的血糖濃度是80-120mg/dl，甲曲線的血糖濃度明顯超出正常范圍，所以甲曲線代表糖尿患者，乙曲線代表正常人．造成AB段血糖升高生理活動可能是食物中糖類的消化吸收．BC段血糖濃度降低，主要代謝途徑是葡萄糖氧化分解．能夠促進血糖濃度降低的激素是胰島素．曲線CD段表示乙處在饑餓狀態(tài)時的血糖濃度，此時維持血糖濃度相對穩(wěn)定的代謝途徑主要是肝糖元分解成葡萄糖進入血液．

2、血糖的來源：食物中的糖類的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質的轉化；去向：血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量；合成肝糖元、肌糖元（肌糖元只能合成不能水解）、血糖轉化為脂肪、某些氨基酸．

3、血糖平衡調節(jié)：由胰島A細胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進血糖來源；由胰島B細胞分泌胰島素（分布在胰島內）降低血糖濃度，促進血糖去路，減少血糖來源，兩者激素間是拮抗關系．【解析】【解答】解：（1）正常人血糖在80～120mg/L；所以圖中乙是正常人血糖曲線，糖尿病患者的血糖含量超過160～108mg/L，所以圖中的甲為糖尿病患者．

（2）AB段血糖含量升高；可能是食物中糖的消化吸收，葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是主動運輸．

（3）在乙的血糖濃度變化中；BC段血糖濃度較高，則葡萄糖氧化分解；合成肝糖元或肌糖元、轉化為脂肪等，使得血糖濃度下降．促進BC過程（血糖去路）的是胰島素，促進BC過程的是胰島素．

（4）乙處在饑餓狀態(tài)時；即C點后，肝糖元分解成葡萄糖進入血液，以維持血糖含量的相對穩(wěn)定．

（5）當血糖濃度高于180mg/dL時；部分葡萄糖隨尿液排出體外，導致尿量增多，此時收集尿液并加入班氏試劑，經加熱后尿液顏色呈磚紅色．

（6）在BC段；血糖濃度下降后，會抑制胰島素的分泌，此種調節(jié)方式稱為反饋調節(jié)．

故答案為：

（1）乙甲。

（2）食物中糖的消化吸收主動運輸。

（3）葡萄糖氧化分解合成肝糖元或肌糖元轉化為脂肪等胰島素。

（4）肝糖元分解成葡萄糖進入血液。

（5）尿量班氏試劑磚紅色。

（6）胰島素反饋21、ABCE【分析】【分析】本題屬于信息體，解答本題所需的關鍵信息是“植物A和D對草甘膦敏感，B和E對草甘膦天然具有抗性，C和F則經過了轉基因處理，但是否成功還未知．”，再根據題干中的處理方法進行判斷即可．據此答題．【解析】【解答】解：（1）A-C澆的是清水；因此都能健康成長．

（2）D-F澆的水中含有草甘膦；其中D對草甘膦敏感，不能健康成長；E對草甘膦天然具有抗性，能健康成長；F雖經過了轉基因處理，但是否成功還未知，因此不一定能健康成長．

因此；上述植物中肯定能健康成長的是ABCE．

故答案為：ABCE．22、氨基酸蛋白質20R4922-NH2-COOH脫水縮合肽鍵-CO-NH-二肽【分析】【分析】蛋白質的基本組成單位是氨基酸，氨基酸的結構通式為構成生物體中蛋白質的氨基酸種類約有20種．【解析】【解答】解：（1）由圖可知；該物質是氨基酸，它是蛋白質的基本組成單位．

（2）生物界中氨基酸約20種；決定氨基酸的種類是R基．

（3）肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數=51-2=49，該化合物含有2條鏈，所以至少含有2個氨基和2個羧基，氨基為-NH2；羧基為-COOH．

（4）2個氨基酸通過脫水縮合形成二肽；形成的化學鍵是肽鍵，可用-CO-NH-表示．

故答案為：

（1）氨基酸蛋白質。

（2）20R

（3）4922-NH2-COOH

（4）脫水縮合肽鍵-CO-NH-二肽23、丙酮酸葉綠體基質線粒體基質A和G或B和F光合作用強度小于或等于呼吸作用強度黑暗核酸蛋白質【分析】【分析】分析圖解，圖中A是水、B是ATP、C是ADP、E是葡萄糖、D是丙酮酸、F是ATP、G是水．圖中①過程表示水發(fā)生光解產生氧氣，②過程表示產生的氧氣擴散到細胞外．【解析】【解答】解：（1）圖中表示的生理過程有光合作用和呼吸作用，在有氧呼吸過程中，圖中E是葡萄糖首先在細胞質基質中分解成D丙酮酸，丙酮酸再進入線粒體中進一步被分解．CO2的固定發(fā)生在光合作用的暗反應中，場所為葉綠體基質，CO2的產生發(fā)生有氧呼吸的第二階段；場所為線粒體基質．

（2）圖中A是水；B是ATP、C是ADP、E是葡萄糖、D是丙酮酸、F是ATP、G是水；故代表物質相同的有：A和G或B和F．

（3）當圖中細胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時，說明光合作用產生的O2都用來參與呼吸作用；細胞此時的光合作用強度小于或等于呼吸作用強度；若要①過程也不發(fā)生，即讓細胞不進行光反應，則對該細胞處理的方法是將該細胞處于黑暗條件下．

（4）豆科植物的根部具有根瘤菌；根瘤菌可以固氮，因此利用豆科植物做綠肥，可明顯增加土壤中氮元素的含量．由于生物大分子包括：核酸；蛋白質和多糖，多糖的元素組成只有CHO，而核酸和蛋白質中均含有氮元素，因此該措施主要促進植株體內核酸和蛋白質等生物大分子的合成．

故答案為：

（1）丙酮酸葉綠體基質和線粒體基質。

（2）A和G或B和F

（3）光合作用強度小于或等于呼吸作用強度黑暗。

（4）核酸蛋白質24、細胞分裂細胞分化不同細胞中基因的選擇性表達有無細胞壁細胞表面積與體積的比例關系限制了細胞的大小細胞核中的DNA不會隨細胞增大南昌增大2、5、6液泡、葉綠體[8]液泡體積縮小、顏色加深【分析】【分析】根據題意和圖示分析可知：圖甲表示細胞的分裂和分化，長成幼苗．圖乙中1是細胞壁、2是核糖體、3高爾基體、4是細胞核、5是線粒體、6是葉綠體、7是內質網、8是液泡．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：（1）圖甲a過程是一個細胞形成多個細胞，屬于細胞分裂；b過程出現不同組織和器官；屬于細胞分化．細胞分化的實質是基因選擇性表達．

（2）該受精卵細胞能發(fā)育成幼苗；說明是植物細胞的受精卵，所以區(qū)分該受精卵細胞與動物細胞最主要的依據是有無細胞壁．生物體的細胞由于細胞表面積與體積的比例關系限制了細胞的大小，以及細胞核中的DNA不會隨細胞增大而增大，所以不能無限長大．

（3）圖乙細胞中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是2核糖體；5線粒體、6葉綠體．植物根尖分生區(qū)細胞沒有在大的液泡和葉綠體．

（4）圖乙細胞中；與滲透吸水能力直接有關的結構是[8]液泡，根據題意和圖示分析可知：細胞發(fā)生了質壁分離，所以液泡體積縮??；濃度增大、顏色加深．

故答案為：

（1）細胞分裂細胞分化不同細胞中基因的選擇性表達。

（2）有無細胞壁細胞表面積與體積的比例關系限制了細胞的大小細胞核中的DNA不會隨細胞增大南昌增大。

（3）2；5、6液泡、葉綠體。

（4）[8]液泡體積縮小、顏色加深四、判斷題(共4題，共8分)25、×【分析】【分析】閱讀題干可知，本題的知識點是核酸的分類、分布和功能，梳理相關知識點，結合題干信息進行解答．【解析】【解答】解：核酸分為DNA和RNA；真核細胞的DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質中；原核細胞的DNA和RNA都分布在細胞質中，病毒不具有細胞結構，也含有DNA或RNA．

故答案為：×26、T【分析】略【解析】T27、√【分析】【分析】細胞膜的主要組成成分是磷脂和蛋白質，磷脂分子層是可以運動的，蛋白質分子大都是可以運動的，因此細胞膜的結構特點是具有一定的流動性．【解析】【解答】解：由于組成細胞膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子是可以運動的；因此細胞膜具有一定的流動性，細胞融合體現了細胞膜的流動性特點．

故答案為：

√28、√【分析】【分析】幾種?？嫉挠N方法：

。雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法（1）雜交→自交→選優(yōu)。

（2）雜交輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）優(yōu)。

點不同個體的優(yōu)良性狀可集中于同一個體上提高變異頻率，出現新性狀，大幅度改良某些性狀，加速育種進程明顯縮短育種年限營養(yǎng)器官增大、提高產量與營養(yǎng)成分缺。

點時間長，需要及時發(fā)現優(yōu)良性狀有利變異少，需要處理大量實驗材料，具有不確定性技術復雜，成本高技術復雜，且需要與雜交育種配合；在動物中難以實現舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜產生矮桿抗病品種高產量青霉素菌株的育成三倍體西瓜、八倍體小黑麥抗病植株的育成【解析】【解答】解：人工誘變是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法；它突出的優(yōu)點是可以提高突變率，加速育種工作的進程，并能大幅度改良某些性狀．故正確．

故答案為：√五、簡答題(共1題，共5分)29、有絲減數初級精母細胞次級精母細胞C、E【分析】【分析】分析細胞分裂圖：A細胞處于減數第二次分裂后期；B細胞處于減數第二次分裂中期；C細胞處于間第一次分裂后期；D細胞處于分裂間期；E細胞處于有絲分裂中期；F細胞處于有絲分裂末期．【解析】【解答】解：（1）由以上分析可知；細胞圖象D→F屬于有絲分裂，D→屬于減數分裂．

（2）圖中C細胞處于減數第一次分裂后期；且細胞質均等分裂，稱為初級精母細胞．A細胞處于減數第二次分裂后期，稱為次級精母細胞．

（3）減數第一次分裂后期；同源染色體分離，因此圖A；B、C、E中含有同源染色體的是C、E．

故答案為：

（1）有絲減數。

（2）初級精母細胞次