2024年滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷91考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、小化有7本作業(yè)本，小李的作業(yè)本的本數(shù)是他的2倍，小華有（）本作業(yè)本。A.12B.14C.162、明明今年7歲了，媽媽的年齡比明明的4倍多一些，媽媽今年（）歲。A.30B.40C.203、下圖是花展中展出的幾種花的數(shù)量；月季花比海棠花多展出多少盆？（）

A.68盆B.58盆C.78盆4、下列正確的是（）A.8÷2＝4B.12÷6＝3C.12÷3＝85、從9時40分開始開會，開了40分鐘，應(yīng)在（）時（）分結(jié)束。A.10時20分B.9時80分C.10時10分6、359－292＝359－300＋()A.8B.7C.67、□÷△＝○5中，△最小應(yīng)該是()A.6B.5C.78、8×5-12的結(jié)果是（）。A.26B.20C.28評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、32角比5元少____角。10、一星期有7天，四月份有30天，最多____個星期。11、10個____是一百，____個一百是一千，____個一千是一萬。12、看圖；整理信息，填表。

物品名稱價格（元）大約用桌子________書柜________椅子________合計________13、物體長度是4厘米，一端對齊尺子0刻度，另一端對齊____刻度14、下表是二年級一班學(xué)生每天看電視時間情況統(tǒng)計表：。時間30分鐘及以下30分—1小時1小時以上人數(shù)正正正正正正正①“正”表示有____人。

②該班有____人被調(diào)查。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、一個角有兩個頂點跟一條邊組成16、300里面有（0）個十17、（）×5＜49，括號里最大只能填8。18、下列算式是否正確。

80m＋9dm＝809dm19、長方形的邊不一樣長，所以四個角也不一樣大20、18÷2＝9,表示把18平均分成2份，每份是9。21、7的乘法口訣每相鄰的兩句都是相差7。22、用5、6、0、3組成最小的四位數(shù)是6305。23、判斷題。

5000里面有5個一千。評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)24、畫出下面每個圖形的另一半；使它成為軸對稱圖形。

評卷人得分五、解答題(共4題，共16分)25、將一個長是5厘米，寬是3厘米的長方形，裁成一個最大的正方形，正方形的邊長是多少厘米？26、數(shù)一數(shù)一共有多少個角，填在下邊的（）里。27、觀察物體。請你連一連；下面分別是誰看到的？

28、填表：。項目跳繩跳高踢球跑步打球人數(shù)2419踢球的比跳繩的少9人．

跑步的比跳高的多23人．

打球的人數(shù)是跳繩的2倍．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】根據(jù)6~9的乘法口訣可知2×7＝14

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口訣計算，可得2×7的得數(shù)是14，所以答案為B2、A【分析】解答：解：根據(jù)題意求出7的四倍，74=28歲；多一些最佳答案是30，分析：根據(jù)題意列式和選擇最佳答案。

故選：A3、A【分析】【解答】月季花比海棠花多展出68盆；應(yīng)選A。

【分析】月季花展出316盆，海棠花展出248盆，月季花比海棠花多展出多少盆？應(yīng)該用減法，316-248=68（盆）故選A。4、A【分析】【解答】根據(jù)2×4＝8,3×6＝18,3×8＝24可知A為正確答案【分析】考察除法基本運算5、A【分析】【解答】9時40分再過20分鐘就是10時；40分鐘－20分鐘＝20分鐘，所以10時再過20分鐘，就是10時20分。

【分析】考察對鐘面的認識。6、A【分析】【解答】359－292把292當(dāng)成300；多減了8，所以應(yīng)該加上8，所以A答案是正確的。

【分析】考察減法巧算能力。7、A【分析】【解答】在有余數(shù)的除法中，余數(shù)要比除數(shù)小。余數(shù)是“5”，那么除數(shù)要比“5”大，最小是“6”?！痉治觥恐饕獪y試學(xué)生對有余數(shù)的除法的掌握。8、C【分析】【解答】8×5-12

=40－12

=28

故答案為：C。

【分析】在沒有括號的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。二、填空題(共6題，共12分)9、18【分析】【解答】根據(jù)十進制計數(shù)法；32角比5元少18角。

【分析】1元＝10角10、4【分析】根據(jù)一個星期有7天；4月有30天，就看30里有幾個7天，有一個7天就有一個星期。30里有4個星期，還剩2天，還剩的2天不夠一個星期，所以4月份最多有4個星期。

【分析】考察簡單的有余數(shù)的除法的運用11、十1010【分析】【解答】10個十是一百；10個一百是一千，10個一千是一萬。

【分析】因為10個十是一百，10個一百是一千，10個一千是一萬，即可解答。12、3683703653606870801800【分析】【解答】

【分析】通過信息，表格不難填出。本題考查學(xué)生整理信息的能力，填寫合計時，要仔細算，填約數(shù)可以估算出大概要用多少錢，使學(xué)生建立統(tǒng)計思想。13、4【分析】【解答】以0刻度為起點；物體另一端對齊的刻度即物體的長度，長度為4，所以對齊的刻度為4

【分析】這里考察的是一種逆思維，可以發(fā)散學(xué)生思考的角度，從而更徹底地了解測量的本質(zhì)14、535【分析】【解答】“正”字有五畫；一畫表示一個人，所以它表示有五人；根據(jù)統(tǒng)計表中“正”字的個數(shù)可知一共有7個5人即有35人參與被調(diào)查。

【分析】本題在于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注和自己有關(guān)的生活問題的能力，培養(yǎng)觀察力，掌握寫“正”字的方法記錄統(tǒng)計結(jié)果。有利于提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【解答】角是由一個頂點跟兩條邊組成?！痉治觥拷堑闹R鞏固練習(xí)16、×【分析】【解答】百位上是3，表示30個十，十位上沒有，是0個十，所以答案是30個十【分析】考察對數(shù)位的認識17、×【分析】【解答】（）×5＜49；橫線上最大只能填9。此題錯誤。

【分析】此句話說的不正確，橫線上最大能填的是9.18、√【分析】【解答】1m=10dm；80m=800dm，800dm+9dm＝809dm正確。

【分析】本題針對有實際意義的測量問題，單位的使用關(guān)涉到它的內(nèi)涵，不是簡單的數(shù)字計算。19、B【分析】【解答】長方形的對邊相等，四個角都是直角20、A【分析】【解答】18÷2＝9,表示把18平均分成2份，每份是9。原題說法正確?！痉治觥?8÷2＝9,表示把18平均分成2份，每份是9。21、A【分析】【解答】7的乘法口訣每相鄰的兩句都是相差7。原題說法正確?！痉治觥?的乘法口訣每相鄰的兩句都是相差7。這是考查的對7的乘法口訣的識記。22、B【分析】【解答】用5；6、0、3組成最小的四位數(shù)是3056；原題說法錯誤。

【分析】組成四位數(shù)，則每個數(shù)字都必須用上，所以零不能作最高位，其他的數(shù)把最小的放在高位上，然后其他的三個數(shù)從左往右一次放最小的數(shù)字，則可以知道最小的數(shù)是3056。23、B【分析】【解答】500里面有5個一百。

【分析】本題考查數(shù)的合成與分解。四、作圖題(共1題，共7分)24、【分析】【解答】對折后能完全重合的圖形是軸對稱圖形。

【分析】可以這樣思考，每幅圖，觀察給出的一半圖，因為給出的一半，和要畫出的一半是可以通過對稱，完全重合的。再畫出和已經(jīng)給我們的一半相同的圖案，就是了。五、解答題(共4題，共16分)25、3厘米。【分析】【解答】一個長方形裁成一個最大的正方形，那么這個正方形的邊長就是長方形的寬?！痉治觥靠疾煺叫闻c長方形的認識。26、153【分析】【解答】符合一個頂點兩條邊的就是一個角?！痉治觥靠疾旖堑闹R。27、【分析】解答：根據(jù)小朋友在汽車的相對位置可以知道答案為：

分析：根據(jù)位置做出判定。28、解：①24-9=15（人）；

答：踢球的有15人．

②19+23=42（人）；

答：跑步的有56人．

③24×2=48（人）；

答：打球的有48人．

填表如下：

填表：。項目跳繩跳高踢球跑步打球人數(shù)2419154248【分析】

①已知跳繩的有24人；踢球的比跳繩的少9人，根據(jù)求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾，用減法解答．

②已知跳高的有19人；跑步的比跳高的多23人，根據(jù)求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法解答．

③已知跳繩的有24人；打球的人數(shù)是跳繩的2倍，根據(jù)求一