2024年滬科版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下4個(gè)推斷正確的是()A.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)C.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒D.醇類物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O，甲醇是醇類的一種，所以甲醇在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O2、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.煤氣燃燒B.空氣液化C.水結(jié)成冰D.酒精揮發(fā)3、化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)于學(xué)習(xí)化學(xué)十分重要，下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是rm{(}rm{)}A.紅薯片上滴碘酒，紅薯片表面變藍(lán)B.氨氣通入酚酞試液后溶液變藍(lán)C.鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體D.聚乙烯在空氣中灼燒有刺激性氣味4、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.5、化學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)rm{.}下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納都正確的一組是。

。A.生活常識(shí)B.物質(zhì)鑒別鋼鐵生銹一一緩慢氧化。

人體缺鋅元素一一甲狀腺腫大銅片和鐵片一一觀察顏色。

生鐵和鋼一一用磁鐵吸C.安全常識(shí)D.環(huán)境保護(hù)油鍋不慎著火一一可以蓋上鍋蓋滅火。

火災(zāi)煙很大時(shí)一一用濕毛巾捂住口鼻減少白色污染一一少使用塑料制品。

減少酸雨污染一一不使用化石燃料A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、牙膏里添加的單氟磷酸鈉rm{(Na_{2}PO_{3}F)}可有效防止齲齒rm{.}關(guān)于單氟磷酸鈉的說法正確的是rm{(}rm{)}A.它是由鈉、磷、氧、氟四個(gè)原子組成的B.它是由鈉、磷、氧、氟四種元素組成的C.單氟磷酸鈉中鈉、磷、氧、氟元素的質(zhì)量比為rm{2}rm{1}rm{3}rm{1}D.它是由rm{2}個(gè)鈉元素、rm{1}個(gè)磷元素、rm{3}個(gè)氧元素、rm{1}個(gè)氟元素組成的7、在點(diǎn)燃條件下，rm{A}和rm{B}反應(yīng)生成rm{C}和rm{D.}反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示rm{.}關(guān)于該過程，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.物質(zhì)rm{A}含有四種元素B.rm{A}中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為rm{1}rm{3}C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.反應(yīng)生成rm{C}和rm{D}的質(zhì)量比為rm{14}rm{9}8、下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是rm{(}rm{)}A.

向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加鹽酸至過量。

B.

向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水。

C.

向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體。

D.

加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，在t2℃時(shí)往盛有100g水的燒杯中先后加入agM和agN（兩種物質(zhì)溶解時(shí)互不影響，且溶質(zhì)仍是M、N），充分?jǐn)嚢?，將混合物的溫度降低到t1℃；下列說法正確的是（）

A.t1℃時(shí)；M；N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液。

B.t2℃時(shí)；得到M的飽和溶液；N的不飽和溶液。

C.t1℃時(shí)；M；N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等。

D.t2℃時(shí)；M；N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等。

10、為搜救在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬rm{.}搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者rm{.}從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是rm{(}rm{)}A.分子質(zhì)量很小B.不同分子性質(zhì)不同C.分子不斷運(yùn)動(dòng)D.分子之間有間隙11、下列rm{CO_{2}}的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч氖莚m{(}rm{)}A.B.C.D.12、下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.氯化鈉溶液會(huì)加快鋼鐵的銹蝕B.生鐵能完全溶解在足量的稀硫酸中C.高爐煉鐵中所需的高溫和rm{CO}的生成都與焦炭有關(guān)D.多數(shù)合金的硬度低于組成它們的成分金屬的硬度13、如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，在t2℃時(shí)往盛有100g水的燒杯中先后加入agM和agN（兩種物質(zhì)溶解時(shí)互不影響，且溶質(zhì)仍是M、N），充分?jǐn)嚢?，將混合物的溫度降低到t1℃；下列說法正確的是（）

A.t1℃時(shí)；M；N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液。

B.t2℃時(shí)；得到M的飽和溶液；N的不飽和溶液。

C.t1℃時(shí)；M；N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等。

D.t2℃時(shí)；M；N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、（1）天然氣燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物都是無毒的．是一種理想的燃料．有位同學(xué)家中使用的燃料就是天然氣，為安全起見．在廚房安裝了天然氣泄漏報(bào)警器．如果報(bào)警器顯示有天然氣泄漏，下列應(yīng)急措施可行的有（填編號(hào)）____

a．檢查并關(guān)閉氣源閥門：防止氣體進(jìn)一步泄漏b．輕輕打開門窗通風(fēng)。

c．立即打開電動(dòng)機(jī)抽風(fēng)；把泄漏出的天然氣盡快排出室外。

（2）燃?xì)鉄崴魇褂貌划?dāng)容易造成CO中毒傷亡事故．請(qǐng)回答：

①CO使人中毒的原因是：CO與人體血紅蛋白結(jié)合，阻止空氣中的____（填名稱）進(jìn)入人體．

②你認(rèn)為，在燒木炭或使用燃?xì)鉄崴鞯葧r(shí)，要注意的是（寫一點(diǎn)）：____

③CO雖然有毒，但有很多重要用途，用化學(xué)方程式表示其中一例：____．15、下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分？

（1）木材在空氣中燃燒____；

（2）空氣是制造氮肥的原料____；

（3）油炸過的食品的空氣中放置逐漸變軟____；

（4）綠色植物在空氣中且有陽光的條件下能進(jìn)行光合作用____．16、在還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中，為什么要先通H2再加入CuO？反應(yīng)完畢后為什么還要繼續(xù)通入H2至試管冷卻？____________．17、熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)rm{.}請(qǐng)用正確的化學(xué)用語rm{(}化學(xué)符號(hào)rm{)}填空：

rm{壟脵3}個(gè)氮?dú)夥肿觃_____；

rm{壟脷}氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______；

rm{壟脹2}個(gè)硝酸根離子______；

rm{壟脺}保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______．

18、如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置rm{.}請(qǐng)回答下列問題：

rm{(1)}接通直流電后，rm{D}管產(chǎn)生的氣體是______，rm{A}電極為電源的______極rm{.}

rm{(2)}如果rm{D}管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積為rm{5}毫升，則rm{C}管內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積為______毫升．

rm{(3)}在該實(shí)驗(yàn)中；通常會(huì)往水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉，目的是______．

rm{(4)}由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是______．評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共20分)19、甲；乙、丙為初中化學(xué)常見物質(zhì)；它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

rm{(1)}若甲；乙、丙均含同一種非金屬元素；甲是石灰石的主要成分，則甲為______，乙為______，丙為______．

rm{(2)}若甲、乙、丙均含同一種金屬元素，甲為紅色金屬單質(zhì)，乙是甲的氧化物，則乙為______，寫出一個(gè)符合丙rm{隆煤}甲轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)方程式：______．20、某品銅和氧化銅的混物，為測中氧銅的量分?jǐn)?shù)，取rm{2}樣品，將rm{80g}稀分四次加入樣品；每次充分反應(yīng)后經(jīng)過濾；洗滌、干等操作后稱，所得數(shù)據(jù)見下表：

樣品中氧化的量分?jǐn)?shù)是______．

求鹽中溶的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．21、老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

rm{(1)}寫出儀器rm{a}rm的名稱rm{.a}是______，rm是______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用rm{A}裝置制取氧氣；寫出反應(yīng)的文字式______；反應(yīng)類型______

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用rm{F}裝置收集氧氣；當(dāng)______時(shí)開始收集；判斷集氣瓶中氣體已收集滿的方法______

rm{(4)}組裝儀器時(shí)；將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口______，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填字母代號(hào)，下同rm{).}若要收集較純的氧氣；可選用的裝置是______．

rm{(6)}實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置rm{B}中制取氧氣，化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為______．22、實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽破損的固態(tài)銨鹽，它可能是rm{NH_{4}Cl}rm{NH_{4}NO_{3}}rm{NH_{4}HCO_{3}}rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}中的一種；請(qǐng)利用下圖所示的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

【提出猜想】猜想rm{壟脵}該銨鹽是rm{NH_{4}Cl}

猜想rm{壟脷}該銨鹽是______

猜想rm{壟脹}該銨鹽是rm{NH_{4}HCO_{3}}

猜想rm{壟脺}該銨鹽是rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}

【實(shí)驗(yàn)探究】步驟一：取少量樣品放入試管中，沒有嗅到強(qiáng)烈的氨味，加入適量水溶解得到無色液體，選用圖中的______溶液滴入試管中，無氣泡放出，則猜想rm{壟脹}不成立．

步驟二：在步驟一所得的溶液中，滴加圖中的rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液；沒有白色沉淀生成，則猜想______不成立．

步驟三：另取適量樣品放入試管中；加水溶解配成溶液，滴加圖中的______溶液，有白色沉淀生成，則猜想______成立．

【拓展應(yīng)用】銨鹽可作氮肥，它會(huì)與堿性物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出硝酸銨溶液與氫氧化鈉溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______，所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為避免降低肥效，銨態(tài)氮肥不要與堿性物質(zhì)混合施用．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】A中由氧化物概念可知；氧化物必有氧元素，但硫酸，硝酸鉀等也有氧元素，則含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故A錯(cuò)誤．

B中酸與堿反應(yīng)生成鹽和水是中和反應(yīng)；金屬氧化物和酸反應(yīng)及非金屬氧化物與堿反應(yīng)等也能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸與堿的反應(yīng)，故B錯(cuò)誤．

C中燃燒是化學(xué)變化；伴隨有發(fā)光；放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象不一定發(fā)生化學(xué)變化，如燈泡發(fā)光為物理變化，故C錯(cuò)誤．

D中醇類物質(zhì)中有C、H、O三種元素，所以燃燒的產(chǎn)物根據(jù)元素的守恒可知為CO2和H2O；推理正確，故D正確．

故選D．2、A【分析】解：rm{A}煤氣燃燒生成了二氧化碳和水等物質(zhì)；屬于化學(xué)變化，故A正確；

B；空氣液化是將空氣加壓降溫到液態(tài)；屬于物理變化，故B錯(cuò)；

C；水結(jié)冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)；只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯(cuò)；

D；酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故D錯(cuò)。

故選：rm{A}

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題是關(guān)于化學(xué)中有關(guān)能量來源的判斷問題，解答本題的關(guān)鍵是判斷能量轉(zhuǎn)化過程中是否發(fā)生了化學(xué)變化．【解析】rm{A}3、A【分析】解：rm{A}碘遇淀粉變藍(lán)色；所以紅薯片上滴碘酒，紅薯片表面變藍(lán)，故A正確；

B；氨氣通入酚酞試液后溶液變紅而不是變藍(lán)；故B錯(cuò)誤；

C；鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體；在空氣中不燃燒，故C錯(cuò)誤；

D；聚氯乙烯在空氣中灼燒有刺激性氣味而不是聚乙烯；故D錯(cuò)誤．

故選：rm{A}．【解析】rm{A}4、B【分析】解：rm{A}讀數(shù)方法錯(cuò)誤；此圖為俯視，應(yīng)視線與凹液面的最低處相平，故A錯(cuò)誤．

B；傾倒液體時(shí)；瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，試管傾斜，故B正確．

C；要用火柴點(diǎn)燃；不能用酒精燈引燃，故C錯(cuò)誤．

D；膠頭滴管要垂懸在試管口上；不能伸入試管內(nèi)，故D錯(cuò)．

故選B．

本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作；主要從操作要領(lǐng)上來分析．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】rm{B}5、C【分析】解：rm{A}鋼鐵生銹是由于鐵和空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化引起的；鋅影響人的發(fā)育，缺乏會(huì)食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，所以錯(cuò)誤．

B；銅片是紫色；而鐵片是銀白；但生鐵和鋼的主要成分都是鐵，都可以被磁鐵吸引，所以錯(cuò)誤．

C；油鍋不慎著火時(shí)蓋上鍋蓋；可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火目的，火災(zāi)煙很大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻可防止吸入有毒氣體或煙塵，所以正確．

D；白色污染就是難降解塑料帶來的污染；酸雨主要是向大氣中排放大量的二氧化硫、二氧化氮造成的，二者多來自化石燃料燃燒，少使用化石燃料，能減少酸雨污染，但是在目前的能源結(jié)構(gòu)中化石燃料是最主要的，不能完全不用，所以錯(cuò)誤．

故選C．

A；根據(jù)鋼鐵生銹的原理和鋅的生理功能判斷．

B；根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)不同進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)滅火的原理和逃離火災(zāi)現(xiàn)場的注意事項(xiàng)判斷．

D；根據(jù)白色污染和酸雨形成的原因判斷．

化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與人類生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，歷年都是中考的熱點(diǎn)題目．【解析】rm{C}6、B【分析】解：rm{A}單氟磷酸鈉是由鈉、磷、氧、氟四種元素組成的，或者說單氟磷酸鈉分子由鈉、磷、氧、氟rm{4}種原子構(gòu)成；故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)單氟磷酸鈉的化學(xué)式為：rm{Na_{2}PO_{3}F}可知它是由鈉、磷、氧、氟rm{4}種元素組成的化合物；故B正確；

C、單氟磷酸鈉中鈉、磷、氧、氟元素的質(zhì)量比rm{=(2隆脕23)}rm{(1隆脕31)}rm{(3隆脕16)}rm{(1隆脕19)=46}rm{31}rm{48}rm{19}故C錯(cuò)誤；

D；元素只講種類；不講個(gè)數(shù)，因該這樣描述：單氟磷酸鈉是由鈉元素、磷元素、氧元素、氟元素四種元素組成的，故D錯(cuò)誤．

故選：rm{B}．【解析】rm{B}7、C【分析】解：將反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖對(duì)應(yīng)成微粒相等如圖：

化學(xué)方程式為：rm{4NH_{3}+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2N_{2}+6H_{2}O}

A、通過觀察題中的圖，可以發(fā)現(xiàn)物質(zhì)rm{4NH_{3}+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2N_{2}+6H_{2}O}是由氮；氫兩種元素組成的物質(zhì)；不符合題意；

B、由圖示可知，物質(zhì)rm{A}中氮、原子的個(gè)數(shù)比是rm{A}rm{1}氮元素與氫元素的質(zhì)量比為rm{3}rm{(1隆脕14)}rm{(1隆脕3)=14}故B不符合題意；

C；由圖示可知；反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故C符合題意；

D、由圖示物質(zhì)的構(gòu)成可知，rm{3}是氨氣，rm{A}是氧氣，rm{B}是氮?dú)?，rm{C}是水，根據(jù)化學(xué)方程式，可計(jì)算生成rm{D}和rm{C}的質(zhì)量比為：rm{D}【rm{(2隆脕14隆脕2)}】rm{6隆脕(1隆脕2+16隆脕1)}rm{=14}故D不符合題意．

故選C．

首先要對(duì)模型圖進(jìn)行觀察；分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成；物質(zhì)的類別，分析反應(yīng)的類型，寫出反應(yīng)的方程式，然后再對(duì)題中各問加以分析解答．

解決這種題的關(guān)鍵就是辨別分子是由何種原子構(gòu)成，每種原子有幾個(gè)，這樣就可以得出分子的化學(xué)式，再利用化學(xué)式對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可．rm{27}【解析】rm{C}8、A【分析】試題分析：rm{A}依據(jù)鹽酸能與氫氧化鈉以及碳酸鈉反應(yīng)的情況分析解答；

B、依據(jù)酸的溶液rm{pH}小于rm{7}分析解答；

C；依據(jù)硝酸鉀的溶液初始溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的情況分析解答；

D；根據(jù)高錳酸鉀受熱分解時(shí)剩余的固體情況分析解答即可；

A；鹽酸能與氫氧化鈉以及碳酸鈉反應(yīng)時(shí)需要先消耗掉溶液中的氫氧化鈉；而后鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)才會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，直至反應(yīng)結(jié)束，所以圖象反映實(shí)驗(yàn)過程正確；

B、由于酸溶液rm{pH}小于rm{7}稀硫酸也不例外，所以加水開始時(shí)rm{pH}不能大于rm{7}所以圖象反映實(shí)驗(yàn)過程不正確；

C；一定溫度下接近飽和的硝酸鉀的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能為零；所以圖象反映實(shí)驗(yàn)過程不正確；

D；高錳酸鉀受熱分解時(shí)剩余的固體是二氧化錳和錳酸鉀；因此反應(yīng)結(jié)束后剩余固體不能為零，所以圖象反映實(shí)驗(yàn)過程不正確；

故選A【解析】rm{A}二、多選題(共5題，共10分)9、CD【分析】

A、t1℃時(shí)；M；N的溶解度相等，溶解度都大于ag，所以此時(shí)得到的是不飽和溶液，故A錯(cuò)誤；

B、t2℃時(shí)；M的溶解度大于ag，N的溶解度等于ag，所以在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，故B錯(cuò)誤；

C、t1℃時(shí)；在100g水中加入agM和agN，得到的都是不飽和溶液，溶質(zhì)；溶液質(zhì)量都相等，因此其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，故C正確；

D、t2℃時(shí)；在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，溶液中溶質(zhì)；溶液質(zhì)量都相等，故M、N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也一定相等，故D正確；

故選CD

【解析】【答案】A；根據(jù)交點(diǎn)的意義及飽和溶液的定義分析。

B；根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的定義分析。

C；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式分析。

D；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式分析．

10、BC【分析】rm{A}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是因?yàn)榉肿拥牟粩噙\(yùn)動(dòng)；和分子質(zhì)量小無關(guān)，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

rm{B}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是因?yàn)榉肿拥牟粩噙\(yùn)動(dòng)；且不同分子性質(zhì)不同，人體發(fā)出不同氣味的分子，此項(xiàng)正確．

rm{C}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)；故此項(xiàng)正確．

rm{D}搜救犬嗅到氣味和分子間有間隔無關(guān)，只能證明分子的運(yùn)動(dòng)rm{.}此項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選BC

【解析】rm{BC}11、BD【分析】【分析】本題考查氣體發(fā)生裝置的效果判斷，能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч难b置應(yīng)能實(shí)現(xiàn)固液分離?！窘獯稹緼.將干燥管移出液面可實(shí)現(xiàn)固液分離，故A不符合題意；B.小試管能起到液封的作用，節(jié)約藥品，但反應(yīng)過程中固液不能分離，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч?，故B符合題意；C.可抽動(dòng)的銅絲可以將固體反應(yīng)物移出液面，故C不符合題意；D.長頸漏斗下端位于液面以上，產(chǎn)生的氣體會(huì)從長頸漏斗中逸出，裝置錯(cuò)誤，故D符合題意。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}12、AC【分析】解：rm{A}氯化鈉溶液會(huì)加快鋼鐵的銹蝕；正確；

B；生鐵是鐵和碳的合金；碳不與硫酸反應(yīng)，故生鐵不會(huì)全部溶解在稀硫酸中，錯(cuò)誤；

C、高爐煉鐵中所需的高溫和rm{CO}的生成都與焦炭有關(guān)；正確；

D；多數(shù)合金的硬度高于組成它們的成分金屬的硬度；錯(cuò)誤；

故選AC．

根據(jù)鐵的銹蝕因素；生鐵的成分、高爐煉鐵的原理以及合金的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

掌握金屬的性質(zhì)以及金屬冶煉的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{AC}13、CD【分析】

A、t1℃時(shí)；M；N的溶解度相等，溶解度都大于ag，所以此時(shí)得到的是不飽和溶液，故A錯(cuò)誤；

B、t2℃時(shí)；M的溶解度大于ag，N的溶解度等于ag，所以在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，故B錯(cuò)誤；

C、t1℃時(shí)；在100g水中加入agM和agN，得到的都是不飽和溶液，溶質(zhì)；溶液質(zhì)量都相等，因此其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，故C正確；

D、t2℃時(shí)；在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，溶液中溶質(zhì)；溶液質(zhì)量都相等，故M、N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也一定相等，故D正確；

故選CD

【解析】【答案】A；根據(jù)交點(diǎn)的意義及飽和溶液的定義分析。

B；根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的定義分析。

C；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式分析。

D；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式分析．

三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】

（1）報(bào)警器顯示有天然氣泄漏，立即打開電動(dòng)機(jī)時(shí)有可能發(fā)生爆炸，正確的做法是：檢查并關(guān)閉氣源閥門，防止氣體進(jìn)一步泄漏；輕輕打開門窗通風(fēng)．故填：a、b．

（2）①CO使人中毒的原因是：CO與人體血紅蛋白結(jié)合；阻止空氣中的氧氣與血紅蛋白結(jié)合；

②燒木炭或使用燃?xì)鉄崴鞯葧r(shí)；要注意通風(fēng)（或空氣充足）；

③CO雖然有毒，但有很多重要用途，如可以作燃料，還可冶煉金屬，化學(xué)方程式CO+CuOCu+CO2．

故答案為：（1）a、b．（2）①氧氣②通風(fēng)（或空氣充足）；③CO+CuOCu+CO2

【解析】【答案】根據(jù)一氧化碳；甲烷的性質(zhì)進(jìn)行解答．甲烷是一種可燃性氣體；與氧氣或空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸．

15、略

【分析】

（1）木材在空氣中燃燒；是因?yàn)檠鯕饩哂兄夹裕?/p>

（2）空氣是制造氮肥的原料；是因?yàn)榭諝庵械獨(dú)夂慷嗲业獨(dú)馐怯傻亟M成的；

（3）油炸過的食品的空氣中放置逐漸變軟是因?yàn)樗魵猓?/p>

（4）二氧化碳是植物光合作用的原料；綠色植物在空氣中且有陽光的條件下能進(jìn)行光合作用．

故答案為：（1）氧氣．（2）氮?dú)猓?）水蒸氣．（4）二氧化碳．

【解析】【答案】根據(jù)氮?dú)?；氧氣、水蒸氣、二氧化碳的性質(zhì)來進(jìn)行解答．

16、略

【分析】解：為防止通入試管內(nèi)的氫氣與試管內(nèi)的空氣混合加熱時(shí)出現(xiàn)爆炸；在加熱前應(yīng)先通入氫氣以排凈管內(nèi)的空氣；

在停止加熱后，試管內(nèi)的溫度較高，若與空氣接觸，會(huì)導(dǎo)致生成的銅與氧氣反應(yīng)形成氧化銅，故反應(yīng)完畢后還要繼續(xù)通入H2至試管冷卻．

故答案為：排凈試管中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；防止生成的銅再次被氧化．【解析】排凈試管中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；防止生成的銅再次被氧化．17、CO2；2O3；2NO3-；CO2【分析】解：rm{壟脵3}個(gè)氮?dú)夥肿泳褪窃诘獨(dú)饣瘜W(xué)式的前面加上數(shù)字rm{3}rm{壟脷}氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為rm{3}標(biāo)在氧化鐵化學(xué)式中鐵元素符號(hào)的正上方；rm{壟脹2}個(gè)硝酸根離子就是在硝酸根離子的前面加上數(shù)字rm{2}rm{壟脺}保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子；故答案為：rm{壟脵3N_{2}}rm{壟脷overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}rm{壟脷

overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}rm{壟脹2NO_{3}^{-}}本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目rm{壟脺CO_{2}.}本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫．rm{.}【解析】rm{CO}rm{2}；rm{2}rm{overset{+3}{Fe}}rm{2}rm{2}；rm{O}rm{3}rm{3}；rm{2NO}rm{3}rm{3}18、氧氣；負(fù)；10；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；水由氫元素和氧元素組成【分析】解：rm{(1)}由電解水試驗(yàn)的裝置圖可知，接通直流電后，rm{D}管產(chǎn)生的氣體是較少是氧氣，rm{C}管產(chǎn)生的氣體是較較多是氫氣，則rm{A}電極為電源的負(fù)極．

rm{(2)}氫氣和氧氣的體積比是rm{2}rm{1}如果rm{D}管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，體積為rm{5}毫升，則rm{C}管內(nèi)產(chǎn)生氣體是氫氣，體積為rm{10}毫升．

rm{(3)}在該實(shí)驗(yàn)中；通常會(huì)往水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉，目的是：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．

rm{(4)}由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：水由氫元素和氧元素組成．

故答為：rm{(1)}氧氣，負(fù)；rm{(2)10}rm{(3)}增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；rm{(4)}水由氫元素和氧元素組成．

根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)等分析回答rm{.}電解水時(shí)，正極生成的是氧氣能支持燃燒，負(fù)極生成了氫氣，能燃燒，氫氣和氧氣的體積比是rm{2}rm{1}電解水證明了水是由氫元素和氧元素組成的．

本題主要考查了電解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論，比較簡單，根據(jù)已有的知識(shí)即可解答．【解析】氧氣；負(fù)；rm{10}增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；水由氫元素和氧元素組成四、探究題(共4題，共20分)19、CaCO3；CaO；Na2CO3；CuO；CuSO4+Fe=FeSO4+Cu【分析】解：rm{(1)}由于甲是石灰石的主要成分，所以甲為碳酸鈣，含有的元素為鈣元素、碳元素和氧元素rm{.}由于甲乙丙含有相同的一種非金屬元素，所以共含的元素為氧元素或者碳元素rm{.}若共含元素為碳元素，則乙為二氧化碳，丙可以是可溶性碳酸鹽如碳酸鈉或者碳酸鉀等rm{.}若共含元素為氧元素；則乙可以為氧化鈣或者是二氧化碳，若為氧化鈣，則丙可以為氫氧化鈣；

rm{(2)}由于甲乙丙含有相同的一種金屬元素，甲為紅色金屬單質(zhì)，乙是甲的氧化物，所以該元素為銅元素rm{.}則乙為氧化銅，氧化銅能與酸反應(yīng)生成銅的可溶性鹽，而采用金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)的金屬可置換出銅鹽中的銅；例如rm{CuSO_{4}+Fe=FeSO_{4}+Cu}就可實(shí)現(xiàn)該轉(zhuǎn)化；

故答案為：rm{(1)CaCO_{3}}rm{CaO}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{(2)CuO}rm{CuSO_{4}+Fe=FeSO_{4}+Cu}

本題是物質(zhì)轉(zhuǎn)化型的推斷題；但是總題干限制后，在分題中兩個(gè)分題之間沒有必然的限制關(guān)系，所以審題時(shí)要避免受到彼此的影響．

rm{(1)}由于甲是石灰石的主要成分，所以甲為碳酸鈣rm{.}由于甲乙丙均含相同的一種非金屬元素，所以共含的元素應(yīng)該是碳元素或者是氧元素rm{.}之后根據(jù)這個(gè)限制分析．

rm{(2)}由于甲乙丙均含同一金屬元素，甲為紅色金屬單質(zhì)，乙是甲的氧化物，所以該元素為銅元素rm{.}而甲rm{隆煤}乙是實(shí)驗(yàn)室制取初中常見一種氣體的反應(yīng)；所以乙為氯化鈣．

找出一種特殊的物質(zhì)或反應(yīng)為解決此類問題的突破口rm{.}本題突破口在于對(duì)甲物質(zhì)的確定．【解析】rm{CaCO_{3}}rm{CaO}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{CuO}rm{CuSO_{4}+Fe=FeSO_{4}+Cu}20、8.5；57.5%；18.25%【分析】解：因rm{u}不與鹽酸反應(yīng)，而氧化銅鹽酸反應(yīng)，rm{2g}樣品中每入rm{0g}鹽酸體解rm{20g16g=16g12gg}則第rm{3}次加入酸溶解的質(zhì)量為rm{12g-8=3.g<4g}

則酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{.65g}{20g}隆脕100=18.2%}

樣品氧銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{(20g-8g)}{20g}隆脕100%=575}故案為：rm{dfrac

{.65g}{20g}隆脕100=18.2%}

解得rm{dfrac

{(20g-8g)}{20g}隆脕100%=575}

rm{5.5%}格rm{=365g}rm{/}空rm{g}rm{/}

rm{/}空rm{x}rm{/}

由rm{/0/!/}酸能解rm{73}氧銅固，鹽酸中溶的質(zhì)量為rm{20g}則。

則rm{g}銅，即第rm{x}次加鹽酸，也不再反，則rm{8.5g}為rm{4}故案為rm{n}

故答案：rm{8}．

根據(jù)樣品質(zhì)量質(zhì)量來計(jì)算氧銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

根據(jù)rm{8.}酸能否溶解rm{18.2%}氧化銅固；用化反應(yīng)方程式計(jì)算來計(jì)鹽中質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

本題考查學(xué)利用表格中的據(jù)來斷樣品中的成分的質(zhì)，生應(yīng)利質(zhì)的性質(zhì)來分析其發(fā)生的應(yīng)，用化學(xué)反方程式進(jìn)行簡單計(jì)算．rm{2g}【解析】rm{8.5}rm{57.5%}rm{18.25%}21、酒精燈；錐形瓶；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)；氣泡連續(xù)、均勻冒出；集氣瓶口有大量氣泡冒出；用水潤濕；A；F；過氧化氫水+氧氣【分析】解：rm{(1)}儀器rm{a}是酒精燈；儀器rm是錐形瓶；故答案為：酒精燈；錐形瓶；

rm{(2)}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣rm{.}反應(yīng)符合“一變多”的特征；均屬于分解反應(yīng)；

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室需要收集較純凈的氧氣應(yīng)用排水法收集，當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)可以開始收集氣體rm{.}若用排水法收集氧氣；則判斷集氣瓶已收集滿方法是集氣瓶口有大量氣泡冒出；

rm{(4)}玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，把玻璃管口用水潤濕是為了起到潤滑作用，以便于連接rm{.}故答案為：用水潤濕；

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用rm{A}裝置作為發(fā)生裝置；排水法收集的氧氣比較純凈；故答案為：rm{A}rm{F}

rm{(6)}過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下，分解生成水和氧氣，故其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣；

故答案為：

rm{(1)}酒精燈，錐形瓶；rm{(2)}高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；分解反應(yīng)；

rm{(3)}氣泡連續(xù)、均勻冒出；集氣瓶口有大量氣泡冒出；rm{(4)}用水潤濕；

rm{(5)A}rm{F.(6)}過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣．

rm{(1)}認(rèn)識(shí)常見實(shí)驗(yàn)儀器；

rm{(2)}首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

rm{(3)}用排水法收集；當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到氣泡連續(xù)；均勻冒出時(shí)可以開始收集氣體去分析解答；

rm{(4)}將玻璃管插入帶孔橡膠塞前；要先把玻璃管口用水潤濕，起潤滑作用，便于連接；

rm{(5)}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇發(fā)生裝置；根據(jù)排水法和向上排空氣法各自的優(yōu)點(diǎn)來分析；

rm{(6)}根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣來書寫．

本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)rm{.}氣體的制取