2024年北師大版二年級數(shù)學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版二年級數(shù)學上冊階段測試試卷405考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列錯的是()A.15÷5＝4B.14÷7＝2C.18÷6＝32、鈍角和銳角比較（）A.銳角小B.銳角大C.無法比較3、一個筐里裝3個西瓜,9個筐能裝多少個西瓜?是求（）A.3個9相加是多少?B.9個3相加是多少?C.9里面有幾個3?4、我昨天釣了25條魚，今天比昨天多釣了7條。我今天和昨天共釣了（）條魚。A.47B.47C.575、刻度1對準物體一端，7對準物體另一端，長度為多少厘米()A.6B.7C.86、樹上有3只鳥；現(xiàn)在有五棵樹，請問一共有多少只鳥？

A.14B.15C.167、表示4個3相加的算式是（）A.3×4B.4+3C.3+3+38、王云有22支彩色鉛筆，用去13支后，媽媽又給她買了5支，王云現(xiàn)在共有多少支鉛筆？正確的列式是（）。A.22-13+5B.22-15-13C.22-5+139、車上原來有23人，在中華門站下去15人，上來17人?，F(xiàn)有（）人。A.25B.35C.45評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、體操隊同學排隊練習，如果每隊排6名，可以排5隊，體操隊一共有____名同學。11、數(shù)一數(shù)，下圖有____個正方形，____個平行四邊形。

12、數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個角。

____個角____個角____個角____個角____個角13、2元錢用掉1元1角還剩____角。14、小熊的年齡是62歲，15年前小熊____歲。15、一件衣服337元，一條褲子158元，一件衣服比一條褲子貴____元？16、猜猜我是多少。

我是一個大于最大四位數(shù)且個位是1，其他位均是0的五位數(shù)，我是____。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、一只小雞有2只腿，小吳家里養(yǎng)了9只小雞，小吳說小雞們一共有16只腳，小吳說的對嗎18、媽媽上班從7:30到11:30，她上班工作了3小時。19、某小學舉行唱歌比賽每個年級能夠參加決賽的有4人，那么能參加決賽的一共有20人20、學校足球隊原來有36人，又新加入14人，足球隊現(xiàn)在有50人21、夏天午睡大約1分。22、瑪麗不是美國人，一定是法國人。（）23、由9、0、3這三個數(shù)組成的最大的三位數(shù)與最小的三位數(shù)的差是540。24、判斷：角的兩邊開口越大，角就越大。25、數(shù)學課本厚5mm。評卷人得分四、作圖題(共3題，共12分)26、畫出下面每個圖形的另一半；使它成為軸對稱圖形。

27、下面哪些圖形可以通過平移與黑色的圖形重合?圈出來。

28、作圖題：

（1）如圖1所示；畫出△ABC關(guān)于直線MN的軸對稱圖形．

（2）如圖2所示；10×10的正方形網(wǎng)格紙中有△ABC和點O，畫△A′B′C′，使它與△ABC關(guān)于點O成中心對稱．

評卷人得分五、應(yīng)用題(共3題，共30分)29、每堆擺2個擺5堆，一共有多少個30、聯(lián)歡晚會在晚上7：30分開始，演出2小時20分鐘后結(jié)束，結(jié)束的時間是幾點？31、小剛家在學校正西40米處，小強家在學校正東60米處，兩家相距多少米？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】根據(jù)除法的性質(zhì)15÷5＝3，14÷7＝2，18÷6＝3可知A為正確答案【分析】考察除法基本運算2、A【分析】【解答】根據(jù)角的分類可以知道鈍角比銳角大；所以銳角小，【分析】根據(jù)角的分類進行解答。

故選：A3、B【分析】【解答】一個筐里裝3個西瓜,9個筐能裝多少個西瓜?是求9個3相加是多少?故選：B

【分析】一個筐里裝3個西瓜,9個筐能裝多少個西瓜?是求9個3相加是多少?4、C【分析】【解答】25＋25＋7＝57（條），故選C?！痉治觥勘绢}考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題，而且關(guān)鍵學生思維要靈活。5、A【分析】【解答】起點刻度為1厘米，7厘米減去1厘米即為6厘米【分析】不是一般情況，要記得減去多余的1厘米6、B【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的乘法及應(yīng)用；樹上有3只鳥，一共有五棵樹，3乘以5等于15。

【分析】運用乘法的運算法則計算7、A【分析】【解答】根據(jù)題意列式：3×4；【分析】根據(jù)乘法的定義列式解答。

故選：A8、A【分析】【解答】22-13+5；故答案為：A。

【分析】王云有22支彩色鉛筆，用去13支后，應(yīng)該是從原有的22支中，少掉了13支，所以應(yīng)先列減法，后來媽媽又給她買了5支，多出了5支，應(yīng)該再列加法9、A【分析】【解答】23－15＋17＝25人，故選A?！痉治觥勘绢}考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題，而且關(guān)鍵學生思維要靈活。二、填空題(共7題，共14分)10、30【分析】【解答】5×6＝30（名）

【分析】主要測試學生對表內(nèi)乘法的掌握。11、1417【分析】【解答】正方形是特殊的平行四邊形；而有一組對邊平行的四邊形就是平行四邊形。

【分析】本題考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題，而且關(guān)鍵學生思維要靈活。12、43638【分析】【解答】

4個角3個角6個角3個角8個角。

【分析】這題考的是對角的認識，前三幅圖比較好數(shù)，第四幅圖有三個角，認真數(shù)還是可以數(shù)對的，最難的是第五圖，除了數(shù)兩個三角形里面的角外，這兩個三角形相交的地方又出來兩個角，需要注意。13、9【分析】【解答】根據(jù)十進制計數(shù)法；2塊減一塊一毛等于9角。

【分析】1元＝10角14、47【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的減法可知62－15＝47；故15年前小熊47歲。

【分析】用豎式計算，前兩個數(shù)抄寫出來，相同數(shù)位要對齊再進行相減，得數(shù)是4715、179元【分析】【解答】依據(jù)題意；衣服比褲子多多少元？就是說，337－158，計算結(jié)果是179元。計算時注意相同數(shù)位要對齊，哪一位不夠減要向前一位借1。

【分析】連續(xù)退位減法鞏固練習16、10001【分析】【解答】我是一個大于最大四位數(shù)且個位是1；其他位均是0的五位數(shù)，我是10001

【分析】最大的四位數(shù)是9999，個位是1，其他位是0，的五位數(shù)就是10001，所以答案為10001。本題要求找出出最大的四位數(shù)，再結(jié)合其他信息仔細分析，不難解出問題。三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】【解答】根據(jù)6~9的乘法口訣可知2×9＝18；所以小吳說的是錯誤的。

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口訣計算，可得2×9＝16是錯誤的，應(yīng)該為2×9＝18。18、×【分析】【解答】時針從7走到11就是4個大格，4個大格就是4時，分針都是在6的上面，所以7:30到11:30就是4小時，所以3時是錯的。19、B【分析】根據(jù)小學有六個年級列式為4×6＝（）；根據(jù)九九乘法表得出答案為24，則判斷題錯誤。

【分析】理解題意后根據(jù)九九乘法表可得知判斷題正確。20、A【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法法則，可知36＋14＝50【分析】用豎式計算，相同數(shù)位要對齊再進行計算，得數(shù)是5021、B【分析】【解答】中午我們午睡的時間大約是一時半，一分鐘就相當于勻速數(shù)60個數(shù)，時間太短了，應(yīng)該午睡一個小時左右才是正確的。22、B【分析】【解答】瑪麗不是美國人；一定是法國人。這句話是錯誤的，瑪麗不是美國人，她不一定是法國人，可以是其他國家的人；

【分析】瑪麗的國籍不是二選一，所以不能肯定的推斷。23、B【分析】【解答】由9、0、3這三個數(shù)組成的最大的三位數(shù)與最小的三位數(shù)的差是540。這句話錯誤。【分析】由9、0、3這三個數(shù)組成的最大的三位數(shù)與最小的三位數(shù)分別是930和309,930—309=621，這句話是錯誤的。24、A【分析】【解答】角的兩邊開口越大；角就越大。這句話是正確的。

【分析】角的大小和邊的長短沒有關(guān)系，和角的開口大小有關(guān)系。角的兩邊開口越大，角就越大。25、A【分析】【解答】數(shù)學課本大致厚5毫米。

【分析】本題考查對長度單位的感知，以及現(xiàn)實生活中常用的長度單位的使用情況?？梢蕴岣邔W習數(shù)學的興趣。四、作圖題(共3題，共12分)26、【分析】【解答】對折后能完全重合的圖形是軸對稱圖形。

【分析】可以這樣思考，每幅圖，觀察給出的一半圖，因為給出的一半，和要畫出的一半是可以通過對稱，完全重合的。再畫出和已經(jīng)給我們的一半相同的圖案，就是了。27、解：

【分析】【解答】

【分析】28、略

【分析】【分析】（1）做AO⊥MN于點O；并延長到A′，使A′O=AO，同法做其他點的對應(yīng)點即可；

（2）連接AO并延長AO到A′，使A′0=AO，得到A的對應(yīng)點，同法得到其他各點的對應(yīng)點即可．【解析】【解答】解：（1）

（2）

五、應(yīng)用題(共3題，共30分)29、2×5＝10（個）

答：一共有10個【分析】【解答】2×5＝10（個），答：一共有10個

【分析】本題考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題，而且關(guān)鍵學生思維要靈活。30、從題意知，開始時間是晚上7:30，2小時20分后結(jié)束，可以用時＋時，分＋分，分滿六十往前進一。7:30＋2:20＝9:50，所以結(jié)束時間是晚