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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華東師大版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷679考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、如圖所示,可以用來表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()A.②和④B.①和③C.①和④D.②和③2、【題文】小明將一只蘋果從離凸透鏡1倍焦距處沿主光軸移到離凸透鏡4倍焦距處時(shí),蘋果所成像的大小―――――――――――――――――――――――――――――()A.不變B.逐漸減小C.先變大后變小D.先變小后變大3、百米賽跑終點(diǎn)計(jì)時(shí)員必須在看到發(fā)令槍冒白煙時(shí)就開始計(jì)時(shí),而不能聽到槍聲才開始計(jì)時(shí),是(
)
A.離起跑線太遠(yuǎn),怕聽不清槍聲B.聽槍聲計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確,使運(yùn)動(dòng)員的成績偏高C.看煙計(jì)時(shí)比較方便D.聽槍聲計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確,使運(yùn)動(dòng)員的成績偏低4、某學(xué)校食堂為了確保師生健康,堅(jiān)持把師生用過的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中,關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒有變化的是(
)
A.溫度;B.體積;C.質(zhì)量;D.密度。5、下列說法中正確的是(
)
A.力的三要素包括大小、方向和作用點(diǎn)B.大氣壓隨海拔的升高而增大C.定滑輪的實(shí)質(zhì)是省力杠桿D.功率是表示物體做功多少的物理量6、一個(gè)邊長為10cm
的正方體,放入水中靜止時(shí),有25
的體積露出水面,此時(shí)受到水的浮力為F水
把該物體放入某種液體中,待物體靜止時(shí),有34
的體積浸入液體中,此時(shí)受到液體的浮力為F液
液體的密度為婁脩脪潞(g
取10N/kg)
則(
)
A.F液=6N婁脩脪潞=2.4隆脕103kg/m3
B.F水=6N婁脩脪潞=0.8隆脕103kg/m3
C.F液=4N婁脩脪潞=0.53隆脕103kg/m3
D.F水=4N婁脩脪潞=0.8隆脕103kg/m3
7、一束光線從空氣中以與界面成30鈭?
斜射到某界面AB
上;反射光線與折射光線恰好垂直,如圖所示,此時(shí)入射角和折射角分別為()
A.30鈭?60鈭?
B.60鈭?30鈭?
C.30鈭?30鈭?
D.60鈭?60鈭?
8、某同學(xué)用如圖的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).
容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.
容器中加入液體后,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí),其形狀會(huì)發(fā)生改變,圖中的圖形符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是。()
A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、(2015秋?安慶校級(jí)月考)某同學(xué)測(cè)量長度的方法如圖所示;他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有:
(1)____.
(2)____.
(3)____.10、在學(xué)習(xí)聲學(xué)時(shí),老師帶領(lǐng)同學(xué)們常常會(huì)做下面這些實(shí)驗(yàn):(1)鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼,鑼聲就消失了.(2)在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)可以觀察到紙屑在不停地跳動(dòng);(3)拿一張硬紙片,使它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次聲音的不同;(4)放在真空罩里的手機(jī),當(dāng)來電時(shí),只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲.這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中,用來探究聲音產(chǎn)生條件的是____,用來說明聲音傳播條件的是____.11、書包背帶做的很寬是通過增大受力面積來______壓強(qiáng)(填“增大”或“減小”):輪船能浮在水面,這是因?yàn)樗鼈兪艿搅薩_____,施力物體是______.12、著名的____________實(shí)驗(yàn)有力證明了大氣壓的存在;最早測(cè)出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是意大利的____________.1
個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=
____________Pa
13、如下圖懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會(huì)多次被彈開.
如圖(a)
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明__________________。抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,就聽不到鈴聲。如圖(b)
說明_____________________.
如圖(c)
所示實(shí)驗(yàn),說明_________________________。14、質(zhì)量相同的汽油、水和鹽水,放在三個(gè)完全相同的燒杯里,比較三個(gè)燒杯液面,最低的是___________。(婁脩
汽油=0.7隆脕103kg/m3婁脩
鹽水=1.05隆脕103kg/m3)
評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、液體對(duì)容器的壓強(qiáng),一個(gè)位置各方向相等____.(判斷對(duì)錯(cuò))16、使用由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組只能省一半力.____(判斷對(duì)錯(cuò))17、顏料的三原色是紅、綠、藍(lán).____(判斷對(duì)錯(cuò))18、人能聽到24600Hz的聲音.____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、物理學(xué)中用音調(diào)、響度和音色來描述聲音的特征.(判斷對(duì)錯(cuò))20、從水龍頭里滲出的水一滴一滴落下,這個(gè)現(xiàn)象說明水分子間是有吸引力的______(
判斷對(duì)錯(cuò))
評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題,共15分)21、利用下表中的數(shù)據(jù)畫一張坐標(biāo)圖;以便探究聲音通過空氣的傳播速度是如何隨著溫度的變化而變化的.(橫軸表示空氣溫度,縱軸表示聲音的傳播速度)
。空氣溫度。
t/℃聲速。
V(m?s-1)空氣溫度。
t/℃聲速。
V(m?s-1)-2031810336-103242034203303024822、1(1)
請(qǐng)畫出圖中木塊在斜面上勻速下滑時(shí)的受力示意圖。(2)
請(qǐng)?jiān)趫D中畫出靜止在斜面上物體的重力和物體對(duì)斜面的壓力的示意圖。(3)
如圖所示,浸沒在水中的物塊上浮,請(qǐng)畫出物塊所受力的示意圖。
2
在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組采用了如圖所示的裝置.(1)
在實(shí)驗(yàn)過程中,要求長木板水平放置,且表面是______的.(2)
在實(shí)驗(yàn)過程中,我們?cè)鰷p兩端鉤碼的數(shù)目.
當(dāng)兩端鉤碼數(shù)相等時(shí),小車將處于______狀態(tài).(3)
保持兩端鉤碼數(shù)相等,把小車______一個(gè)角度,放手后發(fā)現(xiàn),小車將發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng).(4)
進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)表明:同時(shí)作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,如果______,方向______并且在______上這兩個(gè)力就彼此平衡.
23、如圖所示;請(qǐng)?jiān)诩?;乙兩圖中分別畫出入射光線.
參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【解析】試題分析:對(duì)于v-t圖象:隨時(shí)間的增大,速度不變,表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng);對(duì)于s-t圖象:隨時(shí)間的增大,路程均勻增大,路程和時(shí)間的比值為常數(shù),表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng);如下圖所示:∴選B??键c(diǎn):勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】【答案】B2、B【分析】【解析】因?yàn)橥雇哥R成實(shí)像時(shí);物距越大,像距越小,像也越小.
所以小明將一只蘋果從離凸透鏡1倍焦距處沿主光軸移到離凸透鏡4倍焦距處時(shí);物距增大,像距減小,像也越?。?/p>
故選B.【解析】【答案】B3、B【分析】解:終點(diǎn)計(jì)時(shí)員看到發(fā)令槍冒煙開始計(jì)時(shí);而不是聽到槍聲開始計(jì)時(shí),是因?yàn)楣馑俦嚷曀俅?,聽到槍聲再?jì)時(shí),記錄時(shí)間會(huì)偏小,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員成績偏高.
故選B.
光的傳播速度是3隆脕108m/s
聲音的速度是340m/s
光速比聲速大,據(jù)此分析回答.
本題考查光速和聲速的大小關(guān)系,考查了學(xué)生將所學(xué)知識(shí)聯(lián)系生活實(shí)際的能力.【解析】B
4、C【分析】質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少;是物質(zhì)本身的一種特性,它不隨溫度,形狀,狀態(tài)和位置的改變而改變。
隨著溫度的升高,餐具由于熱脹冷縮,物體的體積會(huì)增大,密度會(huì)隨之減?。粡陌巡途叻胚M(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中,餐具吸熱溫度升高;體積因熱脹冷縮而變大;但它所含物質(zhì)的多少?zèng)]變,所以其質(zhì)量不會(huì)改變,由密度公式可知,密度變小,故只有C
符合題意。故選C。本題的關(guān)鍵是把握質(zhì)量的本質(zhì),判斷一個(gè)物體的質(zhì)量是否發(fā)生改變,關(guān)鍵是抓住“物質(zhì)的多少”是否改變?!窘馕觥緾
5、A【分析】解:A
影響力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用點(diǎn);稱為力的三要素,故A正確.
B;大氣壓隨海拔的升高而減??;故B錯(cuò)誤;
C;定滑輪的動(dòng)力臂和阻力臂都是半徑;故是等臂杠桿,不省力也不費(fèi)力,故C錯(cuò)誤;
D;功率是表示物體做功快慢的物理量;故D錯(cuò)誤;
故選:A
(1)
力的三要素是力的大?。环较蚝妥饔命c(diǎn);它們是影響力的作用效果的因素.
(2)
大氣壓與高度有關(guān).
(3)
根據(jù)定滑輪的力臂分析定滑輪的實(shí)質(zhì).
(4)
正確理解功率的含義.
本題考點(diǎn)很全,包括力的三要素、大氣壓與高度的關(guān)系、滑輪、功率等方面的內(nèi)容.
平時(shí)需要注意物理知識(shí)點(diǎn)的積累.【解析】A
6、B【分析】解:(1)
正方體的體積V=(10cm)3=1000cm3=1隆脕10鈭?3m3
則排開水的體積V脜脜脣廬=(1鈭?25)V=35隆脕1隆脕10鈭?3m3=6隆脕10鈭?4m3
受到水的浮力F脣廬=婁脩脣廬gV脜脜脣廬=1隆脕103kg/m3隆脕10N/kg隆脕6隆脕10鈭?4m3=6N
(2)
正方體在水中漂??;則重力G=F水=6N
正方體在液體中也漂?。粍t受到液體的浮力F液=G=6N
排開液體的體積V脜脜脪潞=34V=34隆脕1隆脕10鈭?3m3=7.5隆脕10鈭?4m3
根據(jù)F賂隆=婁脩脪潞gV脜脜
可得,液體的密度:婁脩脪潞=F脪潞gV脜脜脪潞=6N10N/kg隆脕7.5隆脕10鈭?4m3=0.8隆脕103kg/m3
.
故ACD錯(cuò)誤;B正確.
故選B.
(1)
求出正方體的體積;然后可求其排開水的體積,利用F賂隆=婁脩脪潞gV脜脜
計(jì)算受到水的浮力;
(2)
物體在水中和液體中均漂??;可知在水中和液體中受到的浮力都等于其自身重力,已知正方體的體積,然后可求其排開液體的體積,再利用F賂隆=婁脩脪潞gV脜脜
計(jì)算液體的密度.
此題考查阿基米德原理、物體漂浮條件的應(yīng)用,關(guān)鍵是利用物體漂浮條件求出正方體的重力,進(jìn)而求出其在液體中受到的浮力,此題難度適中,屬于中檔題.【解析】B
7、B【分析】本題考查光的反射定律和折射定律的應(yīng)用,該類型題的關(guān)鍵是牢記反射定律內(nèi)容和折射定律內(nèi)容。隆脽
入射光線與界面的夾角為30鈭?
隆脿
入射角為:90鈭?鈭?30鈭?=60鈭?
又因?yàn)榉瓷浣堑扔谌肷浣?,所以反射角?0鈭?
因?yàn)榉瓷涔饩€與折射光線的夾角等于90鈭?
所以反射角與折射角之和等于90鈭?
故折射角為:180鈭?鈭?90鈭?鈭?60鈭?=30鈭?
故選B。【解析】B
8、D【分析】【分析】液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān),在容器兩邊分別裝入密度不同的甲、乙兩種液體,兩種液體密度的大小關(guān)系或深度關(guān)系,觀察橡皮膜的變形情況即可。此題是探究液體壓強(qiáng)與深度和密度的關(guān)系,考查了對(duì)控制變量法的應(yīng)用,在實(shí)驗(yàn)中注意怎樣控制變量和改變變量?!窘獯稹緼.兩邊裝的都是水,且深度相同,所以橡皮膜不形變,故A錯(cuò)誤;B.兩側(cè)都是水;右側(cè)的水到達(dá)橡皮膜的深度大一些,所以右側(cè)的壓強(qiáng)大些,故橡皮膜應(yīng)該左凸,故B錯(cuò)誤;
CD.
由于鹽水的密度大;所以在深度相同的情況下,鹽水的壓強(qiáng)比水的壓強(qiáng)大,故橡皮膜應(yīng)該左凸,故C錯(cuò)誤,D正確。
故選D?!窘馕觥緿
二、填空題(共6題,共12分)9、略
【分析】【分析】刻度尺的正確使用方法:
①看:使用前先看量程;分度值、零刻度線是否損壞;
②放:放正尺的位置;使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測(cè)物體;
③讀:讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直;估讀到分度值的下一位;
④記:記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)要記上數(shù)值和單位.【解析】【解答】解:由圖可知:該同學(xué)在使用刻度尺時(shí)存在三處錯(cuò)誤;
(1)0刻度沒有對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的起始邊。
(2)刻度尺有刻度的一邊沒有緊貼被測(cè)邊。
(3)眼睛視線沒有與示數(shù)表面垂直.
故答案為:(1)0刻度沒有對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的起始邊;
(2)刻度尺有刻度的一邊沒有緊貼被測(cè)邊;
(3)眼睛視線沒有與示數(shù)表面垂直.10、略
【分析】【分析】(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;振動(dòng)停止,發(fā)聲停止;
(2)聲音的傳播需要介質(zhì);空氣;液體、固體都能夠傳播聲音;真空不能傳聲;
(3)聲音的音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān).【解析】【解答】解:(1)鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼;鑼振動(dòng)停止,發(fā)聲停止,鑼聲就消失了;探究聲音產(chǎn)生條件;
(2)在鼓面上放些碎紙屑;敲鼓時(shí)可以觀察到紙屑在不停地跳動(dòng),利用了轉(zhuǎn)換法;探究聲音產(chǎn)生條件;
(3)拿一張硬紙片;使它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,木梳振動(dòng)的頻率不同,發(fā)聲的音調(diào)不同;探究音調(diào)與頻率的關(guān)系;
(4)放在真空罩里的手機(jī);當(dāng)來電時(shí),只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲,說明聲音不能在真空中傳播;探究聲音傳播的條件.
故答案為:(1)(2);(4).11、略
【分析】解:書包背帶做的很寬是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng).
輪船能浮在水面;這是因?yàn)樗鼈兪艿搅怂母×?,浮力的施力物體是水.
故答案為:減??;浮力;水.
減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí);增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),減小壓力來減小壓強(qiáng).
浸在液體中的物體受到液體對(duì)它向上托的力;這個(gè)力就是浮力。
以書包背帶為載體考查了浮力和減小壓強(qiáng)的方法知識(shí)點(diǎn),有一定的綜合性.【解析】減??;浮力;水12、馬德堡半球托里拆利1.013×105【分析】【分析】(1)1654
年格里克在德國馬德堡作了著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn);馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了:壟脵
大氣壓的存在,壟脷
大氣壓很大;
(2)
意大利科學(xué)家托里拆利通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓值;當(dāng)是氣壓為760mmHg=1.013隆脕105Pa
定為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
此題主要考查的是大氣壓強(qiáng)的存在證明實(shí)驗(yàn)--馬德堡半球?qū)嶒?yàn),以及大氣壓強(qiáng)的測(cè)量--托里拆利實(shí)驗(yàn)和計(jì)算大氣壓強(qiáng)的數(shù)值,屬于識(shí)記性內(nèi)容,比較簡(jiǎn)單?!窘獯稹孔C明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn);最早測(cè)出大氣壓的科學(xué)家是意大利的托里拆利;11標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=1.013隆脕10=760mmHg=1.013隆脕105PaPa
故答案為:馬德堡半球;托里拆利;1.013隆脕101.013隆脕105{,!}^{5}【解析】馬德堡半球托里拆利1.013隆脕105
13、(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生(2)真空不能傳聲(3)空氣能夠傳聲【分析】【分析】(1)
把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng);這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大;
(2)
聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;此題是聲學(xué)的綜合題目,考查了聲音的產(chǎn)生和傳播條件及對(duì)聲音特征的辨別,屬于易錯(cuò)題目?!窘獯稹?1)
正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次被彈開;說明音叉在振動(dòng),從而說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)
電鈴振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音;聲音的傳播需要介質(zhì),所以當(dāng)抽空玻璃罩內(nèi)的空氣后,沒有傳播介質(zhì)后就會(huì)聽不到聲音;
(3)
敲擊右邊的音叉;左邊完全相同的音叉卻能發(fā)生振勸,所以空氣能傳聲。
故答案為:(1)
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生;(2)
真空不能傳聲;(3)
空氣能夠傳聲。
【解析】(1)
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生(2)
真空不能傳聲(3)
空氣能夠傳聲14、鹽水【分析】【分析】利用密度公式分析,水、酒精、鹽水的質(zhì)量相同,分別注入完全相同的三個(gè)杯子里,因此密度小的液面高,密度大的液面低。分析該問題采用的是控制變量法..即質(zhì)量相同、杯子一樣、比較密度的大小,得出液面的高低。【解答】由婁脩=mV分析,水;汽油、鹽水的質(zhì)量相同;又分別注入完全相同的三個(gè)杯子里,所以密度小的液面高;密度大的液面低;
汽油的密度最小;故汽油的液面最高,鹽水的密度最大,故鹽水的液面最低。
故答案為:鹽水?!窘馕觥葵}水三、判斷題(共6題,共12分)15、×【分析】【分析】液體壓強(qiáng)的特點(diǎn):
①液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng);在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
②液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
③不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān),深度一定時(shí),液體的密度越大,壓強(qiáng)越大.【解析】【解答】解:根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)可知;液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng),在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等,不是指液體對(duì)容器的壓強(qiáng).故說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.16、×【分析】【分析】一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組,繞繩方法有兩種:由定滑輪繞起,由動(dòng)滑輪繞起.【解析】【解答】解:
①由定滑輪繞起;如圖所示:
承擔(dān)物重的繩子有2段,此時(shí)有F=;可以省一半力;
②由動(dòng)滑輪繞起;如圖所示:
承擔(dān)物重的繩子有3段,此時(shí)有F=;可以省超過一半的力.
故答案為:×.17、×【分析】【分析】顏料的三原色是紅、黃、藍(lán).電視機(jī)的三原色是紅綠藍(lán).【解析】【解答】解:光的三原色是紅;綠、藍(lán);顏料的三原色是紅、黃、藍(lán).
故答案為:×.18、×【分析】【分析】人耳的聽覺范圍是在20Hz到20000Hz之間的聲音,把高于20000Hz的聲音叫做超聲,把低于20Hz的聲音叫做次聲.【解析】【解答】解:人耳的聽覺范圍是在20Hz到20000Hz;24600Hz的聲音高于20000Hz,因此人耳聽不到.
故答案為:×.19、√【分析】【解答】解:聲音的三個(gè)特征:音調(diào);響度、音色;故用音調(diào)、響度和音色來描述聲音的特征故答案為:正確.
【分析】聲音的三個(gè)特征:音調(diào)、響度、音色;音調(diào)指聲音的高低,是由物體振動(dòng)的頻率決定的;響度指聲音的強(qiáng)弱,是由物體振動(dòng)的振幅決定的,還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān);音色是指聲音的特色.20、√【分析】解:
分子之間同時(shí)存在相互作用的引力;水龍頭里滲出的水,由于分子之間存在壓力呈球形,所以從水龍頭里滲出的水一滴一滴落下,此說法正確.
故答案為:隆脤
.
物質(zhì)是由分子組成的;分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力.
本題主要考查學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論知識(shí)的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.【解析】隆脤
四、作圖題(共3題,共15分)21、略
【分析】【分析】(1)聲音的傳播速度除與介質(zhì)種類有關(guān)外;還與溫度有關(guān),同一種介質(zhì)中,溫度越高,聲音傳播速度越快;
(2)橫軸對(duì)應(yīng)著空氣的溫度,縱軸對(duì)應(yīng)著聲音的傳播速度,建立平面直角坐標(biāo)系,利用描點(diǎn)法畫出圖象.【解析】【解答】解:首先畫一個(gè)平面直角坐標(biāo)系;用橫軸表示空氣的溫度,縱軸表示聲音的傳播速度,根據(jù)表中數(shù)據(jù)找出對(duì)應(yīng)的各點(diǎn),然后將各點(diǎn)連接起來,如下圖所示:
22、1(1)
(2)
2光滑;靜止;扭動(dòng);大小相等;相反;同一直線。
(3)【分析】(1)
【分析】
力的示意圖就是將力的大小、方向和作用點(diǎn)表示在圖上;分析AA受到的力,受重力、支持力,在下滑時(shí)還受摩擦力的作用,摩擦力方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反,沿斜面向上。本題考查力的示意圖的畫法,是一道基礎(chǔ)題?!窘獯稹緼A受重力、支持力和摩擦力的作用,重力方向豎直向下,支持力垂直于物體的下表面指向物體,摩擦力方向沿斜面向上,如圖所示:
(2)
【分析】(1)
重力是物體受到的力;因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心,重力的方向總是豎直向下的,過物體的重心表示出重力的方向即可;
(2)
壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點(diǎn)在接觸面上,即物體與接觸面的中點(diǎn);然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面,并過壓力作用點(diǎn)表示出壓力的方向即可。本題的關(guān)鍵是確定壓力和重力的作用點(diǎn)和方向,并會(huì)用力的圖示表示力的三要素。注意物體對(duì)斜面的壓力要小于物體所受重力?!窘獯稹?/p>
過物體重心畫帶箭頭的線段;方向豎直向下,符號(hào)為G
在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn);過壓力作用點(diǎn)畫垂直于斜面;帶箭頭的線段,符
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