（2024年秋季版）江蘇省盱眙縣七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 優(yōu)化心理品質(zhì) 第五課 磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志 第2框 勇于戰(zhàn)勝挫折教學(xué)實(shí)錄 蘇教版

（2024年秋季版）江蘇省盱眙縣七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元優(yōu)化心理品質(zhì)第五課磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志第2框勇于戰(zhàn)勝挫折教學(xué)實(shí)錄蘇教版一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：《勇于戰(zhàn)勝挫折》

授課年級(jí)：七年級(jí)

教材版本：蘇教版

本節(jié)課旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)挫折的普遍性，學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。通過案例分析、小組討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解教材內(nèi)容，提高他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)對(duì)挫折的能力。二、學(xué)情分析與內(nèi)容規(guī)劃

1.學(xué)情分析：學(xué)生在生活中已經(jīng)遇到不同程度的挫折，但普遍缺乏對(duì)挫折的深刻認(rèn)識(shí)和有效的應(yīng)對(duì)策略。他們對(duì)堅(jiān)強(qiáng)意志的理解較為抽象，需要通過具體案例和實(shí)踐活動(dòng)來深化理解。

2.內(nèi)容規(guī)劃：結(jié)合教材《勇于戰(zhàn)勝挫折》的內(nèi)容，規(guī)劃以下教學(xué)活動(dòng)：

-通過現(xiàn)實(shí)生活中的挫折案例導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生對(duì)挫折的思考。

-分析挫折對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，以及如何正確面對(duì)挫折。

-設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己的挫折經(jīng)歷和應(yīng)對(duì)方法。

-引導(dǎo)學(xué)生通過角色扮演、情景模擬等方式，學(xué)習(xí)如何用堅(jiān)強(qiáng)意志克服困難。

-教授相關(guān)的心理調(diào)適技巧，如積極思考、目標(biāo)設(shè)定等。

-安排課后實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)，記錄并分享自己的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。三、教學(xué)策略與方法

1.情境教學(xué)

-情境導(dǎo)入：通過播放一段關(guān)于青少年面對(duì)挫折的真實(shí)視頻案例，引導(dǎo)學(xué)生思考挫折對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

-情境模擬：設(shè)計(jì)一個(gè)互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在模擬的困難情境中，嘗試運(yùn)用所學(xué)的方法和技巧來解決問題。

2.互動(dòng)學(xué)習(xí)

-小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們討論教材中的案例，如何運(yùn)用堅(jiān)強(qiáng)意志來戰(zhàn)勝挫折。

-角色扮演：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，如扮演心理咨詢師和來訪者，模擬咨詢場(chǎng)景，探討如何面對(duì)和克服挫折。

3.反思與評(píng)價(jià)

-自我反思：課后安排學(xué)生書寫一篇反思日志，記錄自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)和技能，以及如何將這些知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。

-同伴評(píng)價(jià)：在小組討論后，安排學(xué)生互相評(píng)價(jià)同伴的表現(xiàn)，包括對(duì)挫折的理解、應(yīng)對(duì)策略的有效性以及小組合作的成果。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、電腦、投影儀

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：教學(xué)PPT、視頻案例、在線測(cè)試系統(tǒng)

-教學(xué)手段：小組討論工具、角色扮演道具、反思日志模板五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：播放一段關(guān)于青少年在學(xué)業(yè)、家庭、社交等方面遭遇挫折的視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注挫折的存在及其對(duì)個(gè)人情緒和行為的影響，并提出問題：“你們?cè)谏钪杏龅竭^挫折嗎？是如何應(yīng)對(duì)的？”

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：講解挫折的定義、類型和影響，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)強(qiáng)意志在克服挫折中的重要性。分析教材中的案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何識(shí)別挫折，理解挫折對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的雙重作用，并探討如何培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志。

-分享挫折的定義和類型，讓學(xué)生了解挫折的普遍性。

-分析挫折對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，包括積極和消極兩面。

-討論如何培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，包括設(shè)定目標(biāo)、積極思考、自我激勵(lì)等策略。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的挫折經(jīng)歷和應(yīng)對(duì)方法。每組選代表進(jìn)行匯報(bào)，然后進(jìn)行角色扮演，模擬面對(duì)挫折時(shí)如何運(yùn)用堅(jiān)強(qiáng)意志。

-學(xué)生分組，討論并記錄各自的挫折經(jīng)歷和應(yīng)對(duì)策略。

-每組選代表匯報(bào)討論結(jié)果，其他組進(jìn)行補(bǔ)充和評(píng)價(jià)。

-進(jìn)行角色扮演，模擬面對(duì)挫折的場(chǎng)景，展示如何運(yùn)用堅(jiān)強(qiáng)意志。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，記錄下一周內(nèi)遇到的挫折和自己的應(yīng)對(duì)措施，以及這些措施的效果。

-說明作業(yè)要求，強(qiáng)調(diào)記錄的詳細(xì)性和真實(shí)性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在作業(yè)中反思自己的應(yīng)對(duì)策略，思考如何改進(jìn)。

-提醒學(xué)生在下一節(jié)課上分享作業(yè)成果，互相學(xué)習(xí)。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過情境導(dǎo)入、新知探索、互動(dòng)體驗(yàn)和實(shí)踐應(yīng)用，讓學(xué)生對(duì)挫折有了更深刻的認(rèn)識(shí)?？吹剿麄兡軌蚍e極參與討論，分享自己的經(jīng)歷，我感到非常欣慰。但也有學(xué)生對(duì)于如何具體運(yùn)用堅(jiān)強(qiáng)意志克服挫折還不夠清晰，我需要在下節(jié)課加強(qiáng)對(duì)這部分內(nèi)容的講解和引導(dǎo)。此外，通過課后作業(yè)的反饋，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中還存在困難，我計(jì)劃在后續(xù)課程中增加更多實(shí)際案例，幫助他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。七、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻：精選與挫折相關(guān)的真實(shí)案例視頻，用于導(dǎo)入課程，引發(fā)學(xué)生對(duì)挫折的思考和共鳴。

-圖片：收集展現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)意志和挫折克服的圖片，用于輔助教學(xué)，增強(qiáng)視覺效果。

-音頻：播放勵(lì)志故事或演講，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，增強(qiáng)對(duì)堅(jiān)強(qiáng)意志的理解。

2.閱讀材料：

-精選短文：選擇與堅(jiān)強(qiáng)意志和挫折相關(guān)的英文短文，讓學(xué)生在閱讀中了解和學(xué)習(xí)如何面對(duì)挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志。

-拓展閱讀：提供額外的英文文章，涵蓋不同類型的挫折和克服方法，供學(xué)有余力的學(xué)生自學(xué)。

3.在線工具：

-在線詞典：推薦使用在線英語詞典，幫助學(xué)生查找和理解生詞，提高閱讀理解能力。

-聽力練習(xí)軟件：使用專業(yè)的聽力練習(xí)軟件，讓學(xué)生通過模擬對(duì)話和聽力測(cè)試，提高聽力技能。

4.互動(dòng)平臺(tái)：

-課程論壇：建立課程專用論壇，供學(xué)生提問、討論和分享學(xué)習(xí)心得，教師可及時(shí)解答疑問。

-在線問卷調(diào)查：利用在線問卷調(diào)查工具，收集學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)效果的反饋。

5.實(shí)踐工具：

-反思日志模板：提供反思日志模板，幫助學(xué)生記錄和分析自己在面對(duì)挫折時(shí)的行為和思考。

-目標(biāo)設(shè)定工具：提供目標(biāo)設(shè)定的表格或應(yīng)用，幫助學(xué)生明確目標(biāo)，制定計(jì)劃，追蹤進(jìn)展。

6.輔導(dǎo)資料：

-心理調(diào)適指南：整理心理調(diào)適的方法和技巧，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，更好地面對(duì)挫折。

-成功案例分析：收集成功克服挫折的案例，分析其成功因素，供學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒。

7.教學(xué)管理：

-學(xué)生進(jìn)度跟蹤系統(tǒng)：使用教學(xué)管理系統(tǒng)，實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績(jī)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

-家長(zhǎng)溝通平臺(tái)：建立家長(zhǎng)溝通渠道，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。八、九結(jié)語

同學(xué)們，今天我們一起探討了如何勇于戰(zhàn)勝挫折，通過學(xué)習(xí)，我們知道了挫折是成長(zhǎng)路上不可或缺的一部分。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)和克服。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何識(shí)別挫折，理解了堅(jiān)強(qiáng)