2024-2025學(xué)年新教材高中政治 第一單元 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 3.1 堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)（2）教學(xué)實錄 部編版必修3

2024-2025學(xué)年新教材高中政治第一單元中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)3.1堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)（2）教學(xué)實錄部編版必修3一、課程基本信息

1.課程名稱：高中政治

2.教學(xué)年級和班級：高一年級（3）班

3.授課時間：2024年9月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課為2024-2025學(xué)年新教材高中政治第一單元《中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)》3.1節(jié)《堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)（2）》，內(nèi)容主要包括黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、黨的領(lǐng)導(dǎo)作用和堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的必要性。本節(jié)課旨在讓學(xué)生深入了解黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和作用，明確堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生理解中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和領(lǐng)導(dǎo)作用，明確堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的必要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生運用政治學(xué)原理分析黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和作用的能力，提高政治素養(yǎng)。

3.引導(dǎo)學(xué)生將黨的領(lǐng)導(dǎo)理論與實際相結(jié)合，提高其運用政治理論解決實際問題的能力。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了中國共產(chǎn)黨基本概念、中國共產(chǎn)黨的歷史背景以及黨的基本路線等相關(guān)知識。在之前的課程中，學(xué)生對黨的基礎(chǔ)知識有了一定的了解，為深入學(xué)習(xí)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用奠定了基礎(chǔ)。

2.高一年級的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較為廣泛，對政治學(xué)科有較高的關(guān)注度。他們在學(xué)習(xí)過程中具有一定的獨立思考能力，善于運用所學(xué)知識分析問題。同時，學(xué)生們的學(xué)習(xí)風(fēng)格各有不同，有的喜歡獨立探索，有的偏好合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容時可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和作用的理解可能較為抽象，難以把握；在分析黨的領(lǐng)導(dǎo)作用時，可能難以將理論與實際相結(jié)合；此外，部分學(xué)生可能對政治學(xué)科的興趣不高，學(xué)習(xí)積極性有待提高。四、教學(xué)方法與策略

1.結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點，本節(jié)課采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法。首先通過講授介紹黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和作用，然后組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的看法和認(rèn)識。

2.設(shè)計案例分析活動，讓學(xué)生通過研究具體案例，深入理解黨的領(lǐng)導(dǎo)在實際工作中的應(yīng)用。此外，安排學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬黨的領(lǐng)導(dǎo)在不同場景下的決策過程，增強學(xué)生的參與感和互動性。

3.使用多媒體課件輔助教學(xué)，通過圖片、視頻等形式展示黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和作用的實例，幫助學(xué)生形象地理解抽象概念。同時，利用電子白板等互動教學(xué)工具，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過播放一段關(guān)于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的國家發(fā)展變化的短視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。視頻結(jié)束后，教師提出問題：“視頻中展現(xiàn)的國家發(fā)展變化與黨的領(lǐng)導(dǎo)有什么關(guān)系？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，從而引入本節(jié)課的主題。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先通過講授的方式介紹黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的概念，解釋黨的領(lǐng)導(dǎo)作用，并強調(diào)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的必要性。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生在閱讀過程中標(biāo)記出重要信息和疑問。隨后，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，針對教材內(nèi)容提出問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。討論結(jié)束后，教師邀請各小組代表分享討論成果，并進(jìn)行點評和總結(jié)。

具體步驟如下：

-教師講解黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和作用，強調(diào)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的必要性（5分鐘）；

-學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，標(biāo)記重要信息和疑問（10分鐘）；

-學(xué)生進(jìn)行小組討論，針對教材內(nèi)容提出問題，深入思考（10分鐘）；

-各小組代表分享討論成果，教師點評和總結(jié)（10分鐘）。

3.實踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：教師設(shè)計一個模擬情境，讓學(xué)生分組討論如何在現(xiàn)實生活中踐行黨的領(lǐng)導(dǎo)。每個小組需要設(shè)計一個海報，展示黨的領(lǐng)導(dǎo)在他們所選主題中的應(yīng)用。學(xué)生需要運用所學(xué)知識，結(jié)合實際案例，展示黨的領(lǐng)導(dǎo)在解決問題、推動發(fā)展中的作用。在小組合作過程中，教師巡回指導(dǎo)，提供必要的幫助。最后，每個小組展示他們的海報，并介紹他們的設(shè)計理念。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡要回顧，強調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和作用，以及堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性。同時，教師鼓勵學(xué)生在日常生活中積極踐行黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高政治素養(yǎng)。最后，教師布置作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，撰寫一篇關(guān)于黨的領(lǐng)導(dǎo)的小論文，以加深對黨的領(lǐng)導(dǎo)的理解。

具體步驟如下：

-教師回顧本節(jié)課內(nèi)容，強調(diào)重點（2分鐘）；

-教師鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高政治素養(yǎng)（2分鐘）；

-教師布置作業(yè)，要求學(xué)生撰寫小論文（1分鐘）。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

這節(jié)課結(jié)束后，我感到學(xué)生們對黨的領(lǐng)導(dǎo)有了更深入的理解。不過，我也注意到一些地方可以改進(jìn)。比如，在小組討論環(huán)節(jié)，有些學(xué)生參與度不高，可能是因為討論主題距離他們的生活實際較遠(yuǎn)。下次我可以選擇更貼近學(xué)生生活的案例，這樣能更好地激發(fā)他們的興趣和參與熱情。另外，我覺得在總結(jié)環(huán)節(jié)，我應(yīng)該更多地引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)，而不是我來講，這樣能讓學(xué)生更加主動地思考和吸收知識。接下來我會調(diào)整教學(xué)策略，讓學(xué)生在課堂上更加積極互動，提高他們的政治素養(yǎng)。七、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)內(nèi)容：結(jié)合本節(jié)課關(guān)于黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)容，布置以下作業(yè)：

-學(xué)生需制定一份個人學(xué)習(xí)計劃，旨在提高自己的政治素養(yǎng)，包括閱讀指定的政治理論書籍、參與社會實踐活動等，并記錄一周內(nèi)的學(xué)習(xí)進(jìn)度和心得體會。

-學(xué)生撰寫一篇短文，題目為《我眼中的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)》，要求結(jié)合個人理解和實際體驗，探討社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要性和自己在其中的角色。

2.反饋方式：

-教師將批改每位學(xué)生的作業(yè)，針對學(xué)習(xí)計劃的實施情況和短文內(nèi)容給予具體反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方。

-在下一次課堂上，教師將選取幾份優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行分享，讓學(xué)生們相互學(xué)習(xí)，同時鼓勵學(xué)生們對自己的作業(yè)進(jìn)行反思和改進(jìn)。

-教師還將組織一次課堂討論，讓學(xué)生們交流在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃過程中的感受和遇到的問題，以及他們對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的認(rèn)識和理解。

-對于表現(xiàn)出色的學(xué)生，教師將給予表揚，并鼓勵他們在課后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索，不斷提高自己的政治覺悟和社會責(zé)任感。

-教師會密切關(guān)注學(xué)生的作業(yè)完成情況，對未能按時完成或質(zhì)量不高的情況進(jìn)行個別輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能從作業(yè)中收獲知識和成長。通過這樣的作業(yè)布置與反饋，旨在鞏固學(xué)生對課堂所學(xué)內(nèi)容的理解，同時培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維。八、結(jié)語

今天我們一起學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和作用，以及堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的必要性。通過這節(jié)課，我希望大家能夠深刻理解黨的領(lǐng)導(dǎo)對于國家和民族的重要性，認(rèn)識到作為新時代的青年，我們每個人都應(yīng)該積極學(xué)習(xí)黨的理論知識，提高自己的政治素養(yǎng)。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們要將黨的領(lǐng)