大學生辯論賽活動策劃書合集15篇

大學生辯論賽活動策劃書合集15篇大學生辯論賽活動策劃書1主題：xxx比賽宗旨：1、豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)學生風采；2、提高同學們的思維能力，反應能力，分辯能力，心理素質，擴大同學們的知識面；3、為大學生提供一個學習和交流的機會，增進彼此的友誼，構建和諧校園；4、促進班級間的相互了解、團結、溝通各班同學的思想，增進彼此間的友誼。比賽時間：xx年10月——xx年1月比賽地點：英東科教樓二樓多媒體教室參賽對象：09臨床本科班及10本科、專科班（共16個班）參賽方式：各班自行組建辯論隊，辯手4名。名單一旦確定不許更改。每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統(tǒng)一。賽前安排：1、賽前宣傳準備階段：主要由各班學習委員、學生會宣傳部、廣播站，以口頭、書面及板報形式對全體在校學生進行宣傳；2、通知各班學習委員，號召同學們積極參與，明確競賽試題范圍，明確參賽條件，制定比賽規(guī)則；3、賽前物品準備包括：宣傳海報、計時器、計算器、無線麥、宣傳橫幅等；4、向評委發(fā)出邀請，并向相關老師、學長及其他協(xié)會會長發(fā)出邀請；5、賽場工作人員安排：主持人一名、計時員兩名、記分員兩名，治安人員多名；賽程安排：本活動分初賽、復賽、班級、半決賽、決賽，共16場比賽；初賽：每兩組班參賽隊進行一場比賽，共8場比賽，每場比賽勝方晉級復賽（另抽兩個班級進行淘汰賽，其次決出8支優(yōu)勝隊進行復賽）；復賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共4場比賽，每場比賽勝方晉級半決賽；半決賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共2場比賽，每場比賽勝方晉級決賽；（負方兩組參賽隊進行季軍爭奪賽）；決賽：進入決賽的參賽隊共有兩組，最后根據決賽總分評出亞軍、季軍、冠軍隊伍。比賽規(guī)則：1、參賽隊在比賽過程中嚴格按照比賽章程進行辯論，參賽者應提前15分鐘到達比賽現(xiàn)場；2、雙方辯手的各環(huán)節(jié)發(fā)言時間剩下30秒時會有舉牌提示。3、自由辯論時間總共為12分鐘，每方各占6分鐘；4、自由辯論必須是交替進行，由正方的任何一位辯手應即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間都不受限制，但總的發(fā)言時間不超過6分鐘。每一方的發(fā)言時間剩下2分鐘，會有舉牌提示。每一方的發(fā)言時間只剩下30秒時，還會有舉牌提示，當辯論時間到時，會有哨聲警示，辯手應立即停止發(fā)言。5、自由辯論是整個辯論賽中重要的一項內容，也是對一方或另一名辯手實力的檢驗，辯手應充分利用這段時間，簡要地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果留有空洞無力的攻擊，有意回避對方的觀點，語言的混亂將會影響該方的成績。6、攻辯環(huán)節(jié)是展現(xiàn)自我能力的一個環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)跟最佳辯手關系密切。首先由反方一辯提出一個問題，然后由反方一辯選擇正方任意一位選手進行作答，回答時間不超過90秒，接著由正方一辯提出問題，然后由正方一辯選擇反方任意一位選手進行作答。以此類推，選擇出來作答的選手不能重復選擇。大學生辯論賽活動策劃書2一、活動宗旨拓寬眼界提高素養(yǎng)二、活動主題“魅力師苑”新生辯論賽三、活動目的作為演辯部一項特色的活動，辯論賽致力于展示大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學一個展示自我，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，提高我院大學生綜合素質的舞臺。在豐富大家課余生活的同時，增強班級之間的交流，加深同學感情，提高能力。四、活動時間：3月下旬開始，為期一個月左右；具體時間（暫定）：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。復賽4月8日，4月9日。決賽4月16日五、活動地點：初賽（職師院老院辦二樓）復賽（職師院老院辦二樓）決賽（大學生活動中心演辯廳）暫定。六、活動對象：辯論賽由大一的各班同學以班級為單位報名參加，共8組隊伍，對決均由抽簽分組決定。賽制安排：8組隊伍，兩兩對決。勝出者進入下一對決。比賽分為初賽，復賽，決賽。即8進4，4進2，決賽。七、比賽詳細流程：比賽分為：知己知彼、有問必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個環(huán)節(jié)。八、獎項設置：一等獎：一名二等獎：一名三等獎：一名團體獎一名每場比賽優(yōu)秀辯手及大賽最佳辯手九：決賽流程1，主持人開場白2，介紹評委嘉賓3，宣讀辯論主題4，介紹雙方隊伍及所持立場5，比賽正式進行6，評委投票7，評委點評8，頒獎特此通知附件：“師苑杯”辯論賽比賽規(guī)則二○XX年三月十二日大學生辯論賽活動策劃書3一、活動背景大學是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn)；然而，對于已在校一年的大二的同學，經過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當代大學生風采的辯論賽。二、活動目的豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設；鍛煉同學們的應變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養(yǎng)同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發(fā)展。三、活動時間初賽：xx月xx日19：00-21；00復賽：xx月xx日19：00-21；00四、活動地點初賽：xx樓xxx教室、xxx樓xxx教室。復賽：xx樓xxx教室。五、參加對象以xx、x級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。六、辯題1、比賽辯題內容見附表。2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。七、辯論要求1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊.4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或數(shù)據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.八、辯論賽程序1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始2、宣布辯題3、宣布比賽規(guī)則4、介紹參賽代表隊及所持立場5、介紹評委及計時嘉賓6、辯論比賽7、評委進行點評打分8、主持人宣布比賽結果及最佳辯手9、辯論賽結束，參賽隊伍退場10、辯論賽程序細則：（1）時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制（2）陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。（3）自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。（4）自由辯論結束后，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。九、獎項設置（供參考）學院辯論賽優(yōu)勝方2組，優(yōu)秀辯手若干名（比賽結束后學院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學校辯論賽。）十、經費預算1、初賽參賽表：x（張）×x（份）=x（張）共計：x元2、復賽參賽表：x（張）×x（份）=x（張）共計：x元3、決賽參賽表：x（張）×x（份）=x（張）共計：x元4、評委表：x（張）×x（份）=x（張）共計：x元5、一辯—四辯、正方、反方：x（張）共計：x元6、礦泉水：初賽x瓶、復賽8x瓶、決賽x瓶x（瓶）×x（元）=x（元）共計：x元7、水筆：x（支）×x（元）=x（元）共計：x元8、膠布：x元、剪子：x元共計：x元9、辯詞牌：x（張）共計：x元10、校辯論賽打印辯詞：x（張）×x（份）=x（張）共計：x元11、簽到表：x（張）共計：x元大學生辯論賽活動策劃書4一、活動目的為了豐富同學們的課余生活，，加強學校人文建設，提高學生綜合素質，為學生營造一種健康向上、積極進取的學習氛圍，活躍校園文化，也給那些喜歡辯論想學習辯論的同學一個展現(xiàn)自我的平臺，我部欲將在校園內開展一次辯論演講活動。二、活動意義給廣大學生一個展示自己辯論才華的舞臺，增強大家的邏輯思維，提高大家的語言組織能力，語言應用能力，實踐能力，以及思辯能力，豐富大學生活。三、主辦單位：鄂州職業(yè)大學社科部承辦單位：思想政治理論課實踐教學團四、活動時間：XX年11月29日下午6:3活動地點：圖書館學術報告廳五、活動口號重塑自我，放飛夢想六、活動安排評委團：初賽和復賽帶班的思政老師;決賽為思政實踐教學團的主要成員比賽要求：1.參賽隊伍：可采用自愿報名自愿方式2.辯論要求：要求辯手思維敏捷，表達清晰，觀點鮮明，論證充分?；顒恿鞒蹋?.宣傳階段。請思政實踐教學團的老師在班級里宣傳2.報名結束后進行比賽七、決賽程序：1)開場白2)介紹參賽隊伍及其所持立場3)介紹參賽隊員及評委4)介紹點評嘉賓5)比賽開始6)嘉賓點評7)公布結果8)頒獎9)演講結束八、思想政治理論課實踐教學團人員安排1.策劃部做策劃2.主持人秘書處出一個和一個老師，秘書處統(tǒng)計分數(shù)(去最高分與最低分)3.組織部和宣傳部負責：迎賓，維持現(xiàn)場紀律，給十個評委老師發(fā)礦泉水，同校報記者拍攝照片。4.趙寧負責：制作ppt，播放開場輕音樂及頒獎禮儀音樂5.每個成員都得帶工作證，六點左右組織選手到場，每個選手要求帶十五個同學觀賽。6.組織部負責頒獎過程7.教師隊伍全是社科部成員，不用拿牌子8.演講過后主持人宣布評分細則，余主任點評9.會后獲獎選手與評委合影10.下周二中午組織選手抽簽，打印出評分表，帶上證書與筆記本。11.比賽完后現(xiàn)場組織兩三個老師在獲獎證書上簽名字12.請余主任做點評大學生辯論賽活動策劃書5一、活動目的：二、活動主題：三、活動對象及報名方式：1、活動對象：2、報名方式：四、比賽形式：十二進六階段（六場）：第一場：10月19日（周三）晚6：00—7：00第二場：10月19日（周三）晚7：20—8：20第三場：10月20日（周四）晚6：00—7：00第四場：10月20日（周四）晚7：20—8：20第五場：10月21日（周五）晚6：00—7：00第六場：10月21日（周五）晚7：20—8：20六進四階段（三場）：第一場：10月25日（周二）晚6：00—7：00第二場：10月25日（周二）晚7：20—8：20第三場：10月26日（周三）晚6：30—7：30半決賽（兩場）：第一場：10月29日（周六）晚6：00—7：00第二場：10月29日（周六）晚7：20—8：20注：以上比賽地點均在東區(qū)，具體地點待定?？倹Q賽：時間：地點：（一）本次比賽分十二進六、六進四、半決賽、總決賽四個階段，具體安排如下：（二）四階段均采用計分淘汰制，十二進六、六進四階段勝出參賽隊自動晉級，負參賽隊按所得分高低選取最高分參賽隊晉級下一輪，半決賽勝出兩個隊參加總決賽，負參賽隊并列第三名（三）本屆辯論賽將產生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍。五、規(guī)則和程序（一）開場陳詞階段（6分鐘）1、正方一辯陳詞（3分鐘）2、反方一辯陳詞（3分鐘）（二）攻辯階段（8分鐘）1、正方提問，反方回答。正方二辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（提問僅限一個問題，時間不得超過15秒回答必須正面回答，不得回避，時間不得超過30秒）2、反方提問，正方回答。反方二辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）3、正方三辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）4、反方三辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規(guī)則同上）5、正方一辯進行攻辯小結（時間不超過2分鐘）6、反方一辯進行攻辯小結（時間不超過2分鐘）（三）自由辯論階段（20分鐘）1、由正方開始，雙方輪流發(fā)言，每方累計用時10分鐘。2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，中斷本方計時，并開始另一方計時。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時間用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言機會。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題不得回避，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當扣分。（四）總結陳詞階段（8分鐘）1、正方四辯總結陳詞（時間限制4分鐘）2、反方四辯總結陳詞（時間限制4分鐘）（五）觀眾提問（3分鐘）觀眾可向正反方分別提問1—2個問題，可選擇辯手進行提問。（每人提問僅限一個問題，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分鐘）（六）注意事項1、比賽過程中以增加友誼、促進感情交流為前提。2、辯手需尊重主持人和評委。3、辯手需尊重對方辯友，不得對其進行人身攻擊或使用侮辱性語言。4、辯論過程中不得隨意打斷別人的發(fā)言及提問5、回答者不得對提問者進行提問，回答者如果出現(xiàn)反問現(xiàn)象，提問者可拒絕回答并向主持人申請停止。6、答問者可以要求重述其提問，但不得惡意為之。7、回答不得超時，提倡講普通話。（七）獎項設置根據各二級學院代表隊所得分數(shù)，評出冠軍、亞軍和季軍，以代表隊所在院別為單位頒發(fā)獎狀，各二級學院代表隊辯手均頒發(fā)證書，此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發(fā)證書，參加明星表演賽的辯手將獲得優(yōu)秀辯手獎（同時獲得最佳辯手獎和優(yōu)秀辯手獎的辯手，只頒發(fā)最佳辯手獎。六、經費預算七、需要其他兄弟部門的協(xié)助大學生辯論賽活動策劃書6一、活動背景本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進協(xié)會成員之間的友好關系，開拓同學思路，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現(xiàn)學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。二、活動時間x月x日三、活動地點xx電力職業(yè)學院四、活動主題活躍文化校園，挑戰(zhàn)辯論巔峰五、活動對象xx電力職業(yè)學院讀者協(xié)會六、參賽辦法讀者協(xié)會成員按部門分為8組，抽簽決定辯題。七、主辦單位xx電力職業(yè)學院團委、圖書館策劃承辦單位：讀者協(xié)會贊助單位：入黨申請書x八、活動流程（一）初賽：比賽選手按部門抽取辯題，獲勝隊晉級（二）復賽：在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽賽辯題，獲勝隊晉級（三）決賽：在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽賽辯題，獲勝隊為冠軍隊注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評，點評嘉賓由評委中產生。九、比賽規(guī)則全場總計用時1小時：第一環(huán)節(jié)：知己知彼。（10分鐘）（1）正、反方一辯猜測對方立論各1分30秒。（2）正、反方一辯立論發(fā)言各3分鐘。第二環(huán)節(jié)：防守反擊。（4分鐘）（1）正，反方二辯對對方的立論進行反駁各1分30秒。（2）正，反方三辯對對方的反駁進行再反駁并鞏固己方觀點各1分30秒。第三環(huán)節(jié)：短兵相見。（11分鐘）也就是自由辯論。雙方累計時間各5分鐘。注：（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。（2）各隊耗時累計計算，當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方用時。（3）在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。（4）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。第四環(huán)節(jié)：一錘定音。（12分鐘）（1）由評委針對雙方各提兩個問題時間各1分鐘。（2）雙方四辯回答評委的問題，并結合整場辯論賽作總結陳詞各3分鐘。第五環(huán)節(jié)：觀眾提問。（1）請評委先行退席商議。（2）評委退席后，觀眾提問開始。（3）請評委遞交手中的評分表，總分員收集評分表，觀眾提問結束。（4）點評嘉賓對整場辯論賽做點評。（5）主席宣布結果。注：比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。十、評判標準1、團體部分：（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。（3）臺風與辯風。（三）勝負判定1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。十一、活動可能存在的問題1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序；2、若現(xiàn)場出現(xiàn)問題，主持人應靈活調整；3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調其他各組進行處理。十二、獎項設定（一）團體獎優(yōu)勝團體獎（一個）：決賽獲勝方。（二）個人獎1、大賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。2、大賽優(yōu)秀辯手獎：（六個）全場比賽中，小組賽評分最高者獲得獎。備注：本次辯論賽將給冠軍隊頒發(fā)相應的獎狀及物質獎勵，將會給本次大賽的最佳辯手和優(yōu)秀辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。十三、活動安排組織宣傳：xxx、xxx會場用品：xxx會場布置：xx、xxx、xx比賽成績記錄及匯總：xx比賽用品購買：xxx禮儀：待定大學生辯論賽活動策劃書7一、活動引言辯論賽是一門藝術，是一種融口才、邏輯、風度、幽默、表演為一體的競技項目，他能檢驗一個人或一個團體其文化底蘊和知識結構的綜合積累程度。只要有人與人對話的地方，辯論無處不在，無時不有。辯論是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，金戈鐵馬錚錚作聲。看辯論，讓我們神情激昂豪氣大長。我們固然崇尚百萬軍中取上將頭顱的勇士，我們也仰慕談笑風生嬉笑怒罵以連珠妙語舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭論。人非圣賢，孰能無惑。辯論使我們開闊眼界，豐富思想，辯手那慷慨激昂的批判，諄諄入懷的陳述，又使我們受到理性的震動。辯論又是一場高級的智力游戲，規(guī)則嚴密，進退有度，如同對弈。而一舉一動一言一語，又莫不是智慧的產物。辯論像一個磁場，把我們從日常生活拉進智慧天地，它讓我們感動。二十一世紀是知識爆發(fā)的時代，當代大學生在全球知識化浪潮的面前應學會用科學的態(tài)度來探討發(fā)展中的新問題。新世紀的高校更應致力于引發(fā)大學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價值觀的構建。校園的自由討論氛圍，濃厚的人文氣息促使學生在競爭中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨特環(huán)境賦予了大學生活辯證的思維方式、流暢的表達能力，培養(yǎng)了大學生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質，并不斷鼓勵學生關注社會發(fā)展、關心民生走向，使之逐步成長為富有社會責任感的高素質人才。辯論賽，將展示新世紀大學生的滔滔辯才！讓我們相約XX，共同走進辯論賽，臺前幕后一聽領略辯論賽的精彩花絮！二、活動介紹1、活動名稱：荊州職業(yè)技術學院第十四屆大學生辯論賽2、活動宗旨：關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我3、活動目的與意義：目的：(1)提供一個良好的學習氛圍，塑造有個性、有口才、應變自如的當代大學生。(2)活躍大學校園的文化氣氛，豐富大學生課余生活，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，體現(xiàn)大學生的綜合素質。(3)本著“公平競爭，團結合作”的精神，以“關注時事，追求真理，鍛煉口才，展現(xiàn)自我”為宗旨，傳播科學精神。意義：通過舉辦辯論賽為同學們提供一個展現(xiàn)自己能力的平臺，近而在全校范圍內形成一個勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。4、主辦單位:院團委學生會主辦院學生會學習部策劃承辦負責人：院學生會所有成員（其中由學習部干事負責調配）總負責人：學習部部長xxx副主席陸遲主持人：待定嘉賓評委：待定5、活動對象：荊州職業(yè)技術學院13屆全體新生6、活動時間：10月底—12月初地點：1-3202(備用教室1109)7、賽制：四對四團體辯論賽每隊由四名上場隊員組成，性別不限，每場比賽如無意外情況不可更換隊員。8、賽程安排：（注：協(xié)會隊伍由協(xié)會自愿參賽）(1)第一階段：初賽系里8支隊伍和院里2支隊伍組成10支參賽隊伍，根據抽簽結果分成五組分別進行初賽，即預賽五場。初賽決定四支隊伍進行復賽，由評委根據最高分決定一支隊伍直接進行決賽。(2)第二階段：復賽從初賽晉級的4支隊伍根據抽簽結果分成2組進行比賽，即復賽兩場。復賽決定兩支隊伍進行決賽，一共三支隊伍(3)第三階段：決賽三支隊伍兩兩比賽，交叉對決，由評委老師根據最后得分決定冠、亞、季軍。9抽簽事宜：(1)初賽分成a、b、c、d五組，十支隊伍分別抽簽決定分組情況。(2)其中a1、a2為一組，a1表示正方觀點，a2表示反方觀點。(3)各參賽隊伍務必按時到場抽簽，遲到或未到按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨即制定。10、勝負判定:(1)評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分(2)參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝(3)如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負(4)評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分、如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選三、注意事項1、參賽選手（1）、比賽前辯手須仔細閱讀活動要求，熟悉賽會的日程安排（2）、辯論賽活動中辯手不能冒名頂替（3）、每支參賽隊伍由一名領隊和四名辯手及候補人員(至多四名)組成，每場比賽上場隊員必須有一名異性參加。每一位辯手只能參加一個辯論隊。（4）、各個負責人及參賽選手必須提前十分鐘到場（5）、辯論比賽過程中隊員必須遵守主持人指揮（6）、辯論賽活動中隊員須注意形象，不準由于情緒化而做出任何不雅手勢、大聲喧嘩等2、各賽隊（1）、請各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組織對賽事的統(tǒng)籌安排及賽場準備工作的順利進行，如未按時到達指定地點按棄權處理。（2）、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織聯(lián)系，以便協(xié)調安排，保證賽事的順利進行。（3）、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，各賽隊在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。（4）、比賽期間，各賽隊請不要與評委接觸，如果想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯(lián)系。3、工作人員（1）、若出現(xiàn)參賽人員未到，主辦方應立刻取消其資格，若整支隊伍未到，則按棄權處理，相關獎項也應取消。（2）、參賽人員有事情與辯論賽時間發(fā)生沖突，或有突發(fā)狀況，請與當?shù)刎撠熑寺?lián)系離開。（3）、若出現(xiàn)停電、參賽人員比賽時發(fā)生沖突等突發(fā)狀況，工作人員應極力維護賽場安靜，保證比賽順利進行。（4）、所有工作人員必須按時簽到，若無故未到或遲到對其進行相應處罰四、活動要求【審題】準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解?！菊归_】對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感?！巨q駁】提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。【配合】具有團隊精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方式統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”?！菊Z言】普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，賦予感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。【辯風】比賽中尊重對手，尊重主席評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，用于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，辯論貫穿全局?！拘蜗蟆恐b整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質?！巨q手】陳詞流暢，說理透徹，用語得體，提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，語言幽默風趣。五、活動流程1:賽前準備工作（1）、確定參賽隊伍嘉賓評委及支持人（2）、申請活動地點（3）、廣播宣傳（4）、制定并打印評分表（5）、準備獎狀、碳筆（6）、制作并準備紅牌、黃牌（7）、準備電子表計時、簽到表、計算器、和一些招待物品要求：所有部長干事最好提前半個小時到達賽場，測試話筒，準備音響，擺放好位置和招待品，保證賽事順利進行。2：辯論賽程（1）、辯論賽開始（2）、主持人致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽隊代表隊所持立場（3）、介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規(guī)則（4）、開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘（5）、攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘（6）、攻辯小結，每隊各1分30秒（7）、自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘（8）、反方四辯總結陳詞，時間3分鐘（9）、正反四辯總結陳詞，時間3分鐘（10）觀眾自由提問(11)、辯論結束后點評嘉賓評析發(fā)言，同時分數(shù)統(tǒng)計員進行分數(shù)統(tǒng)計(12)主席宣布本場比賽各賽隊得分情況及最后結果(13)、比賽結束，退場3:辯論賽細則：(1)、陳詞提倡即興陳詞，依經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。(2)、開篇立論要求邏輯清晰，言簡意賅。(3)、攻辯攻辯由正方二辯開始，正反方進行。正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯有且必須有依次作為攻方，辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分，每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）每一輪攻辯階段為1分45秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題，辯方每次的回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。(4)、自由辯論自由辯論時間總共為10分鐘自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任意一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方任意一位隊員應立即發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。雙方依次輪流發(fā)言，知道雙方時間用完為止。在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。如果一隊的發(fā)言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，應適當扣分。若某一方的辯手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡介明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。(5)、結辯辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。(6)、觀眾提問觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績，正反方各回答出兩個觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可以作答，一個問題的回答時間為一分鐘，每一位辯手的時間未滿，其他辯手可以補充。(7)、時間提示自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其他階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。4:賽后主席宣布本場比賽各賽隊得分情況及最后結果。賽后退場由學習部成員安排。組織退場：會議結束后由勞生部和保衛(wèi)部帶領人員維持秩序，一次讓老師和學生離開現(xiàn)場。1、大會結束后先歡送各位評委老師2、學生有序離開教室3、學生會人員留下來打掃教室，體育部長帶領體育部成員撤走多余桌椅。六、抽簽安排1、抽簽實行賽前統(tǒng)一公開的方式，有個代表隊的負責人統(tǒng)一抽簽，抽簽之前不得泄露辯題，初賽由十個隊的負責人一起抽取，初賽結束后再進行復賽辯題的抽取，復賽結束后再統(tǒng)一抽取決賽辯題。2、各個負責人必須保證不對抽取的辯題進行改動，甚至私下調換，一經發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。3、初賽辯題比賽前一星期抽取，復賽決賽辯題抽取時間按照初賽結束時間定制。4、抽簽地點：xxx大學生辯論賽活動策劃書8一，活動背景：為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。二，活動介紹：此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。三，活動主題：嘉興學院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽四，活動時間20xx年11月9日至11月11日五，活動地點：嘉興學院TCL國際學術報告廳六，活動內容1，活動起動地點：TCL國際學術報告廳時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表2，活動流程A,致詞B，介紹邀請賽隊伍C，評委介紹D，規(guī)則介紹E，介紹各方立場F，評委代表發(fā)言G，參賽代表發(fā)言H,開始比賽備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式七，活動策劃主辦單位嘉興學院演講與辯論者協(xié)會八，協(xié)助單位各分院學生會及社團組織九，活動邀請單位上海大學浙江工商大學十，活動對象上海大學辯論隊浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊十一、宣傳方案1，海報規(guī)格數(shù)量〔待定〕張貼時間：開始活動前一周到活動結束張貼地點：各分院宣傳欄大學生辯論賽活動策劃書9一、活動背景作為中國當代大學生，我們意氣風發(fā)，拼搏進取。我們在努力提高自己成績的同時，也不忘記提高我們的綜合素質，我們渴望成長，渴望飛翔，渴望在這片沃土之上傾灑我們的熱情，激揚青春！為此，泉州紡織服裝學院商貿協(xié)會舉辦本次大學校園活動策劃大賽暨石獅市大學生辯論賽、它將成為你展現(xiàn)自我，張揚個性的舞臺、來吧，沒有什么不可以，夢想從這里起飛。二、活動主題張揚個性展現(xiàn)自我三、活動時間xx年4月—5月四、活動地點初賽及分區(qū)決賽：1、泉州紡織服裝學院大禮堂2、泉州光電信息學院總決賽：泉州紡織服裝學院大禮堂五、活動單位：主辦單位：泉州紡織服裝學院團委承辦單位：泉州紡織服裝學院商貿協(xié)會六、活動形式及賽程圖解：初賽及分區(qū)決賽泉紡賽區(qū)1、選拔塞2、淘汰賽3、競技賽—選出分賽區(qū)”10強”選手光電賽區(qū)1、選拔賽2、淘汰賽3、競技賽選出分賽區(qū)”10強”選手總決賽—總決賽賽區(qū)泉紡學院大禮堂1、淘汰賽2、競技賽決賽出”3強”選手3名”優(yōu)秀選手”七、活動具體安排：兩個賽區(qū)的各社團、學生會（包括二極學生會）自行組織開展初選活動，選派出參賽代表，各代表隊人數(shù)指定為3人。初賽：1、選拔賽：通過筆試的方式，考察選手對活動策劃基本知識的理解層次，要求比賽現(xiàn)場書寫策劃書一份（選出2/3選手進入下一環(huán)節(jié)的”競技賽”）。2、淘汰賽：隨機將參賽選手編成”二人為一組”的若干組，進行主題論述辯論賽，意在考察選手的辯論口才及臨場應變能力。3、競技賽：模擬拉贊助競技、隨機將參賽選手編成”二人為一組”的若干組，分別飾”贊助商”及”策劃者”的身份，進行模擬拉贊助、角色反串進行、考察選手對商家及對自己的了解和分析層次及選手的應變能力?！锍踬悤r，兩個分賽區(qū)分別選出分賽區(qū)”十強”選手進入總決賽，并頒發(fā)分賽區(qū)榮譽證書（作為進入總決賽的憑證和通行證，總決賽現(xiàn)場需出示該通行證方可進入比賽現(xiàn)場）。總決賽：1、淘汰賽2、競技賽★總決賽最后競選出本次大賽”三強”、”三優(yōu)秀”，頒發(fā)本次大賽專屬榮譽證書及獎品。八、宣傳效果及活動商機：宣傳方式包括橫幅、海報、展銷等。海報、橫幅是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳形式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃：1、初期：本期為大賽的準備期，也是選手征集時期。為了盡量地達到全面征集到全院優(yōu)秀選手，全面挖掘策劃精英的目的，我們要充分加強兩個賽區(qū)及各團體各部門的聯(lián)系及合作交流，加大宣傳力度。我們還將在兩個賽區(qū)的人流量最多的地方張貼海報，目的在于烘托賽前氣氛，激發(fā)同學們的積極性和關注賽事的熱情。并在學院各個消息處張貼贊助商的宣傳海報，使同學們了解商家的產品，同時在兩學院人流量最大的地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入人心。2、展銷決賽將在泉州紡織服裝學院大禮堂舉行。商家可以在大禮堂入場處做產品展銷，并可發(fā)放海報、傳單，解答同學們關于產品的疑問等。3、其他定期為商家在各學院寢室發(fā)放傳單，使同學們更多地了解商家的產品?！锉敬未筚愒谌菁徔椃b學院和泉州光電信息學院兩個賽區(qū)同時展開進行。九、經費預算：1、本次大賽總預算為3500元；2、該預算包括大賽所需的證書、紀念品、獎金及獎品等花費（兩個賽區(qū)）；3、該預算包括大賽所需道具的購置費用、競賽廣告材料印制等；4、該預算不包括活動宣傳所需的橫幅、傳單等費用。（注：本次活動最終解釋權歸泉州紡織服裝學院商貿協(xié)會所有?。┐髮W生辯論賽活動策劃書10活動背景、近年來，大學生創(chuàng)新和應變能力越來越受到社會各界的關注。我們外國語學院積極培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新和應變能力，舉行此次辯論賽。一、活動名稱外國語新生辯論賽二、活動主題“提高思維敏捷度，做最聰明的自己”三、活動對象外國語學院全體新生四、活動時間初賽、9月26日決賽、10月10日五、活動目的培養(yǎng)和增強學生的應變能力，豐富學生校園生活。六、活動流程準備工作1、宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班，讓助班幫助宣傳；聯(lián)系影響企劃部畫海報進行宣傳；同時各個干事通過QQ、人人等方式進行宣傳同時對周圍的同學進行宣傳。新生結束軍訓后我們將進行我們的后期宣傳即進班宣傳同時統(tǒng)計參賽者的信息?？蒲邪l(fā)展部的干事將被分成三組，分別進入英語，英師，日語班進行宣傳。2、請評委。已通過與外院辯協(xié)商量，請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。3、借教室。借兩個教室，一作比賽區(qū)，一作侯場區(qū)。4、買獎品。比賽過程初賽根據選手當天進場順序進行編號，選手選擇自己所要為之辯解的對象，并提前兩分鐘準備。當所有選手回答完所有問題后，再按照所選的對象，將選手分成不同的組別，按組進行辯論。評委根據選手的綜合表現(xiàn)，選出符合要求的選手參加培訓，經過培訓后參加決賽。初賽后，科研發(fā)展部干事將對各個選手的信息進行采集，幫助并督促選手對決賽做充分的準備。決賽比賽前，辯協(xié)的培訓人員將選手分組，并以抽簽的方式決定每兩組之間的辯題。七、經費報銷預計500元，用于最佳辯手獎品購買。八、活動總結科研發(fā)展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經驗。大學生辯論賽活動策劃書11一活動名稱：鄭州航院“第十五屆大學生辯論賽”二活動目的：通過本次活動，旨在培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，臨場應變能力，培養(yǎng)學生從多角度想問題的能力，提高學生語言表達能力。力爭在鄭州航院第十五屆大學生辯論賽中取得優(yōu)異成績。三主辦部門：航空工程系學習部四訓練地點：6#426五活動形式：該活動分為兩個階段，（一），前期準備階段；（二），比賽進行階段六工作人員安排：（1）打水：仝千山（2）保存資料：鄒文彬（3）記錄賬目：朱昊文七時間安排準備階段：（1）從20xx年2月21日開始到3月21日，每周二，周四，周日七點半開始對所選辯手進行訓練，辯題和所打位置均由抽簽決定，訓練內容分為普通話訓練和實戰(zhàn)對抗訓練，訓練任務隨著時間逐漸增多，開始為兩天一個辯題，實戰(zhàn)對抗之后由教練對比賽進行點評，隊員之間互相討論，找出他們的不足。（2）從3月21日開始，改為一天一個辯題，教練根據前段時間的訓練情況安排隊員打最適合他們的`位置，訓練進行階段，適時聯(lián)合其他系進行友誼賽，使隊員找出與別人的差距或者增加他們的自信心。（3）比賽前三天租借西服比賽階段：比賽當天如果與學習時間沖突，由學習部為隊員請假，并通知本系同學為辯手加油助威。比賽結束后所有隊員及教練會到訓練場進行比賽總結，爭取在以后的比賽中揚長避短，取得更好的成績。八緊急情況處理辦法（1）準備階段，如果隊員由于特殊原因不能參加訓練導致不能進行對抗訓練，則改為分析辯題，總結辯論方法（2）比賽當天，如果參賽隊員不能到場，則由其他替補隊員代替其出場進行比賽九活動預算（1）打印資料（2）一次性水杯（3）便簽紙（4）稿紙大學生辯論賽活動策劃書12一、主題：愛國、修德、求知、創(chuàng)新二、活動目的：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各班級之間，學生之間互動。本次辯論賽是主題辯論賽，更希望同學們在參加活動的同時得到良好的精神教育以及陶冶自身的情操。三、比賽時間：初賽：20xx年4月3日星期日（四場）復賽：20xx年4月10日星期日（四場）半決賽：20xx年4月17日星期日（兩場）決賽：20xx年4月24日星期日（兩場）四、比賽地點：初賽：待定復賽：待定半決賽：待定決賽：數(shù)理學院會議室五：參賽人員：學院大一、大二兩個年級，以班級為單位，以自愿為原則，每班選出四名選手，代表班級參賽。其余同學可以到場觀賽。六、賽制及賽程安排：比賽分為四輪，對手班級由每班宣傳委員抽簽決定。前兩輪采取淘汰制，最后一輪為循環(huán)賽制。第一輪抽取八個班級對抗，選出四個優(yōu)勝班級和另外四個班級進入下一輪。第二輪共八個班級對抗，勝出四個，參加第三輪。第三輪確定出爭奪冠亞軍的兩個班級。第四輪為冠亞軍爭奪賽。每輪比賽間隔一周，辯題提前一周公布，以供選手充分準備材料。七、比賽進程：1.主持人的開場白2主持人介紹參賽隊及其所持立場3.主持人介紹參賽隊員4.主持人介紹評委及點評嘉賓5.比賽開始6.評判團離席評定結果，遞交評分表7.嘉賓點評8.公布結果八、比賽程序：第一階段，陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。第二階段，補充立論（反駁對方并對本方觀點補充陳詞）：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。第三階段，補充立論（反駁對方并對本方觀點補充陳詞）：首先是正方三辯陳辭三分鐘，然后是反方三辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。第四階段，自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各七分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。第五階段，總結陳辭：首先由反方四辯總結，然后由正方四辯總結。雙方各四分鐘。對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。九、比賽要求：1、自由辯論時，雙方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，即為另一方發(fā)言開始的計時標志。2、自由辯論階段，如果一方時間已經用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主持人示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評判結果。3、參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實，捏造數(shù)據，進行人身攻擊。4、辯手的辯詞不得從網上照抄。5、在規(guī)定用時全部耗盡時，辯手必須結束發(fā)言，否則作違規(guī)處理。6、在辯論時不要隨意打斷別人的話。十、評判標準（一）團體部分：（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。（二）個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。（3）臺風與辯風。（三）勝負判定1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定最佳辯手的人選（四）點評每場比賽，有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。十一、評委及主持人、計時員選定初賽：本院學生會主席朱征胄、辦公室主任方興、學習部部長黃建彪、生活部部長王林、女生部部長王艷茹、文藝部部長段微微、科技部部長嚴帥、外聯(lián)部部長吳洋、心理部部長殷倩倩、體育部部長盛燦復賽：本院學生會主席朱征胄、辦公室主任方興、生活部部長王林、文藝部部長段微微、外聯(lián)部部長吳洋半決賽：本院學生會主席朱征胄、信082錢敏、三個外院的最佳辯手決賽：數(shù)理學院老師主持人：從宣傳部干事及宣傳委員中選出合適的兩個人員；計時員：從宣傳部干事及宣傳委員中選出合適的兩個（或四個）人員；十二、獎項設置：第一名：一個班級；第二名：一個班級；第三名：一個班級；每班選出一個最佳辯手,一個全場最佳辯手。十三、比賽宣傳：宣傳工作由宣傳部全權負責，及時公布比賽結果及相關事宜。主辦單位：數(shù)理學院宣傳部策劃者：李嬌、周君、徐進時間：20xx年3月18日十四、活動預算：每個班級一份材料，每份四張，十二個班級，共四十八張；宣傳部負責人共七人，每人一份，每份四張；每個評委各一份，預計二十份，每份兩張；材料由辦公室打印；否則宣傳部打印，則預算十一塊六。每個評委一支筆，白紙若干。半決賽評委各送紀念品一份。大學生辯論賽活動策劃書13一、活動意義1.鍛煉同學們的表達與應變能力，推進大學生素質教育，加強我系各年級同學們之間的交流和溝通。2.豐富同學們的課余知識，使同學們積極主動的參與到學習中來，引導同學們全面發(fā)展；培養(yǎng)團隊精神和創(chuàng)新能力，增強同學們的集體榮譽感和集體意識。3.通過辯論賽的宣傳吸引其他系更多人來關注法律系的文化生活，推動我系與其他系的交流，為法律系學生能充分張揚個性，展示個人才華與能力提供一個平臺，進而在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。4.通過賽事的組織，鍛煉和提升協(xié)會學生干部及各系部團總支的組織與協(xié)調能力。二、活動主題：完美生活，辯出自我。三、活動地點：模擬法庭四、活動日程（略）五、辯論賽制1.參賽對象：法律系大一、大二在校學生。2.參賽人員組成：以班級為單位成立隊伍，不允許出現(xiàn)臨時替換隊員和隊員為非本班同學的現(xiàn)象。3.比賽實行淘汰制，采取8晉4（初賽）,4晉2（復賽）,2晉1（決賽）的方式進行。具體賽程和比賽程序如下。六、比賽規(guī)則及程序策劃第一階段：開篇陳詞（共10分鐘）1.正方一辯陳詞，時間為3分鐘，倒計時30秒提示。2.反方一辯陳詞，時間為3分鐘，倒計時30秒提示。3.反方二辯陳詞，時間為2分鐘，倒計時30秒提示。4.正方二辯陳詞，時間為2分鐘，倒計時30秒提示。第二階段：盤問攻辯環(huán)節(jié)（共8分鐘）1.反方三辯向正方一、二辯發(fā)問，正方一、二辯任意一人回答，不能反問，總計時3分鐘，每次反問或回答不能超過30秒。倒計時30秒提示。2.正方三辯向反方一、二辯發(fā)問，反方一、二辯任意一人回答，不能反問，總計時3分鐘，每次反問或回答不能超過30秒。倒計時30秒提示。3.反方三辯攻辯小結，時間1分鐘，倒計時10秒提示。4.正方三辯攻辯小結，時間1分鐘，倒計時10秒提示。第三階段：自由辯論（共10分鐘）1.雙方各累計計時5分鐘，正方先開始，交替發(fā)言。各方累計計時剩最后30秒提示。2.自由辯論正反方交替進行，兩位計時員分別對兩隊計時。先由正方任何一位辯手起立發(fā)言（此時為正方計時），完畢后（中止正方計時并開始為反方計時），反方的任意一位辯手立即起立發(fā)言，