2020年中考物理第14課時(shí)機(jī)械效率復(fù)習(xí)課件_第1頁(yè)
2020年中考物理第14課時(shí)機(jī)械效率復(fù)習(xí)課件_第2頁(yè)
2020年中考物理第14課時(shí)機(jī)械效率復(fù)習(xí)課件_第3頁(yè)
2020年中考物理第14課時(shí)機(jī)械效率復(fù)習(xí)課件_第4頁(yè)
2020年中考物理第14課時(shí)機(jī)械效率復(fù)習(xí)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第14課時(shí)機(jī)械效率第三部分機(jī)械、機(jī)械能、內(nèi)能、歐姆定律考點(diǎn)機(jī)械效率教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ)重難探究逐個(gè)擊破1.有用功、額外功和總功(1)有用功:對(duì)人們有用的功,用W有用表示。(2)額外功:并非我們需要但又不得不做的功,用W額外表示。(3)總功:有用功與額外功之和或動(dòng)力所做的功,用W總表示,即W總=

。

W有用+W額外教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ)重難探究逐個(gè)擊破比值小于小于教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ)重難探究逐個(gè)擊破教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ)重難探究逐個(gè)擊破【知識(shí)縱橫】功與功率的區(qū)別與聯(lián)系教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ)重難探究逐個(gè)擊破探究一有用功、總功和額外功的認(rèn)識(shí)1.[2019·洪澤區(qū)二模]如圖16-1所示,物體重170N,動(dòng)滑輪重10N。小明用100N的拉力(方向不變)將物體勻速提升2m,用了10s,則此過(guò)程中有用功是

J,額外功是

J,拉力功率是

W。

圖16-13406040教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ)重難探究逐個(gè)擊破2.如圖16-2所示,工人用一均勻杠桿將重為1000N的貨物勻速提高1m,如果動(dòng)力臂與阻力臂之比為2

1,而工人所用的拉力為600N,則在此過(guò)程中有用功為

J,總功為

J,如果克服摩擦做功40J,則此杠桿的自重為

N。

圖16-210001200160教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ)重難探究逐個(gè)擊破探究二機(jī)械效率的認(rèn)識(shí)及其計(jì)算3.已知甲、乙兩種機(jī)械在做功過(guò)程中,甲的機(jī)械效率比乙的機(jī)械效率大,這表明 ()A.甲做功比乙做功快B.甲做的有用功比乙做的有用功多C.甲做的額外功比乙做的額外功少D.甲做的有用功與總功的比值比乙大D教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ)重難探究逐個(gè)擊破4.[2019·秦淮區(qū)一模]用如圖16-3所示的滑輪組甲和乙提升重物,不計(jì)繩重和摩擦,下列說(shuō)法正確的是 ()圖16-3A.若重物重力和提升高度相同,則滑輪組的機(jī)械效率相同B.若重物重力和繩端拉力相同,則滑輪組的機(jī)械效率相同C.若重物重力和提升高度相同,則滑輪組甲的機(jī)械效率高D.若重物重力和繩端拉力相同,則滑輪組甲的機(jī)械效率高D教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ)重難探究逐個(gè)擊破A教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ)重難探究逐個(gè)擊破6.

[2019·淮安]如圖16-5所示,工人將80N的重物提升了3m,所用的時(shí)間為20s,拉力為50N,則工人做的有用功為

J,拉力的功率是

W,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是

。

圖16-52401580%教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ)重難探究逐個(gè)擊破7.[2019·郴州]一輛總重為2×104N的電動(dòng)汽車,以恒定功率50kW在平直的公路上勻速行駛3km,用時(shí)3min。已知汽車在行駛中所受阻力為車重的0.1倍,汽車輪胎與地面接觸的總面積為0.5m2。求:(1)汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)。(2)汽車的牽引力所做的功。(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的機(jī)械效率。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ)重難探究逐個(gè)擊破教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ)重難探究逐個(gè)擊破7.[2019·郴州]一輛總重為2×104N的電動(dòng)汽車,以恒定功率50kW在平直的公路上勻速行駛3km,用時(shí)3min。已知汽車在行駛中所受阻力為車重的0.1倍,汽車輪胎與地面接觸的總面積為0.5m2。求:(2)汽車的牽引力所做的功。(2)因?yàn)槠噭蛩傩旭?,故牽引力等于阻力,根?jù)題意,F(xiàn)=f=0.1G=0.1×2×104N=2000N,所以牽引力做功W有用=Fs=2000N×3000m=6×106J。教材梳理夯實(shí)基礎(chǔ)重難探究逐個(gè)擊破7.[2019·郴州]一輛總重為2×104N的電動(dòng)汽車,以恒定功率50kW在平直的公路上勻速行駛3km,用時(shí)3min。已知汽車在行駛中所受阻力為車重的0.1倍,汽車輪胎與地面接觸的總面積為0.5m2。求:(3)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的機(jī)械效率。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)突破測(cè)量簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率【實(shí)驗(yàn)梳理】實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

測(cè)量簡(jiǎn)單機(jī)械(滑輪組、杠桿、斜面)的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)裝置\實(shí)驗(yàn)突破素養(yǎng)提升(續(xù)表)GhFs實(shí)驗(yàn)突破素養(yǎng)提升例1在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。序號(hào)動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N物重G/N物體上升的高度h/m繩端受到的拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m滑輪組的機(jī)械效率η10.510.10.60.355.6%20.520.11.00.366.7%30.540.10.3實(shí)驗(yàn)突破素養(yǎng)提升(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖16-6甲中畫出滑輪組的繞繩方法。(2)實(shí)驗(yàn)中,沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使物體緩緩上升,在測(cè)量繩端所受的拉力時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)

(選填“保持靜止”或“勻速上升”)。

勻速上升圖16-6

如圖所示實(shí)驗(yàn)突破素養(yǎng)提升(3)第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)繩端受到的拉力為

N,滑輪組的機(jī)械效率為

%。(最后一空精確到0.1%)

(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知:①隨著物重的增大,額外功

(選填“變小”“不變”或“變大”),原因是

。

②要提高同一滑輪組機(jī)械效率,可以采取____________________________________

的措施。

1.874.1變大克服摩擦做的額外功變大

增大物重(或減輕動(dòng)滑輪重,或減小滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦等)實(shí)驗(yàn)突破素養(yǎng)提升例2用如圖16-7所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量杠桿的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升。圖16-7(1)實(shí)驗(yàn)中,將杠桿拉至圖中虛線位置,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為

N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為

%(結(jié)果精確到0.1%)。請(qǐng)寫出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因:

。

0.566.7由于使用杠桿時(shí)需要克服杠桿自重(或克服摩擦力)等做功實(shí)驗(yàn)突破素養(yǎng)提升(2)為了進(jìn)一步探究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn),測(cè)量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):次數(shù)鉤碼懸掛點(diǎn)鉤碼總重G/N鉤碼移動(dòng)距離h/m拉力F/N彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η1A點(diǎn)1.50.100.70.3071.4%2B點(diǎn)2.00.151.20.3083.3%根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答:

;請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩條理由:①

。

不能兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)鉤碼沒(méi)有掛在同一位置僅根據(jù)一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論不存在普遍性實(shí)驗(yàn)突破素養(yǎng)提升例3小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車上,聯(lián)想到物理課上學(xué)過(guò)的知識(shí),提出了以下兩個(gè)問(wèn)題:①斜面越緩越省力,是不是機(jī)械效率越高呢?②對(duì)于同一個(gè)滑輪組,提升的物體越重,機(jī)械效率越高;對(duì)于同一個(gè)斜面,是不是所推的物體越重,機(jī)械效率越高呢?為了解決以上問(wèn)題,小亮與幾個(gè)同學(xué)一起用如圖16-8所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)探究,記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。圖16-8實(shí)驗(yàn)突破素養(yǎng)提升實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)s/m有用功W有用/J總功W總/J機(jī)械效率η①45°10.70.91

0.977.8%②30°10.50.710.50.771.4%③30°20.51.4111.4

(1)表格中缺少2個(gè)數(shù)據(jù),請(qǐng)補(bǔ)充完整。(2)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論