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六認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)第4課時(shí)吃西瓜北師版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)小鴨今天過生日,邀請(qǐng)了幾個(gè)好朋友一起在家里慶祝生日。這不,它們正在分蛋糕呢!
小朋友,你知道小兔和小狗一共要吃這個(gè)蛋糕的幾分之幾嗎?
畫圖法
大熊和小熊一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾?解:
同分母分?jǐn)?shù)相加,分母不變,直接把這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子相加。大熊和小熊一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾?
大熊比小熊多吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾?解:
同分母分?jǐn)?shù)相減,分母不變,直接把這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子相減。還剩下這個(gè)西瓜的幾分之幾?計(jì)算1減幾分之幾時(shí),可以把1改寫成分子和分母都與減數(shù)的分母相同的分?jǐn)?shù),再按照同分母分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算方法計(jì)算。解:
涂一涂,算一算。
11.看一看,填一填。
11.看一看,填一填。
2.涂一涂,算一算。
13.
0
4.他們一共用去這張紙的幾分之幾?還剩幾分之幾?解:
如何計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)?
同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,只把分子相加減。如何計(jì)算1減幾分之幾?
可以把1改寫成分子和分母都與減數(shù)的分母相同的分?jǐn)?shù),再按照同分母分?jǐn)?shù)減法的
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