莆田市湄洲島專項考核招聘新任教師筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考莆田市湄洲島專項考核招聘新任教師筆試真題2023（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.（）是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識在課上或課外進行實際操作，將知識運用于實踐的教學(xué)方法。A.練習(xí)法B.實踐活動法C.實習(xí)作業(yè)法D.實驗法【答案】：C2.在選擇課程內(nèi)容時,盡可能選擇那些課時少、負擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來達到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）。A.適時原則B.實踐性原則C.完整原則D.經(jīng)濟原則【答案】：D3.在教育活動中，教師負責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。A.學(xué)生在教育活動中是被動的客體B.教師在教育活動中是被動的客體C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用D.教師在教育活動中不能起到主導(dǎo)作用【答案】：C4.關(guān)于教師勞動的社會價值和個人價值的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.教師勞動的個人價值與社會價值是對立矛盾的B.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明C.教師勞動的社會價值主要取決于他的個人價值D.教師勞動的個人價值的大小主要取決于他對社會的貢獻【答案】：D5.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A.功能B.大小C.用途D.年齡【答案】：A6.教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細致。這就要求教師必須（）。A.理論聯(lián)系實際B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.實事求是D.與時俱進【答案】：B7.我國學(xué)校的教學(xué)以（）為基本組織形式。A.個別授課B.班級授課C.講座D.個別輔導(dǎo)【答案】：B8.我國近代"躬行自明，身體力行"的教育家是（）。A.陶淵明B.華羅庚C.陶行知D.杜威【答案】：C9.某學(xué)生在考試時正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操從形式上看主要是（）。A.理情道德情操B.倫理道德情操C.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操D.直覺道德情操【答案】：D10.強調(diào)學(xué)習(xí)過程是學(xué)生主動構(gòu)建自己知識的過程，學(xué)生不是被動的信息吸收者，而是信息意義的主動重構(gòu)，以下哪種理論中體現(xiàn)了這樣的觀點？（）A.有意義的接受學(xué)習(xí)論B.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論C.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論D.信息加工的學(xué)習(xí)理論【答案】：B11.提出兒童中心論的代表人物是（）。A.杜威B.凱洛夫C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：A12.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實踐結(jié)合的中介是（）。A.質(zhì)性研究B.發(fā)展研究C.基礎(chǔ)研究D.應(yīng)用研究【答案】：D13.蘇霍姆林斯基認(rèn)為“課外、校外教育使青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外、校外教育（）。A.有利于發(fā)展學(xué)生的個性特長B.有利于發(fā)展學(xué)生智力C.可促進學(xué)生身心的健康發(fā)展D.是進行德育的重要途徑【答案】：B14.“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強也”，這句話體現(xiàn)的教學(xué)理念是（）。A.教授和學(xué)習(xí)相得益彰B.教授和學(xué)習(xí)相互促進C.困難和學(xué)習(xí)相輔相成D.問題和學(xué)習(xí)相互交融【答案】：B15.鳥媽媽要教小鳥如何筑巢、覓食，因此動物界中也存在教育活動。與這種觀點最符合的教育起源論是（）。A.交往起源論B.生物起源論C.勞動起源論D.神話起源論【答案】：B16.提出教育的目的是“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”的我國教育家是（）。A.蔡元培B.陳鶴琴C.陶行知D.梁啟超【答案】：B17.“寧剩勿缺”是不少人請客吃飯時根深蒂固的觀念，倡導(dǎo)“光盤行動”就是要改變這一觀念，“光盤行動”體現(xiàn)了我國公民基本道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.勤儉自強C.團結(jié)友善D.敬業(yè)奉獻【答案】：B18.中國古代被稱為“詩鬼”的是（）。A.杜甫B.王維C.李賀D.孟郊【答案】：C19.我國推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的核心和基礎(chǔ)是（）。A.新型農(nóng)民合作組織B.農(nóng)村土地承包關(guān)系C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織創(chuàng)新D.農(nóng)戶集約經(jīng)營水平【答案】：C20.中國人民在歷史上創(chuàng)造了燦爛的制度文明，下列有關(guān)古代行政制度說法錯誤的是（）。A.唐朝時期的行政制度是三省六部制B.明清時期的地方行政機構(gòu)是“行省”C.秦漢時期的地方行政機構(gòu)是“郡縣”D.分封制主要出現(xiàn)于中國的西周時期【答案】：B21.根據(jù)我國法律規(guī)定，下列哪一項不屬于勞動爭議受理范圍？（）A.因履行勞動合同發(fā)生的爭議B.因履行承包合同發(fā)生的爭議C.因職工自動離職發(fā)生的爭議D.因企業(yè)開除、辭退違紀(jì)職工的爭議【答案】：B22.公共危機指由突發(fā)事件引起的、嚴(yán)重威脅與危害社會公共利益和公共安全并引發(fā)社會混亂和公眾恐慌、需要運用公共權(quán)力、公共政策和公共資源緊急應(yīng)對和處理的危險境況和非常事態(tài)，公共危機的特點包括公共性、（）。、高度不確定性。A.突發(fā)性和緊急性B.意外性C.連鎖反應(yīng)性D.嚴(yán)重性【答案】：A23.生態(tài)文明建設(shè)是以堅持把（）作為基本動力。A.培育生態(tài)文化B.綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展C.節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)D.深化改革和創(chuàng)新驅(qū)動【答案】：D24.由于發(fā)達國家和發(fā)展中國家在減排責(zé)任、資金支持和監(jiān)督機制等議題上分歧嚴(yán)重，在聯(lián)合國氣候變化大會后只達成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》。這表明，維護國家利益是主權(quán)國家（）。A.對外活動的出發(fā)點B.處理國內(nèi)事務(wù)的依據(jù)C.合作的基礎(chǔ)D.處理國際關(guān)系的基本準(zhǔn)則【答案】：A25.改革開放以來，我國教育事業(yè)獲得空前發(fā)展的同時，學(xué)校的校園安全問題也日益嚴(yán)峻，學(xué)校安全事故和校園傷害案件近年來呈上升趨勢，校園安全問題已成為社會各界關(guān)注的熱點問題。學(xué)校安全事故原因應(yīng)從校內(nèi)和校外兩方面加以分析，各級學(xué)校應(yīng)以人為本，建設(shè)校園安全文化，加強突發(fā)安全事故的預(yù)瞥，完善校園安全管理制度，及時處理校園安全事件等有效的措施，為廣大師生營造一個安全、健康、良好的校園環(huán)境。本段文字的主旨是（）。A.我國目前存在相當(dāng)嚴(yán)峻的校園安全問題B.校園安全管理制度不完善是導(dǎo)致校園安全問題的根源C.我國校園安全問題的現(xiàn)狀及解決對策D.解決校園安全問題重在以人為本【答案】：C26.盡管環(huán)境保護任務(wù)艱巨,但卻迫在眉睫,不容（）。經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護不是對立的關(guān)系:一方面,經(jīng)濟發(fā)展一定要以環(huán)境的（）能力為基礎(chǔ);另一方面,環(huán)境保護（）的是粗放型的經(jīng)濟發(fā)展模式,不會阻礙經(jīng)濟的健康發(fā)展。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.推托B.推托C.推脫D.推脫【答案】：D27.調(diào)查顯示，我國圖書閱讀率連續(xù)6年下降，2005年的國民圖書閱讀率首次低于50%，與此同時我國社會大眾的學(xué)習(xí)熱僧卻持續(xù)高漲。

最能解釋上述看似矛盾現(xiàn)象的原因的一項是（）。A.通過聽講座也能學(xué)到許多知識B.“沒有時間讀書”是圖書閱讀率下降的主要原因C.我國國民網(wǎng)上閱讀率從1999年的3.7%增長到2005年的27.8%D.近年來我國圖書出版中存在著書價過高、內(nèi)容乏味、過度炒作等問題【答案】：C28.向生產(chǎn)單位提供可能產(chǎn)生職業(yè)危害的化學(xué)品時，應(yīng)當(dāng)提供中文說明書。說明書應(yīng)當(dāng)載明產(chǎn)品特性、主要成分、存在的有害因素、可能產(chǎn)生的危害后果、安全使用注意事項、職業(yè)危害昉護和應(yīng)急處置措施等內(nèi)容。產(chǎn)品包裝應(yīng)有醒目的瞀示標(biāo)識和中文瞀示說明。這段文字旨在說明（）。A.不能對潛在危害加以隱瞞B.應(yīng)該標(biāo)注明顯的中文警示C.要提供說明書以警示危害D.說明書中需要涵蓋的內(nèi)容【答案】：C29.三島對人物心理細膩入微的_______，對彌漫全書的哀婉凄美的環(huán)境氣氛的_____，對風(fēng)土人情與人物活動渾然一體的_____，以及感人至深的主人公悲劇性命運結(jié)局，讓你不得不贊嘆：三島不愧為一流的小說大師。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.描繪掌握結(jié)合B.描寫描摹安排C.刻畫營造描摹D.拿捏渲染設(shè)計【答案】：C30.“建國君民，教學(xué)為先”這句話摘自《禮記》，是中國古代教育強國思想的最早體現(xiàn)。中國古代政治家管仲曾說夫爭天下者，必先爭人?！避髯釉U述了百年樹人的思想：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！碧瞥瘧?zhàn)略思想家李筌在《太白陰經(jīng)》中指出：“國愚則智可以強國，國智則力可以強人。用智者，可以強于內(nèi)而富于外；用力者，可以富于內(nèi)而強于外?！币灾菑妵浞煮w現(xiàn)了我國古代思想家對教育的重視，必須發(fā)展教育，只有這樣才能實現(xiàn)強國之夢。這段文字主要介紹的是（）。A.中國古代思想家對教育十分重視B.中國古代的教育思想強國C.中國教育觀念的變化D.中國古代教育家的著名觀點【答案】：B31.一年半之前，孫某病危時曾當(dāng)著2個兒子和4位醫(yī)護人員的面說：“我死后家里的一切財產(chǎn)都留給老大”，后經(jīng)搶救治療，孫某病愈出院。一年半后，孫某舊病復(fù)發(fā)死亡。孫某大兒子把孫某的全部遺產(chǎn)據(jù)為己有，理由是一年半前孫某病危時立了口頭遺囑。孫某的口頭遺囑（）A.由大兒子告知其他親屬后有效B.有效C.無效D.經(jīng)醫(yī)護人員證明后有效【答案】：C32.你的老板變了，朋友變了，搭檔變了，公司變了，你的生活仍然不會起變化。只有當(dāng)你自己變了，只有當(dāng)你跳出自己______的局限，_____擔(dān)當(dāng)起生活的重任時，你的生活才會有________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.生活、獨自、轉(zhuǎn)機B.思維、勇于、起色C.思想、善于、轉(zhuǎn)變D.能力、毅然、改善【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德對企業(yè)經(jīng)營活動的作用表現(xiàn)為（）。A.有利于提供良好的服務(wù)B.有利于提供廉價的產(chǎn)品C.有助于降低經(jīng)營成本D.有利于提高生產(chǎn)效率【答案】：AD34.團體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括（）。A.初創(chuàng)階段B.結(jié)束階段C.過渡階段D.工作階段【答案】：ABCD35.符合辦事公道要求的有（）。A.堅持真理，一切照書本要求去做B.說老實話，辦老實事，做老實人C.不管當(dāng)事人是誰，出了問題，就要各打五十大板D.分清公私界限，不把公與私相混淆【答案】：BD36.我國教育家朱熹不僅重視讀書，而且重視對讀書的輔導(dǎo)，為此他提出過著名的“朱子讀書法”，指出讀書應(yīng)該注意的原則包括（）。A.循序漸進B.居敬持志C.虛心涵泳D.熟讀精思【答案】：ABCD37.以下哪些學(xué)校是由陶行知創(chuàng)辦的？（）A.山海工學(xué)團B.平民學(xué)校C.曉莊師范學(xué)校D.育才學(xué)校【答案】：ACD38.根據(jù)教育空間的不同，教育可分為（）。A.自我教育B.家庭教育C.學(xué)校教育D.社會教育【答案】：BCD39.教育的起源學(xué)說有（）。A.勞動起源說B.神話起源說C.心理起源說D.生物起源說【答案】：ABCD40.赫爾巴特提出了教學(xué)過程四階段，即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。他還認(rèn)為教學(xué)過程是建立在學(xué)生心理活動基礎(chǔ)上的，為了保持心靈一貫性，在教學(xué)的每一個最小的組合中，都要注意學(xué)生的專心活動與審視活動，因此，他提出了與教學(xué)過程的階段相對應(yīng)的學(xué)生心理活動，下列屬于赫爾巴特教學(xué)過程四階段中學(xué)生心理活動的是（）。A.探究B.適應(yīng)C.行動D.注意【答案】：ACD41.關(guān)于教育屬性的下列說法，正確的是（）。A.現(xiàn)在我們?nèi)匀粚W(xué)習(xí)儒家思想說明教育具有歷史性B.芊芊完成了為期九年的義務(wù)教育體現(xiàn)了教育的長期性C.古今異義字說明教育具有歷史性D.只要社會人類存在，教育就存在，體現(xiàn)了教育的繼承性【答案】：BC42.[案例選擇]《學(xué)記》以簡明的語言、生動的比喻，系統(tǒng)闡述了教育的作用和任務(wù)，教育、教學(xué)的制度、原則和方法、教師的地位和作用，它主張“師嚴(yán)然后道尊”，“君子之教，喻也，道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”。

上述材料體現(xiàn)的教育思想有（）。A.循序漸進B.啟發(fā)誘導(dǎo)C.教學(xué)相長D.尊師重道【答案】：BD43.下列有關(guān)公文知識的表述，錯誤的有（）。A.通報適用于公布社會各有關(guān)方面應(yīng)遵守或者周知的事項B.公文的版記部分包括簽發(fā)人、附注等內(nèi)容C.行文關(guān)系決定了行文方向，是行文制度的核心D.多級行文是上行文中最基本的行文方式【答案】：ABD44.經(jīng)濟全球化是一個充滿矛盾的進程，它在產(chǎn)生積極效應(yīng)的同時，也帶來了大量的消極后果。這些后果主要包括（）。A.經(jīng)濟增長中忽視社會進步，可能加劇全球的環(huán)境惡化B.發(fā)達國家與發(fā)展中國家的差距進一步擴大C.面臨經(jīng)濟全球化沖擊，國家內(nèi)部和國際社會出現(xiàn)不同程度的治理危機D.國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整成為全球行為，可能使一國的經(jīng)濟對別國形成依賴的風(fēng)險【答案】：ABCD45.北京時間2011年3月11日下午1點46分，日本近海發(fā)生9級地震，地震引發(fā)海嘯，并引發(fā)核電站爆炸造成大量人員傷亡。加上之前的智利、海地及中國汶川大地震，地震的頻繁發(fā)生讓民眾產(chǎn)生恐慌情緒。有人謠傳食用碘鹽可預(yù)防核輻射，海水被放射性物質(zhì)污染而沒法再提煉鹽，廣東、浙江、安徽、江西等多地市民搶購碘鹽，導(dǎo)致食鹽脫銷。有關(guān)專家指出：“地球一直處于‘震動狀態(tài)，，‘震動，是地球的常態(tài)。”從現(xiàn)有研究水平來看，根據(jù)已有的歷史地震資料，進行中長期的地震預(yù)報是完全可能的。在大地震發(fā)生過后不久，聯(lián)合國指派美國、新西蘭、澳大利亞和韓國四國的救援隊開赴日本災(zāi)區(qū)。

“地球一直處于‘震動狀態(tài)’，‘震動’是地球的常態(tài)?！边@表明（）。A.運動是絕對的、無條件的B.運動可以脫離物質(zhì)而存在C.靜止是相對的、無條件的D.運動是物質(zhì)的唯一特性【答案】：A46.莎士比亞被公認(rèn)為是名言最多的人，下面的屬于莎士比亞的名言是（）。A.不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的B.女人是用耳朵戀愛的，而男人如果產(chǎn)生愛情的話，那是用眼睛戀愛的C.我們每個人都有不同程度的自卑感，因為我們都發(fā)現(xiàn)我們自己所處的地位是我們希望改進的D.不要給百合花鍍金【答案】：ABD47.古人的年齡有時不用數(shù)字表示，而是用其他稱謂表示。年齡稱謂大多是記載在書籍之中，然后被沿用至今的。以下關(guān)于年齡稱謂正確的是（）。A.耳順—六十歲B.花甲—五十歲C.期頤—百歲D.及笄—五十歲【答案】：AC48.信訪人提出信訪事項，一般應(yīng)當(dāng)采用書面形式；信訪人提出投訴請求的，還應(yīng)當(dāng)載明信訪人的姓名(名稱)、住址（）、理由。A.事實B.請求C.職務(wù)D.身份【答案】：AB49.地區(qū)發(fā)展模式中，社會工作者處理鄰里關(guān)系問題時常用的方法和策略有（）。A.建立基層聯(lián)絡(luò)網(wǎng)B.組織多元化的社區(qū)活動C.提升社區(qū)工作者的