部編版《道德與法治》四年級下冊第6課《有多少浪費本可避免》精美課件

《有多少浪費本可避免》道德與法治

四年級下冊第六課第一課時餐桌上的浪費核心素養(yǎng)政治認(rèn)同：培養(yǎng)學(xué)生的文明購物意識和初步法治意識等。道德素養(yǎng)：消費者依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，具有一定的維權(quán)意識。法制觀念：養(yǎng)成文明購物的習(xí)慣，做文明的消費者。健全人格：辨別合理與不合理的要求，學(xué)會合理比較、自我克制。責(zé)任意識：合理消費和開支，樹立正確的消費觀。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：提倡節(jié)約的好習(xí)慣幫助學(xué)生樹立正確的消費觀念。能力目標(biāo)：懂得糧食的來之不易，養(yǎng)成節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。知識目標(biāo)：了解餐桌上的浪費，在生活中反對浪費，避免浪費。觀察浪費現(xiàn)象1珍惜糧食2糧食背后的辛勞3正確購物4目錄觀察浪費現(xiàn)象1你知道餐桌上有哪些浪費的行為嗎？過度點菜剩菜不打包嚴(yán)重挑食我們在享用餐桌上的美食時，也可能會產(chǎn)生浪費。

這樣的浪費現(xiàn)象你看見過、經(jīng)歷過嗎?在食堂經(jīng)常會有什么樣的浪費現(xiàn)象？有的同學(xué)經(jīng)常不把飯吃完，有些同學(xué)只吃了幾口就把飯菜倒掉了。為了能夠早點吃完午飯和同學(xué)們出去玩，有的同學(xué)就吃幾口飯菜，剩下的飯菜就倒掉了。同學(xué)們在食堂里就餐,他們把自己不愛吃的東西隨意扔掉,食堂的泔水桶里盛滿了同學(xué)們?nèi)拥舻氖澄?。有的同學(xué)認(rèn)為食堂的菜太難吃了，勉強吃幾口就扔掉了。剛把飯菜倒掉，馬上跑進(jìn)小賣店里買各式各樣的零食吃。閱讀角讀一讀課本“閱讀角”的內(nèi)容，想一想哪些食物在哭訴？他們在哭訴什么？聽了它們的哭訴，你有什么話想說呢？浪費有多種表現(xiàn)：把不愛吃的食物扔掉是浪費；是浪費；是浪費；是浪費。很多同學(xué)身上或多或少都存在著浪費糧食的行為，下面我們來歸納一下，浪費糧食有哪些表現(xiàn)？哪些行為是浪費行為？浪費有多種表現(xiàn)：把不愛吃的食物扔掉是浪費。餐盤里的食物吃不完倒掉是浪費。食品買回來不及時食用導(dǎo)致過期扔掉是浪費。到飯店吃不完的飯菜不打包是浪費。天天吃零食，不吃飯菜也是浪費。珍惜糧食2算一算1.用天平稱一稱，用小碗量一量，看看50克大來有多少。2.如果每個同學(xué)天浪費50克大米，全班網(wǎng)學(xué)一天共浪費多少大米?年共浪費多少?如果全校有500個學(xué)生，一年將浪費多少大米?3.一個學(xué)生一個月大約吃9000克大米，如果能把這些被浪費的糧食積攢起來，可以夠多少學(xué)生吃一個月?如果每個同學(xué)一天浪費50克大米，全班同學(xué)（假如全班為40人）一天共浪費多少大米？一年共浪費多少？如果全校有500個學(xué)生，一年將浪費多少大米？如果全校有500個學(xué)生，一年將浪費多少大米？50×40=2000（克）2000×365=730000（克）50×500×365=9125000（克）答：一天共浪費2000克大米，一年共浪費730000克大米。全校500個學(xué)生一年大約浪費9125000克大米。

每次浪費的量看起來并不多，但日積月累就是一個很大的數(shù)目。一個學(xué)生一個月大約吃9000克大米。如果能把這些被浪費的糧食積攢起來，可以夠多少學(xué)生吃一個月?9125000÷9000≈1014（人）答：如果能把這些被浪費的糧食積攢起來，大約可以夠1014個學(xué)生吃一個月?？吹接嬎憬Y(jié)果,你有什么感受？看到這組數(shù)據(jù)我很震驚，沒想到看起來很少的50克大米，日久天長地積攢起來也是很大的數(shù)目，這是多么大的損失和浪費??！節(jié)約糧食，從我做起，我要從一點一滴做起，不浪費食物，不剩飯。俗話說“聚沙成塔”，看似微小的浪費也會聚少成多，只要我們每個人都能節(jié)約糧食，不浪費食物，那一定會讓更多人吃飽飯。我們要節(jié)約糧食，每天節(jié)約一點點，每天奉獻(xiàn)一點點，用我們的行動，用我們節(jié)省的糧食和資源去幫助更多需要幫助的人。

閱讀課本《一瓶水背后的辛勞》這篇文章。想一想這篇文章講了一件什么事？閱讀角為什么媽媽說扔掉半瓶礦泉水浪費的不僅僅是5毛錢？從礦泉水生產(chǎn)到出廠，再賣到消費者手中，需要經(jīng)過哪些程序？這中間有多少人付出了勞動？一瓶礦泉水的誕生糧食背后的辛勞3一粒米的誕生農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞作，揮灑汗水。只為了來年有個大豐收，讓人們吃上香噴噴的米飯。我知道糧食的生產(chǎn)離不開農(nóng)民的辛苦勞動。工人叔叔正在認(rèn)真的對大米進(jìn)行包裝。為了路途中不破損，交到我們手中時完好無損。我知道大米的包裝離不開工人們的辛苦付出。媽媽正在廚房里精心烹調(diào)食物,電飯鍋里做著大米飯，炒著我和爸爸喜歡的菜。我知道美味的食物來自家人的辛勤付出。有人說浪費糧食不單是糧食的浪費。還浪費了什么？你有什么想說的嗎？浪費糧食的背后,還浪費了農(nóng)民、工人,還有家人們的辛苦勞動,讓他們的辛苦白費。浪費糧食的背后,同時還浪費了這些勞動者的時間,讓他們的勞動變得沒有價值,勞動成果付之東流。這些人為了讓我們吃上美味的食物特別辛苦，其中凝聚著他們辛勤的汗水，可是我們還要浪費糧食，把不愛吃的、沒有吃完的東西全部倒掉，真是讓人汗顏。

節(jié)約糧食是習(xí)慣，更是美德。大家都從自身做起，從小事做起，為形成勤儉節(jié)約的良好社會風(fēng)尚作出自己的努力。

2013年，全國掀起了一股“光盤行動”的熱潮?！肮獗P行動”旨在倡導(dǎo)人們不浪費糧食，從我做起，從小事做起。如在餐館就餐時，要吃光盤子里的飯菜，吃不完的飯菜打包帶走。正確購物4在家里，按需做飯菜，不挑食，不剩飯菜。這種做法值得學(xué)習(xí)和借鑒。在家里按需做飯菜，不挑食，不剩飯菜，節(jié)約糧食。保質(zhì)期短的食品不要一次購買過多，免得吃不完過期。阿姨做得很對，保質(zhì)期短的食物不能一次性購買很多，免得吃不完過期而產(chǎn)生浪費。這是個避免浪費的好辦法。我也知道浪費不好，但是今天的菜我真的不喜歡吃。自己不喜歡吃的東西就剩下，是挑食的壞習(xí)慣。這種行為不可取，是浪費食物的行為。我們在餐館請客，我讓媽媽別點太多，免得吃不完?？蓩寢屨f如果桌上的菜都吃完了，讓人有點難堪。外出就餐點菜過多吃不完，會導(dǎo)致過多的食物造成浪費，應(yīng)該按需點餐。我家有時候用剩米飯熬粥，用剩饅頭炸饅頭片或做羊肉泡饃，我覺得這些方法都不錯。怎樣才能避免餐桌上的浪費？你有哪些好辦法？養(yǎng)成不偏食、不挑食的好習(xí)慣很重要。各種食物都要吃，營養(yǎng)才能均衡，既不浪費食物，又有助于身體健康。我家做飯時，常常是按需定量，不做太多的飯菜，只做夠一頓吃的，就不用吃隔夜飯菜了。這樣不僅避免浪費，而且還有助于我們的身體健康。外出吃飯不攀比，不能為了面子造成食物的浪費。我常常監(jiān)督家人，讓他們點餐時不要點太多，以免造成浪費。課堂小結(jié)浪費現(xiàn)象隨處可見，這不僅是對食物的無視，更是對辛勤勞動者的勞動的不尊重。我們作為小學(xué)生，從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約、杜絕浪費的好習(xí)慣。《有多少浪費本可避免》道德與法治

四年級下冊第六課第二課時還有哪些浪費可以避免核心素養(yǎng)政治認(rèn)同：培養(yǎng)學(xué)生的文明購物意識和初步法治意識等。道德素養(yǎng)：消費者依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，具有一定的維權(quán)意識。法制觀念：養(yǎng)成文明購物的習(xí)慣，做文明的消費者。健全人格：辨別合理與不合理的要求，學(xué)會合理比較、自我克制。責(zé)任意識：合理消費和開支，樹立正確的消費觀。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：認(rèn)識生活中存在的各種浪費現(xiàn)象。能力目標(biāo)：養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好美德，反對浪費，避免浪費。知識目標(biāo)：懂得在生活中如何避免浪費現(xiàn)象的發(fā)生。其他浪費行為1浪費小調(diào)查2浪費的錯誤觀念3勤儉節(jié)約好習(xí)慣4目錄其他浪費行為1

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，除了飲食方面的浪費，還潛伏著形形色色的浪費。我們身邊究竟還存在哪些浪費行為呢？還有哪些浪費行為我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費打印紙張時，隨意亂扔上公共衛(wèi)生間不關(guān)水龍頭在家時浪費電

同學(xué)們都去上體育課了，教室里的燈還沒關(guān)。去上體育課吧。

一張紙只寫了幾個字就被揉成團扔掉了。一篇作文還沒寫完，就浪費了這么多紙？你在這些方面是否也有浪費行為呢？哪些浪費紙張的行為：本子還沒使用完就扔掉用沒使用過的紙折紙飛機等玩具不平時整理好，需要的時候找不到就買新的遇到寫錯字的時候，就直接把紙撕掉重寫用語文本或作文本開豎式，做草稿本

“別看我現(xiàn)在傷痕累累，我一個月前可是一個全新的鉛筆盒呢！我的小主人經(jīng)常把我扔來扔去，對我敲敲打打，還用小刀在我身上刻字。這個月，小主人還丟了四塊橡皮，弄壞了三支自動鉛筆。聽說上個月就有一個可憐的鉛筆盒被淘汰了。天哪！恐怕我很快也不能為主人服務(wù)了！我們的壽命不應(yīng)該這么短啊!”你想對它的小主人說些什么？我想對他說，一個全新的文具盒只用了一個月就變成這樣，實在是太可惜了。文具是我們學(xué)習(xí)的伙伴，我們應(yīng)該愛惜它們。父母掙錢也不容易，我們應(yīng)該珍惜才對，而且買了新的文具盒，原來舊的文具盒就會扔掉，這也造成了資源的浪費啊!浪費小調(diào)查2你在這些方面是否也有浪費行為呢？我以前也曾經(jīng)不愛惜文具，在橡皮上刻字，還把橡皮切成一條一條的，最后因為太小使用不方便，就扔了。我以前做數(shù)學(xué)題時沒有草紙本，一著急就在新的數(shù)學(xué)本上列豎式，好好的數(shù)學(xué)本沒用幾天就面目全非。夏天室外光線很好的時候，教室里的燈還是亮的，有時到中午了才想起來關(guān)燈，這就造成了浪費。

夏天天氣熱時，我經(jīng)常把房間和客廳的空調(diào)開著，這樣在房間去客廳都是涼快的，以后我再也不犯這種錯誤了.防止有浪費的行為我們應(yīng)該怎么做？出門時，關(guān)閉家里電器的電源空調(diào)的度數(shù)調(diào)到正常溫度水龍頭開到適當(dāng)?shù)乃骶秃梦木呒皶r收納好各種浪費真是不看不知道，一看嚇一跳。為了深入了解浪費現(xiàn)象，請組成“浪費現(xiàn)象調(diào)查小組”，選擇某一方面的浪費行為進(jìn)行調(diào)查研究。調(diào)查報告1.我們小組調(diào)查的浪費現(xiàn)象是_____方面的。2.我們看到的現(xiàn)象：______________________________________3.這些浪費行為的危害：______________________________________4.產(chǎn)生這些浪費的行為的原因：______________________________________5.關(guān)于怎樣減少這些浪費，我們的建議：______________________________________相關(guān)鏈接2014年，國際性環(huán)保組織世界自然基金會(WWF)指出，全球紙張產(chǎn)、用量已達(dá)3.2億噸，如果每噸紙需砍伐4棵平均20年樹齡的樹木作原料的話，那么一年就有近13億棵這樣的大樹從地球上消失。這樣換算一下,在世界范圍內(nèi),每天約有27萬棵這樣的大樹被人們沖進(jìn)了廁所下水道或是被當(dāng)成沒用的垃圾扔掉。紙張的大量消費不僅造成了森林毀壞，也會因生產(chǎn)紙漿大量排放污水，使江河湖泊受到嚴(yán)重污染。浪費紙張就等于加入了破壞環(huán)境的行列。因此，珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源，保護(hù)我們的生存環(huán)境。大量的資源浪費會造成資源短缺、生態(tài)破壞、土地沙化、物種減少和環(huán)境惡化，而這一系列的后果最終將導(dǎo)致地球不再適合人類居住，人類將會自食其果，無法繼續(xù)生存下去。所以節(jié)約地球上的資源，就是在保護(hù)我們的子孫后代，讓他們能夠在地球上長久地生存下去。我還知道浪費的錯誤觀念31、想一想，以下說法錯在哪里?

稍微浪費一點沒有關(guān)系，太節(jié)儉了我會被人笑話的。我一個人節(jié)約有什么用？有浪費行為的人多著呢。2.學(xué)生在小組內(nèi)交流、匯報、總結(jié)。3.全班交流展示。這些是我自己花錢買的，浪費點和別人沒什么關(guān)系。不浪費是大人的事情，和小孩子沒什么關(guān)系。讀讀這四種說法，想一想這些說法錯在哪里。首先我們應(yīng)該正確認(rèn)識到勤儉節(jié)約是美德，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，對建設(shè)節(jié)約型社會有著重要的意義，怕別人笑話的想法是不對的。一個人的力量雖然是有限的，但是看似很小的舉動，日積月累，也會聚沙成塔，大家都節(jié)約就會產(chǎn)生巨大的力量。節(jié)約是對資源的珍惜，是對環(huán)境的保護(hù)，同時也是對勞動者的尊重。雖然物品是我們花錢買來的，可是它們卻凝聚了成百上千位勞動者的心血，不能浪費。杜絕浪費要從小做起，和我們小孩子也息息相關(guān)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，厲行節(jié)約，反對浪費，我們應(yīng)該怎么做呢？節(jié)約每一張紙，自己用過的作業(yè)本可以正面用完，反面當(dāng)草紙，沒有用完的本不能扔掉，避免浪費。節(jié)約每一滴水，避免大開水龍頭，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水。見水龍頭滴水，隨手關(guān)閉。節(jié)約每一度電,家里盡量使用節(jié)能燈。光線不足時,開燈能用一盞，就不開多盞。節(jié)約每一粒糧，盡量少去餐館就餐，在外就餐要適量點餐，減少糧食浪費。勤儉節(jié)約好習(xí)慣4找一找

有很多關(guān)于浪費與節(jié)儉的名言、警句、諺語，意味深長。你知道它們的含義嗎?你能再找一些類似的句子嗎?取之有度，用之有節(jié)，則常足。靜以修身，儉以養(yǎng)德?！办o以修身，儉以養(yǎng)德”告訴我們要依靠內(nèi)心安靜、精力集中來修養(yǎng)身心，依靠儉樸的作風(fēng)來培養(yǎng)品德。你知道它們的含義嗎？“取之有度，用之有節(jié)，則常足”告訴我們資源是有限的，取時有量，用時節(jié)約，才能常常滿足人類所需?！办o以修身，儉以養(yǎng)德”告訴我們要依靠內(nèi)心安靜、精力集中來修養(yǎng)身心，依靠儉樸的作風(fēng)來培養(yǎng)品德?；顒影才?.確定宣傳內(nèi)容。從水、電、燃?xì)狻⒎b、文具等方面選取一項內(nèi)容來進(jìn)行宣傳。2.觀點鮮明，精練宣傳語或繪畫宣傳畫。設(shè)計有特色、有號召力的宣傳語或宣傳畫，表

達(dá)“反對浪費、提倡節(jié)儉”的觀點。3.留意身邊的節(jié)儉和浪費現(xiàn)象，選取典型事例作為素材，提倡大家養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。4.設(shè)計精美的版面,做到主題明確，畫面美觀。5.活動總結(jié)，展示交流。請你從水、電、燃?xì)?、服裝、文具等方面,以“反對浪費、提倡節(jié)儉”為主題,設(shè)計一幅宣傳畫或宣傳標(biāo)語,把你的觀點傳達(dá)給大家?！办o以修身，儉以養(yǎng)德”告訴我們要依靠內(nèi)心安靜、精力集中來修養(yǎng)身心，依靠儉樸的作風(fēng)來培養(yǎng)品德。洗米的水可以用來澆花，一水多用生活節(jié)約小妙招養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，節(jié)約用電愛護(hù)課本、文具，輕拿輕放，整齊擺放愛護(hù)衣物，保持干凈，不隨地亂扔減少使用一次性的東西，盡量使用可循環(huán)的課堂小結(jié)生活中有很多浪費是比較細(xì)小的，但這些浪費也是可以避免的。我們要此刻開始，從小事情開始，做到勤儉節(jié)約、杜絕浪費。我們要牢記中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。有多少浪費本可避免小學(xué)道德與法治/部編版/四年級下冊/第二單元探究一：餐桌上的浪費讀一讀課本“閱讀角”的內(nèi)容，想一想哪些食物在哭訴？他們在哭訴什么？聽了它們的哭訴，你有什么話想說呢？我們大家每天中午在學(xué)校就餐，我們學(xué)校的食堂有這樣的浪費嗎？你看到過其他同學(xué)這樣浪費嗎？你自己有沒有這樣浪費過呢？浪費有多種表現(xiàn)：把不愛吃的食物扔掉是浪費；是浪費；是浪費；是浪費。浪費有多種表現(xiàn)：把不愛吃的食物扔掉是浪費。餐盤里的食物吃不完倒掉是浪費。食品買回來不及時食用導(dǎo)致過期扔掉是浪費。到飯店吃不完的飯菜不打包是浪費。天天吃零食，不吃飯菜也是浪費。1.如果每個同學(xué)一天浪費50克大米，全班同學(xué)一天共浪費多少大米？一年共浪費多少？如果全校有500個學(xué)生，一年將浪費多少大米？2.一個學(xué)生一個月大約吃9000克大米，如果能把這些被浪費的糧食積攢起來，可以夠多少學(xué)生吃一個月？算一算1、如果每個同學(xué)一天浪費50克大米，全班同學(xué)一天共浪費多少大米？一年共浪費多少？如果全校有500個學(xué)生，一年將浪費多少大米？

50×40=2000克=2千克

2×365=730千克

730×500=

365000千克

2、一個學(xué)生一個月大約吃9000克大米，如果能把這些被浪費的糧食積攢起來，可以夠多少學(xué)生吃一個月？

365000÷9≈40000（個）

看到計算結(jié)果，你有什么感受？算一算浪費可恥閱讀課本第46頁的閱讀角，思考：為什么媽媽說扔半瓶礦泉水浪費的不僅僅是五角錢？一瓶礦泉水的誕生游戲：體驗農(nóng)民的辛苦游戲規(guī)則：手握筆，模仿彎腰“插秧”，持續(xù)1分鐘！你的感受是什么？小結(jié)

任何一樣?xùn)|西的生產(chǎn)和制造，都凝聚了成百上千人的辛勞，所以我們平時的浪費行為，不僅僅是浪費了東西，更是對勞動者勞動成果的不尊重，所以我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我們怎樣節(jié)約糧食?在學(xué)校吃午飯的時候怎樣？在家中吃飯時怎樣做？和家人一起外出就餐時怎樣做？保質(zhì)期短的食品不要一次購買過多，免得吃不完過期。在家里，按需做飯菜，不挑食，不剩飯菜。我也知道浪費不好，但是今天的菜我真的不喜歡吃。我們在餐館請客，我讓媽媽別點太多，免得吃不完?？蓩寢屨f如果桌上的菜都吃完了，讓人有點難堪。按需做飯菜購買需有度

營養(yǎng)要均衡光盤在行動我們怎樣節(jié)約糧食？全班交流:你認(rèn)為我們身邊哪些行為也是浪費?探究二：還有哪些浪費可以避免問題答案1.當(dāng)你最后離開教室時，你是否記得關(guān)燈？2.寫作業(yè)時，你是否會愛惜草稿紙？3.你是否經(jīng)常弄丟或弄壞橡皮擦？4.你的一塊橡皮能夠用多久？5.你多久換一次文具盒？去上體育課吧！電的浪費一篇作文還沒寫出來，就浪費了這么多紙？紙的浪費生活中的浪費除了飲食方面的消費，在我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費。因為其頻繁和細(xì)微，我們根本沒有察覺。能用吸塵器打掃500平方米25瓦的電燈能亮40個小時普通家用冰箱能運行24小時1臺電視機可以開10小時電動自行