期末專題復習六　古詩文默寫 - 學生版

期末專題復習六[古詩文默寫]一、補寫出下列句子中的空缺部分。①生，亦我所欲也；義，。二者不可得兼，。②，萬鐘于我何加焉?、巯冗_德隆望尊，，未嘗稍降辭色。④余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，，。⑤今諸生學于太學，，，無凍餒之患矣。⑥其業(yè)有不精、德有不成者，，，豈他人之過哉？⑦，望其旗靡，故逐之。⑧夫戰(zhàn)，勇氣也。，再而衰，三而竭。⑨鄒忌修八尺有余，。⑩，受上賞；，受中賞；，聞寡人之耳者，受下賞。?令初下，群臣進諫，；數(shù)月之后，；期年之后，雖欲言，。?后值傾覆，，，爾來二十有一年矣。?，，此先漢所以興隆也。?誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，，，引喻失義，以塞忠諫之路也。?宮中府中，俱為一體，，不宜異同。?愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，，。?臣本布衣，躬耕于南陽，，。?受命以來，，恐托付不效，以傷先帝之明。?陛下亦宜自謀，，，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。?，千嶂里，長煙落日孤城閉。/，燕然未勒歸無計。?。鬢微霜，又何妨！?，西北望，射天狼。?醉里挑燈看劍，。?馬作的盧飛快，。?四面歌殘終破楚，。?？英雄末路當磨折。?中庭生旅谷，。?瀚海闌干百丈冰，。?紛紛暮雪下轅門，。?，雪上空留馬行處。?千古興亡多少事？悠悠。。?年少萬兜鍪，。天下英雄誰敵手？?辛苦遭逢起一經(jīng)，。?，身世浮沉雨打萍。?望西都，意躊躇。，。?莫聽穿林打葉聲，。?，歸去，也無風雨也無晴。?，吹笛到天明。?閑登小閣看新晴。，。?乘風好去，，。?，，深秋遠塞若為情！?山河千古在，。，夢中行采薇。?無限山河淚，。，欲別故鄉(xiāng)難。?當時奢侈今何處？，。?眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，！二、根據(jù)語境填寫恰當?shù)木渥?。①《魚我所欲也》中孟子對于面臨“生”與“義”的選擇的基本觀點是：，。②孟子在《魚我所欲也》中用“”“”兩句表明了仁人志士不茍且偷生、不逃避死亡的原因。③孟子善于用比喻說理，在闡述“生”與“義”的選擇之前，先用“，；，”作比，使說理顯得生動形象。④《鄒忌諷齊王納諫》中齊威王發(fā)布懸賞求諫的政令之初，出現(xiàn)了“，”的盛況。⑤《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌在會見徐公后，經(jīng)過冷靜的思考悟出了客人謬贊自己的原因——“，”。⑥《出師表》中表明青年諸葛亮生活志趣的句子是：，。⑦《出師表》中“，”寫出諸葛亮接受使命時的艱難處境。⑧《出師表》中諸葛亮總結(jié)先漢后漢成敗的經(jīng)驗教訓，告誡后主應(yīng)“，”。⑨宋濂在《送東陽馬生序》中，用“，”解釋了自己對同舍生的豪華生活毫不艷羨的原因。⑩宋濂在《送東陽馬生序》中，用“”一句，寫出了老師弟子之多。?《白雪歌送武判官歸京》中“，”兩句，比喻新穎傳神，是傳頌千古的詠雪佳句。?蘇軾在《江城子·密州出獵》中以古人自比，表達自己希望得到朝廷重用的句子是：，？?辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》堪稱“壯詞”：既有“沙場秋點兵”的壯闊場面，更有“，”為國建功、報效君王的雄心壯志，也有“可憐白發(fā)生”的悲壯情懷。?文天祥在《過零丁洋》中巧借地名，寫出了形勢險惡和境況孤苦的句子是：，。?文天祥在《過零丁洋》中表明自己舍生取義的決心，體現(xiàn)民族氣節(jié)的兩句詩是：？。?《曹劌論戰(zhàn)》中“齊人三鼓”后曹劌才同意擊鼓進軍的理由是：，，。?歷代詩人常