小學(xué)生感謝信

小學(xué)生感謝信小學(xué)生感謝信篇1老師：師恩如海!時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路，我思緒萬(wàn)千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來(lái)，您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來(lái)，體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，不僅思緒萬(wàn)千。編后語(yǔ)：感謝信：感謝信是受到對(duì)方某種恩惠，如受到邀請(qǐng)、接待、慰問(wèn)，收到禮品及得到幫助之后，而表達(dá)感謝之情的信函。小時(shí)，您總是說(shuō)我們，是我們的嚴(yán)師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一二年紀(jì)的記憶，那么模糊，可現(xiàn)在，又逐漸清晰起來(lái)……三年級(jí)，您說(shuō)，我們都有了自尊，您不愿再批評(píng)我們了。可調(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼?，您又說(shuō)他們了，我知道，您還是為他們好…….三年級(jí)，您對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，您說(shuō)，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要拉著?O著一起往上沖!五年級(jí)，您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓您擔(dān)心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。沒(méi)有一個(gè)人為另一個(gè)人做事是應(yīng)該的，您-一位普通教師卻給我-一位普通學(xué)生無(wú)私的幫助。當(dāng)您有病了，您總是不忘我們的學(xué)習(xí)，帶病上課，沙啞的聲音傳入我們耳中，一聲聲咳嗽是多么揪心。六年級(jí)，您沒(méi)有放棄一個(gè)人，您說(shuō)：“一定要好好學(xué)啊……”六年來(lái)，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間，每天為孩子補(bǔ)課，使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)才沒(méi)有被落下。由于孩子的腿還沒(méi)有完全恢復(fù)，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷，讓我完全打消了這種顧慮。語(yǔ)文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動(dòng)著一個(gè)平凡母親的心。對(duì)老師的感激之情，我很難用語(yǔ)言來(lái)形容。老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗，溫暖學(xué)生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對(duì)學(xué)生的傷害。老師，我們?cè)跄芡€你?“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也”。敬愛(ài)的老師，您們不僅是知識(shí)的傳播者，更是心靈世界的開(kāi)拓者、情感意志的塑造者。在過(guò)去的歲月里，無(wú)論從盛夏到嚴(yán)冬，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講臺(tái)上揮灑著汗水，忘我地奉獻(xiàn)。難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影，站在這三尺講臺(tái)上，引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，談笑間引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;師恩如海啊，轉(zhuǎn)眼便六年了……小學(xué)生感謝信篇2在爺爺離開(kāi)的半個(gè)多月里，傷過(guò)，痛過(guò)，自責(zé)過(guò)，后悔過(guò)，幻想過(guò).....在這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)是真的是千斤重?fù)?dān)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能承受的范圍，多少個(gè)日日夜夜是與淚水相拌已經(jīng)數(shù)不清，寄給天使們的一封感謝信。但無(wú)論我們?cè)谀睦?，總有那么一群人一直默默的在支持著我們，真的真的很感謝你們，給予我們那黑暗中的那片光明，扶著已經(jīng)迷失方向的我們，走出那段令人窒息，令人痛苦的回憶，陪我們一起哭，一起難過(guò)，即使悲傷，即使疲憊，也努力帶給我們歡笑的你們，真的真的不知道該用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的那份感激之情。感謝我們村的爺爺奶奶們，每天即使那么忙碌，也來(lái)我家和我奶奶聊天，讓我們這有些寂靜的家充滿活力，充滿那久違了的歡笑，真的真的很感謝，是你們讓我奶奶重新有了活下去的動(dòng)力，真的真的真的謝謝你們。還有和爺爺一起奮斗過(guò)的朋友們，給予我們的支持，給予我爺爺這一生的肯定與貢獻(xiàn)，謝謝！謝謝你們?cè)谒淖詈笥心銈冎С峙c鼓勵(lì)和那一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“加油”！這一刻爺爺哭，真的在我有記憶以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)我爺爺流過(guò)一滴眼淚，縱使是病痛對(duì)他那百般的折磨，他都咬牙未曾喊過(guò)一聲，叫過(guò)一聲！真的真的很感謝你們！還有我們的親人，也我們同呼吸同回憶的人，在我們極度悲痛時(shí)給了我們肩膀讓我依靠，讓我們知道我們并不孤單，我們一直都不是一個(gè)人！還有我一定感謝我的朋友們，皮皮（雖然你一直這樣讓我叫你，但我從來(lái)沒(méi)有真正叫過(guò)，很抱歉）謝謝你的關(guān)心和鼓勵(lì)，謝謝！告訴你噢！我真的很感動(dòng)，謝謝你在我最悲傷的時(shí)候給我力量，謝謝！我會(huì)一輩子記得豬豬和皮皮（簡(jiǎn)稱(chēng)豬皮），還有媛媛和叮萍萍，你們是我們高中里鐵哥們了，在我最快樂(lè)，最開(kāi)心的時(shí)候，是你們?cè)谖疑磉吪阄乙黄鹦Γ谖易铍y過(guò)的時(shí)候，給我鼓勵(lì)，在我迷惘時(shí)，和我一起計(jì)劃未來(lái)！真的真的很高興認(rèn)識(shí)你們，我們的緣分是跨越三年的奇跡哦！呵呵....還有嘛，當(dāng)然是老牛嘍！我也不知道為什么，跟你可以走的這么近，謝謝你對(duì)我的關(guān)心，雖然只有那淺淺的問(wèn)候，但我能體會(huì)到你的關(guān)心，很感謝，其實(shí)心里也很感動(dòng)，在那個(gè)時(shí)候，謝謝！！還有羅雪，吳玲玲，你們的鼓勵(lì)我都收到了，很感謝你們！當(dāng)然還有我親愛(ài)的同桌，原諒我的大頭，每次都是你在幫助我，真的很感謝！我會(huì)一直記得你，還有你對(duì)我的關(guān)心，還有幫我拿作業(yè)，幫我抄筆記.....太多了，真不知道該怎么表達(dá)我內(nèi)心的感謝！總之，我會(huì)一直會(huì)記得我的蹄蹄的，還有常卿！呵呵.....還有還有好多好多.....真的真的很感謝所有關(guān)心我們，給予我們幫助的人們，我會(huì)一直記得，總有一天我會(huì)回報(bào)，無(wú)論將來(lái)會(huì)怎么樣！你們的情我會(huì)一輩子記得，像我爺爺一樣，做個(gè)可以讓人感激的人！謝謝你們，還有我愛(ài)你們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！小學(xué)生感謝信篇320xx年x月x日，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院黨總支的書(shū)記汪中海收到了一封寫(xiě)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的感謝信。感謝信中這樣寫(xiě)道：我公司員工10月25日在蘭雅公寓的東北菜館里吃飯，不慎將手提包遺落在飯桌上，包里有近萬(wàn)元現(xiàn)金、錢(qián)包、信用卡、公司印章、材料等。事后我們很焦急，往返幾次，都沒(méi)有找到。下午4點(diǎn)左右，在準(zhǔn)備將公司印章掛失進(jìn)行作廢說(shuō)明時(shí)，公司接到電話，得知手提包被蘭州理工大學(xué)的一名學(xué)生撿到，并通過(guò)公司材料中的電話號(hào)碼告知公司。經(jīng)核實(shí)后，我公司員工和該同學(xué)取得聯(lián)系并拿回失物，包里的東西—樣都不少。為表謝意，公司拿出1000元錢(qián)表示感謝，但被這名同學(xué)拒絕了，說(shuō)這是應(yīng)該做的。在我們?cè)偃穯?wèn)下，得知這名同學(xué)叫陳實(shí)，是蘭州理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院大一的學(xué)生。在此，我公司對(duì)陳實(shí)同學(xué)急人所急、想人所想、拾金不昧的崇高風(fēng)尚，深表敬意和感謝，并在公司例會(huì)上，號(hào)召全體員工向陳實(shí)同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們對(duì)貴校表示真心感謝，感謝貴校對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，相信貴校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生一定德智雙全，必將成為國(guó)家的棟梁之材。最后，我公司全體員工對(duì)貴校和陳實(shí)同學(xué)表示最真心的感謝!感謝信的落款處寫(xiě)著：____________有限公司20xx年x月x日小學(xué)生感謝信篇4尊敬的丹東移動(dòng)通訊公司的叔叔、阿姨你們好在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝，并真誠(chéng)的祝愿你們工作順利，萬(wàn)事如意。我是五龍背小學(xué)三年一班的隋東初，我的爸爸媽媽都沒(méi)有工作，爸爸耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，家里唯一的勞動(dòng)的只有媽媽?zhuān)瑡寢屔眢w也不好，經(jīng)濟(jì)收入很微薄，每年的學(xué)習(xí)費(fèi)用對(duì)我家來(lái)說(shuō)都是一筆數(shù)字。我感謝五龍背小學(xué)的老師和丹東移動(dòng)通訊公司的叔叔阿姨們對(duì)我的關(guān)心，也感謝叔叔阿姨平時(shí)省吃?xún)€用，伸出援手，資助我讀書(shū)，感謝你們無(wú)私奉獻(xiàn)，慷慨解囊，讓我倍受社會(huì)溫暖。你們對(duì)我學(xué)習(xí)和生活的特殊關(guān)愛(ài)，使我對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)更加充滿信心，你們的恩情令我難忘，感謝你們幫我解決了生活上的’困難，也深深的慰藉我的心靈，我知道自己讀書(shū)的來(lái)之不易，也一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。尊敬的丹東移動(dòng)公司的叔叔阿姨，我只有一句話：您們的幫助如雪中送炭，解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難，你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨消除了我們心靈的灰暗，你們的撫慰像大海中的航標(biāo)，指引著我遠(yuǎn)航。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定全身心投入學(xué)習(xí)中，以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)，報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。學(xué)生：xx年x月x日小學(xué)生感謝信篇5尊敬的孫老師：您好!光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要離開(kāi)哺育六年的母?！贾菔邪肷綄?shí)驗(yàn)小學(xué)，離開(kāi)和藹可親的老師以及朝夕相處的同學(xué)們了，這叫我怎么能舍得呢?回首前五年的小學(xué)生活，在我印象中最深刻的就是孫老師。孫老師您為了我們可真是操碎了心，從認(rèn)字.識(shí)字到能寫(xiě)會(huì)練，從學(xué)知識(shí)到懂得做人的道理，從無(wú)知的幼童知識(shí)豐富的少年，無(wú)不滲透老師的心血。孫老師您還記得嗎?小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我的字怎么也練不漂亮，您看出后把我叫到辦公室一筆一劃教我把字練好，不要描筆，聽(tīng)了您的話和教導(dǎo)我入了迷，于是我每天都練字，字也慢慢地好了起來(lái);可在二年級(jí)的時(shí)候又多了一個(gè)寫(xiě)作文的作業(yè)，我每次寫(xiě)作文都只寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)，像豆腐干一樣，您又把我叫到了辦公室輔導(dǎo)我作文。當(dāng)我聽(tīng)不懂時(shí)，您耐心地跟我講到我弄明白為止，以后我的作文越寫(xiě)越好。因此，在我心里我一直都很感謝您。孫老師，您說(shuō)，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎?尊敬的孫老師，在我們心目中您是我最尊敬的老師，您無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)愛(ài)著我們。在您的教導(dǎo)下，我們學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，懂得了做人的道理!您說(shuō)，我能不感激您`愛(ài)戴您嗎?敬愛(ài)的孫老師!我將永遠(yuǎn)把您銘記在心中此致!敬禮!您的學(xué)生：徐晨斌9月4日小學(xué)生感謝信篇6尊敬的老師：您好！馬上就要到您的節(jié)日了，我不想送您花和其他的小禮物，我只想給您一封感恩信。老師，是您把我們這群剛剛開(kāi)放的花朵長(zhǎng)得更旺盛；老師，是您把我們這群不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁！老師，謝謝您！老師，您有時(shí)表?yè)P(yáng)過(guò)我，有時(shí)也說(shuō)過(guò)我，當(dāng)您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候我會(huì)非常高興，但當(dāng)您批評(píng)我的時(shí)候我卻很傷心，但我不埋怨您，你是最無(wú)私的，一個(gè)人付出的辛苦與努力，您就像我的媽媽一樣，愛(ài)護(hù)我們。我要感謝您對(duì)我的細(xì)心培育，我要感謝您給我建造的一個(gè)小小的知識(shí)寶庫(kù)。還有許多許多，您都在努力的事情，我們雖沒(méi)有看見(jiàn)，但是我們心里都知道。老師，您就放心吧！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望！xxx20xx年xx月xx日小學(xué)生感謝信篇7題解感謝信是受到別人的幫助，用書(shū)信形式對(duì)別人表示感謝的書(shū)信。這也是常用的應(yīng)用文體形式之一。理由為什么要學(xué)寫(xiě)感謝信呢？任何人都有需要?jiǎng)e人支持、幫助的時(shí)候，任何人和單位受到別人、別單位幫助后，都應(yīng)該表示感謝，這是起碼的禮貌。不要忘記給自己以幫助的人，這是一條古訓(xùn)，可見(jiàn)感謝別人的支持是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以，感謝別人的幫助，有時(shí)用書(shū)信的形式表示感謝，這是一種自我的道德熏陶，自我的精神凈化，因?yàn)檫@么做在對(duì)別人風(fēng)格肯定的同時(shí)，也有利于自己思想素質(zhì)的提高，何況，寫(xiě)感謝信還是一種鼓勵(lì)先進(jìn)，宣傳先進(jìn)，促進(jìn)精神文明的發(fā)展呢？對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，也是學(xué)習(xí)應(yīng)用文的一次實(shí)踐過(guò)程，與自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)也是一致的。因此，不論從什么角度說(shuō)，都應(yīng)該重視學(xué)寫(xiě)感謝信。操作指導(dǎo)怎么寫(xiě)感謝信？感謝信的基本格式同表?yè)P(yáng)信、慰問(wèn)信一樣，只要懂得一般書(shū)信的格式，也就能寫(xiě)出符合格式的感謝信。但即使格式正確，也不一定是優(yōu)秀的感謝信。想寫(xiě)出高質(zhì)量的感謝信，必須注意幾點(diǎn)：首先是目的、態(tài)度問(wèn)題。能否寫(xiě)出有水平的感謝信，不能不從明確目的、端正態(tài)度做起。每個(gè)人或單位受到別人的幫助時(shí)，都應(yīng)真誠(chéng)地感謝。因?yàn)閯e人幫助你時(shí)，付出了物質(zhì)的和精神的代價(jià)，也等于你無(wú)償?shù)卣既e人的部分物質(zhì)和勞動(dòng)，怎能不感謝呢？只有出于真誠(chéng)的謝意，信才會(huì)寫(xiě)得具體、真摯。但是，許多感謝信寫(xiě)得蒼白無(wú)力或華而不實(shí)，其原因有時(shí)寫(xiě)信是為了敷衍交差，走走形式。有的呢？還想下次讓別人再幫助你，于是就在信里胡亂夸張，華而不實(shí)。這兩種目的、態(tài)度寫(xiě)出的感謝信都不會(huì)有好效果。對(duì)于走走形式的感謝信，別人會(huì)有想法：“我們真心幫助他們，他們卻對(duì)我們這么冷漠啊。”對(duì)于虛飾浮夸的感謝信，別人看了，會(huì)覺(jué)得那是對(duì)自己的諷刺。所以，寫(xiě)感謝信不妨先查查自己的目的和態(tài)度。第二，感謝信應(yīng)敘事具體，評(píng)價(jià)得當(dāng)，感情真摯。感謝信的內(nèi)容一般是要列舉別人的幫助，特別不能丟了主要事情，只記芝麻小事，這些事情的敘述既要概括，又要具體，概括但不能空洞，具體卻不能瑣碎。評(píng)價(jià)得當(dāng)，即指出其意義，但評(píng)價(jià)要與敘事一致，不能事小，而評(píng)價(jià)寫(xiě)得過(guò)分的高；也不能事大，評(píng)價(jià)又太低，要分寸得當(dāng)。一般來(lái)說(shuō)內(nèi)容應(yīng)寫(xiě)清是誰(shuí)給了幫助？什么幫助？這幫助對(duì)自己的意義和影響是