2024年粵教版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、有關(guān)生物多樣性及保護(hù)下列說(shuō)法不正確的是（）A.保護(hù)生物多樣性的根本途徑是遷地保護(hù)B.棲息地的破壞和喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因C.基因的多樣性是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)D.地球上所有生物所擁有的全部基因以及生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了生物多樣性2、腌制泡菜時(shí)，泡菜壇加蓋后用水封口的主要目的是（）A.為了保持蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)散失B.為了營(yíng)造缺氧或無(wú)氧的環(huán)境，以利于乳酸菌的發(fā)酵C.為了保持菜壇內(nèi)的酸性環(huán)境，防止乳酸菌死掉D.為了保持菜壇內(nèi)濕潤(rùn)，防止水分蒸發(fā)3、毛澤東在《沁園春·長(zhǎng)沙》里有這樣一段描寫(xiě)：“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由?！边@里描寫(xiě)了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式（）。A.飛行、爬行B.跳躍、爬行C.跳躍、游泳D.飛行、游泳4、植物體進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是（）A.只在白天B.只在光下C.在白天和晚上D.只在晚上5、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中；可以減少骨與骨之間的摩擦，緩沖震動(dòng)的是（）

A.關(guān)節(jié)囊。

B.關(guān)節(jié)窩。

C.關(guān)節(jié)軟骨。

D.關(guān)節(jié)頭。

6、某星期天，小明同學(xué)嘗試在家自制酸奶．他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸，待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入瓶中．幾個(gè)小時(shí)后品嘗，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有成功．他失敗的原因可能是（）A.牛奶添加了蔗糖B.牛奶經(jīng)過(guò)了煮沸C.牛奶進(jìn)行了冷卻D.玻璃瓶沒(méi)有密封評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、饅頭的蒸制和泡菜的制作使用的微生物分別是____．8、生物與其周?chē)h(huán)境共同構(gòu)成了生機(jī)勃勃的自然界．生物的____多樣性、____多樣性和____多樣性統(tǒng)稱(chēng)為生物多樣性．

9、我們養(yǎng)的“蠶寶寶”是蠶的____，它要經(jīng)過(guò)____次脫皮才會(huì)吐絲結(jié)繭，它的發(fā)育方式為_(kāi)___發(fā)育。10、對(duì)動(dòng)物行為的研究有觀(guān)察法和試驗(yàn)法，其中試驗(yàn)法是最重要的．____．11、軟體動(dòng)物身體柔軟，容易受傷，所以一定要用貝殼保護(hù)身體．____．12、如圖是長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)模式圖；據(jù)圖回答：

（1）圖示長(zhǎng)骨在人體內(nèi)呈____狀結(jié)構(gòu)；既堅(jiān)固，又輕便，適于人體的運(yùn)動(dòng)．

（2）正常狀況下，成年人具有造血功能的是編號(hào)____結(jié)構(gòu)中的____．

（3）骨的長(zhǎng)粗和再生與編號(hào)____所示結(jié)構(gòu)中的成骨細(xì)胞有重要關(guān)系．

（4）與一般人相比，運(yùn)動(dòng)員的長(zhǎng)骨中編____號(hào)所示的骨質(zhì)結(jié)構(gòu)要厚一些．

13、【題文】“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”，這句話(huà)描述了生物的____現(xiàn)象。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)。15、“無(wú)心插柳柳成蔭”，這實(shí)際上是扦插的繁殖方式．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類(lèi)，AA級(jí)食品在生產(chǎn)過(guò)程中未使用任何有害化學(xué)物質(zhì)．17、線(xiàn)形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體，都是兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、當(dāng)遇到煩惱的事時(shí)，不應(yīng)該憋在心里默默承受，而應(yīng)該把煩惱講出來(lái)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、大多數(shù)細(xì)菌和病毒能讓動(dòng)、植物和人類(lèi)患病，對(duì)人類(lèi)有害。（）20、食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)有毒物質(zhì)就積累得越少。（）21、兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共18分)22、在探究煙草浸出液對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)影響的試驗(yàn)中：（1）你提出問(wèn)題是_______________________________你做出的假設(shè)是：煙草浸出液對(duì)金魚(yú)呼吸會(huì)產(chǎn)生影響（煙草浸出液對(duì)金魚(yú)呼吸不會(huì)產(chǎn)生影響）（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：準(zhǔn)備5條活力、大小、體型等相似的健康金魚(yú)．取一條金魚(yú)放入盛有____的1號(hào)燒杯中．待金魚(yú)平靜時(shí)，觀(guān)察并記錄金魚(yú)每分鐘的呼吸次數(shù)．觀(guān)察時(shí)，____________就相當(dāng)于呼吸一次．用同樣的方法重復(fù)2-3次計(jì)數(shù)，取平均值作為金魚(yú)每分鐘的呼吸次數(shù)．依照同樣的方法，取4條金魚(yú)分別放入盛有______的2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)燒杯中，過(guò)相同時(shí)間后進(jìn)行觀(guān)察、記數(shù)、記錄和計(jì)算．（3）金魚(yú)在燒杯的液體中依靠________進(jìn)行氣體交換.23、為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用；某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案。兩種方案的共同點(diǎn)是：將同一種樹(shù)的落葉分成甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持潮濕。

方案1：將甲組放在無(wú)菌條件下；乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）。

方案2：將甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下；乙組放在自然條件下。

（1）該興趣小組作出的假設(shè)是______。

（2）實(shí)驗(yàn)方案中分成甲乙兩組的目的是______。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水；使樹(shù)葉保持潮濕的原因是______，本實(shí)驗(yàn)若想成功還需提供______環(huán)境。

（4）實(shí)驗(yàn)前小組內(nèi)部又進(jìn)行了一次討論；覺(jué)得方案1和方案2都不能更好的說(shuō)明問(wèn)題，你認(rèn)為原因是______。

（5）于是；興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了方案3，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

將同一種樹(shù)的落葉分成甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水；使樹(shù)葉保持潮濕。

對(duì)照組：甲組______；

實(shí)驗(yàn)組：乙組______。

（6）若按方案3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后得出細(xì)菌對(duì)植物遺體有分解作用的結(jié)論，那么他們觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是______。評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共18分)24、豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料。下圖是一組有關(guān)豌豆的示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)答題：

（1）豌豆種子的萌發(fā)需要提供____________、________________和_________________等外界條件。（2）豌豆在生長(zhǎng)過(guò)程中要給它施肥，其目的主要是補(bǔ)充植物生長(zhǎng)所需的_____________。（3）甲圖所示結(jié)構(gòu)中最重的要是_________，甲到丙必須經(jīng)歷____________、____________過(guò)程（4）丙圖中的B內(nèi)有多粒A，說(shuō)明乙圖中有多個(gè)能發(fā)育成A的[]_________________。（5）豌豆的高莖和矮莖在遺傳學(xué)中是一對(duì)___________________。用高莖碗豆與矮莖豌豆雜交，子一代都是高莖；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代既有高莖也有矮莖。在上述的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中，隱性性狀是_________________。若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，子二代中高莖個(gè)體的基因組成是_____________。25、判斷下列各題：

①人體的肩關(guān)節(jié)；髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)．______

②骨組織的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要依靠骨膜中的血管．______

③完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)只需要由一塊骨骼肌獨(dú)立完成．______

④老年人的骨中缺鈣；所以無(wú)機(jī)物含量降低，易骨折．______

⑤動(dòng)物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分______

⑥所有的微生物是對(duì)人類(lèi)有益的______．

評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共6分)26、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀(guān)察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀(guān)察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀(guān)察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】解：A；保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施；最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，A錯(cuò)誤；

B；棲息地的破壞和喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因；B正確；

C；基因的多樣性是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)；C正確；

D；所有生物所擁有的全部基因以及生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了生物多樣性．D正確．

故選：A

生物的多樣性包括基因的多樣性；生物種類(lèi)的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；保護(hù)生物的棲息環(huán)境；保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)是保護(hù)生物多樣的根本措施．

關(guān)鍵是掌握保護(hù)生物多樣性有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)．【解析】【答案】A2、B【分析】解：制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌；乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使的菜具有特殊的風(fēng)味，同時(shí)乳酸菌是厭氧菌，分解有機(jī)物是不需要氧氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來(lái)封口，以避免外界空氣的進(jìn)入，否則，如果有空氣進(jìn)入，就會(huì)抑制乳酸菌的發(fā)酵，影響泡菜的質(zhì)量，同時(shí)加蓋還可以防止泡菜壇中產(chǎn)生的乳酸的酸味揮發(fā)，又能增加壇內(nèi)空氣的濕度．可見(jiàn)B符合題意．

故選：B

此題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用；如制泡菜要用到乳酸菌，腌制泡菜利用了乳酸菌的無(wú)氧呼吸，據(jù)此作答．

了解制作泡菜的過(guò)程及注意事項(xiàng)，了解酵母菌是厭氧菌，其發(fā)酵要在無(wú)氧的條件下．【解析】B3、D【分析】“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”描寫(xiě)了鷹和魚(yú)的運(yùn)動(dòng)。鷹是鳥(niǎo)類(lèi)，適于在空中飛行；魚(yú)適于在水中游泳?！窘馕觥緿4、C【分析】解：呼吸作用是指在線(xiàn)粒體里把有機(jī)物分解出二氧化碳和水；釋放出能量的過(guò)程，可見(jiàn)只要是活細(xì)胞就要進(jìn)行呼吸作用；呼吸作用不需要光，因此呼吸作用為生物的基本特征，不管白天和黑夜都能進(jìn)行。

故選：C。

生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水；并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用．

本題考查呼吸作用的概念是基礎(chǔ)題，難度偏低，要求考生熟記．【解析】C5、C【分析】

關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶．使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨；和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，可以減少骨與骨之間的摩擦，緩沖震動(dòng)的是關(guān)節(jié)軟骨．

故選：C

【解析】【答案】此題考查關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能．

6、D【分析】【解答】解：酸奶是以鮮牛奶為原料；加入乳酸菌發(fā)酵而成，乳酸菌是一種厭氧菌，在無(wú)氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，易于消化，所以具有甜酸風(fēng)味，因此制作酸奶時(shí)必須密封，主要是為了讓乳酸菌在缺氧的環(huán)境下發(fā)酵．據(jù)此可知，題中制作酸奶失敗，可能的原因是裝置沒(méi)有密封，進(jìn)入了空氣，影響了乳酸菌的發(fā)酵．可見(jiàn)D符合題意．

故選：D

【分析】此題考查的是酸奶的制作知識(shí)，據(jù)此答題．二、填空題(共7題，共14分)7、酵母菌、乳酸菌【分析】【解答】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義；如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔．

制泡菜要用到乳酸菌；在無(wú)氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味．

故答案為：酵母菌；乳酸菌。

【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛，如饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制作泡菜要用到乳酸菌．8、種類(lèi)基因生態(tài)系統(tǒng)【分析】【解答】解：生物多樣性通常包含三層含義；即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；物種的多樣性和基因的多樣性．生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類(lèi)會(huì)迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，一些生物不在適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，如鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)大量減少．鳥(niǎo)類(lèi)減少，各種農(nóng)林害蟲(chóng)失去天敵的控制，就大量繁殖起來(lái)，給農(nóng)作物和樹(shù)木造成了嚴(yán)重的危害．因此也會(huì)加速種類(lèi)多樣性和基因多樣性的喪失，因此，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

故答案為：種類(lèi)；基因；生態(tài)系統(tǒng)；

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的內(nèi)涵保護(hù)．解答時(shí)可以從生物多樣性的意義、保護(hù)方面來(lái)切入．9、幼蟲(chóng)5（完全）變態(tài)【分析】【解析】

本題考查昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程；解答此題的關(guān)鍵是明確家蠶的發(fā)育過(guò)程?！窘馕觥考倚Q的一生經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，其幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育。蠶寶寶屬于幼蟲(chóng)期，它經(jīng)過(guò)5次蛻皮后吐絲作繭變成蛹?！窘馕觥坑紫x(chóng)5（完全）變態(tài)10、略

【分析】

觀(guān)察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀(guān)事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．①要有明確的目的；②要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，及時(shí)記錄；③要有計(jì)劃、要耐心；④要積極思考；⑤要交流看法、進(jìn)行討論．

觀(guān)察法要求觀(guān)察者對(duì)動(dòng)物不施加任何影響；真實(shí)觀(guān)察并記錄．實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開(kāi)觀(guān)察，但與單純的觀(guān)察不同的是，實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀(guān)察．實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動(dòng)物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀(guān)察動(dòng)物的行為反應(yīng)．在研究動(dòng)物行為的過(guò)程中，很多動(dòng)物行為的研究問(wèn)題都來(lái)自于對(duì)動(dòng)物的長(zhǎng)期觀(guān)察，因此，觀(guān)察法和實(shí)驗(yàn)法同樣重要．

故答案為：×

【解析】【答案】在研究動(dòng)物行為的過(guò)程中；很多動(dòng)物行為的研究問(wèn)題都來(lái)自于對(duì)動(dòng)物的長(zhǎng)期觀(guān)察，但是也離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)法。

11、略

【分析】

軟體動(dòng)物的身體柔軟；有外套膜，一般具有貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外被套膜，但有的貝殼退化，如烏賊，就沒(méi)有貝殼．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查了軟體動(dòng)物的主要特征．

12、略

【分析】

骨是由骨膜、骨質(zhì)、骨髓三部分組成的；與造血功能有關(guān)的是紅骨髓，而紅骨髓位于骨松質(zhì)內(nèi)．

（1）長(zhǎng)骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜，骨質(zhì)，骨髓．長(zhǎng)骨在人體內(nèi)呈管狀結(jié)構(gòu)，既堅(jiān)固，又輕便，適于人體的運(yùn)動(dòng)．

（2）正常狀況下，成年人具有造血功能的是編號(hào)e結(jié)構(gòu)中的紅骨髓，隨著年齡的增長(zhǎng)，骨髓腔內(nèi)的紅骨髓逐漸變成黃骨髓，失去造血功能．

（3）骨的長(zhǎng)粗和再生與骨膜有關(guān)，即圖中的e結(jié)構(gòu)．（4）與一般人相比，運(yùn)動(dòng)員的長(zhǎng)骨f骨密質(zhì)加厚，是體育鍛煉的結(jié)果；

故答案為：（1）管；

（2）e；紅骨髓．（3）b．

（4）f

【解析】【答案】此題考查的是骨的基本結(jié)構(gòu)及其功能．可以通過(guò)識(shí)記相關(guān)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖來(lái)解答此類(lèi)題目．

13、略

【分析】【解析】該題考查的是生物的變異，生物體的親代與子代之間，以及子代的各個(gè)體之間在性狀上存在著差異的現(xiàn)象叫做生物的變異?！窘馕觥俊敬鸢浮孔儺惾⑴袛囝}(共8題，共16分)14、A【分析】【解答】動(dòng)物的生活環(huán)境不同，其運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式也不同，這是長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。如：魚(yú)的生活在水中，用鰭游泳，鳥(niǎo)類(lèi)有翼，翼是飛行器官，運(yùn)動(dòng)方式是飛行，動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以改變自身的空間位置，有利于尋找食物和配偶、逃避敵害等，即有利于種族的繁衍和個(gè)體生存，故答案為：對(duì)【分析】本題主要考查動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。15、A【分析】【解答】解：扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷；經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株．柳樹(shù)；楊樹(shù)、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖．

故答案為：√

【分析】此題是關(guān)于扦插知識(shí)的判斷題，據(jù)此作答．16、A【分析】【解答】綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類(lèi)．A級(jí)生產(chǎn)過(guò)程中允許限量使用既定的化學(xué)合成物質(zhì)；AA級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過(guò)程中不使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)．綠色食品標(biāo)志如下：

A級(jí)。

AA級(jí)。

故答案為：√；

【分析】綠色食品是指遵循可持續(xù)發(fā)展原則，按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，經(jīng)專(zhuān)門(mén)認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)定，允許使用綠色食品標(biāo)志商標(biāo)的無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類(lèi)食品．據(jù)此解答．17、√【分析】解：從扁形動(dòng)物開(kāi)始出現(xiàn)了兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的體型；即通過(guò)動(dòng)物體地中央軸，只有一個(gè)對(duì)稱(chēng)面（或說(shuō)切面）將動(dòng)物體分成左右相等的兩部分，因此兩側(cè)對(duì)稱(chēng)也稱(chēng)為左右對(duì)稱(chēng)．兩側(cè)對(duì)稱(chēng)使動(dòng)物有了前后；左右、上下的區(qū)別，使其能夠更好的適應(yīng)環(huán)境的變化．線(xiàn)形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物在進(jìn)化上比扁形動(dòng)物高等，因此線(xiàn)形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體，都是兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的．

故答案為：√．

兩側(cè)對(duì)稱(chēng)；即通過(guò)動(dòng)物體地中央軸，只有一個(gè)對(duì)稱(chēng)面（或說(shuō)切面）將動(dòng)物體分成左右相等的兩部分，因此兩側(cè)對(duì)稱(chēng)也稱(chēng)為左右對(duì)稱(chēng)．（例如脊椎動(dòng)物的外形）．據(jù)此解答．

關(guān)鍵點(diǎn)：從扁形動(dòng)物開(kāi)始出現(xiàn)了兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的體型．【解析】√18、√【分析】解：依據(jù)教材知識(shí)可知；只有把愛(ài)心獻(xiàn)給別人，樂(lè)于助人，才能得到別人的愛(ài)與幫助，關(guān)愛(ài)別人體現(xiàn)一個(gè)人的美德，當(dāng)同學(xué)遇到煩惱的時(shí)候，我們應(yīng)該盡力提供幫助。

故答案為：√

當(dāng)遇到煩惱的事時(shí)；不應(yīng)該憋在心里默默承受，而應(yīng)該把煩惱講出來(lái)。

本題考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力和理解能力，難度一般．熟記并理解教材知識(shí)即可正確作答．【解析】√19、×【分析】試題分析：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體．有的病毒對(duì)人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對(duì)人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動(dòng)物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來(lái)防?。虼擞械牟《臼怯泻Φ?，有的病毒是有益的．可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．故答案為：×．考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是病毒與人類(lèi)的關(guān)系．【解析】【答案】×20、×【分析】【解析】【答案】錯(cuò)21、√【分析】試題分析：兩棲動(dòng)物的精子與卵細(xì)胞是在體外結(jié)合成受精卵的，所以受精方式是體外受精，變態(tài)發(fā)育指動(dòng)物在胚后發(fā)育過(guò)程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化，幼體與成體差別很大，青蛙的幼體叫蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳躍，主要生活在陸地上也可以生活在水中，因此這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育，故題干的敘述是正確的。考點(diǎn)：本題考查的是青蛙的發(fā)育過(guò)程和生殖特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是青蛙屬于兩棲動(dòng)物，生殖和發(fā)育離不開(kāi)水，必須在水中完成?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共18分)22、（1）煙草浸出液對(duì)金魚(yú)呼吸會(huì)產(chǎn)生影響嗎？

（2）清水鰓蓋張開(kāi)和鰓蓋閉合不同濃度煙草浸出液

（3）鰓【分析】【分析】本題主要探究煙草浸出液對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)的影響。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實(shí)驗(yàn)的操作步驟和探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則?！窘獯稹繉?duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。（1）探究煙草浸出液對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)影響，故提出的問(wèn)題是煙草浸出液對(duì)金魚(yú)呼吸會(huì)產(chǎn)生影響嗎？（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組只能存在一個(gè)變量，因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程：準(zhǔn)備5條活力、大小、體型等相似的健康金魚(yú)。取一條金魚(yú)放入盛有清水的1號(hào)燒杯中，待金魚(yú)平靜時(shí)，觀(guān)察并記錄金魚(yú)每分鐘的呼吸次數(shù)。觀(guān)察時(shí)，鰓蓋張開(kāi)和鰓蓋閉合就相當(dāng)于呼吸一次，用同樣的方法重復(fù)2-3次計(jì)數(shù)，取平均值作為金魚(yú)每分鐘的呼吸次數(shù)。依照同樣的方法，取4條金魚(yú)分別放入盛有不同濃度煙草浸出液的2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)燒杯中，過(guò)相同時(shí)間后進(jìn)行觀(guān)察、記數(shù)、記錄和計(jì)算。（3）魚(yú)生活在水中，呼吸器官是鰓，因此金魚(yú)在燒杯的液體中依靠鰓進(jìn)行氣體交換。【解析】（1）煙草浸出液對(duì)金魚(yú)呼吸會(huì)產(chǎn)生影響嗎？（2）清水鰓蓋張開(kāi)和鰓蓋閉合不同濃度煙草浸出液（3）鰓23、細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用對(duì)照作用為細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖提供適宜的水分條件溫暖未控制單一變量甲組進(jìn)行滅菌處理后放在無(wú)菌條件下乙組進(jìn)行滅菌處理后，再接種細(xì)菌然后放在無(wú)菌條件下甲乙兩組樹(shù)葉中，只有乙組樹(shù)葉被分解了【分析】解：（1）根據(jù)提出的問(wèn)題：探究細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用；做出假設(shè)：細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用；

（2）在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)方案中分成甲乙兩組的目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）細(xì)菌必須生活在濕潤(rùn)的環(huán)境中；因?yàn)榧?xì)菌的生長(zhǎng)繁殖需要一定的水分。所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持潮濕。除此之外，細(xì)菌的繁殖需要適宜的溫度，所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程營(yíng)提供溫暖的環(huán)境。

（4）方案一方案二實(shí)驗(yàn)前都沒(méi)有滅菌處理；沒(méi)有控制單一變量實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)服力不強(qiáng)。

（5）方案三：將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理；甲組的樹(shù)葉放在無(wú)菌條件下，乙組的樹(shù)葉接種真菌后放在自然條件下。

（6）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲乙兩組樹(shù)葉中；只有乙組樹(shù)葉被分解了，由此可見(jiàn)：細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用。

故答案為：

（1）細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用；

（2）對(duì)照作用；

（3）為細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖提供適宜的水分條件；溫暖（或適宜溫度）

（4）未控制單一變量；

（5）甲組進(jìn)行滅菌處理后放在無(wú)菌條件下；乙組進(jìn)行滅菌處理后；再接種細(xì)菌然后放在無(wú)菌條件下。

（6）甲乙兩組樹(shù)葉中；只有乙組樹(shù)葉被分解了。

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

評(píng)價(jià)探究方案主要從以下幾個(gè)方面：方案是否完整，是否符合探究要求，變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量，是否有對(duì)照組，方法步驟是否合理等。【解析】細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用對(duì)照作用為細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖提供適宜的水分條件溫暖未控制單一變量甲組進(jìn)行滅菌處理后放在無(wú)菌條件下乙組進(jìn)行滅菌處理后，再接種細(xì)菌然后放在無(wú)菌條件下甲乙兩組樹(shù)葉中，只有乙組樹(shù)葉被分解了五、解答題(共2題，共18分)24、（1）適量的水分充足的空氣適量的水分

（2）無(wú)機(jī)鹽

（3）花蕊傳粉受精

（4）4胚珠

（5）相對(duì)性狀矮莖DD或Dd【分析】【分析】本題主要考查種子的萌發(fā)條件、生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、果實(shí)的形成、生物的性狀、以及基因在親子代之間的傳遞規(guī)律。解答此題的關(guān)鍵是熟知相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹浚?）種子萌發(fā)的條件分外界條件和自身?xiàng)l件；種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度；適量的水分和充足的空氣。

（2）植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽；無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮；含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽，施肥的目的就是給植物提供生長(zhǎng)必需的無(wú)機(jī)鹽。

（3）一朵完整的花包括花柄；花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雌蕊包括柱頭、花柱和子房；子房?jī)?nèi)有許多胚珠；雄蕊包括花藥和花絲。雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們合稱(chēng)花蕊，是花的主要結(jié)構(gòu)。雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái)，借助外力落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精。綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精。

（4）B果實(shí)中含有的A種子是由胚珠發(fā)育而來(lái)；所以種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目，即果實(shí)里有許多種子，說(shuō)明子房里有許多個(gè)【4】胚珠。

（5）同種生物同一性狀不同的表現(xiàn)形成稱(chēng)為相對(duì)性狀。豌豆的高莖和矮莖在遺傳學(xué)中是一對(duì)相對(duì)性狀，孟德?tīng)栐谘芯客愣怪仓旮咔o和矮莖的雜實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)把高莖植株與矮莖植株進(jìn)行雜交；得到的后代（子一代）全部為高莖植株。因此其親代基因一定是：DD和dd，因?yàn)樽右淮母咔o豌豆的基因來(lái)自雜交雙方，因此其基因組成是Dd。如圖所示：如果將子一代的高莖植株自花傳粉，則受精卵的基因組成可能有DD；Dd、dd三種情況，在子二代中，高莖豌豆的基因組成有兩種情況，分別是DD或Dd；矮莖豌豆的基因組成是dd。遺傳圖解如下：

【解析】（1）適量的水分充足的空氣適量的水分（2）無(wú)機(jī)鹽（3）花蕊傳粉受精（4）4胚珠（5）相對(duì)性狀矮莖DD或Dd25、略

【分析】

關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)面和關(guān)節(jié)腔；任何一個(gè)動(dòng)作的完成都要由骨骼肌、骨和骨連接三者的協(xié)調(diào)和神經(jīng)系統(tǒng)即其他系統(tǒng)的輔助下完成．骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，一般有機(jī)物使骨具有彈性，無(wú)機(jī)物使骨具有硬度．所以①人體的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)都僅能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)．其中的肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍都很大，都不會(huì)在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)．故是錯(cuò)誤的．②骨組織的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要依靠骨膜中的血管．骨質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)主要是通過(guò)骨膜供應(yīng)的．故是正確的．③完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)只需要由一塊骨骼肌獨(dú)立完成．任何一個(gè)動(dòng)作的完成都要由骨骼肌、骨和骨連接三者的協(xié)調(diào)和神經(jīng)系統(tǒng)即其他系統(tǒng)的輔助下完成．故是錯(cuò)誤的．④老年人的骨中缺鈣，所以無(wú)機(jī)物含量降低，易骨折．老年人的骨中無(wú)機(jī)物多與有機(jī)物，硬度過(guò)大，彈性不足，所以易骨折．故是錯(cuò)誤的．⑤動(dòng)物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分．食物鏈上的結(jié)構(gòu)有植物和動(dòng)物，所以動(dòng)物是食物鏈上的結(jié)構(gòu)成分是正確的．⑥所有的微生物是對(duì)人類(lèi)有益的．因?yàn)橛行┪⑸锬軌蚴谷魏蝿?dòng)植物患病，不是都對(duì)人類(lèi)有益，所以是錯(cuò)誤的．

故答案為：①×②√③×④×⑤√⑥×

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題；具體考查的是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能及骨的成分和物理特性．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)面和關(guān)節(jié)腔，任何一個(gè)動(dòng)作的完成都要由骨骼肌、骨和骨連接三者的協(xié)調(diào)和神經(jīng)系統(tǒng)即其他系統(tǒng)的輔助下完成．骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，一般有機(jī)物使骨具有彈性，無(wú)機(jī)物使骨具有硬度．

六、其他(共3題，共6分)26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【