2024年浙科版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙科版七年級歷史下冊階段測試試卷416考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、西晉時，洛陽貴族官僚爭用胡床、方凳等西北各族的家具。對這一現(xiàn)象解讀最準(zhǔn)確的是（）A.內(nèi)遷各族的文化習(xí)俗影響了漢族B.洛陽貴族官僚生活簡樸C.漢族的習(xí)俗影響了內(nèi)遷各族D.洛陽貴族官僚盲目攀比2、1954年9月，王爺爺作為一名人民代表，到北京參加一次全國性的重要會議。他親歷的活動是（）A.舉手表決通過《共同綱領(lǐng)》B.對于改革開放的重大決策進行討論C.制定《中華人民共和國憲法》D.參與編制第一個五年計劃3、標(biāo)志著中國人民受奴役受壓迫的時代已經(jīng)過去的事件是（）

A.辛亥革命B.五四運動。

C.南京國民政府被推翻D.中華人民共和國成立4、某歷史小論文先后引用“茫茫禹跡，劃為九州”“夏有亂政，而作禹刑”“鯀作城郭”等材料。這說明該論文論述的主題是（）A.階級的產(chǎn)生B.分封制的出現(xiàn)C.早期國家的誕生D.王位世襲制的確立5、“距今約七十萬年，還保留了猿的某些特征，但收繳分工明顯，能夠制造和使用工具。”根據(jù)這一信息，請你判斷應(yīng)屬于（）A.北京人B.元謀人C.山頂洞人D.古猿6、下列哪一個國家的物產(chǎn)品居唐朝進口首位（）A.天竺B.日本C.新羅D.阿拉伯7、下面是唐──元之間民族政權(quán)并立的示意圖，其正確的演變順序是？()A.②③④①B.③④①②C.①②③④D.①④③②評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、禪讓制的傳說。

相傳黃帝之后，____出現(xiàn)了三位德才兼?zhèn)涞牟柯渎?lián)盟首領(lǐng)：分別是：____、____、____。9、東漢末年，北方移民南下后，主要分布在____地區(qū)，部分移民到達(dá)嶺南一帶。10、填空題。學(xué)派代表人物代表作主要思想儒家____________墨家____________法家____________道家____________11、我國已發(fā)現(xiàn)年代最早的，體系較為完整的文字是______，西周實行的地方制度是______。12、被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《______》，是中國古代第一部紀(jì)傳體通史，是司馬遷的不朽巨著。13、（1）欣賞自然風(fēng)光、游歷山川河流，能陶冶我們的情操。小明一家準(zhǔn)備游覽長江三峽，出發(fā)前小明想要了解古代長江三峽的風(fēng)貌，他查閱的著作是《水經(jīng)注》，作者是北魏的；小明在某一城市的網(wǎng)頁上發(fā)現(xiàn)了巨幅廣告宣傳詞“這里是絲綢之路的起點，這里是兵馬俑的故鄉(xiāng)”，“這里”是指。（2）我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位；司馬遷是我國古代偉大的史學(xué)家，他歷經(jīng)十多年刻苦努力編寫的史書，成為后世紀(jì)傳體史書的典范。（3）歷朝的統(tǒng)治者為鞏固統(tǒng)治，都非常重視思想的控制。秦始皇接受李斯的建議實行“”；而漢武帝為實現(xiàn)思想的大一統(tǒng)則接受的建議，“，”。（4）使東方六國再也無力抵御秦軍進攻的戰(zhàn)役是_____________；公元383年，前秦皇帝苻堅率87萬大軍攻打東晉，東晉以少勝多打敗前秦的戰(zhàn)役是；為三國鼎立奠定了基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是。14、清政府設(shè)立的軍機大臣同達(dá)賴、班禪共同管理西藏。______（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、唐朝發(fā)明的翻車是重要的灌溉工具。

16、通過戰(zhàn)爭成就霸業(yè)是春秋時期諸侯爭霸常用的手段。城濮之戰(zhàn)成就晉文公中原霸主地位。______（判斷對錯）17、（請你判斷下列說法是否正確）

西周時期青銅器的種類非常豐富，大量用于祭祀。18、鄭成功和康熙都是我國歷史上的民族英雄。（）19、孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，主張以法治國。______（判斷對錯）評卷人得分四、材料題(共4題，共28分)20、材料一：自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨愛之如一。

材料二：尺帶珠丹上書唐朝皇帝說：“外甥是先皇舅宿親；以蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂?！?/p>

（1）材料一體現(xiàn)了唐太宗怎樣的民族政策？

（2）材料二描述唐朝與哪的民族的友好關(guān)系？唐太宗時怎樣與這個民族進行友好交往的？21、中華文明源遠(yuǎn)流長；綿延不絕，成就輝煌，對人類進步做出了偉大貢獻。閱讀有關(guān)材料，回答問題。

材料一戰(zhàn)國時期；針對社會急劇的變化和發(fā)展，有識之士紛紛發(fā)表各自的看法和主張，逐漸形成儒家；法家、道家、墨家等許多學(xué)派，史稱“諸子百家”。

材料二孔子學(xué)院在全球開設(shè)的速度；引發(fā)了世人包括中國人自己的驚奇。在不到兩年的時間里，全球新增100多所孔子學(xué)院，覆蓋了50多個國家和地區(qū)。“現(xiàn)在已經(jīng)不是我們要推廣，而是各國的大學(xué)爭著要辦，擋都擋不住?！?/p>

--中國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（1）材料一中；各學(xué)派之間相互爭論和批判，又相互影響，形成什么樣的學(xué)術(shù)繁榮局面？“創(chuàng)立學(xué)說，廣收學(xué)生，大辦私學(xué)”最具影響力的代表人物是誰？

（2）今天我們提倡依法治國；可以借鑒法家的主張，戰(zhàn)國時期法家學(xué)說的集大成者是誰？

（3）戰(zhàn)國時期；對國君最有用的是哪一學(xué)派？試簡要說明理由。

（4）如果你是初一的班主任，你會借鑒什么學(xué)派的思想來管理班級？試簡要說明理由。22、閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧啤！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。材料二：夫商君為秦孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下。（1）材料一中“衛(wèi)鞅”指的是誰？他在戰(zhàn)國時期主持的一項改革叫什么？

（2）材料二中“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重”、“決裂阡陌”和“教民耕戰(zhàn)”各指的是什么？

（3）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識說明上述措施發(fā)揮了什么作用？23、閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一：經(jīng)過一番辛苦打造，由王室宗親建立的諸侯國對周王室的向心力大大加強，同時也建立起一種類似后來的中央與地方的關(guān)系。——《細(xì)講中國歷史叢書·西周史》材料二：秦兼天下，建皇帝號，立百官之職。漢因循而不革，明簡易，隨時宜也。——《漢書》卷十九《百官公卿表》中國君主專制就本質(zhì)而言非常原始，卻與一個受過教育的“現(xiàn)代”官僚隊伍(文官)并存?！M爾南·布羅代爾《文明史》材料三：秦漢時期，丞相地位極為崇高。拜相時，皇帝要施大禮，因此才有“拜相”一說。然而到了明太祖朱元璋，竟把丞相給廢除了，從此丞相在中國就成了一個歷史名詞?！豆爬现袊陌l(fā)展傳奇》（1）據(jù)材料一指出西周在政治上推行什么制度？這種制度有什么積極作用？（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識指出秦的“百官之職”中負(fù)責(zé)監(jiān)察的官職名稱。材料中“受過教育的‘現(xiàn)代’官僚隊伍”是通過考試而產(chǎn)生的，這種考試應(yīng)開始于何時？（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識分析朱元璋廢除丞相的主要目的。（4）綜合上述材料我們可以看出：中國古代政治制度的發(fā)展呈現(xiàn)出專制主義統(tǒng)治逐步加強的趨勢。你認(rèn)為專制主義統(tǒng)治不斷加強的后果是什么？評卷人得分五、簡答題(共2題，共12分)24、問答題（1）請寫出隋朝大運河的三點、四段名稱。

（2）請寫出唐朝時期對社會發(fā)展做出突出貢獻的三位皇帝名稱。

（3）請寫出唐朝時期兩個盛世時期的名稱。

（4）請寫出唐朝時期最為有名的三位詩人名稱。25、中華民族自古就有著反抗外來侵略的優(yōu)良傳統(tǒng)。在明清時期；面對入侵，上至皇帝；下至將領(lǐng)都以其高度的愛國熱情，抒寫了民族不朽的篇章，創(chuàng)造了千古的英雄業(yè)績。

（1）請舉出三例明清時期抗擊外來侵略者的具體史實。

（2）在抵抗外來侵略的英雄人物中；你最敬佩哪一位？并說出你的理由。

（3）在這些中華民族不屈的反抗中，我們體會到了一種怎樣的精神？通過學(xué)習(xí)明清時期反抗外來侵略的英勇斗爭，你有何感想？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】在魏晉南北朝時期；由于邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷和北方人的南遷，中國歷史出現(xiàn)了民族融合的大趨勢，由于內(nèi)遷各族的文化習(xí)俗影響了漢族，西晉時，洛陽貴族官僚爭用胡床；方凳等西北各族的家具．

故選A．

本題考查北方民族大融合的相關(guān)知識．

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握北方民族大融合的原因和表現(xiàn)．【解析】A2、C【分析】1954年第一屆全國人民代表大會召開；會議制定了《中華人民共和國憲法》，這是我國的政治建設(shè)最重要的成就。1954年9月，王爺爺作為一名人民代表，到北京參加一次全國性的重要會議是第一屆全國人民代表大會，他親歷的活動是制定《中華人民共和國憲法》。

故選：C。

本題考查第一屆全國人民代表大會的召開。

掌握第一屆全國人民代表大會的相關(guān)知識?！窘馕觥緾3、D【分析】本題考查中華人民共和國成立的意義。根據(jù)所學(xué)知識，中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元，結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，標(biāo)志著中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時代已經(jīng)過去，真正成為獨立自主的國家，中國人民從此站起來了，成為國家的主人。辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心；五四運動是新民主主義革命的開端；1949年4月23日，南京國民政府被推翻，標(biāo)志著國民黨統(tǒng)治被推翻。因此ABC不符合題意，故選D?！窘馕觥緿4、C【分析】【分析】材料中“芒芒禹跡；劃為九州”意為大禹走過的地方，成為了現(xiàn)在的九州；“夏有亂政，而作禹刑”意為在夏王朝時，因為社會混亂，所以當(dāng)時的統(tǒng)治者禹制定了一部刑法，被稱為禹刑，即夏朝已經(jīng)有了刑法；“鯀作城郭”意為鯀建立城郭，綜合分析可推斷作者意在說明早期國家誕生，因此C符合題意。而ABD均與材料無關(guān)。故正確答案為C。故選C。

【點評】本題考查夏商的政治制度。5、A【分析】根據(jù)題干給出的“距今約七十萬年；還保留了猿的某些特征”可知是北京人．北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，他們使用打制的石器，過群居生活，共同勞動（采集；狩獵）共同分享勞動成果．

故選A．

本題考查了遠(yuǎn)古北京人．北京人還保留了猿的某些特征；如前額低平，眉脊骨粗壯，顴骨高突，吻部前伸，沒有明顯的下顎．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記北京人的體貌特征與生產(chǎn)生活狀況．【解析】【答案】A6、C【分析】本題主要考查唐朝與新羅的關(guān)系，考查學(xué)生的識記能力。根據(jù)所學(xué)知識可知，新羅強盛以后，派遣使節(jié)和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國文化。許多新羅商人來到中國經(jīng)商，新羅特產(chǎn)居唐朝進口首位。所以ABD不符合題意，故選C。【解析】【答案】C7、D【分析】本題考查的知識點是少數(shù)民族建立政權(quán)的時間。北方10世紀(jì)初遼建立，南方是五代十國。960年，后周大將趙匡胤建立北宋，五代十國結(jié)束。11世紀(jì)初期西夏建立，遼、西夏、北宋同時并存。后來金滅遼，金、西夏、北宋同時并存。1127年金又滅掉北宋，南宋建立，金、西夏、南宋同時并存。ABC不符合題意，①④③②符合題意，故選D?！窘馕觥緿二、填空題(共7題，共14分)8、黃河流域堯舜禹【分析】【分析】此題考查的是堯舜禹；堯年老的時將位置讓給有賢能的舜，舜年老時讓給有賢能的禹。這種公共推舉，首領(lǐng)讓賢的方法，歷史上稱作“禪讓制”。關(guān)鍵把握順序的先后。

【點評】此題較為簡單，識記知識點。9、長江中下游【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識積累，學(xué)生根據(jù)自己平時的歷史知識儲備，不難得出正確答案，東漢末年北方人口南遷的結(jié)果是很多人口都集中在長江中下游地區(qū)，部分移民到達(dá)嶺南一帶。

【點評】本題是對基礎(chǔ)知識的考查。10、孔子論語仁和禮墨子墨子兼愛、非攻韓非韓非子中央集權(quán)老子道德經(jīng)樸素的辯證法思想。【分析】【分析】本題主要考查百家爭鳴的相關(guān)內(nèi)容；聯(lián)系已學(xué)知識可知儒家的代表人物是孔子，代表作有《論語》，主要思想是仁和禮；墨家的代表人物是墨子，代表作品有《墨子》，其主要思想有兼愛；非攻；法家的代表人物是韓非子，其代表作品有《韓非子》，主要思想強調(diào)中央集權(quán)；道家的代表人物是老子，代表作品有《道德經(jīng)》，主要思想是樸素的辯證法思想。

【點評】人教新課標(biāo)七年級上冊·中華文化的勃興（二）·百家爭鳴。11、略

【分析】據(jù)所學(xué)知識；我國很早就有文字了，我國有文字可考的歷史是商朝的甲骨文，刻在龜甲獸骨上文字叫甲骨文，甲骨文已經(jīng)具備了現(xiàn)在漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字，我們今天的文字來源于甲骨文．為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制，周天子把土地和平民；奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯．

故答案為：

甲骨文；分封制．

本題考查甲骨文和分封制．

本題掌握甲骨文、分封制相關(guān)知識．重點熟記基礎(chǔ)知識．【解析】甲骨文；分封制12、史記【分析】司馬遷撰寫的《史記》；是我國第一部紀(jì)傳體通史，它記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要史事，被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

故答案為：

《史記》。

本題考查《史記》；《史記》是中國古代第一部紀(jì)傳體通史。

本題以《史記》為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力。【解析】史記13、略

【分析】【解析】試題分析：根據(jù)課本所學(xué)知識，（1）是對課本基礎(chǔ)知識的考查?！端?jīng)注》作者是北魏的酈道元；絲綢之路的起和“兵馬俑的故鄉(xiāng)”是今陜西西安。（2）本題是對我國古代文化的識記和考查。我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是北魏時期賈思勰的《齊民要術(shù)》；漢武帝時期司馬遷寫了《史記》（3）本題是對秦朝和西漢對思想統(tǒng)治的識記和考查。秦始皇接受李斯的建議實行焚書坑儒，漢武帝為實現(xiàn)思想的大一統(tǒng)則接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”（4）本題是對重要戰(zhàn)役的考查。使東方六國再也無力抵御秦軍進攻的戰(zhàn)役是發(fā)生在秦國與趙國之間的長平之戰(zhàn)；東晉以少勝多打敗前秦的戰(zhàn)役是淝水之戰(zhàn)；為三國鼎立奠定了基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是發(fā)生在公元208年的赤壁之戰(zhàn)?？键c：中國古代史上的重大歷史事件?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）酈道元西安。（2）《齊民要術(shù)》《史記》（3）焚書坑儒董仲舒罷黜百家，獨尊儒術(shù)（4）長平之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)14、略

【分析】1727年；清朝開始設(shè)置駐藏大臣．明確規(guī)定駐藏大臣代表中央政府與達(dá)賴；班禪共同管理西藏事務(wù)．

故答案為：

×．

本題主要考查清朝時期駐藏大臣的設(shè)立．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握清朝時期駐藏大臣的設(shè)立．【解析】×三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】本題主要考查唐朝的灌溉工具筒車。結(jié)合所學(xué)知識可知，此題錯誤。唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，其中唐朝發(fā)明的重要的灌溉工具是筒車。筒車?yán)猛募钡乃鬓D(zhuǎn)動車輪，使裝在車輪上的水筒，自動戽水，提上岸來進行灌溉。因而“翻車”錯誤，應(yīng)改為“筒車”。故選F?！窘馕觥縁16、√【分析】晉文公做國君后；整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊，晉國很快成為北方大國，公元前七世紀(jì)后期，和南方的另一個大國楚國在城濮大戰(zhàn)，結(jié)果打敗了楚國，晉文公成為中原霸主。

故答案為：

√。

本題考查春秋爭霸；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查春秋爭霸，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊?7、√【分析】【分析】我國早在原始社會末期就已經(jīng)出現(xiàn)青銅器；到了夏朝，青銅器種類逐漸增多，商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美；西周青銅器種類更加豐富，大量用于祭祀。故本題正確。

【點評】本題主要考查青銅文明。國家的產(chǎn)生和社會的變革?燦爛的青銅文明18、√【分析】本題主要考查鄭成功和康熙的貢獻。明末清初，鄭成功下決心趕走侵略軍。1661年（永歷十五年）三月，鄭成功親率2.5萬名將士，分乘幾百艘戰(zhàn)船，浩浩蕩蕩從金門出發(fā)。永歷十六年初，侵略軍頭目被迫到鄭成功大營，在投降書上簽了字。至此，鄭成功從荷蘭侵略者手里收復(fù)了淪陷38年的中國神圣領(lǐng)土臺灣。鄭成功收復(fù)臺灣是一場中華民族反抗外來侵略的正義戰(zhàn)爭，領(lǐng)導(dǎo)這場斗爭的鄭成功是中華民族的民族英雄。17世紀(jì)40年代，沙俄入侵我國東北地區(qū)，強占了雅克薩和尼布楚。侵略軍大肆燒撒擄掠，嚴(yán)重威脅到清朝的統(tǒng)治和當(dāng)?shù)厝嗣竦牡陌踩??？滴醯勐受娪H征，于1685年和1686年組織了兩次雅克薩自己反擊戰(zhàn)，重創(chuàng)俄軍，迫使沙俄同意通過談判來解決兩國的邊界問題。1689年，中俄兩國簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》。條約從法律肯定了我國對黑龍江和烏蘇里河流域包括庫頁島的主權(quán)。綜上所述，鄭成功和康熙都是我國歷史上的民族英雄。故選T?！窘馕觥縏19、×【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；孔子是春秋晚期魯國人，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，是我國古代的大思想家，大教育家。他提出“仁”的學(xué)說，主張“仁者愛人”“為政以德”，要求統(tǒng)治者能體察民情，愛惜民力，反對苛政和任意刑殺。他的學(xué)說后來被封建統(tǒng)治者利用和改造，到漢武帝時成為我國兩千多年封建文化的正統(tǒng)思想，對后世影響極大。

故答案為：×。

本題以判斷題的形式考查了孔子的思想觀點。

考查了孔子的思想觀點，掌握百家爭鳴的基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊了?、材料題(共4題，共28分)20、略

【分析】

本題考查唐朝的民族關(guān)系。唐朝統(tǒng)治者采取開明的民族政策。

本題以唐朝的民族關(guān)系為背景，考查學(xué)生分析史料和識記歷史知識能力?！窘馕觥浚?）“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨愛之如一”自古以來帝王都以中原民族為貴，而輕視周邊少數(shù)民族，我卻對他們一視同仁。由此可見，唐太宗實行平等；開明的民族政策。

（2）由材料二“尺帶珠丹”可知；材料二描述的是唐朝與吐蕃的友好關(guān)系，吐蕃是現(xiàn)在藏族的祖先。唐太宗把文成公主嫁給松贊干布。

故答案為：

（1）平等；開明。

（2）藏族；把文成公主嫁給松贊干布。21、略

【分析】

（1）本題考查孔子的思想．識記孔子的教育貢獻．

（2）本題考查韓非的主張；韓非是先秦法家學(xué)說的集大成者．

（3）本題考查韓非的主張；法家的思想學(xué)說對封建統(tǒng)治者是最有用的學(xué)說．

（4）本題考查百家爭鳴的內(nèi)容；識記百家爭鳴各派的主張．

本題以百家爭鳴為背景，考查的是學(xué)生對儒家、法家思想的有關(guān)知識記憶、理解能力．【解析】（1）春秋戰(zhàn)國時期社會急劇變化；許多問題需要解決，各派就戰(zhàn)爭和統(tǒng)治者如何統(tǒng)治人民發(fā)表了各自的見解．戰(zhàn)國時期形成百家爭鳴的局面；我們通過學(xué)過的知識知道：孔子是大教育家．孔子廣收學(xué)生，大辦私學(xué)．孔子的因材施教，溫故知新，有教無類等教育思想對后世影響深遠(yuǎn)．其中的有教無類就體現(xiàn)了教育公平理念．

（2）韓非是先秦法家學(xué)說的集大成者；他的法治思想對秦王朝的建立起了很大的作用．

（3）法家的代表人物韓非；主張改革，提倡法治．他提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家．戰(zhàn)國時期，七雄并立，戰(zhàn)爭不斷，因此法家的思想學(xué)說對封建統(tǒng)治者是最有用的學(xué)說．

（4）由材料勞動委員：“一定要嚴(yán)厲懲罰；罰值日，實在不行，一次罰5元”可知，這反映的是法家思想．由班長：“還是說服教育吧，一次不行就兩次，兩次不行就三次，相信他們會改的”可知，這反映的是儒家思想．由生活委員：“隨他們?nèi)グ?，扔幾張廢紙而已，無所謂的事，根本不用管”可知，這反映的是道家思想．最后一問是開放性題目，言之有理即可，如借鑒儒家和法家思想，既要借助儒家的仁愛來教育感化學(xué)生，又要借助法家思想，制定嚴(yán)格的班規(guī)來規(guī)范約束違紀(jì)學(xué)生．或借鑒墨家和法家思想，墨家主張不分親疏地愛所有人，也包括老師對學(xué)生的愛，又要借助法家思想，制定嚴(yán)格的班規(guī)來規(guī)范約束學(xué)生．

故答案為：

（1）百家爭鳴；孔子．

（2）韓非．

（3）法家；因為法家反對空談仁義；主張法治、加強中央集權(quán)；影響：有利于富國強兵；在戰(zhàn)國爭雄中立于不敗之地．

（4）儒家和法家；原因：既要借助儒家的仁愛來教育感化學(xué)生，又要借助法家思想，制定嚴(yán)格的班規(guī)來規(guī)范約束違紀(jì)學(xué)生；墨家和法家．原因：墨家主張不分親疏地愛所有人，也包括老師對學(xué)生的愛，又要借助法家思想，制定嚴(yán)格的班規(guī)來規(guī)范約束學(xué)生．22、略

【分析】

（1）本題主要考查了商鞅變法的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。故材料一中“衛(wèi)鞅”是指商鞅。他在戰(zhàn)國時期主持的一項改革，歷史上稱為商鞅變法(或秦孝公任用商鞅主持了商鞅變法)。（2）本題考查的是商鞅變法的內(nèi)容。由材料“夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)．是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下．”可知材料二中的“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重”指的是統(tǒng)一度量衡的措施；“決裂阡陌”指的是國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣的措施；“教民耕戰(zhàn)”各指的是獎勵耕織和軍功。

（3）本題考查的是商鞅變法的歷史作用?！捌綑?quán)衡、正度量、調(diào)輕重”促進了經(jīng)濟的發(fā)展；“決裂阡陌”促進了封建經(jīng)濟的興起；“教民耕戰(zhàn)”使秦國軍隊?wèi)?zhàn)斗力加強?？傊眺弊兎ㄕ{(diào)動生產(chǎn)者的積極性；提高軍隊的戰(zhàn)斗力；富國強兵；為兼并六國打下堅實基礎(chǔ)等。

【解析】（1）商鞅。商鞅變法(或秦孝公任用商鞅主持了商鞅變法)。（2）“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重”是指統(tǒng)一度量衡；“決裂阡陌”是指廢除井田制，允許土地自由買賣；“教民耕戰(zhàn)”是指獎勵耕織和軍功。（3）作用：調(diào)動生產(chǎn)者的積極性；提高軍隊的戰(zhàn)斗力；富國強兵；為兼并六國打下堅實基礎(chǔ)等。23、略

【分析】（1）本題考查西周分封制的相關(guān)知識。為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制。周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣和前代貴族后裔，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周王的命令，治理諸侯國，保衛(wèi)周王。各諸侯國保持密切聯(lián)系，共同抵御“蠻”夷”“戎”“狄”等少數(shù)民族的進攻。西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家。（2）本題考查秦始皇加強中央集權(quán)及科舉制的相關(guān)知識。秦王嬴政統(tǒng)一六國后，采用“皇帝”稱號，并確立了皇帝至高無上的地位。在中央，設(shè)丞相、太尉、御史大夫。丞相協(xié)助皇帝處理國家政事，太尉掌管軍事，御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，他們互不統(tǒng)屬，都對皇帝負(fù)責(zé)。所以，秦的“百官之職”中負(fù)責(zé)檢察的官職是御史大夫；隋煬帝時正式設(shè)置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才。我國科舉制度正式誕生。所以，這種考試應(yīng)開始于隋朝隋煬帝時。（3）本題考查朱元璋廢除丞相的主要目的。聯(lián)系所學(xué)知識可知，明太祖即位后，改革行政機構(gòu)，加強君主權(quán)力。為防止丞相專權(quán)，廢除實行了一千五百多年的宰相制度，六部直接受皇帝指揮，全國的軍政大權(quán)，都集中到了皇帝手里。（4）本題是開放型的題目，考查的是學(xué)生評價分析歷史事件的能力。主要符合題意，言之有理即可。例如：專制主義統(tǒng)治的不斷加強，嚴(yán)重扼殺了社會的創(chuàng)造力，減緩了社會發(fā)展的步伐，造成中國近代大大落后于西方，處于被動挨打的地位等。（或政治上，專制主義統(tǒng)治不斷加強使皇權(quán)極度膨脹，民主制度難以形成，這成為阻礙社會進步的重要因素；經(jīng)濟上，專制主義統(tǒng)治不斷加強束縛社會生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙資本主義萌芽的發(fā)展；思想文化上，專制主義統(tǒng)治不斷加強扼殺了人們的創(chuàng)造力，使人們思想日益僵化，阻礙了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；對外關(guān)系上，專制主義統(tǒng)治不斷加強使中國和世界逐漸隔絕，造成落后于世界潮流等。）【解析】（1）分封制；拱衛(wèi)王室，鞏固了周王對周邊的統(tǒng)治，推動了邊遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)和文化發(fā)展。（2）御史大夫；605年(或隋朝隋煬帝)。（3）加強君權(quán)，防止丞相專權(quán)。（4）嚴(yán)重扼殺了社會的創(chuàng)造力，減緩了社會發(fā)展的步伐，造成中國近代大大落后于西方，處于被動挨打的地位?；蚍珠_具體回答：政治上，專制主義統(tǒng)治不斷加強使皇權(quán)極度膨脹，民主制度難以形成，這成為阻礙社會進步的重要因素；經(jīng)濟上，專制主義統(tǒng)治不斷加強束縛社會生產(chǎn)力的發(fā)展，阻礙資本主義萌芽的發(fā)展；思想文化上，專制主義統(tǒng)治不斷加強扼殺了人們的創(chuàng)造力，使人們思想日益僵化，阻礙了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；對外關(guān)系上，專制主義統(tǒng)治不斷加強使中國和世界逐漸隔絕，造成落后于世界潮流。五、簡答題(共2題，共12分)24、略

【分析】（1）本題考查大運河的相關(guān)知識。605年；隋煬帝為了加強對南方地區(qū)的統(tǒng)治，下令開鑿大運河。大運河以洛陽為中心，北抵涿郡，南達(dá)余杭。連接永濟渠；通濟渠、邗溝、江南河。全長2000多千米，是古代世界上最長的運河。

（2）本題考查唐朝杰出的