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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷545考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列事件沒(méi)有因果關(guān)系的是()A.周平王遷都洛陽(yáng)后,周天子的地位一落千丈--諸侯爭(zhēng)霸B.牧野之戰(zhàn)--西周建立C.韓趙魏三家分晉、田氏代齊--戰(zhàn)國(guó)七雄并立局面形成D.盤庚遷殷--夏朝國(guó)力日益強(qiáng)大2、我國(guó)古代第一位以王位世襲制而誕生的王是()A.堯B.舜C.禹D.啟3、【題文】“鑒真盲目航東海,一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道藝,唐風(fēng)洋溢奈良城?!辫b真東渡的目的地是A.印度B.日本C.朝鮮D.歐洲4、中國(guó)古代歷史上曾出現(xiàn)過(guò)一些政治清明、社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)繁榮、人民安居樂(lè)業(yè)的“盛世”;也曾有過(guò)一些山河破碎、戰(zhàn)亂不止的“亂世”。下列“亂世”出現(xiàn)在唐朝時(shí)期的是()A.八王之亂B.楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)C.安史之亂D.靖康之難5、小明觀察了《春秋爭(zhēng)霸形勢(shì)圖》和《戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖》,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)諸侯國(guó)曾經(jīng)是春秋時(shí)期的霸主,而在戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖上卻找不到,該諸侯國(guó)是A.晉B.齊C.楚D.秦6、訂立“澶淵之盟”的是A.北宋與遼B.北宋與西夏C.南宋與金D.南宋與西夏評(píng)卷人得分二、多選題(共8題,共16分)7、比較是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下面關(guān)于隋和秦的相似之處有()A.都結(jié)束了分裂,實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一B.都存在的時(shí)間很短C.都有重大工程修建D.都創(chuàng)立了影響后世的重大政治制度8、我國(guó)古代的四大發(fā)明出現(xiàn)在隋唐時(shí)期的是()A.指南針B.印刷術(shù)C.火藥D.造紙術(shù)9、能夠較典型的反映我國(guó)原始農(nóng)耕生活的是()A.元謀人B.北京人C.河姆渡居民D.半坡居民10、江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的表現(xiàn)包括()A.修建水利工程,荒地變良田B.水稻育秧移栽C.推廣和改進(jìn)犁耕D.種桑養(yǎng)蠶11、中外交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下列人物在中外文化交流中做出了突出的貢獻(xiàn),其中生活在唐朝的是A.張騫B.玄奘C.鑒真D.鄭和12、關(guān)于世界上最早的紙幣--交子的出現(xiàn)不正確的是()A.北宋的汴梁地區(qū)B.南宋的四川地區(qū)C.北宋的四川地區(qū)D.南宋的臨安地區(qū)13、新航路開(kāi)辟后,充當(dāng)了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪急先鋒的國(guó)家是()A.英國(guó)B.葡萄牙C.西班牙D.法國(guó)14、海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”,主要是對(duì)下面哪個(gè)人物的尊敬()A.黃帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)15、1127年,宋欽宗的弟弟趙構(gòu)登上皇位,后來(lái)定都開(kāi)封,史稱南宋。______(判斷對(duì)錯(cuò))16、請(qǐng)舉出與下列信息對(duì)應(yīng)的歷史知識(shí):
秦朝長(zhǎng)城西起______,東到______。17、元前207年,____在巨鹿消滅了秦軍主力。公元前206年劉邦占領(lǐng)____,推翻了秦朝。18、他先后進(jìn)諫200多次,被唐太宗稱為明得失的“鏡子”,他是_________。19、__________拉開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題,共9分)20、通過(guò)民主推舉,產(chǎn)生德才兼?zhèn)涞牟柯渎?lián)盟首領(lǐng)的方法,被稱為“世襲制”。______(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分五、連線題(共1題,共5分)21、紂王《道德經(jīng)》堯都江堰孔子“因材施教”老子炮烙之刑李冰禪讓制參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí);盤庚遷殷與夏朝國(guó)力強(qiáng)大沒(méi)有因果關(guān)系.因?yàn)樗己驼蝿?dòng)亂,商朝曾幾次遷都,一直到商王盤庚遷都到殷,都城才穩(wěn)定下來(lái).后人又稱商朝為殷朝.故D符合題意.ABC三個(gè)選項(xiàng)前后兩個(gè)事件都有因果關(guān)系.
故選D.
本題考查商朝建立和滅亡的相關(guān)知識(shí);著重把握盤庚遷殷的史實(shí),知道商王盤庚遷都到殷,都城才穩(wěn)定下來(lái).后人又稱商朝為殷朝.
本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力,需要靈活運(yùn)用盤庚遷殷.【解析】D2、D【分析】堯;舜、禹都是黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng);他們都是通過(guò)禪讓制產(chǎn)生的。禹死后,他的兒子啟繼承父位,從此王位世襲制代替了禪讓制,所以他是第一位以王位世襲制而誕生的君主,故選D。
考點(diǎn):本題考查的是古代世襲制。
點(diǎn)評(píng):關(guān)于世襲制的確立,學(xué)生還要知道,世襲制代替了禪讓制是在夏朝時(shí)期,開(kāi)始了“家天下”的歷史。這是生產(chǎn)力提高發(fā)展和社會(huì)分工的結(jié)果,我國(guó)從原始社會(huì)進(jìn)入到階級(jí)社會(huì),是歷史的進(jìn)步?!窘馕觥緿3、B【分析】【解析】
試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)遣唐使與鑒真東渡史實(shí)的識(shí)記。題目詩(shī)中“鑒真東海為人傳道藝奈良城”;指的是唐玄宗時(shí),鑒真接受日本學(xué)問(wèn)僧的請(qǐng)求,決心東渡日本弘揚(yáng)佛法,據(jù)此分析可知鑒真東渡目的地是日本,故選B。
考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·對(duì)外友好往來(lái)·鑒真【解析】【答案】B4、C【分析】本題考查的是唐代安史之亂。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,八王之亂是發(fā)生于中國(guó)西晉時(shí)期的一場(chǎng)皇族為爭(zhēng)奪中央政權(quán)而引發(fā)的動(dòng)亂,A不合題意;楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于秦亡之后,是劉邦和項(xiàng)羽為爭(zhēng)奪王位而展開(kāi)的斗爭(zhēng),B不合題意;靖康之難發(fā)生于北宋皇帝宋欽宗靖康年間,排除D。唐玄宗后期出現(xiàn)安史之亂,是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志。故選C。【解析】C5、A【分析】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的相關(guān)知識(shí);通過(guò)所學(xué)知識(shí),我們知道:在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,晉國(guó)卿大夫中的韓趙魏三家,瓜分晉國(guó),這就是歷史上著名的“三家分晉”,所以到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期晉國(guó)就不存在了,故選A。
【解析】A6、A【分析】本題考查的是"澶淵之盟"的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,宋真宗時(shí),遼大舉攻宋,一直打到澶州城下,宰相寇準(zhǔn)力勸皇帝親征、宋真宗抵達(dá)澶州城,宋軍士氣大振,打退遼軍。遼宋議和,遼朝撤兵,宋朝給遼歲幣,史稱“澶淵之盟”。此后,遼宋之間保持很長(zhǎng)一段時(shí)間的和平局面。因此BCD不符合題意,故選A?!窘馕觥緼二、多選題(共8題,共16分)7、ABCD【分析】本題考查隋和秦的相似之處。隋和秦都結(jié)束了分裂,實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一;兩者存在的時(shí)間都很短,兩個(gè)朝代都是二世而亡;統(tǒng)治者都修建了重大工程長(zhǎng)城和大運(yùn)河;兩個(gè)朝代都創(chuàng)立了影響后世的重大政治制度,秦朝建立了統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家,并統(tǒng)一了度量衡;隋朝創(chuàng)立了三省六部制度并為后世延續(xù)。所以,兩個(gè)朝代的共同之處是ABCD。故選ABCD?!窘馕觥緼BCD8、BC【分析】A.指南針出現(xiàn)在宋朝時(shí)期.
B.印刷術(shù)出現(xiàn)在隋唐時(shí)期.
C.火藥出現(xiàn)在唐朝時(shí)期.
D.造紙術(shù)出現(xiàn)在西漢時(shí)期.
故選BC.
本題主要考查出現(xiàn)在隋唐時(shí)期的發(fā)明.
本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力.注意掌握我國(guó)的四大發(fā)明.【解析】BC9、CD【分析】能夠較典型的反映我國(guó)原始農(nóng)耕生活的是C河姆渡居民和D半坡居民;生活在距今約七千年浙江省余姚市(長(zhǎng)江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器;骨器、用耒耜耕地,種植水稻.生活在距今約五六千年陜西西安半坡村(黃河流域)的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器,種植粟.
故選CD.
解決本題的關(guān)鍵字眼是“農(nóng)耕”;由此可知考查的知識(shí)點(diǎn)是河姆渡;半坡原始居民.
本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記河姆渡和半坡原始居民的農(nóng)耕生活.【解析】CD10、ABCD【分析】略【解析】ABCD11、BC【分析】略。【解析】BC12、ABD【分析】宋代商業(yè)的繁榮超過(guò)了前代;南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá).那時(shí)候,市場(chǎng)上流通的仍是金屬貨幣,人們攜帶很不方便.北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)交子,是世界上最早的紙幣.C正確,ABC表述不正確。
故選ABD.
本題考查學(xué)生對(duì)宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的掌握情況;重點(diǎn)考查了紙幣交子.
本題以世界上最早的紙幣為依托,考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力,注意掌握北宋商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn).【解析】ABD13、BC【分析】新航路開(kāi)辟后;充當(dāng)了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪急先鋒的國(guó)家是葡萄牙和西班牙.新航路的開(kāi)辟,為歐洲開(kāi)辟了殖民探索道路,首先是葡萄牙和西班牙,接著是英國(guó)和法國(guó)等國(guó)都走上了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的道路.殖民擴(kuò)張和殖民掠奪促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展,造成了亞非拉等地長(zhǎng)期的貧窮和落后.
故選BC.
本題以新航路開(kāi)辟后;充當(dāng)了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪急先鋒的國(guó)家為依托,考查葡萄牙.
本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力,識(shí)記與靈活掌握歐洲國(guó)家的殖民掠奪和殖民地人民的反抗斗爭(zhēng).【解析】BC14、AB【分析】距今約四五千年;生活于黃河流域的炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展,形成日后的華夏族。至今,海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”。
故選:AB。
本題以“炎黃子孫”為依托;考查的是傳說(shuō)中的炎帝和黃帝的知識(shí)。
本題以“炎黃子孫”為背景,考查的是學(xué)生對(duì)傳說(shuō)中黃帝的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力。【解析】AB三、填空題(共5題,共10分)15、略
【分析】1127年北宋被金滅亡后;宋欽宗的弟弟趙構(gòu)登上皇位,后來(lái)定都臨安(今浙江杭州市),歷史上稱為南宋,趙構(gòu)就是宋高宗。
故答案為:×。
本題主要考查南宋的建立的相關(guān)史實(shí)。識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)即可作答。
本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記南宋的建立的相關(guān)史實(shí)?!窘馕觥俊?6、臨洮遼東【分析】為安定北邊;維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一,秦始皇派蒙恬北擊匈奴,并讓蒙恬負(fù)責(zé)修筑西起臨洮;東到遼東的城防,用來(lái)抵御匈奴,這就是聞名世界的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。
故答案為:
臨洮;遼東。
本題以秦朝長(zhǎng)城為切入點(diǎn);考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。
本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握秦朝長(zhǎng)城的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?!窘馕觥颗R洮遼東17、項(xiàng)羽咸陽(yáng)【分析】【分析】此題考查的秦朝的滅亡;較為簡(jiǎn)單。
【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡(jiǎn)單,結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得出答案。18、略
【分析】本題考查魏征。唐太宗時(shí)期最著名的諫臣是魏征,唐太宗把他比喻為可以“知得失”的一面鏡子。當(dāng)時(shí)最著名的諫臣是魏征,他前后向唐太宗進(jìn)諫二百多次,是最著名的諫臣,唐太宗把他比喻為可以“知得失”的一面鏡子。故填寫:魏征。【解析】魏征。19、略
【分析】本題主要考查了公車上書(shū)的相關(guān)內(nèi)容。公車上書(shū)是指1895年清政府簽訂《馬關(guān)條約》的消息后,康有為、梁?jiǎn)⒊嚷?lián)合數(shù)千名應(yīng)試舉人,上書(shū)光緒帝,反對(duì)清政府簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》,請(qǐng)求變法。公車上書(shū)被認(rèn)為是資產(chǎn)階級(jí)維新派登上歷史舞臺(tái)的標(biāo)志,也被認(rèn)為是中國(guó)群眾政治運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端,公車上書(shū)揭開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕。故填:公車上書(shū)。【解析】公車上書(shū)
四、判斷題(共1題,共9分)20、×【分析】通過(guò)民主推舉;產(chǎn)生德才兼?zhèn)涞牟柯渎?lián)盟首領(lǐng)的方法,被稱為禪讓制,不是世襲制。
故答案為:
×。
本題考查堯舜禹的禪讓;掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
本題考查堯舜禹的禪讓,考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥俊廖濉⑦B線題(共1題,共5分)21、略
【分析】試題分析:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)都修建水利工程。其中秦國(guó)李冰父子修建的都江堰最為著名,它消除了岷江水患,灌溉了大片農(nóng)田。至今仍發(fā)揮著“行水灌田,泄洪平災(zāi)”的作用??鬃觿?chuàng)辦私學(xué),廣收門徒;注意“因材施教”,善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題;教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)
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