2024年魯人新版五年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷_第1頁
2024年魯人新版五年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷_第2頁
2024年魯人新版五年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷_第3頁
2024年魯人新版五年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷_第4頁
2024年魯人新版五年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年魯人新版五年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷875考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、20.02減去1.02,連續(xù)減5次,結(jié)果是()A.15.02B.19C.14D.14.922、一個(gè)游泳池的容積是1000()A.dm3B.LC.m33、a、b、c是100以內(nèi)的3個(gè)質(zhì)數(shù),使得a+b=c成立的不同質(zhì)數(shù)算式共有()個(gè).A.6B.7C.8D.94、一個(gè)數(shù)乘以0.01,這個(gè)數(shù)就()A.擴(kuò)大100倍B.縮小100倍C.不變5、一種商品,先提價(jià)后,再打九折出售,現(xiàn)價(jià)()A.比原價(jià)高B.比原價(jià)低C.與原價(jià)相同D.無法確定6、下面的分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)的是()A.B.C.D.7、張華是1998年出生的,屬虎.下面()年出生的人和他是同一屬相.A.2008年B.2010年C.2012年8、一個(gè)三角形的面積30平方厘米,已知三角形的底是20厘米,那么三角形的高是()A.1.5厘米B.3厘米C.6厘米9、用一根60厘米長的鐵絲,恰好可以焊成一個(gè)長方體框模型,長6厘米,寬3厘米,高()厘米.A.6B.4C.5評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、做一條5米長的橫幅,兩端各留出0.3米,橫幅內(nèi)容是:祝同學(xué)們春節(jié)快樂若每個(gè)字是邊長0.4米的方塊字,這條橫幅的字距是____米.11、小剛搭建了一個(gè)幾何體,從正面、上面和左面看到的都是如圖的形狀,請問:他一定是用____個(gè)小正方體搭成的.12、____個(gè)是2。13、3個(gè)十分之一減去27個(gè)百分之一,差是______.14、2.4平方分米=____平方厘米。

350平方分米=____平方米.15、一個(gè)平行四邊形的底是1.8m,高是1.5m,它的面積是____m2;在這個(gè)平行四邊形中剪出一個(gè)最大的三角形,這個(gè)三角形的面積是____m2.16、一個(gè)三角形底邊長6.5厘米,高4.8厘米,它的面積是____平方厘米.17、1-9的自然數(shù)中,奇數(shù)有______個(gè),偶數(shù)有______個(gè),既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的是______.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)18、a=2×3×5,b=2×3×3,a、b兩數(shù)的最大公約數(shù)是6,最小公倍數(shù)是90.____(判斷對錯(cuò))19、12分解質(zhì)因數(shù)的結(jié)果是12=1×2×2×3.____.(判斷對錯(cuò))20、×=1,所以是倒數(shù).____(判斷對錯(cuò))21、1-0.2÷1-0.2=1.____(判斷對錯(cuò))22、因?yàn)楹偷拇笮∠嗟?,所以他們的分?jǐn)?shù)單位也相等.____.(判斷對錯(cuò))23、兩個(gè)因數(shù)的積是3.527,數(shù)保留兩位小數(shù)是3.52.____.(判斷對錯(cuò))24、盒子里放有10個(gè)紅球和5個(gè)黃球,任意摸一個(gè)球,摸出的一定是紅球.____(判斷對錯(cuò))25、小紅8分鐘折了10只小船,小凱6分鐘折了8只小船.他們兩個(gè)人,小紅的速度快一些.____.(判斷對錯(cuò))評卷人得分四、操作題(共3題,共21分)26、按要求畫一畫.

(1)畫出下列圖形的對稱軸.

(2)以虛線為對稱軸;畫出下列圖形的另一半.

27、根據(jù)數(shù)對在下圖中描出各點(diǎn);并依次連成封閉圖形,看看它們各是什么圖形.

(1)A(1;2)B(2,4)C(5,4)D(4,2)

(2)A(2;4)B(3,4)C(4,1)D(1,1)

28、下面方格紙上的每個(gè)小方格的邊長為1厘米.在方格紙上以AB為底;畫一個(gè)面積是10平方厘米的平行四邊形.

再在方格紙上畫一個(gè)三角形;梯形;使它與平行四邊形的面積相等,高也相等.

評卷人得分五、解答題(共2題,共16分)29、列出方程;并求解。

30、按要求在方格紙上畫出圖形B;圖形C、圖形D和圖形E.

(1)將圖形A向右平移6格;再向下平移4格得到圖形B.

(2)將圖形B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C.

(3)將圖形C繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形D.

(4)將圖形D繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形E.評卷人得分六、應(yīng)用題(共4題,共32分)31、1÷7的商是循環(huán)小數(shù),這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)右邊第100位上的數(shù)字是多少?32、一個(gè)長方體的藥水箱里裝了60升的藥水,已知藥水箱里面長5分米,寬3分米,它的深是多少分米?33、兩個(gè)同樣的梯形,上底長23厘米,下底長27厘米,高20厘米。如果把這兩個(gè)梯形拼成一個(gè)平行四邊形,這個(gè)平行四邊形的面積是多少?34、李老師每隔3天去1次圖書館,王芳每隔4天去1次圖書館,6月30日她們都去圖書館,7月份同時(shí)去圖書館的日子有哪幾天?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】20.02減去1.02,連續(xù)減5次,即用20.02減去1.02乘以5即可得解.【解析】【解答】解:20.02-1.02×5

=20.02-5.1

=14.92.

即20.02減去1.02;連續(xù)減5次,結(jié)果是14.92.

故選:D.2、B【分析】【解答】1000dm3=10dm×10dm×10dm=1m×1m×1m,空間太狹?。欢?000cm3=10cm×10cm×10cm=1dm×1dm×1dm,更小,故選B?!痉治觥勘绢}可以結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行思考,也可以通過數(shù)據(jù)分析來達(dá)到目標(biāo)。3、C【分析】【解答】解:這樣的算式有:

2+3=5;

2+5=7;

2+11=13;

2+17=19;

2+29=31;

2+41=43;

2+59=61;

2+71=73;

一共有8組.

故選:C.

【分析】2是質(zhì)數(shù)中唯一的偶數(shù),其它都是奇數(shù);奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù);奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù);所以其中一個(gè)加數(shù)必是2;再找出兩個(gè)質(zhì)數(shù)的差是2的情況即可.4、B【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)移動變化的規(guī)律知:一個(gè)數(shù)乘0.1,這個(gè)數(shù)就縮小到它的,乘0.01,就縮小到它的據(jù)此解答.【解析】【解答】解:一個(gè)不為0的數(shù)乘以0.01;這個(gè)數(shù)就縮小100倍;

故選:B.5、B【分析】【分析】設(shè)原價(jià)為x元,先把原價(jià)看作單位“1”,即原價(jià)的(1+)是提價(jià)后的價(jià)錢,進(jìn)而把提價(jià)后的價(jià)錢看作單位“1”,即提價(jià)后的價(jià)錢的90%是現(xiàn)價(jià),根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,求出現(xiàn)價(jià);即現(xiàn)價(jià)=原價(jià)×(1+)×90%,把相關(guān)數(shù)值代入計(jì)算即可.【解析】【解答】解:設(shè)原價(jià)是x元;則:

x×(1+)×90%

=1.1x×0.9

=0.99x;

0.99x<x;

所以現(xiàn)價(jià)低于原價(jià);

故選:B.6、C【分析】【分析】判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能不能化成有限小數(shù),首先要判斷這個(gè)分?jǐn)?shù)是不是最簡分?jǐn)?shù),如果不是最簡分?jǐn)?shù),要先約分,如果分母中只含有質(zhì)因數(shù)2或5,這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2或5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù),據(jù)此判斷即可.【解析】【解答】解:因?yàn)榈姆帜负匈|(zhì)因數(shù)3;

所以不能化成有限小數(shù);

因?yàn)榈姆帜负匈|(zhì)因數(shù)2;3;

所以不能化成有限小數(shù);

因?yàn)榈姆帜钢缓匈|(zhì)因數(shù)2;

所以能化成有限小數(shù);

因?yàn)榈姆帜负匈|(zhì)因數(shù)3;

所以不能化成有限小數(shù).

故選:C.7、B【分析】【分析】12年一個(gè)周期,相同的屬相,所以1998加上或減去12的整數(shù)倍的年份,都屬虎;據(jù)此得解.【解析】【解答】解:2008=1998+10

2010=1998+12

2012=1998+14

答:2010年出生的人和他是同一屬相.

故選:B.8、B【分析】【分析】根據(jù)三角形的面積公式,S=ah÷2,將此公式變形為:h=2s÷a,求出高即可得解.【解析】【解答】解:30×2÷20

=60÷20

=3(厘米)

答:三角形的高是3厘米.

故選:B.9、A【分析】【分析】用一根60厘米長的鐵絲,恰好可以焊成長方體,這個(gè)長方體的棱長總和就是60厘米,長方體的棱長總和=(長+寬+高)×4,用棱長總和除以4減去長和寬,即可求出高.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:60÷4-(6+3)

=15-9

=6(厘米);

答:高是6厘米.

故選:A.二、填空題(共8題,共16分)10、略

【分析】【分析】橫幅內(nèi)容是:祝同學(xué)們春節(jié)快樂,共8個(gè)字,兩端各留出0.3米,所以共有8-1=7個(gè)間隔,間隔的總長度為橫幅的總長減去兩端各留出的米數(shù)再減去字占的米數(shù),最后除以間隔數(shù)即可.【解析】【解答】解:(5-0.3×2-0.4×8)÷7

=(5-0.6-3.2)÷7

=1.2÷7

=(米)

答:這條橫幅的字距是米;

故答案為:.11、略

【分析】【分析】這個(gè)立方體圖形,從正面看是3個(gè)正方形,說明從正面看是由3個(gè)小正方體組成的,分兩層,下層2個(gè),上層1個(gè)居右;從上面看也是3個(gè)正方形,并且在右邊上面最少還有1個(gè)小正方體,從左面看兩列,右邊一列兩個(gè)小正方體,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:由分析知至少要用4個(gè)小正方體.

故答案為:4.12、12【分析】【解答】由題意得:2÷==12

12個(gè)是2。

【分析】本題考察了分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用,內(nèi)容單一。13、0.03【分析】解:0.3-0.27=0.03

答:3個(gè)十分之一減去27個(gè)百分之一;差是0.03.

故答案為:0.03.

先根據(jù)小數(shù)的意義;得出3個(gè)十分之一是0.3,27個(gè)百分之一是0.27,再作差即可求解.

解決本題關(guān)鍵是熟知小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,得出被減數(shù)和減數(shù),再作差.【解析】0.0314、略

【分析】【分析】(1)高級單位平方分米化低級單位平方厘米乘進(jìn)率100.

(2)低級單位平方分米化高級單位平方米除以進(jìn)率100.【解析】【解答】解:(1)2.4平方分米=240平方厘米;

(2)350平方分米=3.5平方米.

故答案為:240,3.5.15、略

【分析】【分析】一個(gè)平行四邊形的底是1.8m,高是1.5m,根據(jù)平行四邊形的面積=長×寬可求出它的面積,在這個(gè)平行四邊形中剪出一個(gè)最大的三角形,這個(gè)三角形的面積平行四邊形面積的一半,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:1.8×1.5=2.7(平方米)

2.7÷2=1.35(平方米)

答:它的面積是2.7平方米;在這個(gè)平行四邊形中剪出一個(gè)最大的三角形,這個(gè)三角形的面積是1.35平方米.

故答案為:2.7,1.35.16、略

【分析】【分析】根據(jù)三角形的面積公式:s=ah÷2,把數(shù)據(jù)代入公式解答即可.【解析】【解答】解:6.5×4.8÷2

=31.2÷2

=15.6(平方厘米)

答:它的面積是15.6平方厘米.

故答案為:15.6.17、542【分析】解:1~9的自然數(shù)中;

奇數(shù)有:1;3、5、7、9共有5個(gè).

數(shù)有:2;4、6、8共有4個(gè).

既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)有:2;

故答案為:5;4,2.

不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù);據(jù)此找出1--9的自然數(shù)中的奇數(shù);

是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù);據(jù)此找出1--9的自然數(shù)中的偶數(shù);

只含有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù);叫做質(zhì)數(shù),1-9質(zhì)數(shù)有:2;3、5、7;1--9的自然數(shù)中,找出符合偶數(shù)又符合質(zhì)數(shù)條件的數(shù).

本題主要考查奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)的意義.【解析】542三、判斷題(共8題,共16分)18、√【分析】【分析】求兩個(gè)數(shù)最大公約數(shù)也就是這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積求解.【解析】【解答】解:因?yàn)椋?/p>

a=2×3×5,b=2×3×3;

所以a、b兩數(shù)的最大公約數(shù)是:2×3=6

最小公倍數(shù)是:2×3×5×3=90;

故答案為:√.19、×【分析】【分析】分解質(zhì)因數(shù)就是把一個(gè)合數(shù)寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)的連乘積形式,一般先從簡單的質(zhì)數(shù)試著分解.【解析】【解答】解:把12分解質(zhì)因數(shù)是:12=2×2×3;

故答案為:×.20、×【分析】【分析】乘積是1的兩個(gè)數(shù),叫做互為倒數(shù);據(jù)此可知:倒數(shù)是兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,不能說某一個(gè)數(shù)是倒數(shù),只能說誰是誰的倒數(shù).【解析】【解答】解:因?yàn)椤?1,所以和互為倒數(shù).

故答案為:×.21、×【分析】【分析】計(jì)算1-0.2÷1-0.2時(shí),首先計(jì)算二級運(yùn)算,然后從左向右依次計(jì)算即可.【解析】【解答】解:1-0.2÷1-0.2

=1-0.2-0.2

=0.6

所以題中說法不正確.

故答案為:×.22、×【分析】【分析】一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是幾,它的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:的分?jǐn)?shù)單位是,的分?jǐn)?shù)單位是;他們的分?jǐn)?shù)單位不相等.

故答案為:×.23、×【分析】【分析】3.527保留兩位小數(shù),因?yàn)樗那Х治簧鲜?,所以用“五入”法,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:兩個(gè)因數(shù)的積是3.527;數(shù)保留兩位小數(shù)是3.53;

故答案為:×.24、×【分析】【分析】由題意知,盒子里有10個(gè)紅球和5個(gè)黃球,摸出一個(gè),則摸出的可能是黃球或紅球,有2種可能;據(jù)此解答.【解析】【解答】解:因?yàn)樽永镉?0個(gè)紅球和5個(gè)黃球;摸出一個(gè),則摸出的可能是黃球或紅球,有2種可能;

所以“摸出的一定是紅球.”此說法錯(cuò)誤;

故答案為:×.25、×【分析】【分析】首先根據(jù)工作效率=工作量÷工作時(shí)間,分別求出兩人每分鐘折多少只小船;然后比較大小,判斷出誰的速度快一些即可.【解析】【解答】解:10÷8=1.25(只);

8÷6≈1.33(只);

因?yàn)?.33>.25;

所以小凱的速度快一些.

答:小凱的速度快一些.

故答案為:×.四、操作題(共3題,共21分)26、解:

【分析】

根據(jù)軸對稱圖形定義:如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊后;直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對稱圖形,即可畫出每個(gè)圖形對稱軸.

根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì);先找到右邊圖形各突出點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn),依次連接各點(diǎn)即可畫出圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對稱圖形.

據(jù)軸對稱圖形的特征,作一個(gè)圖形的對稱軸時(shí),可連結(jié)兩個(gè)對稱點(diǎn),對稱軸就是對稱點(diǎn)連線的垂直平分線.【解析】解:

27、解:根據(jù)數(shù)對在下圖中描出各點(diǎn);并依次連成封閉圖形,看看它們各是什么圖形.

(1)A(1;2)B(2,4)C(5,4)D(4,2)

(2)A(2;4)B(3,4)C(4,1)D(1,1)

答:(1)四邊形ABCD是平行四邊形;(2)四邊形ABCD是一等腰梯形.【分析】

根據(jù)用數(shù)對表示點(diǎn)的位置的方法;第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù),即可分別在兩個(gè)網(wǎng)格圖中描出A;B、C、D各點(diǎn),并連續(xù)成封閉圖形,即可確定他們的形狀.

此題主要是考查數(shù)對與位置,還有平行四邊形、等腰梯形的認(rèn)識等,在無特殊說明的情況下,數(shù)對中第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行.【解析】解:根據(jù)數(shù)對在下圖中描出各點(diǎn);并依次連成封閉圖形,看看它們各是什么圖形.

(1)A(1;2)B(2,4)C(5,4)D(4,2)

(2)A(2;4)B(3,4)C(4,1)D(1,1)

答:(1)四邊形ABCD是平行四邊形;(2)四邊形ABCD是一等腰梯形.28、解:平行四邊形的面積=底×高=10平方厘米;

底為5厘米;高為:10÷5=2(厘米)

三角形可以是底5厘米;高是2×2=4(厘米)

梯形上下底的和是5厘米;高是4厘米,畫圖如下:

【分析】

先根據(jù)平行四邊形的面積=底×高得出平行四邊形的底和高可以各是多少厘米;再根據(jù)等底等高梯形和三角形與平行四邊形面積之間關(guān)系可知,要使它們的面積相等,只要底相等(梯形上下底的和與平行四邊形的底相等),高是平行四邊形高的2倍即可;由此畫圖.

本題考查了平行四邊形的面積公式,以及再根據(jù)等底等高梯形和三角形與平行四邊形面積之間關(guān)系.【解析】解:平行四邊形的面積=底×高=10平方厘米;

底為5厘米;高為:10÷5=2(厘米)

三角形可以是底5厘米;高是2×2=4(厘米)

梯形上下底的和是5厘米;高是4厘米,畫圖如下:

五、解答題(共2題,共16分)29、略

【分析】【分析】根據(jù)題干,第一段是x米,則第二段繩子比第一段多2.9米,第二段繩子是4.3米,根據(jù)等量關(guān)系:第一段的長度+2.9=4.3,據(jù)此列出方程解決問題;【解析】【解答】解:第一段是x米;則第二段繩子是x+2.9米,根據(jù)題意可得方程:

x+2.9=4.3

x+2.9-2.9=4.3-2.9

x=1.4

答:第一段是1.4米.30、解:(1)將圖形A向右平移6格;再向下平移4格得到圖形B.

(2)將圖形B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C.

(3)將圖形C繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形D.

(4)將圖形D繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形E.

【分析】

(1)根據(jù)平移的特征;把圖形A的各頂點(diǎn)分別向右平移6格,再向下平移4格,首尾連結(jié)即可得到圖形B.

(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征;圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,點(diǎn)O的位置不動,其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù),即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形C.

(3)用(2)的方向即可將圖形C繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形D.

(4)同理可畫出將將圖形D繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的圖形E.

平移作圖要注意:①

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論