2024年滬科版八年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級科學(xué)下冊月考試卷721考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗；分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖，此現(xiàn)象說明植物的生活需要（）

A.水B.無機(jī)鹽C.氧氣D.光2、如圖是某市2015年2月﹣20日氣溫的變化；以下4個(gè)日期氣溫日較差最大的是（）

A.12日B.14日C.16日D.18日3、下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是（）A.NAAB.乙烯C.吲哚乙酸D.細(xì)胞分裂素4、下列有關(guān)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）A.固體硝酸銨溶于水，溶液的溫度降低B.鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體C.鋅片加入稀硫酸中，產(chǎn)生大量的氣泡D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰5、在兒童樂園；攝影師給卡通人照相，在對焦時(shí)，發(fā)現(xiàn)毛玻璃上卡通人像的位置如圖甲所示。為了使毛玻璃上卡通人像的位置如圖乙所示，攝影師應(yīng)當(dāng)將鏡頭適當(dāng)?shù)兀ǎ?/p>

A.向下并且向左移B.向下并且向右移C.向上并且向左移D.向上并且向右移評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、符號的含義：是指有一定意義的圖像形、文字等。如：____、____等。

7、亞硝酸鈉（NaNO2）有毒、有咸味，外形與食鹽相似．人若誤食會(huì)引起中毒．NaNO2；NaCl的溶解度曲線如圖所示．請回答下列問題：

（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下：20℃時(shí)，取6.0gNaNO2和6.0gNaCl分別放入兩只小燒杯中，各加入10mL水（水的密度為1g/mL）．用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬螅^察現(xiàn)象．你認(rèn)為此方案是否可行？____（填“可行”或“不可行”）．

（2）除去NaNO2固體中混有的少量NaCl，實(shí)驗(yàn)步驟，加水溶解，蒸發(fā)濃縮，____然后過濾；洗滌、干燥．

（3）20℃時(shí)，將182.2gNaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水，再降溫到20℃，可析出晶體的質(zhì)量為____．

（4）分別將60℃時(shí)等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體最多的是____（填“NaNO2”或“NaCl”）．

8、歷史悠久的龍巖沉缸酒，因其在釀造過程中，酒醅經(jīng)“三浮三沉”，最后酒渣沉落缸底而得此名．若把酒醅看成一個(gè)物體，酒醅在酒液中漂浮不動(dòng)時(shí)，所受的浮力____其重力；當(dāng)酒渣沉于缸底時(shí)，其密度____酒液密度．（填“大于”、“等于”或“小于”）9、音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會(huì)“唱”這首歌了，只要音樂響起就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫．狗的這種行為屬于____,這種行為是受____決定的。10、在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，小明發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來．小明認(rèn)為梳子和頭發(fā)摩擦____（選填“產(chǎn)生了電荷”或“發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移”），使梳子和頭發(fā)帶上了____（選填“同種電荷”或“異種電荷”），根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律____從而產(chǎn)生了上述現(xiàn)象．11、____實(shí)驗(yàn)不僅可以有力地證明大氣壓的存在，而且還說明大氣壓非常大；____實(shí)驗(yàn)測出了大氣壓的值，這個(gè)值是____mm水銀柱．12、如圖，小明發(fā)現(xiàn)開關(guān)閉合后，燈L不亮。小明手頭沒有測電筆，他利用所學(xué)的知識，將電路中的其他支路斷開，然后斷開斷路器，將一盞正常的小燈泡接在斷路器兩端作為檢驗(yàn)燈（如右圖），發(fā)現(xiàn)兩盞燈均不亮，則該電路的故障是____。具體哪個(gè)位置出問題了呢？小明又找來測電筆，用測電筆測試A、B、C、D四處時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有B處氖管不發(fā)光，其他三處氖管發(fā)光，則故障具體情況為____。

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)19、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。20、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

21、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共1題，共6分)22、圖甲所示是家庭中常用的一種插線板．小宇同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn)：開關(guān)斷開時(shí)指示燈不亮；插孔不能提供工作電壓；開關(guān)閉合時(shí)指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓．根據(jù)以上描述，請?jiān)趫D乙中畫出開關(guān)；指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通．

評卷人得分六、解答題(共2題，共8分)23、100t含80%的赤鐵礦石能冶煉出含雜質(zhì)3%的生鐵多少噸？(要求用兩種方法解題)24、如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖；瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱，請?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出當(dāng)外界溫度降低時(shí)液柱移動(dòng)的方向．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】解：由實(shí)驗(yàn)可知；植物的生長需要無機(jī)鹽，沒有無機(jī)鹽就會(huì)影響植物的生活，土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長良好，而蒸餾水中的幼苗生長不好，此實(shí)驗(yàn)說明土壤浸出液中含多種無機(jī)鹽，能滿足植物生長的需要．

故選：B．

【分析】土壤浸出液中含有各種無機(jī)鹽以及營養(yǎng)物質(zhì)，蒸餾水中不含無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，植物生長需要多種無機(jī)鹽．2、D【分析】【分析】氣溫日較差是指一天中最高氣溫最最低氣溫的差．本題考查氣溫日較差的概念；讀圖理解解答即可．

【解答】解：讀圖可得；12日的氣溫日較差是17﹣11=6℃，14日的氣溫日較差是20﹣12=8℃，16日的氣溫日較差是14﹣11=3℃，18日的氣溫日較差是24﹣15=9℃．

故選：D．3、A【分析】【分析】植物激素是指在植物體內(nèi)一定部位合成；并能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锷L發(fā)育具有顯著生理作用的微量的化學(xué)物質(zhì)．【解答】解：植物激素包括生長素；赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯，NAA不屬于植物激素，它是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，是生長素類似物的一種．

故選：A．4、B【分析】【解答】A；硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量；使周圍溫度降低，故選項(xiàng)說法正確；

B；鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；生成白色固體，放出大量的熱，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C；鋅的活動(dòng)性強(qiáng)于氫；故可與酸反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，故選項(xiàng)說法正確；

D；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法正確；

故選：B．

【分析】A；根據(jù)硝酸銨溶解時(shí)的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)鎂條在空氣中的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)鋅與稀硫酸的反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．5、B【分析】【分析】凸透鏡在成實(shí)像時(shí)；像與物比較，應(yīng)該是上下左右都互換，根據(jù)圖甲像的位置，確定物所在凸透鏡主光軸的位置，然后進(jìn)行調(diào)節(jié)．

本題的關(guān)鍵點(diǎn)是弄清楚物體在鏡頭的哪個(gè)方向；調(diào)節(jié)物體到主光軸上，若是卡通人物移動(dòng)，則應(yīng)該向左側(cè)上方移動(dòng)．

【解答】解：圖甲顯示像在毛玻璃的左側(cè)上方；說明卡通人在凸透鏡主光軸的右側(cè)下方，要使像如圖乙所示，必須調(diào)節(jié)卡通人到凸透鏡的主光軸上，所以鏡頭應(yīng)該向右側(cè)下方移動(dòng)．

故選B．二、填空題(共7題，共14分)6、化學(xué)符號交通標(biāo)志【分析】【分析】1.自然科學(xué)研究中；人們通過一定的科學(xué)方法，建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠泶婧头从晨陀^對象，并通過研究這個(gè)模型來揭示客觀對象的形態(tài)；特征和本質(zhì)，這樣的方法就是模型方法。模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個(gè)模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像，也可以是一個(gè)復(fù)雜的對象或過程的示意。

2.在科學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們曾用過許多符號（symbol）；例如v（速度）；（風(fēng)向）等。用符號能簡單明了地表示事物，還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語言不同而引起的混亂。

【解答】符號的含義：是指有一定意義的圖像形；文字等。如：化學(xué)符號、交通標(biāo)志、各種物理量的字母代表、各種電表符號等。

故答案為：化學(xué)符號、交通標(biāo)志。7、可行降溫結(jié)晶41.1gNaNO2【分析】【解答】（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下：20℃時(shí)，取6.0gNaNO2和6.0gNaCl分別放入兩只小燒杯中，各加入10mL水（水的密度為1g/mL）．用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬?，觀察現(xiàn)象：全部溶解的是NaNO2；有剩余固體的是氯化鈉，因此該方案可行，故答案為：可行；

（2）除去NaNO2固體中混有的少量NaCl，實(shí)驗(yàn)步驟，加水溶解，蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶，然后過濾、洗滌、干燥即可，因?yàn)镹aNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大；故答案為：降溫結(jié)晶；

（3）20℃時(shí)，將182.2gNaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水，再降溫到20℃，可析出晶體的質(zhì)量是41.1g，因?yàn)?0℃時(shí)，NaNO2的溶解度為82.2g；故答案為：41.1g；

（4）分別將60℃時(shí)等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體最多的是NaNO2，因?yàn)镹aNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大，故答案為：NaNO2．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：NaNO2、NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而NaNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大；某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下：20℃時(shí)，取6.0gNaNO2和6.0gNaCl分別放入兩只小燒杯中；各加入10mL水（水的密度為1g/mL）．

用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬螅^察現(xiàn)象：全部溶解的是NaNO2，有剩余固體的是氯化鈉，因此該方案可行；除去NaNO2固體中混有的少量NaCl，實(shí)驗(yàn)步驟，加水溶解，蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶，然后過濾、洗滌、干燥即可；20℃時(shí)，將182.2gNaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水，再降溫到20℃，可析出晶體的質(zhì)量是41.1g，因?yàn)?0℃時(shí)，NaNO2的溶解度為82.2g；分別將60℃時(shí)等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體最多的是NaNO2，因?yàn)镹aNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大．8、等于大于【分析】【解答】當(dāng)酒醅在酒液中漂浮不動(dòng)時(shí)；根據(jù)漂浮條件可知：所受的浮力等于其重力；由于物體的密度大于液體的密度，物體會(huì)下沉，所以，當(dāng)酒渣沉于缸底時(shí)，酒醅密度大于酒液密度．故答案為：等于；大于．

【分析】浸沒水中的物體若浮力大于重力，則物體會(huì)上?。蝗舾×π∮谥亓ξ矬w會(huì)下沉；漂浮、懸浮時(shí)，則浮力等于重力．物體浸沒在液體中，如果物體的密度大于液體的密度，物體將下沉；物體的密度小于液體的密度，物體將上浮；物體的密度等于液體的密度，物體將懸?。?、學(xué)習(xí)行為遺傳物質(zhì)【分析】【解答】學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層；不是與生俱來的，而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會(huì)“唱”這首歌了，只要音樂響起就會(huì)仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫．狗的這種行為是通過學(xué)習(xí)模仿得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來切入10、發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移|異種電荷|異種電荷互相吸引【分析】【分析】（1）不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦?xí)r；原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，原子核束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的奪得電子帶負(fù)電，原子核束縛電子本領(lǐng)弱的失去電子帶正電；（2）電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引．

【解答】解：摩擦起電過程是得到和失去電子的過程；因此其實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，所以梳子和頭發(fā)摩擦發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移；

由于梳子和頭發(fā)的原子核對電子的束縛能力不同；使梳子和頭發(fā)分別帶上了異種電荷；

根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律：異種電荷互相吸引；所以頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來．

故答案為：發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移；異種電荷；異種電荷互相吸引．11、馬德堡半球|托里拆利|760【分析】【分析】（1）能夠證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)有很多；但只要提到著名和首先的實(shí)驗(yàn)，那就確定了是哪一個(gè)；（2）意大利著名的科學(xué)家托里拆利利用實(shí)驗(yàn)測定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能夠支持760mm高的水銀柱．【解答】解：（1）由課本中提到的物理史實(shí)可知，最早證明大氣壓存在的，并且最著名的實(shí)驗(yàn)是馬德堡市的市長奧托?格里克做的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)．（2）托里拆利實(shí)驗(yàn)測出了大氣壓強(qiáng)的值，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓支持的水銀柱的高度h=760mm=0.76m．

故答案為：馬德堡半球；托里拆利；760．12、斷路BC處斷路【分析】【分析】本題考查了用測電筆來檢查電路故障；平時(shí)多注意觀察；多和家長交流、多積累這方面的經(jīng)驗(yàn)，測電筆是用來辨別火線和零線的。能否使測電筆的氖燈發(fā)光，就要看測電筆的筆尖能否通過導(dǎo)線或閉合的開關(guān)接到火線上，接到火線上氖燈發(fā)光，接不到或接到零線上不發(fā)光。

【解答】（1）兩盞燈都不亮；說明環(huán)路中沒有電流，故障原因是電路斷路了；

（2）測電筆的筆尖能否通過導(dǎo)線或閉合的開關(guān)接到火線上；接到火線上氖燈發(fā)光，接不到或接到零線上不發(fā)光，ADC氖管發(fā)光都發(fā)光證明，這之間線路沒有問題，B處氖管不發(fā)光，說明BC處斷路；

故答案為：（1）斷路；（2）BC處斷路。三、判斷題(共9題，共18分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共6分)19、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

21、【分析】【分析】首先根據(jù)