2024年滬科版選擇性必修1生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版選擇性必修1生物上冊階段測試試卷688考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、圖甲所示為三個神經元及其聯(lián)系，圖乙為突觸結構，在a、d兩點連接一個靈敏電流計，ab＝bd；下列說法正確的是（）

A.刺激圖甲中②處，可以測到電位變化的有①③④⑤⑥B.在突觸處完成“化學信號→電信號→化學信號”的轉變C.刺激圖乙b、c點，靈敏電流計指針各偏轉1、2次D.若抑制圖乙細胞的呼吸作用，不影響興奮的傳遞2、下列關于足球運動過程中的相關調節(jié)，敘述錯誤的是（）A.球員聽到裁判哨響立刻開始運動，調節(jié)方式主要是神經調節(jié)B.奔跑射門時需神經和肌肉的協(xié)調配合，需消耗糖類用于供能C.伴隨著球員大量出汗，細胞外液滲透壓升高，體內抗利尿激素分泌增多D.運動后球員感到渾身酸痛，產生這種感覺的中樞位于下丘腦3、研究發(fā)現；以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚，海兔的鰓很快縮入外套腔內，稱為海兔的縮鰓反射。若下圖表示習慣化前后某軸突末梢模型。有關敘述錯誤的是。

A.正常時，興奮傳至軸突末梢，將引起Ca2+內流，并導致神經遞質的釋放B.當神經纖維某處處于外負內正狀態(tài)時，K+通道不可能處于開放狀態(tài)C.若該軸突為支配鰓的運動神經元末梢，則其釋放的神經遞質有助于鰓的收縮D.若能降低此突觸后膜產生動作電位的“閾值”，則可能消除“習慣化”現象4、如圖是某反射弧的組成示意圖（虛線內為神經中樞），據圖分析，下列結論錯誤的是（）

A.圖中反射弧中興奮傳導（傳遞）的方向是④③②①B.圖中箭頭表示神經沖動的傳導方向，ABCD四個箭頭表示的方向都正確C.圖中表示神經系統(tǒng)存在分級調節(jié)D.當圖中②受到損傷時，刺激④，人體能產生感覺5、對人群免疫接種是預防傳染性疾病的重要措施。下列敘述錯誤的是（）A.注射某種新冠疫苗后不會再感染新冠B.接種脊髓灰質炎疫苗可產生針對脊髓灰質炎病毒的抗體C.接種破傷風疫苗比注射抗破傷風血清可獲得更長時間的免疫力D.感染過新型冠狀病毒且已完全恢復者的血清可用于治療新冠肺炎患者6、動物受到驚嚇刺激時，興奮經過反射弧中的傳出神經作用于腎上腺髓質，使其分泌腎上腺素；興奮還通過傳出神經作用于心臟。下列相關敘述錯誤的是（）A.腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢B.興奮是以電信號的形式在神經纖維上傳導的C.驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器D.神經系統(tǒng)可直接調節(jié)、也可通過內分泌活動間接調節(jié)心臟活動7、臨床上發(fā)現，某些新冠患者早期病情較輕，后期病情突然加重造成肺損傷，其機制如下圖所示；在“疫情防控常態(tài)化”階段，我國科學工作者研發(fā)的疫苗已經開始接種。下列敘述錯誤的是（）

A.圖中APC細胞可能是樹突狀細胞、巨噬細胞和B淋巴細胞B.輔助性T細胞分泌的細胞因子，可促進B細胞和細胞毒性T細胞的分裂分化過程，實現免疫防御的功能C.將吞噬細胞上IL-6、IFN-γ細胞因子的受體注射實驗動物后，制備得到的抗體可能促進相關細胞因子活化吞噬細胞D.疫苗一般需要接種2劑甚至多劑，有利于刺激機體產生更多的抗體和記憶細胞8、獨腳金內酯是新發(fā)現的植物體內普遍存在的一類植物激素，在根部合成后向上運輸，影響側枝生長一為研究獨腳金內酯的作用機理，研究者利用擬南芥進行了一定濃度獨腳金內酯類似物（GR24）和生長素類似物（NAA）對側枝生長影響的實驗，實驗過程如左圖所示，實驗結果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

A.GR24應加在瓊脂塊A中，NAA應加在瓊脂塊B中B.GR24和NAA均對側枝的生長起抑制作用C.GR24和NAA在側枝的生長方面具有協(xié)同作用D.GR24的作用機理可能是通過促進NAA的生成起作用9、下圖是解釋玉米根向重力生長原因的模型。淀粉體——平衡石假說認為植物依靠內含淀粉體的細胞感受對重力的單一方向的刺激，使橫放的莖、根等部位發(fā)生生長素的橫向運輸。平衡石是根冠細胞特有的結構。在垂直放置的根中，平衡石停留在根冠細胞的基部，導致經由中柱運來的IAA在根冠均等分布（如圖1）。在水平放置的根中，平衡石停留在根冠細胞的近地側，導致根冠遠地側的IAA向近地側運輸（如圖2）。根據該模型，下列分析正確的是（）

A.IAA在根部概能從伸長區(qū)向根冠運輸，也能從根冠向伸長區(qū)運輸B.在水平放置的根中，近地側伸長慢的原因是IAA濃度低于遠地側C.平衡石中的淀粉體最終將重力信號轉變成合成生長素的信號D.“淀粉—平衡石假說”也可以用來解釋植物胚芽鞘的向光性評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列有關人和動物的激素調節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.幼年口服生長激素能促進蛋白質的合成和骨骼的發(fā)育B.長期缺碘可導致機體的促甲狀腺激素分泌減少C.抗利尿激素作用的靶細胞是腎小管和集合管的細胞，使腎小管和集合管加強對水分的重吸收D.體內有多種激素具有直接降低血糖的作用11、下列關于人體反射活動的敘述，正確的是（）A.反射活動具有規(guī)律性B.膝反射的效應器是伸肌中的肌梭C.神經元受到適宜刺激后會產生神經沖動D.反射活動一定需要中樞神經系統(tǒng)的參與12、根據體內細胞與外界環(huán)境進行物質交換模型來判斷下列相關說法；正確的是（）

A.在圖中①～⑤處應當用雙向箭頭表示的是①②⑤B.免疫調節(jié)對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持具有重要作用C.組織液、淋巴和血漿在成分及含量上是有差異的D.神經系統(tǒng)與內分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質交換過程13、下列有關神經系統(tǒng)結構和功能的說法，正確的是（）A.在腦和脊髓里構成白質的是神經細胞的胞體B.“望梅止渴”是非條件反射C.神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元D.條件反射的消退是中樞把原先引起興奮性效應的信號轉變?yōu)楫a生抑制性效應的信號14、某學生進行400米徑賽跑，當他跑到300米處時感覺到呼吸困難，腳步踉蹌。比賽后他感覺大腿、臀部和尾骨處酸痛難忍。下列相關敘述正確的是（）A.細胞呼吸產生的乳酸和CO2會使內環(huán)境pH明顯降低，于是酸痛難忍B.運動時交感神經興奮性增強，腎上腺皮質分泌的腎上腺素增多C.運動時，甲狀腺激素、胰高血糖素均增多，以保持血糖水平的穩(wěn)定D.運動過程中線粒體內葡萄糖的氧化分解加快，體溫略有升高評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、常用方法：（1）_______法：此法要求溶液的濃度較低。（2）_______法：此法用時較短。16、生產應用：人工合成的生長素類似物，用于防止果實和葉片的脫落，促進_______，獲得無子果實，促使扦插枝條的______等。17、神經調節(jié)的基本方式是_______。完成反射的結構基礎是_______。反射的過程：_______接受刺激，產生興奮，通過_______傳到_______，對興奮進行分析和綜合，新的興奮通過_______到達_____，作出應答。18、（1）細胞外液包括_________、________和_________等。血細胞的內環(huán)境是____________毛細血管壁細胞的內環(huán)境是___________________

（2）_______是神經系統(tǒng)最基本的活動形式。反射弧包括_________、_________、_________、_________和________。19、哺乳動物細胞之間的信息交流是其生命活動所必需的。請參照表中內容，圍繞細胞間的信息交流完成下表，以體現激素和靶器官（或靶細胞）響應之間的對應關系。內分泌或內分泌細胞激素激素運輸靶器官或靶細胞靶器官或靶細胞的響應腎上腺腎上腺素（1）通過____運輸（2）_____心率加快胰島A細胞（3）_____肝細胞促進肝糖原的分解促進肝糖原的分解垂體（4）_____甲狀腺（5）_____（5）_____20、組成神經系統(tǒng)的細胞包括神經元和______細胞，_________是神經系統(tǒng)結構與功能的基本單位。21、神經元是由_________、樹突和_______等部分構成。細胞體中含有細胞核，樹突通常_______，用來接受信息并將其傳導到_________，_________是神經元長而較細的突起，它將信息從細胞體傳向其它神經元、______或________。22、高等植物生命活動的正常進行離不開各種各樣的化合物。請參照表中內容完成下表。化合物名稱脂肪RNA葉綠素乙烯元素組成C、H、OC、H、O、N、P（1）C、H、O、_____C、H存在部位花生、大豆等植物的種子里（2）主要分布在_____（3）葉綠體的_____（4）_____功能（5）細胞內__________物質mRNA：蛋白質合成模板。

（6）tRNA：_____

（7）rRNA：_____（8）_____（9）_____評卷人得分四、判斷題(共4題，共28分)23、一個由傳入與傳出兩種神經元組成的反射弧中只含有一個突觸結構。______A.正確B.錯誤24、大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞。A.正確B.錯誤25、T細胞和B細胞都來自于骨髓造血干細胞，但分化場所不同，T細胞在骨髓中分化成熟，B細胞在胸腺中分化成熟。（）A.正確B.錯誤26、高級神經中樞和低級神經中樞對軀體運動都有調控作用______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共27分)27、Ⅰ；某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后；將含有某一濃度生長素的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲度（α）如圖甲。將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲度（α）可得出彎曲度（α）與不同濃度生長素的關系，如圖乙。請回答：

(1)生長素可由_______經過一系列反應轉變而來；在成熟組織中的韌皮部；生長素的運輸方式是非極性運輸。

(2)將含有某一濃度生長素溶液浸沒的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲度為α1，從圖乙中可查到與α1對應的有兩個生長素濃度，即低濃度（A）和高濃度（B）。為進一步確定該溶液中生長素的真實濃度，有人將該溶液稀釋至原濃度的80%，另取一瓊脂塊浸沒在其中，再將瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲度為α2。比較α2與α1的大小，并得出相應的結論：若α1>α2，則該溶液是_______（填低濃度（A）或高濃度（B））

Ⅱ；脫落酸可促進葉和果實的衰老和脫落。有人試圖在棉田中噴灑一定量脫落酸以除去葉片便于機械采摘棉花；但效果不明顯，生物興趣小組設計如下實驗方案探究原因。

實驗假設：生長素對脫落酸有抑制作用。

實驗方案：取若干生長狀態(tài)相同的棉花平均分成三組；分別做如圖處理，其中甲組保留頂芽，乙丙兩組則去除頂芽。

(3)丙組中X處應進行的處理是放置______________。

(4)比較甲乙丙三組葉片脫落的先后情況：若_______組葉片先于其它組脫落，表明生長素對脫落酸有抑制作用；若三組葉片表現為_______，表明生長素對脫落酸無抑制作用。28、持續(xù)性的抑郁刺激會激活HPA軸（下丘腦—垂體—腎上腺軸），使下丘腦過度分泌CRH（促腎上腺皮質激素釋放激素），通過GC（糖皮質激素）影響海馬區(qū)神經遞質Glu和GABA的濃度以及下丘腦相應受體的表達，進一步激活HPA軸，使患者出現各種抑郁表現?，F利用正常大鼠和抑郁大鼠為材料，進行8周有氧運動干預，實驗結果如下∶。組別ρ（Glu）/（mg?L-1）c（GABA）/（μmol?L-1）NRI/（OD?μm-2）NR2B（OD?μm-2）GABAAa2（OD?μm-2）CRH（OD?μm-2）正常對照組（C）12.537.293.5717.7144.065.13抑郁對照組（DC）26.733.9612.1342.0927.4614.70抑郁運動組（DE）22.415.876.8527.5235.317.43

注∶表中信息為不同組別大鼠海馬區(qū)Glu質量濃度；GABA濃度及下丘腦區(qū)內Glu受體（NR1和NR2B亞基）、GABA受體（GABAAa2亞基）、CRH陽性表達檢測結果。

(1)GC作用的靶器官有______，它的分泌存在分級調節(jié)，其生物學意義是_______。

(2)運動干預可通過_______降低CRH的分泌從而改善HPA軸的過度激活狀態(tài)，據此推測Glu可以_______（填∶“抑制”或“促進”）CRH的分泌。

(3)利用以下實驗材料及用具，設計實驗驗證8周的有氧運動干預可以作為藥物治療抑郁癥的良好替代手段，簡寫出實驗設計思路_______。

實驗材料及用具∶生理狀態(tài)相同的抑郁大鼠若干只、生理狀態(tài)相同的正常大鼠若干只、治療抑郁癥的藥物、CRH定量測量儀、注射器29、甲型流感病毒（IAV）是一種RNA包膜病毒。IAV表面存在2種糖蛋白；分別是血凝素（HA）和神經氨酸酶（NA）。前者幫助病毒識別宿主細胞表面的特定受體，后者促進病毒膜與宿主膜的融合釋放病毒基因組。如圖表示IAV進入人體后發(fā)生的部分免疫過程?；卮鹣铝袉栴}：

(1)當甲型流感病毒第二次進入人體時，能分化形成漿細胞的是________。圖中物質A在細胞免疫中的作用是________。

(2)圖中細胞C增殖分化后可以形成________細胞，細胞D使靶細胞裂解體現了細胞膜的________功能。

(3)奧司他韋能特異性抑制NA活性，從而阻止IAV釋放和擴散。據此有人把奧司他韋當作“神藥”使用（只要是病毒引發(fā)的疾病都使用奧司他韋治療）。請對此做法進行評價并闡述理由：________。

(4)假設病毒在宿主細胞內不發(fā)生堿基之間的相互轉換，請利用放射性同位素標記的方法，以甲型流感病毒及其宿主細胞為材料，設計實驗驗證IAV的遺傳物質是RNA不是DNA。寫出實驗思路及預期結果：________。評卷人得分六、非選擇題(共2題，共14分)30、人在進行一定強度的體力勞動后；手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內環(huán)境進行物質交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據圖回答下列問題：

（1）水泡內的液體是_____；一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下；①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。

（3）內環(huán)境是由圖中的____（填標號）組成的。其三者之間的動態(tài)關系是_______（用標號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。31、圖甲是縮手反射相關結構；圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯(lián)系，據圖回答：

（1）甲圖中f表示的結構是______，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經元的_____________________．

（2）縮手反射屬于___________（條件、非條件）反射，當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受___________的控制。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為___________．若刺激圖丙中b點，圖中除b點外___________（字母）點可產生興奮。

（4）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B(yǎng)細胞產生___________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】

傳導和傳遞的過程。

1．靜息時；神經細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內負外正的靜息電位；受到刺激后，神經細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內流，形成內正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去。

2.興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞；突觸包括突觸前膜；突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元。

題圖分析：圖甲為三個神經元及其聯(lián)系，圖中共有3個突觸，且均為軸突-樹突型，由于神經遞質只能從突觸前膜釋放作用于突觸后膜，因此興奮在神經元之間只能單向傳遞。圖乙表示突觸結構，刺激b點，a、b；c、d點均興奮；刺激c點，d點興奮。

【詳解】

A；興奮在同一個神經元上可雙向傳導；但在神經元之間只能單向傳遞，因此刺激圖中②處，可以測到電位變化的有①③④⑤⑥，A正確；

B；興奮在突觸處的傳遞需要通過神經遞質完成；即該過程中需要“電信號→化學信號→電信號”的轉變，B錯誤；

C、刺激圖乙中b；由于興奮可以傳遞到下一個神經元，由于興奮在神經元之間傳遞的速度慢，因此a；d兩點發(fā)生興奮是不同步的，因此電流計會偏轉兩次；而刺激c點，只會引起D點興奮，而a點不會產生興奮，因此，此時靈敏電流計偏轉1次，C錯誤；

D；興奮的傳導和傳遞過程需要消耗能量；而能量主要來自線粒體的有氧呼吸，因此抑制該圖中細胞的呼吸作用，會影響神經興奮的傳導和傳遞，D錯誤。

故選A。

【點睛】2、D【分析】【分析】

1；細胞外液滲透壓升高；刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管重吸收水。

2；體溫等調節(jié)中樞在下丘腦；感覺中樞在大腦皮層。

【詳解】

A；球員聽到裁判哨響立刻開始運動；相當于完成一個反射，調節(jié)方式主要是神經調節(jié)，A正確；

B；奔跑射門時需神經和肌肉的協(xié)調配合；需消耗糖原，分解形成葡萄糖，用于供能，B正確；

C；伴隨著球員大量出汗；細胞外液滲透壓升高，體內抗利尿激素分泌增多，促進腎小管和集合管重吸收水，C正確；

D；運動后球員感到渾身酸痛；產生這種感覺的中樞位于大腦皮層，D錯誤。

故選D。

【點睛】3、B【分析】【詳解】

由圖可知正常時，興奮傳至軸突末梢，將引起Ca2+內流，促進了突觸小泡與突觸前膜的融合，所以導致神經遞質的釋放，A正確。當神經纖維某處處于外負內正狀態(tài)時，如果處于恢復靜息電位時，K+通道此時處于開放狀態(tài)，B錯誤。若該軸突為支配鰓的運動神經元末梢，則其釋放的神經遞質是興奮性的神經遞質，所以會有助于鰓的收縮，C正確。由圖可知“習慣化”后興奮傳導至突觸小體時僅有少量遞質釋放，說明突觸后膜產生動作電位的“閾值”較高，如果能降低此突觸后膜產生動作電位的“閾值”，就會發(fā)生正常興奮，則可能消除“習慣化”現象，D正確。4、B【分析】【分析】

神經調節(jié)的基本方式是反射；反射的結構基礎是反射弧。反射弧包括感受器（感覺神經末梢）→傳入神經（有神經節(jié)）→神經中樞→傳出神經→效應器（傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體）。興奮在神經纖維上的傳導：①傳導方式：局部電流或電信號或神經沖動。②傳導特點：雙向傳導。反射發(fā)生時，感受器接受刺激并產生興奮，然后興奮由傳入神經傳至神經中樞，神經中樞對信息進行分析綜合后，再將指令經由傳出神經傳至效應器，引起效應器反應。

【詳解】

A；圖中④有神經節(jié)；是傳入神經，①是效應器，反射弧中興奮傳導（傳遞）的方向是④③②①，A正確；

B；若圖中箭頭表示神經沖動的傳導方向；ABD正確，C的方向應相反，B錯誤；

C；圖中B是中間神經元；是高級神經中樞對低級中樞的調節(jié)，C正確；

D；當圖中②受到損傷時；刺激④，能將興奮傳到大腦皮層產生感覺，D正確。

故選B。5、A【分析】【分析】

疫苗通常是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品；接種疫苗后，人體內可產生相應的抗體，從而對特定傳染病具有抵抗力，疫苗是現代醫(yī)學最偉大的成就之一，挽救了無數人的生命。

【詳解】

A；新冠病毒的變異性很強；有多種類型，注射某種新冠疫苗后只會對該種新冠病毒產生免疫力，仍可能感染其他新冠病毒，A錯誤；

B；接種脊髓灰質炎疫苗后；疫苗作為抗原可使機體產生免疫反應，通過體液免疫產生相應的抗體，B正確；

C；接種破傷風疫苗屬于主動免疫；可使機體產生相應的效應細胞和記憶細胞，這些細胞能在體內長期留存，提供抵抗破傷風的長期保護，而注射抗破傷風血清是利用其中的抗體獲得免疫力，注射的抗體在機體內不能長期留存，C正確；

D；感染過新型冠狀病毒且已完全恢復者的血清中含有針對新型冠狀病毒的抗體；可用于治療新冠肺炎患者，D正確。

故選A。6、A【分析】【分析】

興奮沿著反射弧的傳導方向是：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器。在神經纖維上興奮傳導是雙向的；電流方向由正電位流向負電位。神經沖動傳導的方向與膜內電流方向相同，膜外是相反的。在神經元之間，神經遞質只能從突觸前膜釋放作用于突觸后膜，興奮的傳遞是單向的。

腎上腺素作用：促進肝糖原分解而升高血糖；心跳加快、呼吸加快等；又被稱為“情緒激素”。

【詳解】

A；腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高、心跳加快、呼吸加快；A錯誤。

B；興奮是以電信號的形式在神經纖維上傳導的；B正確；

C；驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺等相關感受器；C正確；

D；神經系統(tǒng)可直接調節(jié)、也可通過內分泌活動間接調節(jié)心臟活動；D正確；

故選A。

【點睛】7、C【分析】【分析】

病毒沒有細胞結構；不能獨立生存和繁殖，必須寄生于活細胞；病毒進入人體后首先發(fā)生的特異性免疫是體液免疫，產生相應的效應B細胞和記憶細胞，再由效應B細胞產生相應的抗體；病毒侵入細胞后會引起機體發(fā)生特異性免疫中的細胞免疫，產生相應的記憶細胞和細胞毒性T細胞，細胞毒性T細胞與被病毒侵入的靶細胞結合，使得靶細胞裂解釋放病毒。

【詳解】

A；圖中APC細胞即抗原呈遞細胞；包括B（淋巴）細胞、樹突狀細胞、巨噬細胞，A正確；

B；細胞因子是由輔助性T細胞分泌的；具有促進B細胞和細胞毒性T細胞的分裂和分化的功能，增強了免疫反應，B正確；

C；將吞噬細胞上IL-6、IFN-γ細胞因子的受體注射實驗動物后；制備得到的抗體可能抑制相關細胞因子活化吞噬細胞，從而有助于阻止后期病情的加重，C錯誤；

D；二次免疫相對初次免疫而言；反應更加迅速、高效，產生的抗體更多，免疫效果更好，故疫苗一般需要接種2劑甚至多劑，以激發(fā)機體的二次免疫過程，D正確。

故選C。8、A【分析】【分析】

1；植物激素是由植物體內產生；能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。

2；植物生長調節(jié)劑是由人工合成的具有對植物生長發(fā)育具有調節(jié)作用的化學物質；具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的特點。

【詳解】

A；獨腳金內酯在根部合成后向上運輸；則GR24應加在瓊脂塊B中，NAA應加在瓊脂塊A中，A錯誤；

B；右圖；GR24和NAA曲線均低于對照組，則說明GR24和NAA均對側枝的生長起抑制作用，B正確；

C；GR24和NAA均抑制了側枝的生長；所以GR24和NAA在側枝的生長方面具有協(xié)同作用，C正確；

D；GR24的抑制作用哺乳NAA的抑制作用；則GR24的作用機理可能是通過促進NAA的生成起作用，D正確。

故選A。9、A【分析】【分析】

由圖可知；由于根冠中平衡石的存在，植物橫放時，根部的生長素會發(fā)生橫向運輸，進而出現根向地生長。

【詳解】

A；看圖可知：IAA在根部既能從伸長區(qū)向根冠運輸；也能從根冠向伸長區(qū)運輸，A正確；

B；在水平放置的根中；近地側伸長慢的原因是IAA濃度高于遠地側，根對生長素比較敏感，近地側生長素濃度高，生長受到抑制，遠地側生長素濃度低，生長較快，B錯誤；

C；根據試題分析；玉米根向重力生長與平衡石在根冠細胞中的位置密切相關，植物細胞內的淀粉體感受重力信號的刺激，并將重力信號轉變成運輸生長素的信號，使近地側生長素濃度高于遠地側，而不是合成生長素的信號，C錯誤；

D；平衡石是根冠細胞特有的結構；“淀粉—平衡石假說”不可以用來解釋植物胚芽鞘的向光性，D錯誤。

故選A。二、多選題(共5題，共10分)10、A:B:D【分析】【分析】

1；生長激素能促進生長發(fā)育；

2；碘是合成甲狀腺激素的原料；

3；抗利尿激素作用能促進腎小管和集合管對水的重吸收；

4；人和動物體內降血糖的激素只有胰島素。

【詳解】

A；生長激素是蛋白質類物質；不能口服，A錯誤；

B；長期缺碘可導致機體的甲狀腺激素分泌減少；由于甲狀腺激素分泌存在負反饋調節(jié)，因此促甲狀腺激素分泌增多，B錯誤；

C；抗利尿激素作用能促進腎小管和集合管對水的重吸收；C正確；

D；體內具有降低血糖作用的激素只有胰島素；D錯誤。

故選：ABD。

【點睛】11、A:C:D【分析】【分析】

神經調節(jié)的基本方式是反射；反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器；傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器構成。反射弧的作用是感受刺激，傳導興奮，并對刺激做出反應。

【詳解】

A；反射是指生物體內通過神經系統(tǒng)對外界或內部刺激作出的規(guī)律性應答；故反射活動具有規(guī)律性，A正確；

B；膝反射的感受器是伸肌中的肌梭；效應器是伸肌，B錯誤；

C；神經元受到適宜的刺激后；能夠形成動作電位，產生神經沖動，C正確；

D；反射的結構基礎是反射弧；反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器，故反射活動一定需要中樞神經系統(tǒng)的參與，D正確。

故選ACD。12、B:C【分析】【分析】

人體內所有液體統(tǒng)稱為體液；體液包括細胞內液和細胞外液，細胞外液又叫內環(huán)境，主要由組織液；血漿和淋巴組成。穩(wěn)態(tài)指正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié)網絡。

【詳解】

A；內環(huán)境與外界環(huán)境間可進行物質和能量交換；組織液和細胞內液、組織液和血漿間可相互滲透，故在圖中①～⑤處應當用雙箭頭表示的有①④⑤，A錯誤；

B；內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制為神經-體液免疫調節(jié)；故免疫調節(jié)對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持具有重要作用，B正確；

C；組織液、淋巴和血漿在在成分上基本相同；但血漿中含有較多的蛋白質，C正確；

D；神經系統(tǒng)與內分泌系統(tǒng)起調節(jié)作用；故間接參與圖中所示的物質交換過程，D錯誤。

故選BC。13、C:D【分析】【分析】

1；神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。

2；腦位于顱腔內；包括大腦，小腦和腦干三部分，各自具有不同的功能。

3；在非條件反射的基礎上；經過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成的反射屬于條件反射。

【詳解】

A；神經細胞的胞體主要集中在腦和脊髓里；在腦和脊髓里，胞體密集的地方，色澤灰暗，稱為灰質，A錯誤；

B；“望梅止渴”屬于條件反射；B錯誤；

C；神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元；C正確；

D；條件反射的消退不是條件反射的簡單喪失；而是中樞把原先引起興奮性效應的信號轉變?yōu)楫a生抑制性效應的信號，D正確。

故選CD。14、B:C【分析】【分析】

當人體處于興奮時，交感神經活動占據優(yōu)勢，心跳加快，支氣管擴張，但是腸胃的蠕動和消化腺的分泌活動減弱；血漿中含有緩沖物質（如HCO3-、H2CO3）；能夠維持pH的相對穩(wěn)定。

【詳解】

A、細胞呼吸產生的乳酸和CO2不會使內環(huán)境pH明顯降低，血漿中含有緩沖物質（如HCO3-、H2CO3）；能夠維持pH的相對穩(wěn)定，A錯誤；

B；當人體處于興奮時；交感神經活動占據優(yōu)勢，心跳加快，支氣管擴張，但是腸胃的蠕動和消化腺的分泌活動減弱，運動時交感神經興奮性增強，腎上腺皮質分泌的腎上腺素增多，能讓人呼吸加快，心跳與血液流動加速，瞳孔放大，為身體活動提供更多能量，使反應更加快速，B正確；

C；運動時；由于需要較多能量的供應，機體血糖氧化分解多，血糖濃度降低，但是人體的血糖存在平衡調節(jié)，血糖濃度降低時，機體分泌的甲狀腺激素、胰高血糖素均增多，它們通過調節(jié)有機物的代謝或影響胰島素的分泌和作用，直接或間接地提高血糖濃度，以維持血糖水平的穩(wěn)定，C正確；

D；葡萄糖的氧化發(fā)生在細胞質基質；線粒體基質所能利用的物質為丙酮酸而非葡萄糖，D錯誤。

故選BC。三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】浸泡沾蘸16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】結實生根17、略

【解析】①.反射②.反射弧③.感受器④.傳入神經⑤.神經中樞⑥.傳出神經⑦.效應器18、略

【分析】【詳解】

（1）內環(huán)境也稱細胞外液；是由組織液；血漿和淋巴等組成，其中組織液是組織細胞直接生存的環(huán)境，血漿是血細胞直接生存的環(huán)境，毛細血管壁細胞的內環(huán)境是血漿和組織液。

（2）神經系統(tǒng)最基本的活動形式是反射，其結構基礎是反射弧，反射弧結構上包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。【解析】①.血漿②.組織液③.淋巴④.血漿⑤.血漿和組織液⑥.反射⑦.感受器⑧.傳入神經⑨.神經中樞⑩.傳出神經?.效應器19、略

【分析】【詳解】

（1）激素都是通過體液運輸。

（2）腎上腺素作用于心肌細胞；使心率加快。

（3）胰島A細胞分泌的胰高血糖素能作用于肝細胞；促進肝糖原的分解，從而使血糖水平升高。

（4）（5）垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺的生長發(fā)育和相關激素的分泌?！窘馕觥竣?體液②.心肌細胞③.胰高血糖素④.促甲狀腺激素⑤.促進甲狀腺的生長發(fā)育和相關激素的分泌20、略

【分析】【詳解】

組成神經系統(tǒng)的細胞包括神經元和神經膠質細胞，其中神經元是神經系統(tǒng)結構與功能的基本單位?！窘馕觥竣?神經膠質②.神經元21、略

【分析】【詳解】

神經元是由細胞體、樹突和軸突等部分構成。細胞體中含有細胞核，樹突通常短而粗，用來接受信息并將其傳導到細胞體；軸突是神經元長而較細的突起，它將信息從細胞體傳向其它神經元、肌肉或腺體?！窘馕觥竣?細胞體②.軸突③.短而粗④.細胞體⑤.軸突⑥.肌肉⑦.腺體22、略

【分析】【分析】

脂肪的元素組成是C、H、O是細胞內的儲能物質；RNA是是轉錄的產物，有mRNA、tRNA和rRNA三種；葉綠素主要存在于葉綠體類囊體薄膜上；乙烯是植物激素；可以促進果實成熟。

【詳解】

脂肪是細胞內良好的儲能物質。

RNA主要分布在細胞質，分為mRNA、tRNA、rRNA三種，其中tRNA是功能是識別并轉運氨基酸，rRNA參與構成核糖體。

葉綠素的元素組成是C；H、O、N、Mg；主要分布在葉綠體的類囊體薄膜上；主要功能是捕獲光能。

乙烯存在于植物體各個部位；可以促進果實成熟。

【點睛】

本題較為基礎，考查常見化合物的元素組成、存在部位和功能等知識，熟記教材相關知識是解題關鍵?！窘馕觥縉、Mg細胞質類囊體薄膜植物體各個部位良好的儲能識別并轉運氨基酸構成核糖體捕獲光能促進果實成熟四、判斷題(共4題，共28分)23、B【分析】【分析】

【詳解】

一個由傳入和傳出兩種神經元組成的反射弧中有2個突觸；因為傳出神經支配肌肉或腺體也是通過突觸結構完成的，該說法錯誤。

【點睛】24、A【分析】【詳解】

大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞。

故正確。25、B【分析】【詳解】

T細胞和B細胞都來自于骨髓造血干細胞；但分化場所不同，T細胞在胸腺中分化成熟，B細胞在骨髓中分化成熟。

故錯誤。26、A【分析】【分析】

脊髓是機體運動的低級中樞；大腦皮層是最高級中樞，低級中樞要受高級中樞的調控。

【詳解】

軀體運動受到低級神經中樞的直接調控；低級神經中樞又受到大腦皮層中相應高級神經中樞的控制，故高級神經中樞和低級神經中樞對軀體運動都有調控作用是正確的。

【點睛】五、實驗題(共3題，共27分)27、略

【分析】【分析】

生長素在低濃度時促進生長；高濃度時抑制生長，所以胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量；記錄的彎曲度應如圖乙所示；在最適濃度之前，隨濃度增加，彎曲度α越大，但是超過最適濃度，促進作用越來越小，彎曲度α越小。

（1）

生長素可由色氨酸經過一系列反應轉變而來。

（2）

將含有某一濃度生長素溶液浸沒的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲度為α1，從圖乙中可查到與α1對應的有兩個生長素濃度，即低濃度（A）和高濃度（B）。將該溶液稀釋至原濃度的80%，另取一瓊脂塊浸沒在其中，再將瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲度為α2，若α1＞α2，則該為濃度較低濃度的生長素（A）；若α1＜α2；則該為濃度較高濃度的生長素（B）。

（3）

分析題意；本實驗目的是探究生長素對脫落酸有抑制作用，則實驗的自變量是脫落酸和生長素的有無，實驗設計應遵循對照與單一變量原則，故丙組為對照組，因此放置的是空白瓊脂塊。

（4）

如果生長素對脫落酸有抑制作用，則丙組葉片先于甲、乙組脫落；若生長素對脫落酸無抑制作用，則三組葉片（幾乎）同時脫落。【解析】(1)色氨酸。

(2)低濃度（A）

(3)空白瓊脂塊。

(4)丙（幾乎）同時脫落28、略

【分析】【分析】

下丘腦分泌的促腎上腺皮質激素釋放激素能促進垂體分泌促腎上腺皮質激素；垂體分泌促腎上腺皮質激素能促進腎上腺分泌糖皮質激素。而糖皮質激素對下丘腦和垂體有負反饋作用，當糖皮質激素分泌過多時，會抑制促腎上腺皮質激素釋放激素和促腎上腺皮質激素的分泌，進而減少糖皮質激素的分泌。

【詳解】

（1）糖皮質激素可通過負反饋抑制下丘腦和垂體對相關激素的分泌；GC（糖皮質激素）還可以影響海馬區(qū)神經遞質Glu和GABA的濃度以及下丘腦相應受體的表達，因此GC作用的靶器官有海馬區(qū)；下丘腦、垂體。分級調節(jié)可以放大激素的調節(jié)效應，形成多級反饋調節(jié)，有利于精細調控，從而維持機體的穩(wěn)態(tài)。

（2）根據題意“GC（糖皮質激素）影響海馬區(qū)神經遞質Glu和GABA的濃度以及下丘腦相應受體的表達；進一步激活HPA軸，使患者出現各種抑郁表現”，比較表格中抑郁對照組和抑郁運動組可知，抑郁運動組Glu降低；下丘腦區(qū)內Glu受體的表達減少，同時提高GABA的濃度、促進下丘腦GABA受體的表達，Glu降低和下丘腦區(qū)內Glu受體的表達減少會抑制HPA軸過度激活，因此可推測Glu可以促進CRH的分泌。

（3）若要驗證8周的有氧運動干預可以作為藥物治療抑郁癥的良好替代手段；則實驗自變量為是否進行有氧運動，因變量為大鼠中CRH陽性表達情況，其它無關變量應相同且適宜，因此實驗思路為∶取生理狀況相同的抑郁大鼠若干只，隨機均分為A；B、C三組，A組大鼠不作處理；B組大鼠用一定劑量的藥物處理8周；C組大鼠進行8周的有氧運動干預；D組另取相同數量的正常大鼠不作處理，其他條件相同且適宜。8周后檢測4組大鼠中CRH陽性表達情況。

【點睛】

本題考查激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié)，意在考查考生分析題意獲取信息的能力以及實驗設計分析能力?！窘馕觥?1)海馬區(qū)；下丘腦、垂體可以放大激素的調節(jié)效應；形成多級反饋調節(jié)，有利于精細調控，從而維持機體的穩(wěn)態(tài)。

(2)降低Glu的濃度；抑制下丘腦區(qū)內Glu受體的表達；同時提高GABA的濃度、促進下丘腦GABA受體的表達促進。

(3)實驗思路∶取生理狀況相同的抑郁大鼠若干只，隨機均分為A、B、C三組，A組大鼠不作處理；B組大鼠用一定劑量的藥物處理8周；C組大鼠進行8周的有氧運動干預；D組另取相同數量的正常大鼠不作處理，其他條件相同且適宜。8周后檢測4組大鼠中CRH陽性表達情況29、略

【分析】【分析】

1；體液免疫的過程為；當病原體侵入機體時，一些病原體可以和B細胞接觸，這為激活B細胞提供了第一個信號。一些病原體被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取?？乖蔬f細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞。輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合，這是激活B細胞的第二個信號；輔助性T細胞開始分裂、分化，并分泌細胞因子，隨后漿細胞產生并分泌抗體。在多數情況下，抗體與病原體結合后會發(fā)生進一步的變化，如形成沉淀等，進而被其他免疫細胞吞噬消化。記憶細胞可以在抗原消失后存活，當再接觸這種抗原時，能迅速增殖分化，分化后快速產生大量抗體。

2；細胞免疫的過程：被病毒感染的靶細胞膜表面的某些分子發(fā)生變化；細胞毒性T細胞識別變化的信號，開始分裂并分化，形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞。同時輔助性T細胞分泌細胞因子加速細胞毒性T細胞的分裂、分化。新形成的細胞毒性T細胞在體液中循環(huán)，識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞，靶細胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結合，或被其他細胞吞噬掉。

【詳解】

（1）當甲型流感病毒第二次進入人體時；B細胞和記憶B細胞都能分化形成漿細胞。物質A表示細胞因子，其在細胞免疫中的作用是加速細胞毒性T細胞增殖分化。

（2）圖中細胞C表示細胞免疫中的細胞毒性T細胞；其增殖分化后可以形成