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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教A版八年級科學(xué)上冊月考試卷847考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、2015年1月5日,某中學(xué)氣象小組于2時、8時、14時、20時測得商丘市的氣溫分別是-3℃、-5℃、14℃、10℃,則此天的日平均氣溫是()A.-5℃B.14℃C.16℃D.4℃2、某石化廠有一種石油產(chǎn)品中含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的殘余硫酸,過去他們都是用NaOH溶液來清洗這些硫酸.現(xiàn)在石化廠進(jìn)行了技術(shù)改造,采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸.則每處理100kg這種石油產(chǎn)品;可以節(jié)約經(jīng)費(fèi)多少?()
NaOH和Ca(OH)2市場價格如下表:。名稱Ca(OH)2NaOH價格(元/kg)6.0024.00A.73.8元B.72元C.51.6元D.22.2元3、如圖所示的四種飛行器在飛行時利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系獲得升力的是()A.熱氣球。
B.飛機(jī)。
C.飛艇。
D.火箭。
4、水分在植物體內(nèi),進(jìn)出的途徑是()A.根毛、導(dǎo)管、氣孔B.根毛、篩管、氣孔C.氣孔、導(dǎo)管、根毛D.氣孔、篩管、根毛5、在電學(xué)實(shí)驗中;必須做到的是()
①在接線的過程中;開關(guān)是斷開的;
②接線時應(yīng)從電源正極開始;開關(guān)靠近電源正極的一端;
③閉合開關(guān)前;滑動變阻器滑片應(yīng)放在阻值最大處;
④若把電流表;電壓表連在電路中;應(yīng)選用最大的量程;
⑤不準(zhǔn)用導(dǎo)線將電源的兩極直接連接起來.A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①③⑤評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、離子符號的寫法:元素符號的____標(biāo)出該離子所帶的電荷數(shù),數(shù)字在前,符號在后。如鈣離子____。有些離子的組成不止一種元素,如SO42-。像這種由2種以上元素原子組成的離子稱為某某根離子,是帶電____。7、溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加;導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。原來,二氧化碳等氣體就像溫室中的玻璃頂棚一樣,既能使太陽光順暢地透射到大地,又能截留和吸收地表散放出的熱量,這就勢必導(dǎo)致大氣溫度升高,全球氣候變暖,有人認(rèn)為世界部分地域的干旱也是溫室效應(yīng)的后果。
(1)空氣中二氧化碳的主要來源是____。
(2)自然界中“消耗二氧化碳”的主要過程是____。
(3)你認(rèn)為防止溫室效應(yīng)的發(fā)生可采取的措施是____。
(4)二氧化碳是一種重要的無機(jī)物,請你列舉出二氧化碳在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會生活方面的兩種重要用途:____。8、2011年1月17日,某市發(fā)生天然氣爆炸事故。從燃燒的條件分析:因為天然氣具有____性,所以泄漏后與____接觸,遇明火發(fā)生爆炸;水槍滅火,其原理是____。9、彈簧測力計吊著石塊在空氣中稱時示數(shù)為1.6N;把石塊浸沒水中時彈簧測力計示數(shù)為。
1N,則石塊受到的浮力為____N,剪斷細(xì)線石塊下沉過程中,石塊所受合力為____N;
合力的方向____。10、在點(diǎn)燃條件下,2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應(yīng),生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO.則x=____;化學(xué)方程式為____.11、規(guī)范書寫是我們學(xué)習(xí)中必須遵循的原則;小明在元素周期表中查找到如圖所示的一格后,明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因.
(1)“Co”表示____元素(填名稱);
(2)“CO”是由____兩種元素(填名稱)組成的____(填“單質(zhì)”或“化合物”).
12、如圖所示,同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上,高度比hA:hB=2:1,底面積之比SA:SB=1:2,則它們對地面的壓強(qiáng)之比pA:pB=____。
13、如圖所示的電阻箱的示數(shù)為____Ω.
14、三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)藥物硝酸甘油(C3H5N3O9)能治療心血管疾病是因為它在人體中能釋放出一種“信使分子”M,并闡明了M在人體內(nèi)的作用機(jī)理。已知M是一種氧化物,其相對分子質(zhì)量為30,則M的化學(xué)式為____,該物質(zhì)中另一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)15、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題,共4分)21、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。22、圖中足球重4.25N,試畫出這個足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。評卷人得分五、解答題(共3題,共24分)23、請按要求將如圖用筆畫線連接完整.要求:電流表只測通過燈L2的電流;燈L1和燈L2并聯(lián);導(dǎo)線不能交叉.
24、蛋白質(zhì)的機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料,人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng),生成氨基酸。蛋氨酸(化學(xué)式為C5H11O2NS)就是其中的一種。請分析計算下列問題:
①蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比?
②蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(精確到0.1%)
③合格奶粉每100克含蛋白質(zhì)約18克,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則每100克合格奶粉中氮元素的質(zhì)量為多少克?現(xiàn)測定某奶粉每100克中含有氮元素1.5克,通過計算判斷這種奶粉是否合格。25、銀川唐徠回中的同學(xué);用較長的軟電線兩端與靈敏電流計兩接線柱連接起來,兩同學(xué)拿著電線的兩處,分別站在地面上的東西方向,象跳繩一樣在空中不停地?fù)u動電線,可看到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請你利用學(xué)過的物理知識解釋這個現(xiàn)象。
參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】對氣溫的觀測;通常一天要進(jìn)行4次,一般在北京時間的2時;8時、14時、20時,這4次氣溫的平均值即為日平均氣溫,氣溫日較差是指一天中氣溫的最高值與最低值之間的差.
【解答】解:對氣溫的觀測;通常一天要進(jìn)行4次,一般在北京時間的2時;8時、14時、20時,這4次氣溫的平均值即為日平均氣溫,因此該天的日平均氣溫是:(-3℃-5℃+14℃+10℃)÷4=4℃.
故選:D.2、A【分析】【解答】解:設(shè)需要NaOH的質(zhì)量為x;
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
8098
x100kg×4.9%
x=4kg;
設(shè)需要Ca(OH)2的質(zhì)量為y;
Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
7498
y100kg×4.9%
y═3.7kg;
采用NaOH中和這些殘余硫酸所需經(jīng)費(fèi):4kg×24.00元/kg=96元;
采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸所需經(jīng)費(fèi):3.7kg×6元/kg=22.2元;
可以節(jié)約的經(jīng)費(fèi):96元﹣22.2元=73.8元.
故選:A.
【分析】計算改用氫氧化鈣后處理同樣產(chǎn)品需氫氧化鈣的質(zhì)量,結(jié)合氫氧化鈉、氫氧化鈣的市場價格,計算使用氫氧化鈉與使用氫氧化鈣所花費(fèi)的差值.3、B【分析】【解答】A.熱氣球能在空中飛行;是因為氣球內(nèi)氣體的密度比空氣的密度小,熱氣球在空氣中受到浮力大于或等于其重力,不符合題意;B.飛機(jī)的機(jī)翼上面凸起,下面平直,飛機(jī)升空時,流過機(jī)翼上方的空氣流速大壓強(qiáng)小,流過機(jī)翼下方的空氣流速小壓強(qiáng)大,便形成了向上的升力,符合題意;C.飛艇上浮,是因為飛艇內(nèi)的氦氣密度比空氣小,所以它在空氣中會上浮,不符合題意;D.火箭升空靠噴氣產(chǎn)生的動力推動.火箭升空時向地面噴出了高溫高壓的燃?xì)?,由于物體間力的作用是相互的,高溫高壓的燃?xì)鈱鸺┘恿艘粋€向上的反作用力,使火箭升空,不符合題意.故選B.
【分析】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是通過實(shí)驗探究得到的,流體包括液體和氣體,流速越快的地方壓強(qiáng)反而越?。?、A【分析】【分析】水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸路徑:土壤中的水分→根毛細(xì)胞→表皮內(nèi)的層層細(xì)胞→根內(nèi)的導(dǎo)管→莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣(水蒸氣),解答此類題目的關(guān)鍵是理解水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸路線。
【解答】植物吸收水的主要器官是根;根吸水的主要部位主要是根尖的根毛區(qū)(成熟區(qū)),根毛區(qū)生有大量的根毛,擴(kuò)大了與水的接觸面積;在植物體內(nèi),導(dǎo)管存在于木質(zhì)部中,它的作用是自下而上運(yùn)輸根吸收的水分和無機(jī)鹽;氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,當(dāng)植物進(jìn)行蒸騰作用時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔散失到外界空氣中,所以水分在植物體內(nèi),進(jìn)出的途徑是依次是根毛;導(dǎo)管、氣孔。
故選:A5、D【分析】【分析】根據(jù)電學(xué)實(shí)驗中開關(guān);電表、滑動變阻器的正確使用以及電路的三種狀態(tài)的相關(guān)知識進(jìn)行解答.
【解答】解:①在接線的過程中;為防止連接錯誤造成電源短路,開關(guān)應(yīng)斷開,故①正確;②開關(guān)在電路中的作用是控制電路電流的特點(diǎn),與開關(guān)是否靠近電源正極一端無關(guān),故②不正確;③閉合開關(guān)前,保護(hù)電路的滑動變阻器應(yīng)處于阻值最大處,故③正確;④為了測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確,電壓表和電壓表應(yīng)選擇合適的量程,故④不正確;
⑤用導(dǎo)線將電源的兩極直接連接起來會造成電源短路;燒壞電源,故這種情況是不允許的,故⑤正確.
綜上所述;在電學(xué)實(shí)驗中,必須做到的是①③⑤.
故選D.二、填空題(共9題,共18分)6、右上角Ca2+原子團(tuán)【分析】【分析】(1)由于陰陽離子帶異性電荷;故要用正;負(fù)號把離子所帶的電荷表示出來。因此,離子符號是在形成該離子的原子的元素符號右上角標(biāo)出該離子所帶的電荷數(shù)。
(2)例如,帶一個單位正電荷的鈉離子,可表示為“Na+”,帶2個單位負(fù)電荷的氧離子,可表示為“O2-”。
(3)有些離子的組成不止一種元素,如OH-和SO42-。像這種由2種以上元素原子組成的離子稱為某某根離子;是帶電原子團(tuán)。
【解答】元素符號的____標(biāo)出該離子所帶的電荷數(shù),數(shù)字在前,符號在后。如鈣離子____。有些離子的組成不止一種元素,如SO42-。像這種由2種以上元素原子組成的離子稱為某某根離子,是帶電____。
故答案為:右上角Ca2+原子團(tuán)7、燃燒過多煤炭、石油和天然氣光合作用節(jié)約能源、保護(hù)好森林和海洋、植樹造林、減少使用一次性木筷、節(jié)約紙張滅火劑、生產(chǎn)化肥【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是溫室效應(yīng)成因;防止、二氧化碳的用途.解答時可以從二氧化碳的來源、光合作用、防止措施、二氧化碳的用途方面來切入。
【解答】:(1)溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭;石油和天然氣;這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的;此外生物的呼吸作用也會產(chǎn)生二氧化碳、細(xì)菌、真菌的分解作用也會產(chǎn)生二氧化碳等。
(2)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳;釋放氧氣,是自然界中“消耗二氧化碳”的主要過程。
(3)為減少大氣中過多的二氧化碳;一方面需要人們盡量節(jié)約用電,少開汽車.另一方面保護(hù)好森林和海洋,不亂砍濫伐森林,不讓海洋受到污染以保護(hù)浮游生物的生存。我們還可以通過植樹造林,減少使用一次性方便木筷,節(jié)約紙張(造紙用木材〕,不踐踏草坪等等行動來保護(hù)綠色植物,使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)。
(4)一般條件下,二氧化碳不支持燃燒且比空氣重,將二氧化碳覆蓋在燃著的物體表面,可使物體跟空氣隔絕而停止燃燒,因此二氧化碳可用滅火,是常用的滅火劑.在化學(xué)工業(yè)上,二氧化碳是一種重要的原料,大量用于生產(chǎn)純堿(Na2CO3)、小蘇打(NaHCO3)、尿素[CO(NH2)2]、碳酸氫銨(NH4HCO3)、顏料鉛白[Pb(OH)2?2PbCO3]等。
故答案為:
(1)燃燒過多煤炭;石油和天然氣;
(2)光合作用;
(3)節(jié)約能源;保護(hù)好森林和海洋、植樹造林、減少使用一次性木筷、節(jié)約紙張;
(4)滅火劑、生產(chǎn)化肥。8、可燃氧氣?使溫度降到可燃物著火點(diǎn)以下【分析】【解答】(1)可燃性物質(zhì)分散到空氣中;遇火會瞬間燃燒引發(fā)爆炸;故填:可燃;氧氣。(2)水蒸發(fā)時吸收熱量,可以使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下,從而達(dá)到滅火的目的。故填:使溫度降到可燃物著火點(diǎn)以下。
【分析】物質(zhì)燃燒需要三個條件:可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn),這三個條件缺一不可,因此,只要破壞燃燒的條件,就可以實(shí)現(xiàn)滅火和爆炸。9、0.41.2豎直向下【分析】【解答】①根據(jù)稱重法可知:物體受到的浮力等于物體的重力減掉浸沒水中時彈簧測力計的示數(shù),即F浮=F1-F2;所以答案為0.6N。②對物體受力分析。下沉過程中物體受到兩個力的作用,一個為重力,另一個為浮力,根據(jù)同一直線上二力合成,可知方向相反的兩個力的合成F合=F1-F?。淮胗嬎愕?,F(xiàn)合=1.2N合力的方向跟力大的方向相同;所以方向為豎直向下。
【分析】結(jié)合稱重法研究浮力大小。10、1.44C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO【分析】【解答】解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知;x=2.6+7.2﹣6.6﹣1.8=1.4;
反應(yīng)過程中,C2H2、O2、CO2、H2O和CO的質(zhì)量比為:2.6g:7.2g:6.6g:1.8g:1.4g=104:288:264:72:56,根據(jù)反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比可知,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO.
故填:1.4;4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO.
【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.11、鈷碳和氧化合物【分析】【解答】(1)由圖示可知“Co”表示鈷元素;
(2)一氧化碳的化學(xué)式為CO;是由碳和氧兩種元素組成,屬于純凈物中的化合物.
故答案為:(1)鈷;(2)碳和氧;化合物.
【分析】(1)根據(jù)元素在元素周期表中的說明示意圖;可得的信息為:原子序數(shù);相對原子質(zhì)量、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、元素種類等;
(2)根據(jù)一氧化碳的化學(xué)式和元素組成回答.12、2:1【分析】【分析】對于粗細(xì)均勻的固體,其產(chǎn)生的壓強(qiáng).清題目中的關(guān)鍵條件(同種材料;圓柱體);靈活運(yùn)用壓強(qiáng)的公式,再利用數(shù)學(xué)的運(yùn)算可解答.
【解答】解:同種材料制成的兩個實(shí)心圓柱體其密度相同都為ρ;
pA=ρghA,pB=ρghB;
∴
故答案為:2:1.13、20【分析】【分析】電阻箱的讀數(shù)方法:用△所對的數(shù)字乘以下面的倍數(shù);然后把他們相加,就可得出電阻箱的示數(shù).
【解答】解:電阻箱的示數(shù):0×1000Ω+0×100Ω+2×10Ω+0×1Ω=20Ω.
故答案為:20.14、NO46.7%【分析】【分析】本題難度不大;考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算;分析問題、解決問題的能力根據(jù)題意,硝酸甘油中含有碳、氫、氮、氧四種元素,所釋放出的“信使分子”M只能是碳、氫、氮的氧化物中的一種,根據(jù)相對分子質(zhì)量進(jìn)行驗證即可。
【解答】(1)硝酸甘油中含有碳;氫、氮、氧四種元素;所釋放出的“信使分子”M只能是碳、氫、氮的氧化物中的一種;在碳的氧化物與氫的氧化物中,其相對分子質(zhì)量沒等于30的,只有氮的氧化物中的一氧化氮的相對分子質(zhì)量等于30,故M的化學(xué)式為NO,故填:NO;
(2)另一種元素為氧元素,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
故答案為:NO,46.7%。三、判斷題(共7題,共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共2題,共4分)21、如圖:
【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力;受力物是B,作用點(diǎn)在接觸面上,畫在接觸面的中點(diǎn),壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力,即10N,在圖中要描述清這些特點(diǎn).
【解答】
(1)確定一個標(biāo)度為5N,如圖;(2)確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段,長度等于標(biāo)度的2倍,〔4)在線段的末端畫上箭頭,并標(biāo)識F=10N22、【分析】【分析】足球在空中飛行;(不考慮空氣阻力)只受重力作用,方向是豎直向下的.重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;會用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考慮空氣阻力)足球只受重力作用,從重心豎直向下畫,標(biāo)出符號G,如圖:
五、解答題(共3題,共24分)23、【分析】【分析】根據(jù)要求燈L1和燈L2并聯(lián),電流表測通過L1中的電流說明電流表與L2串聯(lián),按要求連接電路即可。
【解答】根據(jù)要求可知開關(guān)應(yīng)是干路開關(guān),燈L1和燈L2并聯(lián),電流表與L2串聯(lián),所以將電源正極連接到L1的右側(cè)接線柱即可。如圖所示:
24、解:①根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可得蛋氨酸(化學(xué)式為C5H11O2NS)中碳、氫、
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