2024年華師大新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷196考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、裸子植物也用種子繁殖后代，但種皮外面沒有果皮包被，下列屬于裸子植物的是（）A.銀杏B.小麥C.樟樹D.蠶豆2、“麻雀雖小，五臟俱全?！鄙矬w內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)是由于細(xì)胞如何變化的結(jié)果()A.生長(zhǎng)B.分裂C.分化D.突變3、利用如圖所示裝置；能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是（）

A.用①③制取氧氣B.用②③制取二氧化碳C.用②④制取氧氣D.用①⑤制取二氧化碳4、以下物態(tài)變化現(xiàn)象中，吸熱的是（）?A.春天，冰雪消融匯成潺潺流水B.夏天，清晨草葉上出現(xiàn)晶瑩的露珠C.秋天，雨后泰山上出現(xiàn)縹緲的云霧D.冬天，室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)美麗的冰花5、下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播解釋的是（）A.陽(yáng)光下人在地面上的影子B.岸邊的樹木在水中的倒影C.在河岸邊看到河底變淺D.透過放大鏡看到放大的字6、能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的是()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核7、下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中；不正確的是（）

A.①是嫁接，關(guān)鍵是形成層要緊密結(jié)合B.②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快C.③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽D.①②是無(wú)性生殖，③是有性生殖評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、自然界巖石的種類很多，常見的巖石有____、____、____、砂巖和大理巖等。根據(jù)巖石的成因把巖石分成____、____、____三種類型。9、生物體在結(jié)構(gòu)上具有明顯的層次性：例如：?jiǎn)渭?xì)胞層次的生物：____；組織層次的多細(xì)胞生物：____；器官層次的多細(xì)胞生物：____；系統(tǒng)層次的多細(xì)胞生物：____。10、沿海地區(qū)晝夜之間的溫差與同緯度內(nèi)陸地區(qū)晝夜之間的溫差不同；圖列出的是2010年6月某日同緯度的沿海某城市和內(nèi)陸某城市的氣溫情況：

請(qǐng)判斷甲是____(填“沿海”或“內(nèi)陸”)城市，你的依據(jù)是____。11、在皮帶傳動(dòng)中，要把皮帶張緊，這是利用____的辦法來(lái)____摩擦；縫衣針表面要做得很光滑是利用____的辦法來(lái)____摩擦。12、如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生甲乙丙丁中的形變，各圖中力的大小F1=F3＝F4>F2，那么，能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是____

①甲和乙,②甲和丙③甲和?、芤液投?3、如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出），其中折射光線（用字母表示）是____，反射角等于____度。

14、小紅家上月5日自來(lái)水表的讀數(shù)為5344m3，本月5日自來(lái)水表各指針的位置如圖所示，這時(shí)水表的示數(shù)是____m3，所以一個(gè)月來(lái)她家用去____m3．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）16、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）17、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。18、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。19、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。20、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。22、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。23、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共4分)25、如圖所示，畫出光線ab和Oc通過透鏡前后的完整光路．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共40分)26、兒童青少年如果長(zhǎng)期用眼不當(dāng)，會(huì)造成眼球前后徑過長(zhǎng)，遠(yuǎn)處物體反射的光線會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，因此看不清物體，這就是近視．眼睛是人心靈的窗口，而近視會(huì)給人造成很多不便，影響你對(duì)周圍環(huán)境的觀察，也影響你的學(xué)習(xí)和生活，為了預(yù)防近視眼，你應(yīng)該怎樣做呢？27、我們平時(shí)吃的大米播種在水田里能發(fā)芽嗎?為什么?28、把草履蟲的結(jié)構(gòu)與相對(duì)應(yīng)的功能用線連起來(lái)．

29、生活小常識(shí)如果當(dāng)?shù)赜幸患彝韴?bào)報(bào)道說，在某地發(fā)現(xiàn)了一種高達(dá)2m的苔蘚植物，你會(huì)不會(huì)相信？為什么？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】解：銀杏的種子無(wú)果皮包被；裸露著，屬于裸子植物，而小麥；樟樹、蠶豆屬于被子植物．

故選：A

【分析】根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的種子無(wú)果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)．2、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞分化。解答時(shí)可以從細(xì)胞分化的概念；過程、結(jié)果方面來(lái)切入。

【解答】細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異；產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群的過程。

細(xì)胞分化的過程大致是：細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞；起初在形態(tài)；結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力。后來(lái)除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外，大部細(xì)胞失去了分裂能力。在生長(zhǎng)過程中，這些細(xì)胞各自具有了不同的功能，它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，結(jié)果就逐漸形成了不同的組織．經(jīng)過細(xì)胞分化，在多細(xì)胞生物體內(nèi)就會(huì)形成各種不同的組織。由不同的組織構(gòu)成器官，由不同的器官構(gòu)成構(gòu)成系統(tǒng)，由八大系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大。

故答案為：C3、C【分析】【解答】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以選用裝置①②；實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可以用裝置④⑤；實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳只能利用裝置②；收集二氧化碳只能用裝置④．答案為：C.

【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的裝置的選擇進(jìn)行判斷。4、A【分析】【解答】A；春天；冰雪消融，是冰雪熔化成水的過程，是吸熱的．符合題意．

B；露水是空氣中的水蒸氣液化的形成的；是放熱的．不符合題意．

C；霧是空氣中的水蒸氣液化形成的；液化是放熱的．不符合題意．

D；窗玻璃上出現(xiàn)美麗的冰花是空氣中的水蒸氣凝華的過程；凝華是放熱的．不符合題意．

故選A．

【分析】由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化；由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；

由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；

物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華．

六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華．5、A【分析】【解答】解：A；陽(yáng)光下人在地面上的影子；是由光的直線傳播形成的，可以用光的直線傳播規(guī)律解釋；故A正確；

B；看到岸邊樹木在水中的倒影；是岸邊的樹在水面成的像，是由光的反射形成的；故B錯(cuò)誤；

C；在河岸邊看到河底變淺；是由于池底反射的光由水斜射入空氣，發(fā)生折射，折射光線進(jìn)入人眼的結(jié)果，是光的折射現(xiàn)象；故C錯(cuò)誤；

D；透過放大鏡看到放大的字屬于光的折射現(xiàn)象；故D錯(cuò)誤．

故選：A．

【分析】①在日常生活中；激光準(zhǔn)直；小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

②當(dāng)光照射到兩種物質(zhì)界面上時(shí)；有一部分光被反射回原來(lái)介質(zhì)的現(xiàn)象是光的反射，由光的反射形成的現(xiàn)象有：平面鏡成像；水中倒影等；

③當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變，這是光的折射，由光的折射形成的現(xiàn)象有：看水里的魚比實(shí)際位置淺、彩虹、透鏡成像等．6、B【分析】【解答】本題主要考查細(xì)胞膜的功能。細(xì)胞膜位于細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)；包裹著細(xì)胞，使之成為一個(gè)獨(dú)立的環(huán)境，能控制物質(zhì)的進(jìn)出與保持內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。因此選B。

【分析】解答本題的重點(diǎn)在于掌握細(xì)胞膜的功能。7、C【分析】【分析】解題的關(guān)鍵是知道無(wú)性生殖的方式以及和有性生殖的區(qū)別。本題考查有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用。植物的生殖方式有兩種：經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式屬于有性生殖；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式屬于無(wú)性生殖．圖中①扦插②嫁接④組織培養(yǎng)是無(wú)性生殖；③種子繁殖是有性生殖。

【解答】A；①是嫁接；嫁接屬于無(wú)性生殖的營(yíng)養(yǎng)生殖方式的一種，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活，A正確；

B；②是組織培養(yǎng)；組織培養(yǎng)是指在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)。利用組織培養(yǎng)這種技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體，繁殖的速度很快，能保持親本優(yōu)良性狀；

B正確；

C；③種子是由胚珠發(fā)育成的；最先長(zhǎng)出的是胚根，C錯(cuò)誤；

D；①嫁接、②組織培養(yǎng)都屬于無(wú)性生殖；③種子繁殖屬于有性生殖，D正確。

故選：C二、填空題(共7題，共14分)8、花崗巖玄武巖石灰?guī)r巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖【分析】【分析】通常可以根據(jù)巖石的外觀特征和組成巖石物質(zhì)的特性來(lái)識(shí)別。

【解答】通常根據(jù)巖石的成因把巖石分成巖漿巖；沉積巖和變質(zhì)巖三種類型。自然界巖石的種類很多；常見的巖石有花崗巖、玄武巖、石灰?guī)r、砂巖和大理巖等。石灰?guī)r、砂巖和大理巖。

故答案為：花崗巖；玄武巖；石灰?guī)r；巖漿巖；沉積巖；變質(zhì)巖9、草履蟲水母被子植物人體【分析】【分析】結(jié)合典型的單細(xì)胞；多細(xì)胞生物個(gè)體舉例回答。

【解答】有些生物是由一個(gè)細(xì)胞組成的，如草履蟲，這些生物屬于單細(xì)胞層次的生物；某些低等的生物，如水母，雖然是由許多細(xì)胞組成，而且分化出簡(jiǎn)單的組織，但結(jié)構(gòu)相當(dāng)簡(jiǎn)單，屬于組織層次的多細(xì)胞生物；被子植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；高等動(dòng)物（包括人體）的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體（人體）。

故答案為：草履蟲；水母；被子植物；人體10、沿海沿海城市晝夜溫差小【分析】【分析】根據(jù)水的比熱容較大的特點(diǎn)分析沿海城市為什么晝夜溫差小；然后做出判斷。

【解答】沿海地區(qū)水多；水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小。由表知城市甲的溫差小，所以甲是沿海城市。

故答案為：沿海沿海城市晝夜溫差小?11、增大壓力增大減小接觸面的粗糙程度減小【分析】【分析】（1）摩擦力大小的影響因素：壓力的大?。唤佑|面的粗糙程度。

（2）增大摩擦的方法：增大壓力；增大接觸面的粗糙程度。

（3）減小摩擦的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦。

【解答】（1）在用皮帶傳動(dòng)的機(jī)械中；常需要把皮帶張緊些，這是通過在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大摩擦力；

（2）縫衣針表面要做得很光滑是利用減小接觸面的粗糙程度的方法來(lái)減小摩擦力。

故答案為：增大壓力；增大；減小接觸面的粗糙程度；減小。12、③【分析】【解答】根據(jù)控制變量原則；探究力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)，必須保證力的大小和方向不變，根據(jù)題意符合條件的只有甲圖和丁圖。

【分析】根據(jù)探究元素，找準(zhǔn)不變量和變量是解題關(guān)鍵。本題考查的是力的三要素。13、OG30【分析】【解答】由圖可知；∠BOE=60°，所以∠COE=90°-60°=30°，而∠COF=30°；根據(jù)反射角等于入射角，所以CD為法線，AB為界面；而折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)，則OG一定為折射光線，EO為入射光線，OF為反射光線。

【分析】掌握光的反射定律、光的折射定律的應(yīng)用。14、5355.511.5【分析】【分析】用各指針?biāo)傅氖緮?shù)乘以下面的倍數(shù)；然后將所有的數(shù)值相加，即為該水表的示數(shù)．

【解答】解：水表的讀數(shù)應(yīng)是各指針已達(dá)到的整數(shù)乘上相對(duì)應(yīng)的倍數(shù)；處于兩數(shù)之間時(shí)，應(yīng)取其較小的數(shù)與其倍數(shù)相乘．然后按由大到小的順序相加就是表的字?jǐn)?shù)．

因此，小紅家本月5日水表的字?jǐn)?shù)為．1000×5+100×3+10×5+1×5+0.1×5=5355.5（m3）．一個(gè)月來(lái)她家用水為5355.5m3-5344m3=11.5m3．

故答案是：5355.5；11.5．三、判斷題(共9題，共18分)15、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。16、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。18、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來(lái)進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。19、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。20、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物22、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。23、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共9分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題，共4分)25、解：由圖可知；入射光線平行于主光軸，則其折射光線的反向延長(zhǎng)線過焦點(diǎn)；過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變．如圖所示：

【分析】【解答】凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長(zhǎng)線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后；其折射光線的反向延長(zhǎng)線過焦點(diǎn)．③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變．

【分析】在作凹透鏡的光路圖時(shí)，先確定所給光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的三條特殊光線來(lái)作圖．六、解答題(共4題，共40分)26、解：青少年近視眼的發(fā)生因素很多；主要有：視距近：青少年由于眼的調(diào)節(jié)力很強(qiáng)，所以對(duì)近距離甚至眼前的字；物都能看清楚，這樣他們就不自覺地經(jīng)常處于近距離工作狀態(tài)，使眼睛持續(xù)高度調(diào)節(jié)，促成近視的形成．

連續(xù)