2024年滬科版必修3歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版必修3歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、王國維認為德智、德育、美育都有其特定的功能，不能定出孰優(yōu)孰劣，因而必須“三育并行而漸達真善美之理想，又加以身體之訓練，斯得為完全之人物，而教育之事畢矣。新中國成立后，開始實施德智體全體發(fā)展是在A.社會主義過渡時期B.全面建設社會主義時期C.“文化大革命”時期D.社會主義建設的新時期2、下圖是伏爾泰所著《牛頓的哲學原理》的封面。左上角的人物是牛頓；他頭上的“光明”通過繆斯女神手中的鏡子反射到了伏爾泰正在寫作的手稿上。此封面設計的寓意是。

A.牛頓建立了完整的力學理論體系B.牛頓提出了宇宙運行的自然法則C.牛頓的發(fā)現(xiàn)促進了第一次工業(yè)革命的開展D.牛頓的發(fā)現(xiàn)有力地推動了啟蒙運動的發(fā)展3、有人說：“如果民國初年實行了孫中山提出的民生主義，農(nóng)民就會富起來，中國就能避免貧富懸殊的弊病?！睂τ谶@種觀點理解正確的是A.這種觀點是正確的，農(nóng)民得到土地自然會富起來B.這種觀點是正確的，土地平均了就能避免貧富懸殊C.這種觀點是不正確的，在半殖民地半封建社會，這種資產(chǎn)階級土地綱領行不通D.這種觀點是不正確的，因為這是一種土地國有制4、毛澤東同志說：“十月革命幫助了全世界，也幫助了中國的先進分子，用無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具，重新考慮自己的問題?！睆闹械贸龅慕Y(jié)論是A.學習蘇俄，走社會主義道路B.農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權C.堅持國共合作，贏得人民信任D.動員全國人民，解放全中國5、戰(zhàn)國時期，墨子提出“一同天下”，莊子曾提出了“一心定而王天下”，韓非子則提出了“制天下”“進兼天下”“為天下主”“令行禁止于天下”等主張。這表明A.諸子爭奪對輿論領導權B.學術自由爭鳴氛圍喪失C.謀求政治統(tǒng)一成為共識D.各派既斗爭又互相借鑒6、“這一派別對宇宙論、認識論或者個人倫理道德不感興趣，這些謀略家只專注于對無序的狀態(tài)提出政治解決的辦法，推薦積累權力的技巧?！币韵掠^點中與該派別的思想主張一致的是A.獎勵耕戰(zhàn)與民休息B.厲行賞罰崇尚法治C.仁者愛人尊君愛民D.崇尚賢能厲行節(jié)儉評卷人得分二、填空題(共3題，共6分)7、美國文學家海明威是現(xiàn)實主義代表作家，他的代表作是________。8、大唐盛世，國力強大，對周邊地區(qū)產(chǎn)生了文化的輻射力，形成了以中國本土為地理中心、以中國文化為軸心的__________；宋元時期，中國的技術發(fā)明______和火藥經(jīng)由阿拉伯人傳到歐洲，推動了人類歷史進程。9、將下列表格填寫完整。

。時期。

農(nóng)書。

作者。

特點。

《氾勝之書》

原著失傳。

賈思勰。

元朝。

對中國南北方的；廣義的農(nóng)業(yè)；全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”

明朝。

重視備荒；水利等農(nóng)政；熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)10、愛因斯坦的相對論是對牛頓經(jīng)典力學的否定，與量子理論一起構(gòu)成現(xiàn)代物理學的基礎。A.正確B.錯誤11、公元前5世紀，在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會為探索主題、研究人類反思人類自己的學者，他們被稱為智者學派。A.正確B.錯誤12、瓦特改良蒸汽機的廣泛使用，使工業(yè)革命進入一個嶄新的發(fā)展階段，即“蒸汽時代”。A.正確B.錯誤13、史實：法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應。

推論：標志著人類進入電氣時代。A.正確B.錯誤14、北宋時，儒家學者沖破漢唐儒學的束縛，融合了佛道思想來解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學體系--“理學”。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共3題，共21分)15、閱讀材料，完成下列要求。材料一商代的占卜結(jié)果會被記錄在甲骨上以顯示商王的權威。周王則將賜封官職等事銘鑄于帶有神秘威嚴氣氛的青銅器上。無論甲骨文，還是金文，當被書寫在帶有神秘性和權威性的材料上時，也就被賦予了某種類似的氣質(zhì)。而秦代向民眾下達皇帝旨意的詔書石刻以小篆寫成，可以說是中央集權國家和統(tǒng)一帝國的產(chǎn)物，這顯然帶有將刻寫的內(nèi)容永遠流傳后世的期待。這些文字也都被政治權力在某種程度上壟斷，正如黃帝創(chuàng)制表意文字的意圖就在于避開俚語方言以控制人與神交往的媒介。商代的占卜結(jié)果會被記錄在甲骨上以顯示商王的權威。周王則將賜封官職等事銘鑄于帶有神秘威嚴氣氛的青銅器上。無論甲骨文，還是金文，當被書寫在帶有神秘性和權威性的材料上時，也就被賦予了某種類似的氣質(zhì)。而秦代向民眾下達皇帝旨意的詔書石刻以小篆寫成，可以說是中央集權國家和統(tǒng)一帝國的產(chǎn)物，這顯然帶有將刻寫的內(nèi)容永遠流傳后世的期待。這些文字也都被政治權力在某種程度上壟斷，正如黃帝創(chuàng)制表意文字的意圖就在于避開俚語方言以控制人與神交往的媒介。——摘編自【日】富谷至《木簡竹簡述說的古代中國——書寫材料的文化史》、蘇穎《文字與王權——探索中國一元權力結(jié)構(gòu)政治文明的一個視角》1455年德國人古登堡發(fā)明了金屬活字印刷，這對歐洲社會的影響是深遠而顯著的。用統(tǒng)一的本國語言印刷的文本資料降低了知識信息的解碼成本。15世紀中期，歐洲會識字的男人還不到10%，到17世紀早期，已經(jīng)有超過30%的男人和10%的女人能讀寫了。印刷術的發(fā)明改變了只有僧侶才能受高級教育的狀況，僧侶因此被排除出重要的職位。此外，為解決印刷行業(yè)的利益沖突，1469年威尼斯通過立法，規(guī)范了印刷商在指定時間段里印刷和銷售一本指定的書籍的權利，這成為知識產(chǎn)權史上一個里程碑事件?！幾杂嘬娙A、李貞芳《印刷術與西方世界的興起：經(jīng)濟學視角的解讀》材料二1455年德國人古登堡發(fā)明了金屬活字印刷，這對歐洲社會的影響是深遠而顯著的。用統(tǒng)一的本國語言印刷的文本資料降低了知識信息的解碼成本。15世紀中期，歐洲會識字的男人還不到10%，到17世紀早期，已經(jīng)有超過30%的男人和10%的女人能讀寫了。印刷術的發(fā)明改變了只有僧侶才能受高級教育的狀況，僧侶因此被排除出重要的職位。此外，為解決印刷行業(yè)的利益沖突，1469年威尼斯通過立法，規(guī)范了印刷商在指定時間段里印刷和銷售一本指定的書籍的權利，這成為知識產(chǎn)權史上一個里程碑事件。在人類媒介的發(fā)展歷程中，產(chǎn)生了口語和書面語的分化。在書面語傳播中，那些具有一定政治、經(jīng)濟能力且接受教育的群體才擁有“門票”。到了數(shù)字網(wǎng)絡時代，網(wǎng)絡BBS、博客、微博、微信，都表明傳播權利進行了重新分配。民間話語成為整個社會話語體系的重要組成部分?！幾躁惾陽|《未來傳媒發(fā)展趨勢：一種媒介史的視角》

請回答：

（1）根據(jù)材料一；概括甲骨文；青銅器金文和石刻小篆三種文書形態(tài)的共同特點，結(jié)合所學知識指出當時統(tǒng)治者采用這些文書形態(tài)的意圖。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識；指出近代印刷傳播對歐洲文明的影響。

（3）綜合上述材料，指出人類傳播史的演進趨勢。16、閱讀材料，回答問題。材料一根據(jù)《宋史·五行志》中記載，在整個兩宋時期，發(fā)生在江南地區(qū)的疫病大概有根據(jù)《宋史·五行志》中記載，在整個兩宋時期，發(fā)生在江南地區(qū)的疫病大概有29152次。南宋26年間，平均每五年就出現(xiàn)一次，其中有1142次發(fā)生在江南地區(qū)。杭州取代汴京成為宋朝的首都以后，也成為新的流行性疾病的多發(fā)區(qū)，蘇軾曾評價杭州的流行病指出，“杭（州），水陸之會，疫死比他處常多”。從時間的分布上看，從1190-48年的13年中共發(fā)生4次傳染病流行，平均每1195年一次；1211-16年的9年中發(fā)生了2次，平均每23年就有一次瘟疫。兩宋尤其是南宋時期傳染性疾病大多發(fā)生在夏秋之際，15次有明確月份的記載，其中有65次疫情是發(fā)生在這個季節(jié)，約占1075%。神宗熙寧八年（1131年）“南方大疫，兩浙貧富皆病，死者約十之五六”，“浙西路死者五十余萬人”。高宗紹興元年（年），浙西大疫流行，平江府以北的河流中“流尸無算”。——摘編自尹娜《兩宋時期江南的瘟疫與社會控制》流行病的災難，促進了醫(yī)學衛(wèi)生的各種研究和觀察，為近代衛(wèi)生學的發(fā)展鋪平了路。以1845材料二流行病的災難，促進了醫(yī)學衛(wèi)生的各種研究和觀察，為近代衛(wèi)生學的發(fā)展鋪平了路。以421901年中英《上海土地章程》的頒布為起點和標志，公共租界開始了公共衛(wèi)生建設的進程。此外，工部局還頒布了一些法令法規(guī)，以使公共衛(wèi)生管理走向法制化和制度化?！渡虾Ｑ鬀茕罕笔孜鲊饨缣锏卣鲁毯蟾揭?guī)例》第20條涉及到溝渠、建造房屋、街道清潔、挑除垃圾污穢、查視地方污穢、查視房屋污穢等內(nèi)容；20年工部局起草《公共衛(wèi)生細則》，以實行傳染病的強迫性通知和傳染病人的強迫性隔離。30世紀-

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識；概括兩宋時期疫情發(fā)生的特點。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括近代上海公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展特點及原因。年代上海華界的公共衛(wèi)生事業(yè)，不論在組織、體制、法制還是關于傳染病的現(xiàn)代防疫措施上，均已達到了相對完善的水平。服務體系得到了迅速的發(fā)展，形成了包括醫(yī)療、預防、保健、康復、教學、科研等在內(nèi)的比較完整的、布局合理的醫(yī)療衛(wèi)生服務體系。政府通過計劃手段進行管理，確保醫(yī)療。17、閱讀材料,完成下列要求。

材料一永定河屬海河水系,清初“水患頻仍”。康照三十七年(1698年),直隸巡撫主持冶河,改行河道,并在兩岸筑堤防系統(tǒng)?？⒐ず?康熙皇帝賜名“永定河”,下旨:“永定河工,照黃河歲修、搶修之例辦理。”清廷設立永定河道,總理永定河事務,有近2000名河兵常年修守。改名永定河后的40年內(nèi),下游漫溢、決口達20次。清中期以后,在永定河修建17處減水壩,各減水壩下均開挖有減水引河。一段時期內(nèi)不再洪水泛濫,但河道淤積嚴重,到清末已成“墻上筑夾墻行水”的形勢?！獡?jù)(清)《永定河續(xù)志》等材料二新中國成立后,中央在大江大河治理中把保證人民生命財產(chǎn)安全放在首位。1951年,開始在永定河上修建官廳水庫,這是海河流域第一座大型水庫。1957年,《海河流域規(guī)劃》編制完成,其方針任務是:防止華北洪澇災害,發(fā)展灌溉、航運、發(fā)電、工業(yè)城市給水。1963年11月,毛澤東發(fā)出“一定要根治海河”的號召。海河流域各地分別成立“根治海河”指揮部,在工程實施中采取了“集中力量打殲滅戰(zhàn)”的方針。“根治海河”前期,每年用在水利建設上的勞動力達百萬以上。骨干工程在用工與治理順序上實現(xiàn)了各省市的團結(jié)協(xié)作。經(jīng)不懈治理,海河流域的洪澇等自然災害得到有效控制,“十年九荒”的歷史徹底改變。——據(jù)《海河志》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括清代治理永定河的措施及其效果。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析新中國成立后治理海河的特點及其意義。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】據(jù)所學可知1949—1956年為社會主義過渡時期，此時并沒有實施德智體全面發(fā)展的教育計劃，故A項排除；據(jù)所學可知1957年，毛澤東首先提出：“我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智力、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義有覺悟、有文化的勞動者”可知我國開始實施德智體全面發(fā)展是在全面建設社會主義時期，故B項正確；文化大革命時期的教育方針遭到嚴重破壞，黨和國家的工作重心主要以階級斗爭為主，故C項排除；社會主義建設的新時期，我國教育方針是：堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，故D項排除。2、D【分析】材料說明牛頓的經(jīng)典力學體系的提出影響了思想界的變化，實質(zhì)上反映了自然科學的發(fā)展推動了啟蒙運動的興起，故答案為D項；A不能全面反映材料信息，排除；B無法體現(xiàn)“反射到了伏爾泰正在寫作的手稿上”，排除B；材料信息與第一次工業(yè)革命的開展無關，排除C。3、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學內(nèi)容可知，孫中山領導的辛亥革命和他的三民主義并沒有改變當時中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)，所以實行了孫中山的民生主義，農(nóng)民就會富起來的說法明顯是錯誤的，因為在半殖民地半封建的社會，資產(chǎn)階級的這種土地綱領是行不通的，C項正確，排除AB項；民生主義并不是實行土地國有，排除D項。故選C項。4、A【分析】【詳解】

從材料中可以看出，十月革命一聲炮響給中國帶來了新的希望，就是學習蘇俄，走社會主義道路，故A項正確；BCD項是A項的具體表現(xiàn)，并非材料主旨，排除。5、C【分析】【分析】

【詳解】

“一同天下”“一心定而王天下”“為天下主”的信息說明墨家；道家和法家都主張實行政治上的統(tǒng)一；C正確；材料中主張的是國家政治統(tǒng)一，不是說明諸子爭奪對輿論的領導權，A錯誤；戰(zhàn)國時期正是百家爭鳴最強時期，不是喪失，Ｂ錯誤；材料中的觀點體現(xiàn)不出各派既斗爭又互相借鑒，D錯誤。

【點睛】

“百家爭鳴”反映了當時社會激烈和復雜的政治斗爭，主要是新興地主階級和沒落奴隸主之間的階級斗爭．這個時期的文化思想，奠定了整個封建時代文化的基礎，對中國古代文化有著非常深刻的影響。6、B【分析】【詳解】

據(jù)材料信息可知；該學派主張國家大一統(tǒng)，解決無序的狀態(tài)，“推薦積累權力的技巧”主張集權政治，并且“對宇宙論；認識論或者個人倫理道德不感興趣”，結(jié)合諸子百家特征分析可知，該派別為法家，法家厲行賞罰崇尚法治，故B正確；“與民休息”為道家思想，道家重視對宇宙論、認識論的探討，不符題意，排除A；C項為儒家思想，儒家思想重視個人倫理道德，不符題意，排除；D選項為墨家思想，不符題意，排除。

【點睛】

解答本題的關鍵信息是“這一派別對宇宙論、認識論或者個人倫理道德不感興趣，這些謀略家只專注于對無序的狀態(tài)提出政治解決的辦法，推薦積累權力的技巧”，聯(lián)系所學法家思想的內(nèi)容分析解答。二、填空題(共3題，共6分)7、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學可知，美國文學家海明威的作品是《老人與?！??！窘馕觥俊独先伺c?！?、略

【分析】【分析】

【詳解】

第一問是考查唐朝時期強大的國力，所以在文化上形成了以儒家思想為基礎的強大的文化圈，第二問是考查的宋科技發(fā)明的外傳，促進了歐洲社會的轉(zhuǎn)型，屬于基礎知識考查，難度不大?！窘馕觥竣?東亞文化圈（或漢文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南針）9、略

【分析】【詳解】

聯(lián)系所學可知，《氾勝之書》是西漢氾勝之的著作；北魏賈思勰的《齊民要術》是現(xiàn)存最早的最完整、系統(tǒng)的農(nóng)學書籍；元朝王禎的《農(nóng)書》對中國南北方的、廣義的農(nóng)業(yè)進行全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”；明朝徐光啟的《農(nóng)政全書》重視備荒、水利等農(nóng)政，熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物?！窘馕觥?。時期。

農(nóng)書。

作者。

特點。

西漢。

《氾勝之書》

氾勝之。

原著失傳。

北魏。

《齊民要術》

賈思勰。

現(xiàn)存最早的最完整；系統(tǒng)的農(nóng)學書籍。

元朝。

《王禎農(nóng)書》

王禎。

對中國南北方的；廣義的農(nóng)業(yè)；全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”

明朝。

《農(nóng)政全書》

徐光啟。

重視備荒；水利等農(nóng)政；熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。

三、判斷題(共5題，共10分)10、B【分析】【詳解】

相對論打破了牛頓以來傳統(tǒng)的絕對時空觀。相對論并非全盤否定牛頓力學，牛頓力學反映的是宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律，而狹義相對論反映的是物體高速運動的客觀規(guī)律，是對牛頓力學的繼承和發(fā)展。故判斷為錯誤。11、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學，公元前5世紀，在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會為探索主題、研究人類反思人類自己的學者，他們被稱為智者學派。故正確。12、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學內(nèi)容可知，瓦特改良蒸汽機的廣泛使用，使工業(yè)革命進入一個嶄新的發(fā)展階段，即“蒸汽時代”。題意說法正確。13、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學內(nèi)容可知，電力的廣泛應用標志著人類進入電氣時代，而非法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應，題干說法錯誤。14、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學，北宋時，儒家學者沖破漢唐儒學的束縛，融合了佛道思想來解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學體系--“理學”。故正確。四、材料分析題(共3題，共21分)15、略

【分析】【詳解】

（1）共同特點：依據(jù)材料一“這顯然帶有將刻寫的內(nèi)容永遠流傳后世的期待”的信息可知是材質(zhì)耐久；依據(jù)材料一“當被書寫在帶有神秘性和權威性”可知材料帶有權威性；依據(jù)材料一“文字也都被政治權力在某種程度上壟斷”的信息可知文字被政治權力壟斷。意圖：依據(jù)材料一“政治權力在某種程度上壟斷”“中央集權國家和統(tǒng)一帝國的產(chǎn)物；這顯然帶有將刻寫的內(nèi)容永遠流傳后世的期待”的信息可知是強化君主權力；穩(wěn)定統(tǒng)治秩序、彰顯歷史功業(yè)以及延續(xù)政治傳統(tǒng)。

（2）影響：依據(jù)材料二“用統(tǒng)一的本國語言印刷的文本資料降低了知識信息的解碼成本”可知是推動了語言文字的規(guī)范應用；依據(jù)材料二“已經(jīng)有超過30%的男人和10%的女人能讀寫了”的信息可知提高了歐洲民眾的識字率；結(jié)合所學可知有利于民族國家的形成；依據(jù)材料二“印刷術的發(fā)明改變了只有僧侶才能受高級教育的狀況”的信息可知打破了教會的文化壟斷；削弱了教會的社會影響力；依據(jù)材料二“1469年威尼斯通過立法，規(guī)范了印刷商在指定時間段里印刷和銷售一本指定的書籍的權利”的信息可知促使知識產(chǎn)權相關法規(guī)的出臺。

（3）趨勢：依據(jù)材料三“表明傳播權利進行了重新分配。民間話語成為整個社會話語體系的重要組成部分”的信息和所學可知傳播權利分化下移?！窘馕觥浚?）共同特點：材質(zhì)耐久；

材料帶有權威性；文字被政治權力壟斷。意圖：強化君主權力；穩(wěn)定統(tǒng)治秩序；彰顯歷史功業(yè)；延續(xù)政治傳統(tǒng)。

（2）影響：推動了語言文字的規(guī)范應用；提高了歐洲民眾的識字率；有利于民族國家的形成；打破了教會的文化壟斷；削弱了教會的社會影響力；促使知識產(chǎn)權相關法規(guī)的出臺。

（3）趨勢：傳播權利分化下移。16、略

【分析】【詳解】

（1）特點：根據(jù)“在整個兩宋時期；發(fā)生在江南地區(qū)的疫病大概有29次。南宋152年間，平均每五年就出現(xiàn)一次”得出疾疫出現(xiàn)頻繁；根據(jù)“其中有26次發(fā)生在江南地區(qū)。杭州取代汴京成為宋朝的首都以后，也成為新的流行性疾病的多發(fā)區(qū)”得出流行地區(qū)呈現(xiàn)出不平衡性；根據(jù)“從1142-1190年的48年中共發(fā)生13次傳染病流行，平均每4年一次；1195-1211年的16年中發(fā)生了9次，平均每2年就有一次瘟疫”得出每次疾疫的發(fā)生延續(xù)時間長；危害都很大；流行性傳染病難以得到有效的控制和治療；根據(jù)“兩宋尤其是南宋時期傳染性疾病大多發(fā)生在夏秋之際”得出疾疫大多流行于夏秋季。

（2）特點：根據(jù)“流行病的災難，促進了醫(yī)學衛(wèi)生的各種研究和觀察，為近代衛(wèi)生學的發(fā)展鋪平了路”得出公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展進程得以加快；根據(jù)"以1845年中英《上海土地章程》的頒布為起點和標志，公共租界開始了公共衛(wèi)生建設的進程。此外，工部局還頒布了一些法令法規(guī)，以使公共衛(wèi)生管理走向法制化和制度化"得出公共衛(wèi)生管理走向制度化法律化；根據(jù)“形成了包括醫(yī)療、預防、保健、康復、教學、科研等在內(nèi)的比較完整的、布局合理的醫(yī)療衛(wèi)生服務體系”得出現(xiàn)代防疫體系建立并得到完善。近代上海公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展的原因結(jié)合材料內(nèi)容和所學可知，主要是當?shù)卣牟粩嗯?；社會力量的活躍；城市化進程加快；民眾衛(wèi)生意識覺悟的提高；一大批公共衛(wèi)生人才的努力奮斗和受到西方公共衛(wèi)事業(yè)的影響等?！窘馕觥浚?/p>