2024年湘教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷202考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、根據(jù)化學(xué)方程式X+NaOH=Y+H2O進(jìn)行推斷，X與Y的相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系是（）A.X=YB.X=Y+18C.Y=X+40D.Y﹣X=222、下列儀器不能在酒精燈火焰上直接加熱的是（）A.燃燒匙B.試管C.蒸發(fā)皿D.錐形瓶3、保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是（）A.H2B.HC.H+D.2H4、硅酸鈉rm{(Na_{2}SiO_{3})}是一種重要的工業(yè)粘合劑，其中硅元素的化合價(jià)是rm{(}rm{)}A.rm{+2}B.rm{+3}C.rm{+4}D.rm{+5}5、下列各實(shí)驗(yàn)操作中；錯(cuò)誤的是()

A.液體的傾倒B.檢查裝置的氣密性C.點(diǎn)燃酒精燈D.加熱試管里的液體6、rm{1.}空氣中含量較多且性質(zhì)不活潑的氣體是rm{(}rm{)}A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.水蒸氣7、下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.家具起火，用水撲滅--降低溫度B.用嘴吹滅燃燒的蠟燭--降低石蠟著火點(diǎn)C.森林滅火時(shí)，建立隔離帶--清除可燃物D.用燈帽蓋滅酒精燈--隔絕空氣8、堿式碳酸銅受熱分解生成rm{CuO}rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}三種物質(zhì)，則堿式碳酸銅的組成是rm{(}rm{)}A.只含有碳、氫、氧元素B.一定含有碳、氫、銅元素，可能含有氧元素C.一定含有碳、氫、氧元素，可能含有銅元素D.肯定含有碳、氫、氧、銅四種元素評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖；其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法正確的是（）

A.該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成。

B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物。

C.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3：2

D.原子在化學(xué)變化中是不可再分的。

10、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強(qiáng)同學(xué)從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。

D.水分解過程中；分子的種類不變。

11、下列實(shí)驗(yàn)操作完全正確的一項(xiàng)是（）A.

加熱液體B.

點(diǎn)燃酒精燈C.

稱量固體D.

傾倒液體12、關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說法正確的是（）A.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，沒有單位B.相對(duì)原子質(zhì)量不是原子實(shí)際質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量C.相對(duì)原子質(zhì)量是碳原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它比較所得的值D.以上說法都對(duì)13、O2不表示（）A.一個(gè)氧元素B.氧氣C.氧氣由氧元素組成D.兩個(gè)氧原子14、下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.非金屬元素在化合物里總是顯負(fù)價(jià)B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素為零價(jià)C.一種元素在同一化合物里可能有不同的化合價(jià)D.在化合物中，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和不一定為零15、下列化學(xué)變化能實(shí)現(xiàn)化學(xué)能與光能之間轉(zhuǎn)化的是()A.鋼鐵生銹B.鎂條燃燒C.光合作用D.食物霉變16、小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為正確的是rm{(}rm{)}A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象B.從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量C.含有氧元素的化合物稱為氧化物D.書寫化學(xué)方程式時(shí)，生成物中只要有氣體生成就必須注明“rm{隆眉}”符號(hào)評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、NaOH、H2SO4、H2O三種物質(zhì)的pH從小到大的排列順序是____．18、大千世界形形色色的物質(zhì)都是由最基本成分——元素組成的。根據(jù)所學(xué)“元素”知識(shí)回答下列問題：

（1）一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是____數(shù)不同。元素的化學(xué)性質(zhì)與原子____關(guān)系密切。

（2）地殼中含量第二的非金屬元素是____（填“元素名稱”）；地殼中含量第二的金屬元素是____（填“元素符號(hào)”）。

（3）食鹽水中所含元素有____（用元素符號(hào)表示）。

（4）小亮為理解物質(zhì)、元素、原子之間的關(guān)系進(jìn)行了下面類比：將蔬菜看成一種物質(zhì)，那么芹菜、白菜、菠菜等都是其組成元素，而一顆白菜可以看成一個(gè)原子。請(qǐng)模仿小亮的敘述，寫出一例類比物質(zhì)、元素、原子關(guān)系的比喻____。19、空氣是混合物，也是一種寶貴資源，空氣中各成分有著重要用途．利用空氣中各組分______的差異進(jìn)行分離，如工業(yè)上將空氣降溫加壓使之液化，依據(jù)空氣中氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的______不同，控制溫度分別汽化，逐一分離．20、（1）空氣中含量最多的氣體是______．

（2）75%的酒精溶液是醫(yī)院常用的消毒劑，其中的溶劑是______．

（3）除去粗鹽固體中的少量泥沙，采用的操作方法是先______，再______．這兩步操作中都用到的儀器有______．21、下表是rm{NaCl}rm{KNO_{3}}在不同溫度時(shí)的溶解度．。溫度rm{/隆忙}rm{40}rm{60}rm{80}rm{60}rm{80}溶解度rm{NaCl}rm{35.7}rm{36.6}rm{37.3}rm{38.4}rm{38.4}rm{KNO_{3}}rm{13.3}rm{31.6}rm{110}rm{169}rm{110}rm{169}

rm{(1)}若要比較rm{KNO_{3}}與rm{NaCl}在水中的溶解能力；需要控制的變量是水的質(zhì)量和______．

rm{(2)20隆忙}時(shí)，各取rm{NaCl}rm{KNO_{3}}固體rm{3.5g}分別加入rm{10g}水中；充分溶解后達(dá)到飽和狀態(tài)的是______溶液．

rm{(3)}若將上表數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中繪制成rm{NaCl}和rm{KNO_{3}}的溶解度曲線，兩條曲線的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度范圍是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

A.rm{0隆忙隆蘆20隆忙B.20隆忙隆蘆40隆忙C.40隆忙隆蘆60隆忙D.60隆忙隆蘆80隆忙}22、下圖是小麗同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．

（1）請(qǐng)你幫他將實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置圖補(bǔ)充完整：

（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式____；

（3）可以用圖示的方法收集氧氣，是因?yàn)檠鯕饩哂衉___的性質(zhì)．

評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)23、分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用方法rm{.}物質(zhì)分類的方法依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的結(jié)果rm{.}根據(jù)概念的范圍大小，不同類物質(zhì)間常存在如下三種rm{(}如圖所示rm{)}

rm{(1)}純凈物和混合物屬于上述關(guān)系的______關(guān)系．

rm{(2)}現(xiàn)有rm{壟脵}“可口可樂”飲料；rm{壟脷}“農(nóng)夫山泉”礦泉水；rm{壟脹}冰水混合物；rm{壟脺}加碘食鹽；rm{壟脻}白醋；rm{壟脼}蒸餾水；rm{壟脽}啤酒；rm{壟脿}黃銅；rm{壟謾}液氧；rm{壟芒}四氧化三鐵rm{.}其中屬于純凈物的有rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}______，屬于混合物的有______．24、如圖甲是自來水的生產(chǎn)過程。據(jù)圖回答：

（1）自來水生產(chǎn)過程中使用的凈水方法有______（可多選）。

①沉淀②過濾③蒸餾④結(jié)晶。

（2）在物質(zhì)分類上；自來水屬于______。（選填“混合物”或“純凈物”）

（3）取適量自來水，用簡(jiǎn)易裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，通電后現(xiàn)象如圖乙，則A試管中的電極與電源______極相連。評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共24分)25、如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)室采用裝置rm{A}加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)；其試管口略向下傾斜原因是______，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是______．

rm{(2)}收集氧氣可以選擇裝置______或______；原因是______；______．

rm{(3)}寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式：______．

rm{(4)}利用裝置rm{A}還可以加熱氯酸鉀制取氧氣；寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式______．

rm{(5)}用雙氧水溶液和二氧化錳作用制取氧氣rm{(}包括收集裝置rm{)}應(yīng)選用的裝置是______、______rm{.(}填序號(hào)rm{)}寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式______．26、下列裝置是實(shí)驗(yàn)室常用裝置；請(qǐng)按要求回答下列問題：

rm{(1)}寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：rm{壟脵}_______________、rm{壟脷}________________。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，要選擇的發(fā)生裝置是______，rm{(}填字母序號(hào)，下同rm{)}收集裝置是_______。rm{(3)O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}}可用上圖中的同一種裝置來制取，該裝置是________，它們都可以用該裝置制取的依據(jù)是___________________________；寫出實(shí)驗(yàn)室制取rm{H_{2}}氣體的化學(xué)方程式______________________。實(shí)驗(yàn)室用rm{D}裝置來收集rm{CO_{2}}驗(yàn)滿的方法是___________________________________。rm{(4)F}裝置具有多種用途。rm{壟脵}瓶?jī)?nèi)裝滿水，用于收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從______端管口通入；rm{(}填rm{a}或rm下同rm{)}rm{壟脷}瓶?jī)?nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥rm{CO_{2}}時(shí)，氣體應(yīng)從______端管口通入；rm{壟脹}瓶?jī)?nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從______端管口通入。27、去年；我縣進(jìn)行了學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽，其中一競(jìng)賽題為：“粗鹽配制70g20%的氯化鈉（NaCl）溶液”。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖1所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）操作①；②、③依次為圖2中的______（填字母）。

（2）經(jīng)操作B后；觀察到大燒杯中的液體仍然渾濁，則造成的原因可能是______。

（3）用上述實(shí)驗(yàn)所得氯化鈉（NaCl）晶體配制溶液。

①稱量時(shí)A出現(xiàn)了左盤上翹的現(xiàn)象；接下來的操作應(yīng)該是______。

A．左邊的平衡螺絲向左調(diào)B．右邊的平衡螺絲向右調(diào)。

C．右盤中適當(dāng)減少砝碼D．左盤中適當(dāng)增加食鹽。

②量取水時(shí)；如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏大”或“偏小”）

③C中用玻璃棒攪拌的作用是______。

④D中所貼標(biāo)簽有不妥之處，請(qǐng)劃掉不妥的地方，并在方框中寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容。______。評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共6分)28、掌握好分類規(guī)律和加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解是學(xué)好初中化學(xué)的重要途徑．

rm{(1)}在下列各組物質(zhì)中：rm{壟脵}潔凈的食鹽水rm{壟脷}液氧rm{壟脹}鐵rm{壟脺}冰水混合物rm{壟脿}四氧化三鐵rm{壟脼}蒸餾水；屬于混合物的是______rm{.(}填序號(hào)rm{)}

rm{(2)}在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中rm{(}如圖rm{)}紅磷要稍過量的目的是：______；待裝置冷卻后打開止水夾，燒杯中的水會(huì)倒流至集氣瓶并上升約rm{dfrac{1}{5}}高度，由此可推斷集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體的性質(zhì)有rm{(}物理、化學(xué)性質(zhì)各寫一條rm{)}______．29、將氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物15.5克裝入大試管加熱；完全反應(yīng)后固體剩余物的質(zhì)量為10.7克。求：

（1）二氧化錳是由______種元素組成；兩元素質(zhì)量比______。

（2）根據(jù)______定律；生成氧氣的質(zhì)量為______；

（3）求混合物中氯酸鉀的質(zhì)量？

（4）求固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？30、帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一．帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4．請(qǐng)回答：

（1）每個(gè)帕拉米韋分子中含______個(gè)氮原子．

（2）328g帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量為______g．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】解：設(shè)X、Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別是X、Y，X+NaOH=Y+H2O；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X+40=Y+18，故Y﹣X=22．

故選D．

【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，據(jù)此解答．2、D【分析】解：A；燃燒匙可在酒精燈火焰上直接加熱；故不可選；

B；試管可在酒精燈火焰上直接加熱；故不可選；

C；蒸發(fā)皿可在酒精燈火焰上直接加熱；故不可選；

D；錐形瓶加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)；不可直接加熱，故可選；

故選D．

可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器有：坩堝；燃燒匙、試管、蒸發(fā)皿．

本題考查用于加熱的儀器，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，記憶時(shí)可根據(jù)名稱來記，名稱中帶有燒字的，不能直接燒（直接在酒精燈火焰上燒），如燒杯、燒瓶、錐形燒瓶．【解析】【答案】D3、A【分析】解：氫氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì)；保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫分子．

故選：A．

分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；原子是化學(xué)變化中的最小微粒．

本題主要考查了分子的性質(zhì)方面的知識(shí)．解答時(shí)首先要解決物質(zhì)到底是分子還是原子或者離子構(gòu)成的問題【解析】【答案】A4、C【分析】解：鈉元素顯rm{+1}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)是rm{x}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：rm{(+1)隆脕2+x+(-2)隆脕3=0}則rm{x=+4}價(jià)．

故選：rm{C}．

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；結(jié)合硅酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．

本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則rm{(}化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零rm{)}計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題．【解析】rm{C}5、C【分析】【分析】A.根據(jù)液體藥品取用方法分析；B.根據(jù)檢查裝置氣密性方法分析；C.根據(jù)酒精燈使用注意事項(xiàng)分析；D.根據(jù)加熱試管中液體注意事項(xiàng)分析解答即可?！窘獯稹緼.液體藥品的取用注意：瓶塞應(yīng)倒放在桌上；標(biāo)簽向著手心；防止試劑污染或腐蝕標(biāo)簽；斜持試管，使瓶口緊挨著試管口。故A正確；

B.在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)；利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，有氣泡冒出時(shí)，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖示操作正確，故B正確；

C.點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用火柴點(diǎn)燃，絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，故C錯(cuò)誤；

D.給液體加熱時(shí)，rm{壟脵}試管內(nèi)液體不能超過其體積的rm{dfrac{1}{3}}防止沸騰濺出；rm{壟脷}試管與桌面成約rm{45^{circ}}角；圖中操作正確，故D正確。

故選C?！窘馕觥縭m{C}6、B【分析】【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占rm{78%}氧氣大約占rm{21%}稀有氣體大約占rm{0.94%}二氧化碳大約占rm{0.03%}水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占rm{0.03%}氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑?！窘獯稹緼.氧氣大約占rm{21%}但是氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，故A錯(cuò)誤；

B.氮?dú)獯蠹s占rm{78%}氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐，故B正確；

C.二氧化碳大約占rm{0.03%}含量比較少，故C錯(cuò)誤；

D.水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占rm{0.03%}含量比較少，故D錯(cuò)誤；

故選B。【解析】rm{B}7、B【分析】解：rm{A}家具起火；用水撲滅，是利用了使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下的滅火原理，故正確．

B；用嘴吹滅燃燒的蠟燭；是利用了使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下的滅火原理，故錯(cuò)誤．

C；森林滅火時(shí)；建立隔離帶，是利用了清除或隔離可燃物的滅火原理，故正確．

D；用燈帽蓋滅酒精燈；是利用了隔絕空氣的滅火原理，故正確．

故選：rm{B}．

根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：rm{壟脵}可燃物、rm{壟脷}氧氣或空氣、rm{壟脹}溫度要達(dá)到著火點(diǎn)；滅火原理：rm{壟脵}清除或隔離可燃物，rm{壟脷}隔絕氧氣或空氣，rm{壟脹}使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握燃燒的條件與滅火的原理并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}8、D【分析】解：由題意知：堿式碳酸銅熱分解生成rm{CuO}rm{H_{2}O}和rm{CO_{2}}所以此反應(yīng)為分解反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，可知堿式碳酸銅的元素組成中肯定含有碳；氫、氧、銅四種元素．

故選：rm{D}．

由題意：堿式碳酸銅熱分解生成rm{CuO}rm{H_{2}O}和rm{CO_{2}}所以此反應(yīng)為分解反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，可知堿式碳酸銅中元素的組成．

掌握質(zhì)量守恒定律中的元素守恒是解答此題的關(guān)鍵，并掌握分解反應(yīng)及其應(yīng)用，通過元素與物質(zhì)之間的關(guān)系處理問題．【解析】rm{D}二、多選題(共8題，共16分)9、BD【分析】

A；因生成物中存在一種大小相等的白球的分子；則該物質(zhì)中只有一種元素，則屬于單質(zhì)，故A說法錯(cuò)誤；

B；由圖可知；反應(yīng)物中的物質(zhì)都是由不同的小球形成，則都是兩種元素組成的物質(zhì)，即都是化合物，故B說法正確；

C；由微觀示意圖可知；反應(yīng)參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2：2=1：1，故C說法錯(cuò)誤；

D；由圖可知；反應(yīng)前后原子種類不變、原子個(gè)數(shù)不變，整個(gè)過程是分子變?yōu)樵樱釉俳Y(jié)合生成新的分子，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，則原子在化學(xué)變化中不可再分，故D說法正確；

故選BD．

【解析】【答案】觀察反應(yīng)的微觀示意圖；反應(yīng)前后有一個(gè)構(gòu)成相同的分子，可判斷該分子未參加反應(yīng)，反應(yīng)的圖示變成如圖所示的情況，因此該反應(yīng)為兩種不同的分子各2個(gè)參加反應(yīng)，生成一種同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子1個(gè)和一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子2個(gè)，進(jìn)而進(jìn)行分析判斷．

10、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故A說不正確；

B；水分解過程中；原子的種類沒有發(fā)生改變，故B說法正確；

C；一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；故C說法正確；

D；水分解過程中；分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進(jìn)行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，水分解過程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變；一個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的．

11、CD【分析】解：A；給液體加熱時(shí)；注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等，圖中液體太多，故A錯(cuò)誤；

B；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴；不可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈，圖中操作錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；

C；托盤天平取用時(shí)要注意左物右碼的原則；圖示操作正確，故C正確；

D；取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作正確，故D正確．

故選CD．

A、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的防止沸騰濺出；

B；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴；

C；托盤天平取用時(shí)要注意左物右碼的原則；

D；取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置；瓶塞的放置等．

本題主要了解各操作的注意事項(xiàng)；考查液體的取用、酒精燈的使用及托盤天平的使用方法；了解給試管中液體加熱的方法．【解析】【答案】CD12、BC【分析】解：A；相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值；其單位為“1”一般不會(huì)寫出；

B、相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的真實(shí)質(zhì)量，也不是一個(gè)質(zhì)量值，應(yīng)該是一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值；所以相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量；

C、對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何，稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；

D；以上說法中BC正確；

故選：BC；

據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何，稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；進(jìn)行解答．

本題難度不大，掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念、單位等并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題．【解析】【答案】BC13、AD【分析】解：根據(jù)O2化學(xué)式的意義：①宏觀意義：a．表示氧氣；b．表示氧氣是由氧元素組成；

②微觀意義：a．表示氧氣的一個(gè)氧氣分子；b．表示一個(gè)氧氣的分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成．

則由分析可知：O2既可表示氧氣；又可表示氧氣是由氧元素組成；還能表示一個(gè)氧氣分子以及一個(gè)氧氣的分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成．

故選：AD．

根據(jù)化學(xué)式表示的意義：①宏觀意義：a、表示這種物質(zhì)；b、表示這種物質(zhì)是由什么元素組成；②微觀意義：a、表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；b；表示物質(zhì)的分子構(gòu)成．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，還考查了對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解．【解析】【答案】AD14、AD【分析】解：rm{A}非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)，如rm{H_{2}O}中氫元素顯rm{+1}價(jià)；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、因單質(zhì)中元素的化合價(jià)為rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合價(jià)為rm{0}故選項(xiàng)說法正確。

C、同一種元素在同一種物質(zhì)種可能顯不同的價(jià)態(tài)，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯rm{+1}價(jià)，而氫元素顯rm{+1}價(jià)，故氮元素為rm{-3}價(jià)；硝酸根離子顯rm{-1}價(jià)，而氧元素顯rm{-2}價(jià)，故氮元素顯rm{+5}價(jià)；所以硝酸銨中氮元素分別顯rm{-3}價(jià)和rm{+5}價(jià)；一種元素在同一種化合物里；可能顯不同的化合價(jià)，故選項(xiàng)說法正確。

D；化合價(jià)是元素的一種重要性質(zhì)；在化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：rm{AD}

A；非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)；舉出反例即可．

B、rm{C}根據(jù)化合物的原則；進(jìn)行分析判斷．

D；在化合物中；正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零．

熟悉化合價(jià)的規(guī)律是正確解答此類試題的關(guān)鍵rm{.}通過本題，能夠讓學(xué)生鞏固應(yīng)用化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)．【解析】rm{AD}15、BC【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學(xué)變化時(shí)的能量變化是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.鋼鐵生銹的過程中，化學(xué)能沒有轉(zhuǎn)化成光能，故A不符合題意；B.鎂條燃燒的過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了光能，故B符合題意；C.光合作用是利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，是光能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能，故C符合題意；D.食物霉變的過程中，化學(xué)能沒有轉(zhuǎn)化成光能，故D不符合題意。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}16、AB【分析】解：rm{A}有的化學(xué)反沒有明顯的現(xiàn)象；化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)就不能能觀察到明顯的現(xiàn)象，故A正確；

B；從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量；故B正確；

C、含有氧元素的化合物不一定為氧化物，如rm{NaOH}是含氧化合物；不是氧化物，故C錯(cuò)誤；

D、書寫化學(xué)方程式時(shí)，反應(yīng)物質(zhì)中有氣體參加時(shí)，生成物中氣體的后面不用注明“rm{隆眉}”符號(hào)；故D錯(cuò)誤．

故選AB．

A；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象分析；

B；根據(jù)元素周期表的意義分析判斷；

C；根據(jù)氧化物的定義分析；

D；根據(jù)書寫化學(xué)方程的方法分析．

歸納整理是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)化學(xué)知識(shí)的整理和學(xué)習(xí)有助于化學(xué)的學(xué)習(xí)．【解析】rm{AB}三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】

氫氧化鈉呈堿性，pH大于7，硫酸呈酸性，pH小于7，水呈中性，pH等于7，故其pH從小到大的排列順序?yàn)镠2SO4＜H2O＜NaOH，故填：H2SO4＜H2O＜NaOH．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的酸堿性進(jìn)行分析；氫氧化鈉呈堿性，pH大于7，硫酸呈酸性，pH小于7，水呈中性，pH等于7．

18、質(zhì)子最外層電子數(shù)硅?FeHONaCl??把水果看成物質(zhì)，那么蘋果、桃、梨等都是其組成的元素，而一個(gè)桃子可以看成一個(gè)原子；或把糧食看成物質(zhì)，那么小麥、玉米、大豆等都是其組成的元素，而一粒玉米可以看成一個(gè)原子【分析】【解答】有元素的定義可知（1）一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)有關(guān)．有地殼中各元素的含量知（2）地殼中含量第二的非金屬元素是_硅元素，地殼中含量第二的金屬元素是Fe;依據(jù)氯化鈉及水的組成知道（3）食鹽水中所含元素有H；O、Na、Cl四種元素；（4）類比物質(zhì)、元素、原子關(guān)系的比喻為把水果看成物質(zhì)，那么蘋果、桃、梨等都是其組成的元素，而一個(gè)桃子可以看成一個(gè)原子等．

【分析】元素、元素的化學(xué)性質(zhì)的決定因素、物質(zhì)、元素、原子的關(guān)系19、略

【分析】解：空氣是混合物；也是一種寶貴資源，空氣中各成分有著重要用途．利用空氣中各組分性質(zhì)的差異進(jìn)行分離，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)低，在除去空氣中的灰塵；二氧化碳和水蒸氣后，降溫液化空氣，控制條件，再把氮?dú)夂脱鯕夥蛛x，最后余下液態(tài)氧．

答案：性質(zhì)沸點(diǎn)。

根據(jù)空氣中各種氣體的沸點(diǎn)不同；可以進(jìn)行分離．分離前首先進(jìn)行除塵，除去二氧化碳和水蒸氣．

解答本題要知道空氣的組成成分及其各種成分的性質(zhì)，然后根據(jù)性質(zhì)選擇適宜的方法進(jìn)行分離．【解析】性質(zhì)；沸點(diǎn)20、略

【分析】解：（1）空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%；氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%；故答案為：氮?dú)猓?/p>

（2）酒精溶液是酒精溶于水形成的；只要有水，水一定是溶劑，所以乙醇是溶質(zhì)，水是溶劑，故答案為：水；

（3）利用混在食鹽中的泥沙不能溶于水的特點(diǎn)；可先把粗鹽放入水中溶解，形成不溶性固體與液體的混合物，再經(jīng)過過濾除去泥沙；這兩步操作中都用到的儀器有玻璃棒和燒杯．

故答案為：溶解；過濾；玻璃棒；燒杯．

（1）根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)來回答本題；

（2）根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法考慮；

（3）利用混在食鹽中的泥沙不能溶于水的特點(diǎn)；可先把粗鹽放入水中溶解，形成不溶性固體與液體的混合物，再經(jīng)過過濾，蒸發(fā)，結(jié)晶，最后把溶解在水中的食鹽結(jié)晶分離出來．

熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，知道空氣中的主要?dú)怏w，哪種氣體最多，哪種氣體最少；知道溶質(zhì)和溶劑的判斷方法；知道粗鹽提純的過程：溶解-過濾-蒸發(fā)．【解析】氮?dú)?；水；溶解；過濾；玻璃棒、燒杯21、（1）溫度（2）KNO3（3）B【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，解答本題關(guān)鍵是要對(duì)溶解度知識(shí)的具體應(yīng)用，對(duì)學(xué)生深入理解溶解度的概念、及飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化有一定的幫助?！窘獯稹縭m{(1)}影響固體溶解度的外界因素主要是溫度，因此要比較rm{KNO_{3}}與rm{NaCl}在水中的溶解能力；需要控制的變量是水的質(zhì)量和溫度；故填：溫度；

rm{(2)20隆忙}時(shí)rm{NaCl}rm{KNO_{3}}固體的溶解度分別為rm{36.0g}rm{31.6g}則該溫度下，rm{10g}水中分別溶解rm{3.6g}氯化鈉或rm{3.16g}硝酸鉀就能達(dá)到飽和狀態(tài)。rm{20隆忙}時(shí)，各取rm{NaCl}rm{KNO_{3}}固體rm{3.5g}分別加入rm{10g}水中，充分溶解后達(dá)到飽和狀態(tài)的是硝酸鉀溶液；故填：rm{KNO_{3}}

rm{(3)}由表中的硝酸鉀和氯化鈉不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)可知：若兩物質(zhì)的溶解度相等，此時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度范圍在rm{20隆忙隆蘆40隆忙}故填：rm{B}【解析】rm{(1)}溫度溫度rm{(1)}rm{(2)KNO_{3}}rm{(2)KNO_{3}}22、略

【分析】

（1）加熱高錳酸鉀時(shí)；試管要略向下傾斜，試管口有一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，藥品平鋪在試管的底部，試管夾夾在試管的中上部，據(jù)此補(bǔ)全試管部分；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；

（3）圖示是排水收集氧氣；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?/p>

故答案為：（1）如圖所示：

a．需要補(bǔ)全的部分有：試管；藥品，棉花（這3處畫的好壞不計(jì)較，畫出即可）；

b．補(bǔ)全上述部分后請(qǐng)關(guān)注：試管夾的位置是否在試管中上部（或距試管口三分之一處）；

試管口是否略向下傾斜。

c．圖中標(biāo)注的4處（即：①管口略向下；②棉花；

③試管夾位置；④藥品）

（2）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

（3）不易溶于水．

【解析】【答案】（1）根據(jù)加熱高錳酸鉀的注意事項(xiàng)補(bǔ)全試管部分；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；寫出化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式；

（3）根據(jù)排水法適用的范圍分析．

四、簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)23、（1）并列

（2）③⑥⑨⑩①②④⑤⑦⑧【分析】【分析】根據(jù)混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成，因此純凈物和混合物屬于并列關(guān)系，故答案為：并列；rm{(2)}根據(jù)根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成，則屬于純凈物的有rm{(2)}冰水混合物；rm{壟脹}蒸餾水；rm{壟脼}液氧；rm{壟謾}四氧化三鐵；rm{壟芒}混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，則屬于混合物的是根據(jù)“可口可樂”飲料；rm{壟脵}“可口可樂”飲料；rm{壟脷}“農(nóng)夫山泉”礦泉水；rm{壟脺}加碘食鹽；rm{壟脻}白醋；rm{壟脽}啤酒；rm{壟脿}黃銅“農(nóng)夫山泉”礦泉水；rm{壟脵}加碘食鹽；rm{壟脷}白醋；rm{壟脺}啤酒；rm{壟脻}黃銅rm{壟脽}rm{壟脿}，故答案：rm{壟脹壟脼壟謾壟芒}【解析】rm{(1)}并列并列

rm{(1)}rm{(2)壟脹壟脼壟謾壟芒}rm{壟脵壟脷壟脺壟脻壟脽壟脿}rm{(2)壟脹壟脼壟謾壟芒}24、①②混合物負(fù)【分析】（1）自來水生產(chǎn)過程中有沉淀；過濾、吸附、投藥消毒等；因此選①②；

（2）自來水中含有可溶性的鈣鎂化合物；因此屬于混合物；

（3）水通電后；正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2，所以A試管中的電極與電源負(fù)極相連。

故答案為：（1）①②（2）混合物；（3）負(fù)。

（1）根據(jù)自來水的凈水方法分析；

（2）根據(jù)由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物分析；

（3）根據(jù)水通電的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析；

本題難度不大，主要是對(duì)凈水的方法及水通電實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的考查，凈化后的水是混合物，含有可溶性物質(zhì)。【解析】①②混合物負(fù)五、探究題(共3題，共24分)25、（1）防止凝水倒流試管炸裂防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管（2）CD氧氣不易溶于水密度比空氣大（3）(4)(5).BC或D【分析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀需要注意事項(xiàng)分析；根據(jù)過氧化氫制取氧氣藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置；過氧化氫分解生成水和氧氣，據(jù)此書寫化學(xué)表達(dá)式；此題綜合考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，掌握制取的原理、發(fā)生裝置的選擇和收集方法的選擇以及反應(yīng)表達(dá)式的書寫是解答的關(guān)鍵。【解答】rm{(1)}加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，為了防止加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，為了防止凝水倒流試管炸裂，所以將rm{(1)}防止凝水倒流試管炸裂；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；試管口略向下傾斜，試管口加一團(tuán)棉花是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管，故答案：由于氧氣不易溶于水，可以采用排水法收集，即選擇裝置rm{(2)}由于氧氣不易溶于水，可以采用排水法收集，即選擇裝置rm{C}并且氧氣密度比空氣密度大，所以收集氧氣還可以采用向上排空氣法收集即選擇裝置rm{D}故答案：并且氧氣密度比空氣密度大，所以收集氧氣還可以采用向上排空氣法收集即選擇裝置rm{(2)}故答案：rm{C}rm{D}氧氣不易溶于水；密度比空氣大；rm{C}

rm{D}加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}故答案：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}

利用裝置rm{(3)}加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為還可以加熱氯酸鉀生成氯化鉀和氧氣，來制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為rm{KCl{O}_{3}xrightarrow[?]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}}故答案：rm{KCl{O}_{3}xrightarrow[?]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}}

rm{(3)}用雙氧水溶液和二氧化錳作用制取氧氣，反應(yīng)物為固體與液體，不需要加熱，所以發(fā)生裝置選擇rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}由于氧氣不易溶于水并且密度比空氣密度大，所以收集裝置選擇rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}或者rm{(4)}利用裝置rm{A}還可以加熱氯酸鉀生成氯化鉀和氧氣，來制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為其反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}故答案：rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}rm{(4)}【解析】rm{(1)}防止凝水倒流試管炸裂防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管rm{(2)C}rm{D}氧氣不易溶于水密度比空氣大rm{(3)KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(4)KCl{O}_{3}xrightarrow[?]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}}rm{(3)KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}或rm{(4)KCl{O}_{3}

xrightarrow[?]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}}rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}rm{(5).BC}26、rm{(1)}長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶

rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{A}

rm{C}反應(yīng)物為固體和液體且不需加熱rm{(3)B}將燃著的木條放在集氣瓶口

rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{(4)壟脵b}rm{壟脷a}rm{壟脹a}【分析】【分析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的驗(yàn)滿和檢查裝置的氣密性等，綜合性比較強(qiáng)，氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。【解答】rm{(1)}儀器rm{壟脵}是長(zhǎng)頸漏斗；rm{壟脷}是集氣瓶；故填：長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶；rm{(2)}高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，所以選擇裝置rm{A}來制取，氧氣不易溶于水，所以可用排水法來收集比較純凈的氧氣；故填：rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{A}rm{C}rm{(3)O_{2}}rm{CO_{2}}可用上圖中的同一種裝置rm{H_{2}}來制取，如用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣、用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳、用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，之所以可用相同的裝置來制取是因?yàn)檫@三個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物均為固體與液體，且無需加熱；鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，所以用裝置rm{B}收集二氧化碳時(shí)的驗(yàn)滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明二氧化碳已滿；故填：rm{D}反應(yīng)物為固體和液體且不需加熱；rm{B}將燃著的木條放在集氣瓶口；rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}氧氣的密度比水小，所以瓶?jī)?nèi)裝滿水，用于收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從rm{(4)壟脵}端管口rm短導(dǎo)管rm{(}通入；故填：rm{)}rm用盛有濃硫酸的裝置rm{壟脷}來干燥二氧化碳時(shí)，氣體應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”，即氣體應(yīng)從rm{F}端管口通入；故填：rm{a}rm{a}水的密度大于氧氣的密度，若瓶?jī)?nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入，氧氣從短管排出；故填：rm{壟脹}rm{a}【解析】rm{(1)}長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{A}rm{C}反應(yīng)物為固體和液體且不需加熱rm{(3)B}將燃著的木條放在集氣瓶口rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{(4)壟脵b}rm{壟脷a}rm{壟脹a}27、CBA濾紙破損、液面高于濾紙的邊沿等D偏小加快溶解的速率【分析】解：（1）由粗鹽的提純的過程可知；首先鹽溶解，然后過濾，最后蒸發(fā)得到食鹽，所以操作①；②、③依次為圖2中的CBA。

（2）經(jīng)過濾后；觀察到大燒杯中的液體仍然渾濁，則造成的原因可能