2025年人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、《花牛歌》的作者是（）A.葉圣陶B.徐志摩C.安徒生D.法布爾2、為下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字選擇注音完全正確的一項(xiàng)()

準(zhǔn)備著著火了沒(méi)著了著落A.zhezháozhāozhuóB.zháozhāozhèzhuóC.zhāozhuózháozheD.zhuózhāozháozhè3、下列句子與“為人類造福，有什么錯(cuò)？”意思不相同的是（）A.為人類造福，沒(méi)有錯(cuò)。B.為人類造福，有錯(cuò)。C.為人類造福，難道有錯(cuò)嗎？D.為人類造福，怎會(huì)有錯(cuò)？4、下列關(guān)于《爬天都峰》一文的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)“我”看到天都峰時(shí)，“我”不確定自己能不能爬上去。B.一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺也來(lái)爬山，我們相約一起爬山。C.爬山的過(guò)程中，“我”太累了，爬山也沒(méi)積極性。D.爬到峰頂后，“我”和老爺爺互相表示感謝。5、下列字音字形完全正確的一組詞語(yǔ)是（）A.崛起（jué）沈陽(yáng)（sěn）抱負(fù)不辛B.示范（fàn）淮陽(yáng)（wéi）忘懷贊嘆C.魏國(guó)（wèi）訓(xùn)斥（chì）哭訴響亮D.門楣（mèi）肇事（zhào）指望正當(dāng)6、下列詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是（）A.昔日可惜措燭B.土炕抵抗坑洼C.澳秘奧洲粵語(yǔ)評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、給下面畫線的字選擇正確的讀音。

____此____（bíbǐ）鐵________（qiāoqiào）

樹________（cháchà）____異____（chàzhà）8、根據(jù)拼音把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。xǐshùfǎnbóhàomǎqièyìlǚguǎnluóji________________________9、找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并在橫線上寫上正確的字。

歷害____撤謊____碉刻____一幅表情____

木隅____可拎____磨杖____奮怒____10、比較下面的字；再組詞。

侍____躲____厲____勁_(tái)___

待____躺____歷____頸____11、“序”按音序查字法應(yīng)先查大寫字母____，再查音節(jié)____。按部首查字法應(yīng)查____部，再查____畫。“擱”在字典中的意思有：①次第；②開頭的，在正式內(nèi)容之前的；③排列次第；④古代送別贈(zèng)言的文字?！绊樞颉钡摹靶颉睉?yīng)選第____種解釋；“序言”的“序”應(yīng)選第____種解釋。12、照樣子寫詞語(yǔ)。

①得意洋洋________

②鼓勵(lì)鼓勵(lì)________13、讀《虎門銷煙》，按課文內(nèi)容填空。

林則徐一聲令下，____的虎門銷煙開始了。只見(jiàn)一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌了水的銷煙池里____下鹽巴，再把繳來(lái)的鴉片____入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰____下去。頓時(shí)，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。14、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

選擇下列加點(diǎn)字的正確讀音；用“√”表示。

倒翻（dǎodào）______墨綠（mùmò）

刮風(fēng)（guāguá）______嫩綠（nènnèng）

綠色（lùlǜ）______節(jié)拍（jíjié）15、閱讀《清平樂(lè)·村居》完成問(wèn)題。

清平樂(lè)·村居。

茅檐低小；溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？

大兒鋤豆溪東；中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

這家的三個(gè)小孩分別在做什么事？

_____評(píng)卷人得分三、默寫(共8題，共16分)16、填一填。

①細(xì)水長(zhǎng)流，____。

②一分耕耘，____。

③讀書破萬(wàn)卷，____。17、讀古詩(shī)《楓橋夜泊》；填寫詩(shī)句。

____，夜半鐘聲到客船。18、填一填。

①細(xì)水長(zhǎng)流，____。②讀書破萬(wàn)卷，____。③今朝有事今朝做，____。19、讀詩(shī)《獨(dú)坐敬亭山》根據(jù)意思寫詩(shī)句。

和我久久地凝視著而互相看不夠的；只有敬亭山了。

____20、填一填。

①老鼠過(guò)街，____。②好記性不如，____。③老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，____。21、讀詩(shī)《四月鄉(xiāng)村》《四時(shí)田園雜興》《漁歌子》按要求填寫相應(yīng)的詩(shī)句。

①我能從“____”中想象出山原翠綠；杜鵑啼鳴、細(xì)雨如煙的畫面。

②我能從“____”中想象出小孩在樹陰下學(xué)習(xí)種瓜的場(chǎng)面。

③我能從“____”中感受到桃花盛開江水漲起來(lái)了。22、讀古詩(shī)《元日》；根據(jù)意思寫詩(shī)句。

千家萬(wàn)戶都被初升的太陽(yáng)明亮地照耀著；人們照例用新桃符替換下舊桃符。

____23、補(bǔ)充完整。

①綠____山原白____，子____聲里雨如____。

②鄉(xiāng)村四月____人少，才了____又插田。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)24、讀古詩(shī)《獨(dú)坐敬亭山》判斷對(duì)錯(cuò)。

“相看兩不厭”中“厭”的意思是“滿足”。25、讀課文《記金華的雙龍洞》判斷句子的正誤。

內(nèi)洞的特點(diǎn)是大而黑。26、判斷：“這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的?！边@個(gè)句子是比喻句。評(píng)卷人得分五、翻譯(共4題，共24分)27、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。28、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當(dāng)效周生啊！29、讀詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。30、解釋下列詩(shī)句。(1)、江南好，風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來(lái)江水碧如藍(lán)。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)31、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】本題考查作家作品的積累。【解析】《花牛歌》是徐志摩寫的一首現(xiàn)代詩(shī)。詩(shī)中寫了一只花牛在草地上悠閑地坐著、走著、甩著尾巴，有時(shí)還睡覺(jué)和做夢(mèng)，表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自由的追求。徐志摩的主要作品還有《再別康橋》《翡冷翠的一夜》等。2、A【解析】準(zhǔn)備著，著是末尾語(yǔ)氣詞，輕聲。著火了，作為動(dòng)詞，二聲zháo。沒(méi)著了就是沒(méi)有辦法了的意思，zhāo。著落是事情有歸宿、結(jié)果的意思，讀zhuó。3、B【分析】本題考查的句子的轉(zhuǎn)換能力。要讀懂原句的意思，能分清句子變換了句式之后，意思相同。【解析】題干句子是反問(wèn)句，意思是：為人類造福，沒(méi)有錯(cuò)。B選項(xiàng)和例題干句子意思剛好相反。4、C【分析】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，要求我們掌握所學(xué)課文?！窘馕觥空n文描寫了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，當(dāng)“我”看到天都峰時(shí)，“我”不確定自己能不能爬上去，路遇一位素不相識(shí)的白發(fā)蒼蒼老大爺，“我們”約一起爬山互相鼓勵(lì)，積極往上爬，克服了山高路陡的困難，終于一起爬上了天都峰，爬到峰頂后，“我”和老爺爺互相表示感謝的故事。由此可知，ABD三項(xiàng)說(shuō)法均正確，C選項(xiàng)中“爬山也沒(méi)積極性”說(shuō)法錯(cuò)誤。5、C【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握。要讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀、多練、多積累?！窘馕觥緼“沈陽(yáng)”讀音錯(cuò)誤，應(yīng)是“沈（shěn）陽(yáng)”；“不辛”書寫錯(cuò)誤，應(yīng)是“不幸”。B“淮陽(yáng)”讀音錯(cuò)誤，應(yīng)是“淮（huái）陽(yáng)”。C字音字形均正確。D“門楣”讀音錯(cuò)誤，應(yīng)是“門楣（méi）”。6、B【分析】此題考查的是詞語(yǔ)書寫，這需要依靠我們平時(shí)的積累?！窘馕觥吭谶x項(xiàng)A中，“措燭”應(yīng)改為“蠟燭”。在選項(xiàng)C中，“澳秘”應(yīng)改為“奧秘”，“奧洲”應(yīng)改為“澳洲”。二、填空題(共9題，共18分)7、bǐqiāochàchà【分析】【分析】詫異：奇怪,令人驚異。彼此：是指那個(gè)和這個(gè)；客套話；表示大家一樣。鐵鍬：一種農(nóng)具，用于耕地，鏟土的農(nóng)具。長(zhǎng)柄多有木制，頭是鐵的，還可軍用。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)漢字拼音的掌握，應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)，大多數(shù)學(xué)生都是在易混字方面出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)理解詞語(yǔ)的意思。8、洗漱反駁號(hào)碼愜意旅館邏輯【分析】【分析】學(xué)生容易把“洗漱”的“漱”的“欠”字寫成“反”文；注意區(qū)分。還有部分學(xué)生容易把“愜意”的“愜”字寫成“怯”，愜意：形容舒服；滿意、稱心，可以解釋為心情感到愉快暢快，愉悅或舒暢。反駁：對(duì)立，矛盾。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書寫的掌握情況。9、厲撒雕副偶憐魔憤【分析】【分析】撒謊：是指人故意將自己認(rèn)為是真實(shí)的事情說(shuō)成不真實(shí)的給受騙者聽(tīng)；讓"不存在的事"的令聽(tīng)眾相信是"存在的事";又或者真實(shí)存在的事，故意說(shuō)成其是不存在的。木偶:任人操縱沒(méi)有思想沒(méi)有感情的東西.

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生能正確自主識(shí)字的能力,應(yīng)該理解詞語(yǔ)的意思。10、侍候躲起來(lái)厲害使勁等待躺下日歷頸椎【分析】【分析】侍是單人旁；待是雙人旁，字形易混淆，讀音區(qū)別大；躲和躺都是身字旁，右邊一個(gè)是朵一個(gè)是尚；厲和歷都是廠，里面一個(gè)是萬(wàn)字一個(gè)是力字，注意區(qū)分；勁是力字旁，頸是頁(yè)字旁。

【點(diǎn)評(píng)】辨析形近字的方法很多，其中一種是：利用形聲字的特點(diǎn)，進(jìn)行辨析。形聲字是由表義的形旁和表音的聲旁組成。它是一個(gè)各部分相互聯(lián)系、制約、依賴的整體。在辨析這一類字形時(shí)，只要抓住形旁加以分析，運(yùn)用遷移規(guī)律進(jìn)行識(shí)記，那么，無(wú)論是字義還是字形，學(xué)生都能比較準(zhǔn)確地理解和把握，并能舉一反三，觸類旁通，從面收到事半功倍的教學(xué)效果。本題幾組形近字都可以用這種方法。11、Xxù廣4①②【分析】【分析】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力；同時(shí)對(duì)漢字的音序；音節(jié)、拼音、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆順、詞義、組詞等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。應(yīng)注意“序”的筆順。12、風(fēng)塵仆仆福壽綿綿開心開心考慮考慮【分析】【分析】得意洋洋：形容稱心如意；沾沾自喜的樣子。鼓勵(lì)鼓勵(lì)：激發(fā)；勉勵(lì)。也指指振作精神。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解和對(duì)ABCC式ABAB式成語(yǔ)的掌握。13、震驚中外撒拋倒【分析】【分析】這部分文字選自課文第三段：林則徐等人健步凳上禮臺(tái)。這時(shí)候；禮炮轟鳴，群情沸騰。隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。只見(jiàn)一群群光著脊梁；赤著雙腳的民工，先向灌了水的銷煙池里撒下鹽巴，再把收繳來(lái)的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。頓時(shí)，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握情況。14、略

【解析】dǎo；mò；guā；nèn；lǜ；jié15、略

【分析】本題考查內(nèi)容理解。【解析】譯文：草屋的茅檐又低又小，溪邊長(zhǎng)滿了翠綠的小草。含有醉意的吳地方音，聽(tīng)起來(lái)溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的是誰(shuí)家的公婆父老？大兒子在小溪東邊的豆田鋤草，二兒子正在家里編織雞籠。最喜歡的頑皮的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。結(jié)合“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”可知答案。三、默寫(共8題，共16分)16、吃穿不愁一分收獲下筆如有神【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。細(xì)水長(zhǎng)流，吃穿不愁：形容勤儉節(jié)約。一分耕耘，一分收獲：付出一份勞力就得一分收益。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神：讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來(lái)，自然得心應(yīng)手，如神來(lái)之筆。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意諺語(yǔ)的積累，理解諺語(yǔ)的本意，學(xué)生很容易找到答案。17、姑蘇城外寒山寺【分析】【分析】姑蘇城外寒山寺；夜半鐘聲到客船。姑蘇城外寂寞清靜寒山古寺，半夜里鐘聲悠揚(yáng)傳到了客船。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文的背誦、默寫能力，默寫時(shí)注意重點(diǎn)字詞不要寫錯(cuò)。18、吃穿不愁下筆如有神莫將忙事待明天【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握，學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。細(xì)水長(zhǎng)流，吃穿不愁：不能靠天吃飯,全靠?jī)墒謩?dòng)彈。吃不窮穿不窮,算計(jì)不到受窮。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神：讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來(lái)，自然得心應(yīng)手，如神來(lái)之筆。今朝有事今朝做，莫將忙事待明天：今天的事情今天完成不能推到明天。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意諺語(yǔ)的積累，理解諺語(yǔ)的本意，學(xué)生很容易找到答案。19、相看兩不厭，只有敬亭山?！痉治觥俊痉治觥看祟}主要考查學(xué)生根據(jù)意思寫詩(shī)句的能力。相看兩不厭；只有敬亭山：和我久久地凝視著而互相看不夠的，只有敬亭山了。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解。重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。20、人人喊打爛筆頭兩眼淚汪汪【分析】【分析】鼠過(guò)街；人人喊打：比喻害人的東西，大家一致痛恨。好記性不如，爛筆頭：做什么事情要把大腦和雙手相結(jié)合。老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪：在離開家鄉(xiāng)很久了，好久多沒(méi)看到家鄉(xiāng)的故人了，忽然看到自己家鄉(xiāng)的故人，就感覺(jué)非常的親切。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意諺語(yǔ)的積累，理解諺語(yǔ)的本意，學(xué)生很容易找到答案。21、綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥【分析】【分析】綠遍山原白滿川；子規(guī)聲里雨如煙：一條小河中流淌在碧綠的山間,山坡原野草木茂盛,一片蔥蘢,而稻田里的水色與天光相輝映,滿目亮白,細(xì)雨在微風(fēng)中如煙似霧,杜鵑在聲聲啼叫。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜：白天鋤地夜晚搓捻麻線，農(nóng)家男女沒(méi)有片刻工夫休息。小孩子雖然不懂得耕田織布，但也在桑樹陰下學(xué)著種瓜呢。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥：桃花盛開，江水猛漲，這時(shí)節(jié)鱖魚長(zhǎng)得正肥。這里桃紅與水綠相映，是表現(xiàn)暮春西塞山前的湖光山色，渲染了漁父的生活環(huán)境。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)古詩(shī)詩(shī)句的理解。只要對(duì)古詩(shī)的概況了解，很容易找到答案的。22、千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！痉治觥俊痉治觥吭?shī)句的掌握情況；要想寫正確，必須要把每一句的意思都要弄明白，爆竹聲中已把舊年驅(qū)除，春風(fēng)送暖飲屠蘇避禍求福。千家萬(wàn)戶迎來(lái)了正月旭日，總要用新門神換掉舊桃符。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詩(shī)句的掌握，做這樣的題必須在會(huì)背誦默寫的情況下去理解。23、遍滿川規(guī)煙閑蠶?！痉治觥俊痉治觥烤G遍山原白滿川；子規(guī)聲里雨如煙：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙：山坡；原野間草木茂盛，一片蔥蘢。稻田里的水色與天光交相輝映，滿目亮白。杜鵑生生啼叫，天空中煙雨蒙蒙，大地一片欣欣向榮的景象。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。：鄉(xiāng)村四月是農(nóng)忙季節(jié)，沒(méi)有閑人，踩了蠶桑接著就插秧了。

【點(diǎn)評(píng)】考本題是考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的默寫記憶能力，只要平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字，就能得全分。四、判斷題(共3題，共9分)24、A【分析】【分析】正確。“相看兩不厭”中“厭”的意思是“滿足”。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解能力，體會(huì)作者的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。25、B【分析】【分析】錯(cuò)誤。此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解及內(nèi)洞特點(diǎn)的掌握；內(nèi)洞的特點(diǎn)是黑,大,奇,重點(diǎn)寫了奇。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解及內(nèi)洞特點(diǎn)的掌握，鍛煉了學(xué)生的閱讀和分析能力。26、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指運(yùn)用比喻的句子；包含本體；喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物。依據(jù)描寫或說(shuō)明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對(duì)喻”、‘博喻”、.簡(jiǎn)喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。

【點(diǎn)評(píng)】此類題目難度系數(shù)不大，只要掌握判斷比喻句的方法，就很容易找到答案。五、翻譯(共4題，共24分)27、略

【分析】【分析】這類題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些；只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查你對(duì)辨析解釋詞義，翻譯句子等考點(diǎn)的理解?！窘馕觥?、春天到來(lái)時(shí)，太陽(yáng)從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過(guò)藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。28、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點(diǎn)句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當(dāng)效周生啊！有志向的人都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)句意的理解，學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)