2024年新世紀(jì)版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年新世紀(jì)版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷735考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列有關(guān)根的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述，最合理的是（）A.根尖伸長(zhǎng)區(qū)內(nèi)的細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁形成導(dǎo)管B.根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽C.根吸收含磷的無(wú)機(jī)鹽可使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸D.根尖分生區(qū)的細(xì)胞分裂增多是根不斷伸長(zhǎng)的唯一原因2、有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別是（）

A.有性生殖具有健康的后代。

B.有性生殖具有遺傳性。

C.有性生殖具有變異性。

D.有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。

3、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（）A.降低溫度B.停止光合作用C.降低呼吸作用D.消耗運(yùn)走、耗盡葉肉細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物4、生物科學(xué)研究中最基本的方法是（）A.解剖和分析B.探究和實(shí)踐C.觀察和實(shí)驗(yàn)D.取樣和實(shí)驗(yàn)5、下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述中，錯(cuò)誤的是A.關(guān)節(jié)囊里面和外面的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性B.人體有關(guān)節(jié)的部位很多，主要分布在四肢上C.人體任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的支配D.鳥(niǎo)的胸肌發(fā)達(dá)，兩端都附著在胸骨上6、對(duì)骨的生長(zhǎng)和再生起重要作用的結(jié)構(gòu)是（）

A.骨松質(zhì)。

B.骨密質(zhì)。

C.骨膜。

D.骨髓。

評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、秦嶺～淮河一線(xiàn)的南北差異明顯，下列說(shuō)法正確的有（）A.該線(xiàn)以北河流冬季有冰期，河運(yùn)不發(fā)達(dá)B.該線(xiàn)以南以水田為主，盛產(chǎn)水稻、大豆、甜菜C.該線(xiàn)以北民居屋頂坡度大，墻體高，門(mén)窗寬大，利于避暑、排水D.該線(xiàn)以南的水鄉(xiāng)文化凸現(xiàn)，戲曲唱腔委婉，園林建筑小巧玲瓏8、“三山夾兩盆”是指阿爾泰山、天山和昆侖山三座山中夾著兩個(gè)盆地，這兩個(gè)盆地是（）A.四川盆地B.柴達(dá)木盆地C.準(zhǔn)噶爾盆地D.塔里木盆地9、酵母菌和細(xì)菌的生殖方式分別是（）A.孢子生殖、出芽生殖B.營(yíng)養(yǎng)生殖、分裂生殖C.孢子生殖、分裂生殖D.出芽生殖、分裂生殖10、人的性別是由性染色體決定的。性染色體存在于人類(lèi)的（）A.體細(xì)胞中B.性細(xì)胞中C.生殖細(xì)胞中D.受精卵中11、蝗蟲(chóng)適于陸地生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（）

A.用氣管呼吸。

B.有外骨骼；防止水分蒸發(fā)。

C.胸部有三對(duì)足；兩對(duì)翅。

D.身體分為頭；胸、腹三部分。

12、環(huán)境的破壞嚴(yán)重威脅了我國(guó)動(dòng)物資源的保護(hù)，在我國(guó)境內(nèi)已經(jīng)絕跡的動(dòng)物是（）A.野駱駝B.野馬C.新疆虎D.扭角羚評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、一對(duì)夫婦的第一個(gè)孩子是個(gè)女孩，那么他們生第二個(gè)孩子的性別是男孩的可能性較大______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、據(jù)報(bào)道；某市的乙肝發(fā)病率居高不下．乙肝是由乙肝病毒引起的，其中，中；青年人是乙肝的高發(fā)人群，為此該市將在對(duì)2～13歲以下少年兒童進(jìn)行乙肝疫苗免疫的基礎(chǔ)上，從即日起推動(dòng)對(duì)15歲以上人群接種乙肝疫苗工作．請(qǐng)分析資料并回答問(wèn)題．

（1）乙肝病毒在傳染病中稱(chēng)為_(kāi)___；在乙肝活動(dòng)期，大夫往往讓病人住院治療，并適當(dāng)限制病人的活動(dòng)，這樣做的目的屬于______．

（2）為沒(méi)有患過(guò)乙肝的兒童和人們進(jìn)行接種，這些人們接種乙肝疫苗后，體內(nèi)可以產(chǎn)生針對(duì)乙肝病毒的______，從而提高對(duì)乙肝病毒的免疫力，屬于____（特異性或非特異性）免疫，這種預(yù)防傳染病的措施叫做______．15、地衣是藻類(lèi)植物與真菌組成的，它們互相利用，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，這屬于現(xiàn)象。16、研究進(jìn)化的主要證據(jù)是____．17、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體之間的差異．____．18、動(dòng)物可以通過(guò)自身的生理作用將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)19、生物進(jìn)化的主要證據(jù)是生物化石．（）（判斷對(duì)錯(cuò)）20、男性每個(gè)體細(xì)胞應(yīng)含有的染色體數(shù)為22對(duì)+XX．______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、一只失去雛鳥(niǎo)的紅雀，總是給魚(yú)池邊浮到水面張口求食的金魚(yú)喂食，這是紅雀的先天性行為。評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共12分)22、請(qǐng)將左右兩邊生產(chǎn)技術(shù)與有關(guān)的微生物連接起來(lái)。

（1）制作面包A．甲烷細(xì)菌。

（2）制作泡菜B．放線(xiàn)菌。

（3）制取沼氣C．酵母菌。

（4）生產(chǎn)抗生素D．乳酸菌。

（5）制醋E．醋酸桿菌．

23、看圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中植物的傳粉方式屬于______傳粉；圖中所示植物的生殖類(lèi)型屬于______生殖．

（2）受精作用完成后；受精卵發(fā)育成______，胚珠發(fā)育成______．

評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共15分)24、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。25、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。26、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】試題分析：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)，A、分生區(qū)上面是伸長(zhǎng)區(qū)，該區(qū)的細(xì)胞能伸長(zhǎng)，使體積增大，是根生長(zhǎng)最快的區(qū)域，成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，故不符合題意；B、成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽，故符合題意；C、植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，需要量最大的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽，含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂，含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟，含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸，故不符合題意；D、根的生長(zhǎng)與分生區(qū)的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的伸長(zhǎng)有關(guān)系，其中伸長(zhǎng)區(qū)是根生長(zhǎng)最快的區(qū)域．故不符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的是植物根尖的結(jié)構(gòu)，根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，此題可以從根尖的結(jié)構(gòu)及其與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)以及根的生長(zhǎng)方面來(lái)思考解答?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、D【分析】

無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖．而有性生殖由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．可見(jiàn)無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．

故選：D

【解析】【答案】本題考查植物的有性生殖和植物的無(wú)性生殖的知識(shí)．本知識(shí)可結(jié)合受精的過(guò)程進(jìn)行分析．

3、D【分析】【解答】選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用；里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）．如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響．所以，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是“消耗運(yùn)走；耗盡葉肉細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物”，以免葉片中原有有機(jī)物（淀粉）對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

故選：D

【分析】（1）綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．4、C【分析】解：觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．

實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料；通過(guò)有目的；有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．觀察法和實(shí)驗(yàn)法是人們研究生物學(xué)的基本方法．

生物學(xué)常用的基本研究方法是觀察和實(shí)驗(yàn)．

故選：C

生物學(xué)常用的基本研究方法是觀察和實(shí)驗(yàn)．觀察法是實(shí)驗(yàn)法的基礎(chǔ)；實(shí)驗(yàn)法是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察．

觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法．科學(xué)探究既需要觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查，又需要進(jìn)行推理和判斷．【解析】C5、D【分析】試題分析：骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱，分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張，所以說(shuō)D的說(shuō)法是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成，意在考查學(xué)生能夠結(jié)合圖形掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和運(yùn)動(dòng)的完成?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、C【分析】

骨的生長(zhǎng)主要包括兩個(gè)方面；既骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與長(zhǎng)粗．在骨的結(jié)構(gòu)中與生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞．人在幼年的時(shí)候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長(zhǎng)了；骨表面的骨膜中有成骨細(xì)胞具有再生功能，對(duì)骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長(zhǎng)粗．可見(jiàn)C符合題意．

故選C

【解析】【答案】此題主要考查的是骨的生長(zhǎng)的知識(shí)；思考解答．

二、多選題(共6題，共12分)7、AD【分析】略【解析】AD8、CD【分析】本題考查我國(guó)主要地形區(qū)的分布。“三山夾兩盆”是我國(guó)新疆維吾爾自治區(qū)的地形特點(diǎn)，三山是指從北向南的阿爾泰山、天山和昆侖山，兩盆是準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地。根據(jù)題意，故選CD?！窘馕觥緾D9、CD【分析】解：酵母菌屬于單細(xì)胞真菌；條件適宜時(shí)一般進(jìn)行出芽生殖，在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣不足時(shí)一般進(jìn)行孢子生殖；細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖，一個(gè)分成兩個(gè)．

故選：CD

酵母菌屬于單細(xì)胞真菌；條件適宜時(shí)一般進(jìn)行出芽生殖；細(xì)菌是單細(xì)胞的生物，繁殖方式是分裂生殖生殖．

關(guān)鍵是掌握真菌和細(xì)菌結(jié)構(gòu)上的異同，真菌和細(xì)菌結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核．【解析】CD10、ABCD【分析】解：人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX；這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；即精子的染色體組成是22條常染色體+一條X或Y性染色體，卵細(xì)胞的染色體組成是22條常染色體和一條性染色體X；可見(jiàn)在體細(xì)胞；受精卵和生殖細(xì)胞（性細(xì)胞）中都含有性染色體。

故選：ABCD。

染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體；易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。

在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中?！窘馕觥緼BCD11、ABC【分析】

蝗蟲(chóng)是通過(guò)氣管與外界進(jìn)行氣體交換；氣門(mén)是氣體進(jìn)出的一個(gè)門(mén)戶(hù)，適于陸地生活；蝗蟲(chóng)還有兩對(duì)翅，前翅革質(zhì)；狹長(zhǎng)，有保護(hù)作用，后翅柔軟寬大，適于飛行；體表有外骨骼，具有保護(hù)和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的主要原因；有一對(duì)復(fù)眼，對(duì)昆蟲(chóng)的取食、生長(zhǎng)、繁殖等活動(dòng)起著重要的作用，但對(duì)于復(fù)雜的生活環(huán)境，其視覺(jué)還不能算是發(fā)達(dá)，因此選項(xiàng)A、B、C符合題意；

故選：A；B、C

【解析】【答案】此題考查蝗蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理和發(fā)育特點(diǎn)；陸生動(dòng)物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)陸地環(huán)境，據(jù)此答題。

12、BC【分析】1881年,俄國(guó)的普熱爾瓦爾斯基在新疆發(fā)現(xiàn),將其定名為普氏野馬。1890年,一德國(guó)人從中國(guó)捕到52匹野馬,長(zhǎng)途販運(yùn)到漢堡后,僅剩28匹,其中的8匹繁殖了后代。但真正野馬的最后一次觀察記錄在20世紀(jì)60年代,此后再無(wú)蹤跡。新疆虎是西亞虎的一個(gè)分支，主要生活在新疆中部塔里木河與瑪納斯河流域。根據(jù)記載最初是從博斯騰湖附近獲得它的標(biāo)本，1916年正式定名的。1916年之后再也沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共6題，共12分)13、×【分析】解：人的性別遺傳過(guò)程如圖：

．

從性別遺傳圖解看出；生男孩和生女孩的概率都是50%．因此，“若他們?cè)偕粋€(gè)孩子”，該孩子是男孩的可能性為50%．

故答案為：×．

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過(guò)程以及會(huì)借助人類(lèi)的性別遺傳圖解分析解答此類(lèi)問(wèn)題．【解析】×14、（1）病原體控制傳染源（2）抗體特異性保護(hù)易感人群【分析】【分析】此題考查的是傳染病流行的基本環(huán)節(jié)、人體的特異免疫及預(yù)防措施。明確傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群，據(jù)此答題。解答此題的關(guān)鍵是理解特異性免疫與非特異性免疫的區(qū)別?！窘獯稹總魅静×餍械娜齻€(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物；傳播途徑是指病原體從傳染源到易感人群經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群。預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

（1）引起乙肝的病原體是乙肝病毒，在乙肝活動(dòng)期，大夫往往讓病人住院治療，并適當(dāng)限制病人的活動(dòng)，這樣做的目的屬于預(yù)防傳染病措施中的控制污染源。

（2）為沒(méi)有患過(guò)乙肝的兒童和人們進(jìn)行接種，簡(jiǎn)稱(chēng)叫做計(jì)劃免疫，這些人們接種乙肝疫苗后，體內(nèi)可以產(chǎn)生針對(duì)乙肝病毒的抗體，從而提高對(duì)乙肝病毒的免疫力，屬于特異性免疫，這種預(yù)防傳染病的措施叫做保護(hù)易感人群。

【解析】（1）病原體控制傳染源（2）抗體特異性保護(hù)易感人群15、略

【分析】試題分析:地衣是真菌與藻類(lèi)共生的特殊低等植物，真菌包裹藻類(lèi)提供生存環(huán)境，藻類(lèi)光合產(chǎn)物供給真菌，如果地衣中的藻類(lèi)和真菌分開(kāi)培養(yǎng)都不會(huì)很好存活下去，所以地衣離不開(kāi)藻類(lèi)植物?？键c(diǎn):地衣是真菌與藻類(lèi)共生?！窘馕觥俊敬鸢浮抗采?6、略

【分析】

化石是研究生物進(jìn)化最重要的；比較全面的證據(jù)；化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的．并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石，研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類(lèi)型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多．化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說(shuō)明了生物的進(jìn)化歷程和進(jìn)化趨勢(shì)：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的，因此化石是研究進(jìn)化的主要證據(jù)．

故答案為：化石．

【解析】【答案】生物進(jìn)化的證據(jù)是多方面的；如化石能證明生物進(jìn)化的歷程和趨勢(shì)以及生物之間的親緣關(guān)系等；比較解剖學(xué)是對(duì)各類(lèi)脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過(guò)程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動(dòng)物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說(shuō)明了脊椎動(dòng)物和人是從某些古代的低等動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的．

17、略

【分析】

遺傳是指親子間的相似性即具有相同的性狀；變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異即性狀的差異．如父母都是雙眼皮，生的孩子有單眼皮的有雙眼皮的，父母和雙眼皮的孩子之間就是遺傳；父母和單眼皮的孩子之間就是變異，兩個(gè)孩子之間也是變異．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的是遺傳和變異的概念．解答時(shí)可以從遺傳變異的概念來(lái)了切入．

18、略

【分析】

生態(tài)系統(tǒng)非生物成分有陽(yáng)光；空氣和水；等等；生物部分包括生產(chǎn)者--植物，消費(fèi)者--動(dòng)物，分解者--腐生細(xì)菌、真菌，植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物．有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量．植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．而消費(fèi)者--動(dòng)物和人類(lèi)不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，它們直接或間接地以植物為食．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生態(tài)系統(tǒng)中各成分的功能．據(jù)此解答．

四、判斷題(共3題，共18分)19、A【分析】【解答】解：化石是研究生物進(jìn)化的重要的直接的證據(jù)；通過(guò)對(duì)化石在地層中出現(xiàn)的順序的研究，能夠比較直觀地了解生物進(jìn)化的大致歷程和規(guī)律；化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系：在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類(lèi)地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類(lèi)地位越高等，陸生生物的化石也越多．這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的．因此，化石是研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)．

故答案為：正確．

【分析】化石是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．20、×【分析】解：在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中；經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44條+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44條+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此正常男性體細(xì)胞的染色體組成是44條+XY，正常女性體細(xì)胞的染色體組成是44條+XX．

故答案為：×．

人類(lèi)體細(xì)胞內(nèi)染色體分為常染色體和性染色體．常染色體就是對(duì)性別決定不起直接作用；除了性染色體外的所有染色體．人類(lèi)正常染色體為46條（23對(duì)），其中22對(duì)稱(chēng)為常染色體，男女都一樣；第23對(duì)稱(chēng)為性染色體，人的性別主要是由性染色體決定的，男性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體組成是XY，女性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體組成是XX．因此男性體細(xì)胞的染色體組成可表示為22對(duì)+XY；女性卵細(xì)胞的染色體組成可表示為22對(duì)+XX．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記染色體分為常染色體、性染色體和性別遺傳．【解析】×21、√【分析】試題分析：失去雛鳥(niǎo)的紅雀，將張口求食的金魚(yú)作為自己的孩子進(jìn)行喂食，這是紅雀哺育后代的本能未消失，屬于先天性行為?？键c(diǎn)：本題考查先天性行為的特點(diǎn)，意在考查考生對(duì)相關(guān)問(wèn)題的識(shí)記能力和理解能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊涛濉⒔獯痤}(共2題，共12分)22、略

【分析】

由分析可知；微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義，如制饅頭；做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制沼氣要用到甲烷桿菌，利用放線(xiàn)菌能生產(chǎn)抗生素等．

故答案為：

【解析】【答案】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義；據(jù)此作答．

23、略

【分析】

（1）植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種；一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過(guò)程就是自花傳粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過(guò)程，就是異花傳粉．植物的生殖方式有兩種：經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式屬于有性生殖；不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式屬于無(wú)性生殖．圖中所示植物經(jīng)過(guò)了傳粉受精，有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合屬于有性生殖．

（2）果實(shí)和種子的形成是由受精后的雌蕊發(fā)育來(lái)的具體發(fā)育為：

故答案為：（1）異花；有性。

（2）胚；種子。

【解析】【答案】本題考查傳粉和受精；果實(shí)和種子的形成；分析作答．

六、其他(共3題，共15分)24、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真