2024年浙教版二年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子2、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）3、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)4、《山行》一詩中，運用了對比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花5、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜6、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng7、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹8、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、寫出下列詞語的反義詞。

狹窄——____傷心——____骯臟——____10、多音字組詞。

數(shù)shù____shǔ____

為wéi____wèi____11、照樣子；寫一寫。

神氣極了蕩來蕩去立刻喊起來。

____極了____來____去立刻____

____極了____來____去立刻____12、一字組多詞。

贈____、____

汪____、____

舟____、____

情____、____13、多音字注音并組詞。

教：jiāo____吐：tǔ____

jiào____tù____14、寫出詞語。

①他得的是chuánrǎnbìng____；醫(yī)院規(guī)定，誰也不準(zhǔn)來看他，他也不能到病房外面去?？评麃嗢o靜地躺在病床上；

②突然，一個紅氣球yáoyáobǎibǎi____地飄了上來，在科利亞房間的窗戶前停住了。15、照樣子；寫詞語。

悄悄地____________評卷人得分三、書寫(共5題，共10分)16、我能把字寫漂亮。

群眾國旗鮮艷。17、用鋼筆描紅。

惜立晴柔尖尖。18、用鋼筆描紅。

難為情糟糕堅持。19、用鋼筆描紅。

誠懇慈祥尊重。20、抄寫詞語。

尾巴蹚水淹死。評卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)21、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分五、其他(共1題，共7分)22、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分六、綜合題(共1題，共8分)23、按課文《父親和鳥》填空。

父親突然站定，朝霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。他喃喃地說：“林子里有不少鳥?！?1)、找出文中表示動作的詞。(2)、寫出父親說的話。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。2、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯誤?；ハ?，相互。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿?，到訪的人。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。3、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(fēng)(xuán)讀音錯，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。4、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉娭?；運用了對比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對比。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫出答案。5、A【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點評】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識；6、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。7、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的劃分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會劃分不同類別。8、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學(xué)生對句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共7題，共14分)9、寬廣開心干凈【分析】【分析】考查學(xué)生對詞義的掌握；從而找出反義詞。狹窄，狹??；窄小，反義詞是寬廣。傷心，不開心，反義詞是開心。骯臟，臟；不潔凈：衣服骯臟，反義詞是干凈。

【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握，從而找出反義詞。10、數(shù)學(xué)數(shù)星星為難因為【分析】【分析】數(shù)；shù,數(shù)學(xué)，shǔ,數(shù)星星。為，wéi,為難，wèi,因為。

【點評】本題考查學(xué)生對多音字的掌握情況。11、高興飄飄跳起來傷心游游叫起來【分析】【分析】主要考查學(xué)生仿寫的能力。極了表示非常的意思；神氣極了，表示十分神奇，威武的樣子。高興極了，很高興，傷心極了，很傷心。蕩，屬于動詞，類似的有飄；游等。喊屬于動詞，類似的有跳、叫等。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會仿寫句子或者詞語。學(xué)生平時應(yīng)注意這類題型。12、贈送贈品姓汪汪洋小舟龍舟友情感情【分析】【分析】贈送；免費送，贈送的東西就是贈品；汪，可以是姓氏；汪洋，形容水勢浩大，寬廣無邊。船：小舟；龍舟、輕舟、一葉扁舟；友情屬于感情的一種。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會掌握生字詞，并加強反復(fù)識記并掌握它們的組詞。13、教給吐氣教師嘔吐【分析】【分析】教(1)jiāo；把知識或技能傳給人。如”教書“”教小孩識字“。(2)jiào，①教導(dǎo)；教育，如“因材施教”“請教”。②宗教。吐，多音字，念tǔ時表示使東西從口里出來。另外可以表示放出，說出。也用作姓氏。念tù時表示內(nèi)臟里的東西從口里涌出或者把吞沒的東西退出來；

【點評】考查學(xué)生對多音字的辨析。多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。14、傳染病搖搖擺擺【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的熟悉程度。傳染病是是由各種病原體引起的能在人與人；動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾??；搖搖擺擺；①行走不穩(wěn)貌。②坦然自得貌。③形容主意不定。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握課文的生字詞。15、靜靜地默默地嘿嘿地【分析】【分析】靜靜地；很安靜；很清凈。，不說話；不出聲的樣子。嘿嘿地，象聲詞,形容笑聲。

【點評】分析要仿寫的詞，從中找出規(guī)律，這道題就是AAB式，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了。三、書寫(共5題，共10分)16、群眾國旗鮮艷【分析】【分析】群眾；指人民大眾或居民的大多數(shù)，即與人民一詞同義。國旗，是國家的一種標(biāo)志性旗幟，是國家的象征，它通過一定的樣式；色彩和圖案反映一個國家政治特色和歷史文化傳統(tǒng)。鮮艷，指顏色鮮明，亮眼，靚麗，有色彩，而美麗。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、惜立晴柔尖尖【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“惜”和“晴柔”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、難為情糟糕堅持【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“難”和“糟糕”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、誠懇慈祥尊重【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、尾巴蹚水淹死【分析】【分析】尾巴；指動物的身體器官，因其在身體的后部，后來延伸為事物主要部分的跟隨部位。蹚，從有水；草的地方走過去。淹，浸沒。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、判斷題(共1題，共3分)21、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。

【點評】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點但又不是同一類事物。會造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。五、其他(共1題，共7分)22、