2024年北師大版三年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版三年級語文下冊月考試卷669考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達(dá)了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨2、下列說法正確的一項(xiàng)是（）。A.“水”字共5畫，最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫，最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫，最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫，最后一筆是橫折。3、下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.“四書”，即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.我國最早的詩歌是《詩經(jīng)》，最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》是我國四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。4、讀《荷花》，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.裳與衣服有關(guān)，下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。B.“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”C.“佛”共8畫，第四筆是“丨”D.課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。5、下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實(shí)守信的美德。B.經(jīng)過努力，使我校評為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心長時(shí)間久久不能平靜。D.在元旦晚會(huì)上，張張笑臉沉浸在興奮之中。6、下列虛詞意義用法相同的一項(xiàng)是_____A.魏文侯時(shí)，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜7、選出下列生字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú8、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。9、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這首詩，反映了大自然的：_____

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、多音字注音組詞。

更：gēng____gèng____朝：cháo____zhāo____

盛：shèng____chéng____?11、比一比；再組詞。

轉(zhuǎn)____蠟____必____旋____

傳____借____秘____族____12、看拼音寫漢字。fèntuóbǒcángjìngkěn氣____駱________腳____著____然____食13、選詞填空。

憶億異。

①我們國家有十三____人口。

②同學(xué)們____口同聲地說：“好”！

③奶奶____起往事。

倍被陪。

④我____小紅去書店看書。

⑤門____他輕輕地關(guān)上了。

⑥我要加____努力學(xué)習(xí)。14、給劃線的字選擇正確的讀音。

____下（shèngshèn）____信____（rènrèng）________起（yànjiǎn）____

____線（húgū）________展（shīsī）________擋（zhǔzǔ）____15、比一比；在組詞。

藍(lán)____威____武____

籃____成____式____16、比一比；再組詞。

澆____浴____鳴____

曉____欲____鴨____17、把正確的讀音填寫在后面的橫線上。

混（húnhùn）____天綾夜叉（chāchà）____

明晃（huǎnghuàng）____晃哪（nǎné）吒____評卷人得分三、綜合題(共8題，共16分)18、填空。(1)、孫悟空是《____》中的人物。(2)、海的女兒是《____》中的人物。(3)、快樂王子是《____》中的人物。(4)、魯迅是____，他的作品有《____》。(5)、冰心是____，她的作品有《____》。(6)、愛迪生是____。19、給下面句子里的字，選出正確的讀音。(1)、鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃____huǎnghuàng(2)、太陽光太強(qiáng)烈了，直晃____huǎnghuàng我的眼睛。20、給句子加標(biāo)點(diǎn)。(1)、這一連串實(shí)驗(yàn)結(jié)果是多么令人費(fèi)解啊____(2)、難道月球比地球的年齡還大____21、讀《我不能失信》；課文內(nèi)容填空。

不行不行小珍來了會(huì)撲空的那多不好啊慶鈴邊說邊把手抽回來。

“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時(shí)，可以道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信??！”(1)、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)(2)、“把手抽回來”說明______(3)、第2自然段說明了______22、課外閱讀。

春天二三月間；輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著。千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼。紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，都如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天。那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加入了這個(gè)雋（juàn）妙無比的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。(1)；在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

____地吹拂____的春天。

____的灑落____的燕子(2)、短文共寫了____種景物，有____、____、____、____等。(3)；從文中選擇一句比喻句和一句擬人句寫在橫線上。

比喻句：____。

擬人句：____。23、讀課文《可貴的沉默》品味探究。

孩子們會(huì)感受愛了，但這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的____。我接著問：“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手！”(1)、這“極為珍貴的東西”是什么？(2)、為什么說孩子們的沉默是可貴的？24、讀課文《可貴的沉默》回答。

“向爸爸媽媽祝賀生日的；請舉手！”教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著(1)；聯(lián)系課文寫出下面詞語的意思。

寂然無聲。(2)、為什么在回答老師關(guān)于爸爸媽媽是否知道和祝賀自己的生日時(shí)，教室里很熱鬧；而當(dāng)老師問孩子們有誰知道爸爸媽媽的生日，并向他們祝賀時(shí)，大家卻都“沉默”了？25、理解判斷：(1)、《石頭湯》這個(gè)故事告訴我們“分享使人富足”這個(gè)道理。()(2)、《火鞋與風(fēng)鞋》中的小主人公迪姆獲得了鞋匠爸爸贈(zèng)送的生日禮物火鞋。()(3)、《青蛙和蟾蜍》這一系列書描述的是青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友去歷險(xiǎn)的故事。（）(4)、《了不起的狐貍爸爸》中的狐貍爸爸能干、聰明、勇敢，非常了不起。（）評卷人得分四、問答題(共3題，共24分)26、哪吒為什么鬧海？27、句子分析。

原來，小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。28、按課文《找駱駝》內(nèi)容回答問題。

老人從哪里看出來駱駝的左腳有點(diǎn)跛？評卷人得分五、書面表達(dá)(共3題，共15分)29、寫一寫你熟練的一種植物。30、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？31、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分六、寫作題(共1題，共6分)32、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點(diǎn)來寫的。表達(dá)了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時(shí)啟發(fā)學(xué)生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達(dá)到讓美在學(xué)生心理扎根的效果。

【點(diǎn)評】重點(diǎn)了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會(huì)作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。2、B【分析】【分析】“水”字共4畫；最后一筆是一捺?！斑f”字共10畫，最后一筆是一捺。“凹”字共5畫，最后一筆是一橫?！凹啊弊止?畫，最后一筆是一捺。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生漢字認(rèn)知、正確書寫的能力。3、B【分析】【分析】我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》?！洞呵铩肥俏覈F(xiàn)存第一部編年體的史書；《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史,由西漢司馬遷所作；《漢書》是我國第一部斷代體史書,東漢班固所作?！断的辍肥且徊恐艽臄啻罚恢v述了從武王伐紂到戰(zhàn)國前期我國的歷史大事。這是我國首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書?！断的辍芬簿统闪宋覈壳翱脊虐l(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對文化常識的了解，激發(fā)了學(xué)生對歷史的探索。4、C【分析】【分析】A裳與衣服有關(guān)；下面是衣字；蜻與蟲子有關(guān)，左邊是蟲字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。是正確的。B“蹈”共十七畫，第十四筆是“一”是正確的。C“佛”共8畫，第四筆是“丨”是錯(cuò)誤的，第四筆是“一”。D課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫照。是正確的。

【點(diǎn)評】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力，同時(shí)對漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首等方面的知識進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識，同時(shí)在運(yùn)用知識時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。5、A【分析】【分析】B句缺少主語。應(yīng)該改為“經(jīng)過努力，我校被評為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長時(shí)間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報(bào)告后，我的心長時(shí)間不能平靜”。D句的錯(cuò)誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點(diǎn)評】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會(huì)不會(huì)通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。6、D【分析】A.擔(dān)任，動(dòng)詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問語氣；C.把，來，表目的7、C【分析】【分析】C選項(xiàng)的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對生字讀音的掌握。8、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識之點(diǎn)，而C.說“它”像“它的父母”，就不對了，因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活愂挛铩?/p>

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對比喻的掌握。9、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對古詩的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。二、填空題(共8題，共16分)10、更改更加朝代朝氣茂盛盛飯【分析】【分析】更：[gēng]改變，改換：～正。[gèng]愈加，再：～加。朝：[zhāo]早晨：～陽。日，天：今～。[cháo]向著，對著：～向?！?。稱一姓帝王世代相繼的統(tǒng)治時(shí)代；亦稱某一個(gè)皇帝統(tǒng)治的時(shí)期：～代。唐～。盛：[shèng]興旺：興～。熾烈：年輕氣～?！?。豐富，華美：～產(chǎn)?！纭！b。熱烈，規(guī)模大：～大。

【點(diǎn)評】考查多音多義字辨析，此題從字音和字義的分析中可以得出答案，應(yīng)注意多音字的字音和字義準(zhǔn)確性，就找出答案了。11、旋轉(zhuǎn)蠟燭必須旋轉(zhuǎn)傳遞借助秘密族人【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力；學(xué)生要學(xué)會(huì)加以辨別。旋轉(zhuǎn)，物體圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)。傳遞，遞過去,輾轉(zhuǎn)遞送。蠟燭是一種日常照明工具，用石蠟制成，可燃燒發(fā)出光亮。借助，憑借別人或事的幫助以達(dá)到目的。必須，表示事理上的必要和理上的必要，副詞，有強(qiáng)調(diào)的語氣，多作狀語。秘密，隱蔽不為人知的事情或事物。族人，家族里的人。

【點(diǎn)評】學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析形近字，這類題目經(jīng)?？疾?。12、憤駝跛藏竟啃【分析】【分析】憤：因不滿而忿怒或怨恨：氣憤。憤悱（郁悶）。憤慨。憤怒。駝：指“駱駝”：駝峰（駱駝背部高起的肉峰）。駝毛。跛：腿或腳有??；走路時(shí)身體不平衡，瘸：跛腳。跛子。藏：隱避起來：埋藏。包藏。藏奸。藏匿。隱藏。竟：終了，完畢：繼承先烈未竟的事業(yè)。;到底，終于：畢竟。啃：一點(diǎn)一點(diǎn)地咬下來：啃嚙。啃噬。啃骨頭?？杏衩?。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。13、億異憶陪被倍【分析】【分析】億：數(shù)目，一萬萬；古代指十萬：億萬（泛指極大的數(shù)目）憶：本義是思念，回想。還有憶想（回想）；留在記憶中，記住；憶記（記憶）；回憶等意思。異：不同的：思乎。思說。思常。思己（與自己意見不同或利害相沖突的人。倍：等于原數(shù)的兩個(gè)：加倍。事倍功半。倍道而行（兼程而行）

被：睡覺時(shí)覆蓋身體的東西：被子。被單。棉被。毛巾被。羽絨被。被褥。陪：跟隨在一起；在旁邊做伴：陪伴。陪同。陪客。陪葬。陪嫁。失陪。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對同音異形字的辨別能力。14、shèngrènjiǎnhúshīzǔ【分析】【分析】剩下（shèng）、信任（rèn）；撿起（jiǎn）、弧線（hú）、施展（shī）、阻擋（zǔ）。

【點(diǎn)評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。15、藍(lán)天威力武動(dòng)竹籃成功算式【分析】【分析】藍(lán)：[lán]用靛青染成的顏色，晴天天空的顏色：藍(lán)盈盈、蔚藍(lán)?；@：[lán]用藤、竹、柳條編成的有提梁的盛物器：網(wǎng)籃、藤籃。威：[wei]表現(xiàn)出來使人敬畏的氣魄：威力、威風(fēng)。成：[chéng]做好，做完：成功、完成。武：[wǔ]關(guān)于軍事或技擊的，與“文”相對：武裝、武器。式：[shì]物體外形的樣子：式樣、樣式。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，然后再用形近字組成詞如：“藍(lán)、籃”都是上下結(jié)構(gòu)，組成詞：藍(lán)天、竹籃。16、澆水沐浴鳴叫曉得欲望鴨子【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力；學(xué)生要學(xué)會(huì)加以辨別。澆水，淋水。曉得，知道。沐浴，“沐浴”即洗澡；欲望，對能給以愉快或滿足的事物或經(jīng)驗(yàn)的有意識的愿望；強(qiáng)烈的向往。鳴叫，鳴即是叫。鴨子，常見家禽。

【點(diǎn)評】學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析形近字，這類題目經(jīng)?？疾?。17、hùnchāhuǎngné【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對拼音的掌握?；焯炀c；哪吒的寶器。夜叉，海里的小兵。明晃晃，明亮。哪吒，人名。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的熟悉程度。三、綜合題(共8題，共16分)18、略

【分析】【分析】文學(xué)常識的信息點(diǎn)有：作者名（字；號）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題等；閱讀作品時(shí)要注意記憶，根據(jù)考試的要求作出相應(yīng)的解答。如：(1)孫悟空是《西游記》中的人物。(2)海的女兒是《海的女兒》中的人物。(3)快樂王子是《快樂王子》中的人物。(4)魯迅是文學(xué)家，他的作品有《阿Q正傳》。(5)冰心是作家，她的作品有《寄小讀者》。(6)愛迪生是發(fā)明家。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對文化常識的掌握，要求學(xué)生平時(shí)多記多積累?！窘馕觥?、①西游記

2、①海的女兒

3、①快樂王子

4、①文學(xué)家

②阿Q正傳

5、①作家

②寄小讀者

6、①發(fā)明家

19、略

【分析】【分析】（1）該句中搖晃中晃的讀音為huàng；故答案為huàng。

（2）該句中直晃中晃的讀音為huǎng；故答案為huǎng。

【點(diǎn)評】考查多音字讀音?！窘馕觥?、①huàng

2、①huǎng

20、略

【分析】【分析】①“這一連串實(shí)驗(yàn)結(jié)果是多么令人費(fèi)解啊____”是感嘆句，所以用感嘆號?、凇半y道月球比地球的年齡還大____”是反問句；所以用問號？

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的掌握，由句子的意思和語氣來確定使用哪種標(biāo)點(diǎn)符號?！窘馕觥?、①！

2、①？

21、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解?！窘馕觥?、“不行！不行！小珍來了會(huì)撲空的那多不好啊，慶鈴邊說邊把手抽回來！”2、A3、B22、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握；從文中可以找到對應(yīng)的詞語搭配。第二題考查學(xué)生對內(nèi)容的掌握；文中共有四種景物，分別是輕風(fēng)；細(xì)雨、柔柳和燕子等。第三題考查學(xué)生對修辭手法的掌握，比喻句是紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，都如趕赴市集者似的奔聚而來，擬人句是千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升?！窘馕觥?、①微微

②爛漫無比

③輕輕

④伶俐可愛

2、①四

②輕風(fēng)

③細(xì)雨

④柔柳

⑤燕子

3、①紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，都如趕赴市集者似的奔聚而來

②千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼

23、略

【分析】【分析】（1）聯(lián)系課文我們可以知道；在沉默中，這些小家伙終于懂得要回報(bào)父母對自己的愛了。所以，這“極為珍貴的東西”就是懂得了回報(bào)自己的父母，主動(dòng)關(guān)愛父母。（2）孩子們的沉默是因?yàn)楹⒆觽兏械絻?nèi)疚而沉默；可貴的原因是因?yàn)楹⒆觽兂聊竺靼琢苏胬?，所以可貴。

【點(diǎn)評】做這類題目一定要熟讀課文，在聯(lián)系上下文的基礎(chǔ)上，才能正確回答問題?！窘馕觥?、懂得回報(bào)父母，主動(dòng)關(guān)愛父母。2、因?yàn)楹⒆觽兂聊竺靼琢苏胬?，所以可貴。24、略

【分析】【分析】（1）寂然無聲：寂靜；沒有聲音。本課指教室非常安靜，沒有一點(diǎn)聲音。（2）因?yàn)闆]有人知道答案，孩子們中間確實(shí)沒有人向爸媽祝賀過生日。此時(shí)，大家認(rèn)識到了自己做的不夠好，孩子們?yōu)樽约簭膩頉]有為父母慶祝過生日而自責(zé)，而感到很慚愧。

【點(diǎn)評】做這類題目一定要熟讀課文，在聯(lián)系上下文的基礎(chǔ)上，才能正確回答問題?！窘馕觥?、寂然無聲：本課指教室非常安靜，沒有一點(diǎn)聲音。本課指教室非常安靜，沒有一點(diǎn)聲音。2、寂然無聲：因?yàn)闆]有人知道答案，并且，孩子們?yōu)閺膩頉]有給自己的父母慶祝過生日而自責(zé)。25、略

【分析】【分析】依據(jù)作品內(nèi)容不難判斷；（1）正確（2）正確（3）錯(cuò)誤。主要是在述說主角青蛙與蟾蜍這一對好朋友生活當(dāng)中的種種趣事。（4）正確。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對作品內(nèi)容的掌握情況。鍛煉了學(xué)生的閱讀能力。【解析】1、正確2、正確3、錯(cuò)誤4、正確四、問答題(共3題，共24分)26、因?yàn)辇埻醺缸优d風(fēng)作浪，稱霸一方，所以哪吒決定治治他們。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。哪吒鬧海是因?yàn)辇埻醺缸优d風(fēng)作浪；稱霸一方，所以哪吒決定治治他們。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要掌握。27、這句畫描寫的是小徒弟的畫。他的畫很簡單，但是畫面所包含的內(nèi)容卻很豐富。畫上雖然只有兩只駱駝，但它們在群山中走著，誰也不知道山谷中究竟有多少只駱駝，所以他畫的駱駝最多。這說明小徒弟很有創(chuàng)意。他能想到別人想不到的?！痉治觥俊痉治觥窟@句畫描寫的是小徒弟的畫。他的畫很簡單；但是畫面所包含的內(nèi)容卻很豐富。畫上雖然只有兩只駱駝，但它們在群山中走著，誰也不知道山谷中究竟有多少只駱駝，所以他畫的駱駝最多。這說明小徒弟很有創(chuàng)意。他能想到別人想不到的。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。28、駱駝的腳印右邊深，左邊淺。【分析】【分析】根據(jù)課文《找駱駝》內(nèi)容可知；駱駝的腳印右邊深，左邊淺。因此老人看出駱駝的左腳有點(diǎn)跛。故答案為“駱駝的腳印右邊深，左邊淺?！?。

【點(diǎn)評】考查課文內(nèi)容掌握及閱讀理解。五、書面表達(dá)(共3題，共15分)29、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。30、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。31、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。六、寫作題(共1題，共6分)32、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、