2024年粵教版選修4歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版選修4歷史上冊月考試卷772考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、清初，廣大人民支持康熙平定三藩之亂，其原因在于平定叛亂有利于A.維護國家統(tǒng)一，減輕老百姓的痛苦B.減少清政府的財政開支C.清政府能維護人民的利益D.維持清朝的封建統(tǒng)治2、一位意大利愛國者在1814年寫道：“我這樣說是痛苦的。因為沒有人比我更意識到我們應(yīng)該向拿破侖表示感激；沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復(fù)生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值。但是，我必須說這樣一句真實的話，看到法國人離開是一種巨大的；說不出的歡樂?！边@段話反映拿破侖的對外戰(zhàn)爭。

①客觀上具有進步作用。

②具有侵略性一面。

③促進了意大利民族意識的覺醒。

④防止了波旁王朝的復(fù)辟A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③3、易中天在《艱難的一躍》中說，這部憲法也許是政治家充滿智慧而體面的“合謀”，也許是人性中自私自利的徹底釋放，也許是以上諸種情況的結(jié)合。這一文件是A.《權(quán)利法案》B.1875年憲法C.1787年憲法D.《德意志帝國憲法》4、唐太宗曾說，“為君之道，必須先存百姓”。為此，唐太宗A.選用廉吏，“不避親仇”B.科舉選官，“咸盡其才”C.輕徭薄賦，“寬仁慎刑”D.對北方民族，“愛之如一”5、蔡元培曾撰寫過這樣一副挽聯(lián)：“是中國自由神，三民五權(quán)，推翻歷史數(shù)千年之局；愿吾儕后死者，齊心協(xié)力，完成先生一二件未竟之功?！彼磕畹氖茿.孫中山B.宋教仁C.陳獨秀D.魯迅6、有學(xué)者曾這樣評價近代某部科學(xué)巨著：“（它）為后世提供一個簡明；完整而又奇妙的思想結(jié)構(gòu)：運動同力緊密地聯(lián)系在一起；兩者在時間系列上存在著因果關(guān)系；在自然界中的任何運動狀態(tài)，都是整個因果鏈條中合理的一環(huán)，而且這種運動狀態(tài)的過去、現(xiàn)在和未來與力的對應(yīng)關(guān)系，都可以用數(shù)學(xué)的方程式精確地表現(xiàn)出來。”這部巨著。

①是發(fā)表于1687年的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書。

②出版于牛頓為躲避瘟疫回到鄉(xiāng)下做研究的那段時間。

③書中解釋了潮汐現(xiàn)象；地球的圓扁形狀和光量子論。

④科學(xué)地整理了伽利略和開普勒等人提出的零散理論A.①②B.①④C.②③D.③④7、唐太宗和克倫成爾是古代中國和近代西方杰出的政治家，兩者的相同之處上不包括A.加強改善法律以推動社會發(fā)展B.推行包容自由的宗教政策C.改革制度并實行軍事獨裁統(tǒng)治D.采取積極開放的對外政策評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)8、二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯誤9、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤10、“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共6題，共12分)11、（中外歷史人物評述）

材料一九八O年版《辭海》“清世宗”條；講到雍正帝歷史的要點是：“以陰謀取得帝位”；（二）“以高壓手段對付與爭位有關(guān)的諸弟”，害死允撰；允糖；（三）“康熙的親信多遭貶斥，”（四）殺戮隆科多、年羹堯；（五）改變康熙對漢族地主階級知識分子的籠絡(luò)政策，屢興文字獄；（六）“用藩邸親信鄂爾泰、田文鏡、李衛(wèi)”；（七）建立軍機處，取消諸王對下五旗軍隊的統(tǒng)帥權(quán)，加強君主專制；（八）實行攤丁入畝政策；（九）推行改土歸流措施；（十）平定青海和碩特部貴族叛亂，鎮(zhèn)壓準噶爾貴族襲擾；（十一）與俄國汀立布連斯奇條約和恰克圖條約。

把雍正改革放到雍正帝全部歷史中去分析；是很不容易的，因為它受到研究者主觀因素和外界客觀條件的制約。雍正史中有些歷史疑案，因資料不足難于論定。此外，受當(dāng)時政治的影響頗大，如在清朝，不滿意雍正帝的人多不敢公開；直率地表達自己的意見，往往通過批評模范督撫田文鏡，曲折地表示對雍正政治的否定。民國初年反清排滿，丑化清朝皇帝，人們更是津津樂道雍正帝的倫理道德，至于他的改革業(yè)績當(dāng)然不會成為議論的主題。近年來由于我國社會主義改革事業(yè)的發(fā)展，雍正帝的改革很自然地引起了人們的興趣，對它的研究隨之而增多。

——顧真《對雍正帝改革的評論的再評論》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；分析指出《辭海》對雍正帝評價的特點。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出影響雍正帝評論的因素。12、閱讀材料；回答問題。

“中國地質(zhì)力學(xué)的奠基人”李四光。

。時間。

個人經(jīng)歷。

1904年。

官費赴日本學(xué)習(xí)造船專業(yè)；立志為祖國造出世界一流的兵艦和輪船。

1905年。

加入同盟會；并立誓投身民主革命。

1912年。

受聘任南京臨時政府實業(yè)司司長。袁世凱在北京就職后；他辭去此職務(wù)。

1913—1919年。

1913年；在英國伯明翰大學(xué)學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)；1918年，撰寫論文《中國之地質(zhì)》，獲得自然科學(xué)碩士學(xué)位，并在歐洲進行地質(zhì)考察。

1920—1922年。

受蔡元培邀請；回國在北大地質(zhì)系任教授；系主任；與丁文江等人成立中國地質(zhì)學(xué)會。

1937—1946年。

隨著中央研究院地質(zhì)研究所；從南京幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)遷到重慶。在顛沛流離的生活中，他堅持進行科學(xué)研究。1945年，在《地質(zhì)力學(xué)之基礎(chǔ)與方法》一書中，提出了“地質(zhì)力學(xué)”這一名詞。

20世紀50年—60年代。

根據(jù)“地質(zhì)力學(xué)”的理論；提出“我國一定有石油”的科學(xué)論斷；先后主持并探明了大慶油田；大港油田、勝利油田，使我國摘掉了“貧油”的帽子。

以“地質(zhì)力學(xué)”理論為指導(dǎo)；找到了鈾資源，為我國核能事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。

從“時代與個人”關(guān)系的角度，解讀李四光的個人成就。13、材料“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！贝嗽姵鲎悦鞔褡逵⑿塾谥t的《石灰吟》。1421年于謙登進士第，1426年以御史職隨明宣宗平定漢王朱高煦之亂后，升為巡按江西。1430年以兵部右修郎巡撫河南、山西等地。在任期間，于謙創(chuàng)行義倉、平準倉，無償貨給貧民大量糧會；允許百姓到巡撫衙門申訴冤屈。為了加強邊防，他建議加設(shè)御史巡接大同，并將被軍官霸占的官府空用土地奪回改作屯田，以資邊用。于謙任兩省巡撫九年，威惠流行，百姓呼之為“于龍圖”；因入京覲見不向權(quán)臣王振送禮，遭誣陷下獄，兩省百姓、官吏乃至藩王力請而復(fù)任。1449年英宗被瓦刺俘虜，當(dāng)瓦剌以英宗為要挾之時，于謙力排眾議堅持“社稷為重，君為輕，不許”，使得瓦刺無計可施，最終釋放英宗；之后于謙積極備戰(zhàn)、又遣兵出關(guān)屯守，邊境得以安中。1457年含冤遇害。“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！贝嗽姵鲎悦鞔褡逵⑿塾谥t的《石灰吟》。1421年于謙登進士第，1426年以御史職隨明宣宗平定漢王朱高煦之亂后，升為巡按江西。1430年以兵部右修郎巡撫河南、山西等地。在任期間，于謙創(chuàng)行義倉、平準倉，無償貨給貧民大量糧會；允許百姓到巡撫衙門申訴冤屈。為了加強邊防，他建議加設(shè)御史巡接大同，并將被軍官霸占的官府空用土地奪回改作屯田，以資邊用。于謙任兩省巡撫九年，威惠流行，百姓呼之為“于龍圖”；因入京覲見不向權(quán)臣王振送禮，遭誣陷下獄，兩省百姓、官吏乃至藩王力請而復(fù)任。1449年英宗被瓦刺俘虜，當(dāng)瓦剌以英宗為要挾之時，于謙力排眾議堅持“社稷為重，君為輕，不許”，使得瓦刺無計可施，最終釋放英宗；之后于謙積極備戰(zhàn)、又遣兵出關(guān)屯守，邊境得以安中。1457年含冤遇害?！獡?jù)《明史》等

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括于謙的主要事跡。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，對于謙做簡要評價。14、【歷史選修4：中外歷史人物評說】材料：陳嘉庚是辛亥革命元老、同盟會成員。二十世紀二三十年代，他一直對國民政府“抱有厚望”。1938年，來自南洋各埠的164名代表成立以陳嘉庚為主席“南洋華僑籌賑祖國難民總會”，陳嘉庚在大會上歷數(shù)了日本侵華種種罪行，并呼吁大家支援祖國抗戰(zhàn)。國民政府還成立了“戰(zhàn)時公債勸募委員會”，為盡國民天職，陳嘉庚主動承擔(dān)勸募公債2000萬元，并首先認購10萬元。國民參政會召開期間，他致電“在敵寇未退出我國土以前，公務(wù)人員任何人談和平條件者，當(dāng)以漢奸國賊論”的提案，之后還大膽地指責(zé)國民黨對汪精衛(wèi)投降活動的縱容態(tài)度。毛澤東題詞贊譽陳嘉庚為“華僑旗幟、民族光輝”。1946年11月，陳嘉庚在新加坡集資創(chuàng)辦的《南僑日報》，及時向廣大僑眾報道了國內(nèi)戰(zhàn)局和國際形勢，民主運動的曲折發(fā)展，解放區(qū)的光明和國統(tǒng)區(qū)的黑暗，并預(yù)見國民黨必敗、共產(chǎn)黨必勝。1949年陳嘉庚決定接受毛澤東的邀請，回歸北平，共商建國大計?！幾浴蛾惣胃龑?chuàng)立新中國的重要貢獻》等

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括陳嘉庚被譽為“華僑旗幟，民族光輝”的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明抗戰(zhàn)勝利后陳嘉庚的歷史貢獻和陳嘉庚精神的實質(zhì)。15、材料張啟垣.字星三，山東新域人（今極臺縣），近代著名愛國實業(yè)家，抗戰(zhàn)時期，創(chuàng)立的東元盛染坊繼續(xù)發(fā)展，在全國有了“南老大”之稱：1918年，張啟垣從洋行進口簡單機器卷染機，濟南東元盛漂染廠成為我國最早改用機器染棉布的工廠。他始終堅持“選賢任能、量才使用”的標(biāo)準，創(chuàng)造“自織白布、自染自銷產(chǎn)業(yè)鏈經(jīng)營模式，使東元盛不斷搶占市場，1929年后，東元盛創(chuàng)造的“名駒牌”青布、“雙魚”牌藍布等商標(biāo)十分暢銷。濟南淪陷后，張啟垣果斷拒絕部分日本洋行提出的”合作”經(jīng)營政策，他說“要干，咱們自己干”。1942年，在彌留之際，給三位少掌柜留下遺囑“寧肯企業(yè)全被奪走，也不與日本人合作，你們好自為之！”是年冬天，含恨去世。張啟垣.字星三，山東新域人（今極臺縣），近代著名愛國實業(yè)家，抗戰(zhàn)時期，創(chuàng)立的東元盛染坊繼續(xù)發(fā)展，在全國有了“南老大”之稱：1918年，張啟垣從洋行進口簡單機器卷染機，濟南東元盛漂染廠成為我國最早改用機器染棉布的工廠。他始終堅持“選賢任能、量才使用”的標(biāo)準，創(chuàng)造“自織白布、自染自銷產(chǎn)業(yè)鏈經(jīng)營模式，使東元盛不斷搶占市場，1929年后，東元盛創(chuàng)造的“名駒牌”青布、“雙魚”牌藍布等商標(biāo)十分暢銷。濟南淪陷后，張啟垣果斷拒絕部分日本洋行提出的”合作”經(jīng)營政策，他說“要干，咱們自己干”。1942年，在彌留之際，給三位少掌柜留下遺囑“寧肯企業(yè)全被奪走，也不與日本人合作，你們好自為之！”是年冬天，含恨去世?！幾砸霖ń鷮崢I(yè)家張啟垣》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；慨托張啟垣對中國近代織染業(yè)的貢獻。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明實業(yè)家張啟垣所體現(xiàn)的時代精神16、【歷史一選修4：中外歷史人物評說】材料鄭成功大軍入臺以后，“各近土藩頭目俱來迎附，南北路土社聞風(fēng)歸附者接踵而至，各照例宴賜之”。為了解決糧食危機，鄭成功一方面下令各鎮(zhèn)營迅速到無人耕種的低洼地帶屯墾，解決糧食生產(chǎn)問題：另一方面又派人到各村社重金購買積糧。針對“大肚社人”反對鄭軍屯墾而引發(fā)的士卒傷亡，鄭成功下令士卒“不準攪擾土社”，并將軍隊從該地移出。鄭成功還著手在臺灣少數(shù)民族招募兵源，這些少數(shù)民族士卒在打擊荷蘭殖民者的斗爭中發(fā)揮了重要作用。鄭成功的民族政策產(chǎn)生了延續(xù)至今的深遠影響。鄭成功大軍入臺以后，“各近土藩頭目俱來迎附，南北路土社聞風(fēng)歸附者接踵而至，各照例宴賜之”。為了解決糧食危機，鄭成功一方面下令各鎮(zhèn)營迅速到無人耕種的低洼地帶屯墾，解決糧食生產(chǎn)問題：另一方面又派人到各村社重金購買積糧。針對“大肚社人”反對鄭軍屯墾而引發(fā)的士卒傷亡，鄭成功下令士卒“不準攪擾土社”，并將軍隊從該地移出。鄭成功還著手在臺灣少數(shù)民族招募兵源，這些少數(shù)民族士卒在打擊荷蘭殖民者的斗爭中發(fā)揮了重要作用。鄭成功的民族政策產(chǎn)生了延續(xù)至今的深遠影響。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括鄭成功在復(fù)臺期間民族政策的主要內(nèi)容。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評鄭成功復(fù)臺期間的民族政策?！獡?jù)楊彥杰《鄭成功復(fù)臺的民族政策及其影響》評卷人得分四、論述題(共1題，共3分)17、閱讀材料，完成下列要求完成表美國學(xué)者麥克哈特所撰《影響人類歷史進程的100名人排行榜》中的部分。序號人物備注2牛頓（1642?1727）歷史上最偉大最有影響力的科學(xué)家。4孔子（前551?前479）中國古代偉大的哲學(xué)家、思想家。6蔡倫（？?121）中國造紙術(shù)的重大改進者。8世紀傳入阿拉伯，12世紀傳入歐洲。9哥倫布（1451—1506）發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。10愛因斯坦（1879?1955）20世紀最偉大的科學(xué)家。11馬克思（1818?1883）和恩格斯一起創(chuàng)立了馬克思主義學(xué)說。18秦始皇（前259?前210）開創(chuàng)了中國政治和文化統(tǒng)一的格式。20毛澤東（1893?1976）領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨奪取政權(quán)并在以后的27年中，對這個大國進行相當(dāng)規(guī)模的改造。23馬丁路德（1483?1546）發(fā)動了宗教改革運動。24哥白尼（1473?1543）發(fā)表《天體運行論》，推翻地心說，建立日心說。25瓦特（1736?1819）蒸汽機的重大改進者。27喬治華盛頓（1732?1799）領(lǐng)導(dǎo)美國獨立戰(zhàn)爭的勝利，擔(dān)任美國首屆總統(tǒng)。38愛迪生（1847?1931）有數(shù)量巨大的一千多種發(fā)明。73盧梭（1712?1778）提出“社會契約”和“人民主權(quán)”學(xué)說。

影響人類歷史進程的力量是多元的。從上表中任選三位或三位以上杰出人物，自行擬定一個具體論題，并就所擬論題進行闡述（要求：論題明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分五、簡答題(共5題，共50分)18、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數(shù)年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設(shè)水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀事》請回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟、軍事角度分析康熙收復(fù)臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學(xué)知識，概述康熙收復(fù)臺灣后的治理措施及其作用。19、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)試卷上寫下的話。談?wù)勀阕x后的感想。20、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征。回答下列問題：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系。孔子思想的核心內(nèi)容是什么？在當(dāng)時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標(biāo)準都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標(biāo)準。21、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復(fù)等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復(fù)等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。22、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)。“社會穩(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征。回答下列問題：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當(dāng)時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標(biāo)準都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標(biāo)準。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】三藩割據(jù)；造成了國家的分裂局面，不利于社會秩序的穩(wěn)定，給人民的生活造成了一定的影響。廣大人民支持康熙平定叛亂，是從維護國家統(tǒng)一這一大局出發(fā)的。故A正確；廣大人民支持康熙平定三藩之亂與減少清政府的財政開支無關(guān)，排除B；廣大人民支持康熙平定三藩之亂，主要是平定三藩之亂利于社會秩序的穩(wěn)定和百姓的生活，清政府主要維護統(tǒng)治者利益，C錯誤；廣大人民支持康熙平定三藩之亂，主要是平定三藩之亂利于社會秩序的穩(wěn)定和百姓的生活，并非維持清朝的封建統(tǒng)治，排除D。

點睛：解答本題的關(guān)鍵信息是“廣大人民支持康熙平定三藩之亂”，應(yīng)站在人民的角度上分析平定叛亂對人民的影響。2、D【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生準確解讀材料信息的能力；材料中“沒有人比我更意識到我們應(yīng)該向拿破侖表示感激，看到法國人離開是一種巨大的；說不出的歡樂”說明拿破侖的對外戰(zhàn)爭具有兩面性，一方面對外征服客觀上起到了傳播資產(chǎn)階級民主革命思想，促進了被壓迫民族意識的覺醒，另一方面對外征服具有侵略性，所以①②③項表述正確符合題意，④材料中并無體現(xiàn)且是說法錯誤不符合史實，答案選D。

考點：偉大的資產(chǎn)階級革命家——拿破侖。

點評：對拿破侖的個人評價問題長期以來一直是史學(xué)中爭論的一個焦點，如何正確評價這位歷史人物也成為我們高考中一個無法回避的現(xiàn)實問題，對此我們還是應(yīng)該堅持生產(chǎn)力標(biāo)準作為評判歷史人物的主要依據(jù)，當(dāng)然還應(yīng)該注意的是要結(jié)合道德評判標(biāo)準。3、C【分析】據(jù)材料“政治家充滿智慧而體面的合謀人性中自私自利的徹底釋放”并結(jié)合所學(xué)知識可知，《權(quán)利法案》是資產(chǎn)階級、新貴族與封建勢力的妥協(xié)的產(chǎn)物，不符合材料，故A排除；《1875年憲法》是法國保皇派和共和派妥協(xié)的產(chǎn)物，也不符合材料，故B錯誤；1787年憲法是一部比較完整的資產(chǎn)階級憲法，確立了三權(quán)分立的政治制度，并且在中央與地反、南方與北方、大州和小州之間進行了妥協(xié)，因而符合“人性中自私自利的徹底釋放、充滿智慧而體面的合謀”，故C正確；《德意志帝國憲法》具有濃厚的專制主義和軍國主義色彩，不符合材料，故D錯誤。故選C。4、C【分析】【詳解】

依據(jù)材料“必須先存百姓”可知，這反映了唐太宗對百姓的重視，體現(xiàn)了唐太宗以民為本的執(zhí)政理念，輕徭薄賦，“寬仁慎行”體現(xiàn)了唐太宗重視百姓、以民為本的思想，因此C選項正確。A選項錯誤，選用廉吏，“不避親仇”體現(xiàn)的是用人思想，與民本思想沒有直接關(guān)系；B選項錯誤，科舉選官，“咸盡其才”體現(xiàn)的是選官制度，與民本思想沒有直接關(guān)系；D選項錯誤，對北方民族，“愛之如一”體現(xiàn)的是處理民族關(guān)系，與民本思想沒有直接關(guān)系。故正確答案為C選項。5、A【分析】試題分析：

本題考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認能力。材料提到“三民五權(quán)”；應(yīng)指孫中山先生的“三民主義”“五權(quán)”主張；推翻數(shù)千年專制，應(yīng)指孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命；“完成先生一二件未竟之功”，應(yīng)出自孫中山“革命尚未成功，同志仍須努力”的遺囑。故選A。

考點：近代中國的民主革命﹒辛亥革命﹒孫中山的三民主義6、B【分析】【詳解】

從材料中的“而且這種運動狀態(tài)的過去、現(xiàn)在和未來與力的對應(yīng)關(guān)系，都可以用數(shù)學(xué)的方程式精確地表現(xiàn)出來”等信息可以看出，這部巨著是發(fā)表于1687年的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書，本書科學(xué)地整理了伽利略和開普勒等人提出的零散理論，①④說法正確，故答案為B項；牛頓為躲避瘟疫回到鄉(xiāng)下是在1665—1666年，不是該書出版的時間，該書也不可能涉及光量子論，排除含有②或③的A、C、D項。7、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，實行軍事獨裁統(tǒng)治的是克倫威爾，不符合唐太宗，因此C符合題意；ABD均屬于二者的共同點，不符合題意。故選C。二、判斷題(共3題，共6分)8、B【分析】【詳解】

二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯誤。9、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀初政治變革的先驅(qū)，故題干說法正確。10、B【分析】【詳解】

“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共6題，共12分)11、略

【分析】【詳解】

第（1）題；主要考查的對于史料的閱讀理解和概括能力。根據(jù)“把雍正改革放到雍正帝全部歷史中去分析”推知全面評價人物生平；根據(jù)“人們更是津津樂道雍正帝的倫理道德，至于他的改革業(yè)績當(dāng)然不會成為議論的主題”推出重倫理輕事功；根據(jù)“雍正史中有些歷史疑案，因資料不足難于論定”和“民國初年反清排滿，丑化清朝皇帝”推出存在誤解；歪曲史事的傾向。

第（2）題，影響評價雍正帝的因素在材料中均有體現(xiàn)，注意主義概括。根據(jù)“受到研究者主觀因素”制約推知研究者主觀因素；根據(jù)“因資料不足難于論定”推知歷史資料欠缺；根據(jù)“民國初年反清排滿，丑化清朝皇帝”，推知政治局面變化?！窘馕觥浚?）全面評價人物生平；重倫理輕事功；存在誤解；歪曲史事的傾向。

（2）因素：研究者主觀因素；歷史資料欠缺；政治局面變化。12、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，答案言之成理即可。關(guān)于本題作答需要結(jié)合材料所給的個人經(jīng)歷及李四光的成就和當(dāng)時的時代背景進行分析，要重點體現(xiàn)出“關(guān)系”，如時代造就個人，個人推動時代發(fā)展。”，最后進行歸納總結(jié)?！窘馕觥看鸢秆灾衫砑纯?。13、略

【分析】【詳解】

（1）事跡：由材料“1426年以御史職隨明宣宗平定漢王朱高煦之亂后”可歸納為平定內(nèi)亂；由材料“在任期間；于謙創(chuàng)行義倉；平準倉，無償貨給貧民大量糧會；允許百姓到巡撫衙門申訴冤屈”可歸納為關(guān)心民眾疾苦，解決百姓訴訟問題；由材料“為了加強邊防以資邊用”可歸納為加強邊防經(jīng)濟收入和建設(shè)；由材料“使得瓦刺無計可施，最終釋放英宗；之后于謙積極備戰(zhàn)、又遣兵出關(guān)屯守，邊境得以安中”可歸納為解決邊境戰(zhàn)爭問題。

（2）評價：結(jié)合材料中于謙的事跡可從積極和局限兩方面入手分析。積極方面，由材料中于謙對民眾疾苦的關(guān)系及對貪官的懲治可知，他是愛民的清官，懲治貪官深得民眾愛戴，一定程度上能起到緩和社會矛盾的作用；由材料中于謙的邊疆措施可知，他是愛國的英雄，致力于邊疆穩(wěn)定，起到了維護國家統(tǒng)一的作用；由材料中于謙對英宗事件的解決可知，他提出了“重社稷，輕君王”的思想主張；由材料中于謙的詩句可知，于謙在文學(xué)領(lǐng)域，還有不朽建樹；局限性，于謙盡管多有作為，但其人身處封建社會中，個人的作用還是有限的。【解析】（1）事跡：平定內(nèi)亂；關(guān)心民眾疾苦；解決百姓訴訟問題；加強邊防經(jīng)濟收入和建設(shè)；解決邊境戰(zhàn)爭問題。

（2）評價：愛民的清官，懲治貪官深得民眾愛戴，一定程度上能起到緩和社會矛盾的作用；愛國的英雄，致力于邊疆穩(wěn)定，起到了維護國家統(tǒng)一的作用；提出“重社稷，輕君王”的思想主張；文學(xué)領(lǐng)域的不朽建樹；但在封建社會中，個人的作用還是有限的。14、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)材料“成立以陳嘉庚為主席‘南洋華僑籌賑祖國難民總會’”“大膽地指責(zé)國民黨對汪精衛(wèi)投降活動的縱容態(tài)度”“陳嘉庚主動承擔(dān)勸募公債2000萬元；并首先認購10萬元”等可以從經(jīng)濟支持角度；抗日救亡角度、促進民族統(tǒng)一等方面進行分析作答。

（2）歷史貢獻：根據(jù)材料“及時向廣大僑眾報道了國內(nèi)戰(zhàn)局和國際形勢；民主運動的曲折發(fā)展，解放區(qū)的光明和國統(tǒng)區(qū)的黑暗”“回歸北平，共商建國大計”等可以從輿論支持角度；支持新中國發(fā)展角度等進行說明。

實質(zhì)：陳嘉庚精神的實質(zhì)可以從愛國主義角度、社會責(zé)任感角度、思想發(fā)展角度、個人情感角度進行分析。【解析】（1）原因：建立抗日團體；組織和領(lǐng)導(dǎo)抗日救亡運動。輸財救國，從經(jīng)濟上支援祖國抗戰(zhàn)。反對投降分裂，敦促一致對外。

（2）歷史貢獻：從輿論上有力地配合了人民解放戰(zhàn)爭的勝利。為新中國的建立獻計獻策。

實質(zhì)：思想與時俱進、強烈愛國主義、高度社會責(zé)任感15、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“從洋行進口簡單機器卷染機；濟南東元盛漂染廠成為我國最早改用機器染棉布的工廠”得出革新技術(shù)裝備；根據(jù)“始終堅持‘選賢任能；量才使用’的標(biāo)準”、“創(chuàng)造‘自織白布、自染自銷’產(chǎn)業(yè)鏈經(jīng)營模式”得出創(chuàng)新經(jīng)營方式，重用人才；根據(jù)“東元盛創(chuàng)造的‘名駒牌’青布、‘雙魚’牌藍布等商標(biāo)十分暢銷”得出創(chuàng)造名牌商標(biāo)。

（2）根據(jù)“濟南東元盛漂染廠成為我國最早改用機器染棉布的工廠”、“寧肯企業(yè)全被奪走，也不與日本人合作”等信息并結(jié)合所學(xué)可知實業(yè)家張啟垣所體現(xiàn)的時代精神主要是開拓創(chuàng)新、實業(yè)救國和寧折不彎的民族氣節(jié)?！窘馕觥浚?）革新技術(shù)設(shè)備；創(chuàng)造名牌商標(biāo)；創(chuàng)新經(jīng)營方式；重用人才。

（2）開拓創(chuàng)新的精神；實業(yè)救國的思想；拒絕與日本人“合作”的民族氣節(jié)。16、略

【分析】【詳解】

（1）內(nèi)容：根據(jù)材料“各近土藩頭目俱來迎附；南北路土社聞風(fēng)歸附者接踵而至，各照例宴賜之”可知，招撫少數(shù)民族；根據(jù)材料“針對‘大肚社人’反對鄭軍屯墾而引發(fā)的士卒傷亡，鄭成功下令士卒‘不準攪擾土社’，并將軍隊從該地移出”可知，注意保護少數(shù)民族的利益，妥善處理與少數(shù)民族的沖突；根據(jù)材料“鄭成功還著手在臺灣少數(shù)民族招募兵源”可知，招募少數(shù)民族士卒。

（2）評價：根據(jù)材料“各近土藩頭目俱來迎附，南北路土社聞風(fēng)歸附者接踵而至，各照例宴賜之”、“針對‘大肚社人’反對鄭軍屯墾而引發(fā)的士卒傷亡，鄭成功下令士卒‘不準攪擾土社’，并將軍隊從該地移出”可知，促進了民族融合；根據(jù)材料“這些少數(shù)民族士卒在打擊荷蘭殖民者的斗爭中發(fā)揮了重要作用”可知，為抗擊荷蘭殖民者斗爭的勝利創(chuàng)造了條件，為后來鄭氏對臺灣的治理奠定了重要基礎(chǔ)；根據(jù)材料“鄭成功的民族政策產(chǎn)生了延續(xù)至今的深遠影響”可知，產(chǎn)生了延續(xù)至今的深遠影響?！窘馕觥?1)內(nèi)容：招撫少數(shù)民族；注意保護少數(shù)民族的利益；妥善處理與少數(shù)民族的沖突；招募少數(shù)民族士卒。

(2)評價：促進了民族融合；為抗擊荷蘭殖民者斗爭的勝利創(chuàng)造了條件，為后來鄭氏對臺灣的治理奠定了重要基礎(chǔ)；產(chǎn)生了延續(xù)至今的深遠影響。四、論述題(共1題，共3分)17、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，言之有理即可。本題要圍繞“影響人類歷史進程的力量是多元的”這一中心擬定論題，如：杰出人物能夠推動人類歷史發(fā)展進程，可從牛頓、毛澤東和馬丁?路德的歷史貢獻來說明杰出人物對人類歷史發(fā)展起先導(dǎo)作用；如：科技創(chuàng)新推動人類歷史進程，可以從蔡倫、瓦特和愛迪生的貢獻為例，說明科技創(chuàng)新深刻影響人類社會發(fā)展；如思想創(chuàng)新促進人類歷史進程，可以從孔子、馬克思和盧梭等人為例，說明思想創(chuàng)新促進了人類文明的進步?！窘馕觥渴纠唬航艹鋈宋锬軌蛲苿尤祟悮v史發(fā)展進程。

1687年；牛頓出版了經(jīng)典力學(xué)著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，建立起一個完整的力學(xué)理論體系，標(biāo)志著人類科學(xué)時代的開始。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國共產(chǎn)黨和人民，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，確立了社會主義制度，并開始探索社會主義建設(shè)的道路。改變了中國近代歷史的發(fā)展方向，為中華民族的振興奠定了堅實基礎(chǔ)。馬丁?路德用人文主義宗教觀挑戰(zhàn)天主教會的權(quán)威，創(chuàng)立了新教，拉開了歐洲宗教改革的序幕，推動歐洲社會思想解放。

綜上所述；杰出人物對人類歷史發(fā)展起先導(dǎo)作用。

示例二：科技創(chuàng)新推動人類歷史進程。

蔡倫改進了造紙術(shù)；對人類文化傳播和世界文明進步作出了杰出貢獻。瓦特改良了蒸汽機，推動了工業(yè)革命開展，使人類社會進人蒸汽時代。愛迪生的發(fā)明促進了電的廣泛應(yīng)用，推動了第二次工業(yè)革命開展，改變了人類生活。

綜上所述；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新深刻影響人類社會發(fā)展。

示例三：思想創(chuàng)新促進人類歷史進程。

孔子是中國古代偉大的哲學(xué)家；教育家、思想家；所創(chuàng)立的儒家學(xué)說成為中國兩千多年的主流思想，對中華文明和世界文明產(chǎn)生深遠影響。馬克思創(chuàng)立了馬克思主義學(xué)。

說；成為國際無產(chǎn)階級的思想武器，促進了工人運動的發(fā)展，對人類社會進程產(chǎn)生重要影響。盧梭提出“社會契約”和“人民主權(quán)”學(xué)說，反對封建專制，倡導(dǎo)民主共和，為法國大革命作了思想準備。

綜上所述，思想創(chuàng)新有力地推動了社會變革，促進了人類文明的進步。五、簡答題(共5題，共50分)18、略

【分析】（1）本題據(jù)材料一“臺灣一平地方益廣；歲賦可增，民生得寧，邊疆永安”；據(jù)材料二“若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德”，并結(jié)合所學(xué)知識即可從政治、經(jīng)濟、軍事角度，從維護國家統(tǒng)一、威懾海外諸國、增加國家財政收入、保證沿海諸省安全等方面分析康熙收復(fù)臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）本題據(jù)材料三“蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐載”并結(jié)合所學(xué)知識即可從設(shè)置機構(gòu)、駐軍、免除稅役等方面概述康熙收復(fù)臺灣后的治理措施。再據(jù)