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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年新科版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、在不同時刻,某反應中的甲、乙、丙、丁四種物質的質量如下表.已知甲的相對分子質量為丁的2倍.則下列說法不正確的是()。甲的質量/g乙的質量/g丙的質量/g丁的質量/g反應前6410116t時刻32a反應后054b0?A.乙和丙為生成物B.a等于32C.b等于37D.該反應方程式中甲與丁的化學計量數(shù)之比為1:22、某石化廠有一種石油產品中含有質量分數(shù)為4.9%的殘余硫酸,過去他們都是用NaOH溶液來清洗這些硫酸.現(xiàn)在石化廠進行了技術改造,采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸.則每處理100kg這種石油產品;可以節(jié)約經費多少?()
NaOH和Ca(OH)2市場價格如下表:。名稱Ca(OH)2NaOH價格(元/kg)6.0024.00A.73.8元B.72元C.51.6元D.22.2元3、小明同學患有夜盲癥,到了晚上就看不清東西,引起夜盲癥主要是人體內缺乏()A.鐵元素B.鈣元素C.維生素AD.維生素C4、實驗室需要100g質量分數(shù)3%氯化鈉溶液,配制過程中相關描述正確的是()A.氯化鈉直接放于天平托盤上稱取B.直接用手抓取氯化鈉C.用3g氯化鈉與100g水配制得到D.用50g質量分數(shù)6%氯化鈉溶液與50g水配制得到5、肺變化與呼吸的關系()A.肺擴張引起呼氣B.肺收縮引起呼氣C.吸氣引起肺收縮D.呼氣引起肺擴張6、如圖;甲乙兩個相同的枝條,將乙的葉片全部摘除后,同時插入兩個裝有紅色溶液的燒杯中,下列分析正確的是()
A.甲枝條內紅色液體上升速度快B.乙枝條內紅色液體上升速度快C.兩枝條內紅色液體上升速度一樣快D.兩枝條內都只是韌皮部被染成紅色評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點,如圖是某化學反應的微觀過程示意圖(“”表示氧原子,“”表示氫原子).
(1)從宏觀角度看,物質C屬于____(選填“混合物”或“純凈物”);
(2)以上變化的基本反應類型是____;
(3)從微觀角度看,物質B是由____構成的(選填“分子”或“原子”或“離子”);
(4)參加反應的A與B的微粒個數(shù)比為____.8、2013年元月中旬,中國北方大部分城市出現(xiàn)霧霾天氣,霧霾籠罩著大半個中國.霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象,其中霧是空中大量的水蒸氣形成的小水滴;霾是由懸浮在大氣中的大量微小塵粒.煙粒或鹽粒等顆粒形成的,這些污染物統(tǒng)稱為PM2.5,PM2.5的直徑小于或等于2.5____(填單位名稱),PM2.5在空氣中的運動____(選填“屬于”或“不屬于”)分子的無規(guī)則運動.9、從大氣中降落的____、雪、____等,統(tǒng)稱為降水,其中____是降水的主要形式。10、某化合物的化學式為Ca(H2RO4)2,則元素R的化合價是____;寫出該元素以相同化合價形成的氧化物的化學式____。11、如圖在一個盛有澄清石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭;現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住,猜想一下,將會發(fā)生的現(xiàn)象有:
①蠟燭燃燒一會兒后熄滅;
②____
③____12、在化合物中,氧元素通常顯____價,金屬元素和非金屬元素化合時,金屬元素顯____價,非金屬元素顯____價.在單質分子里,元素化合價為____.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)13、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。18、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題,共12分)19、在圖中;若閉合開關S后要使A;B兩個螺線管相排斥,請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。
20、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中,小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。21、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài),請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。22、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線,把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共4題,共40分)23、請將圖中的電燈和控制電燈的開關正確接入家庭電路中.
24、根據(jù)圖中通電螺線管的N;S極;在圖中標出磁感線的方向和電流方向.
25、如圖所示的家庭電路;要求將開關;燈泡和帶保險絲的三孔插座正確連入電路中.
26、(1)請在圖1中畫出蝸牛所受重力的示意圖;
(2)請在圖2中大致畫出折射光線;
(3)請在圖3的方框中正確填入開關和燈泡的符號.
評卷人得分六、解答題(共3題,共6分)27、上周學校購買了一批水龍頭,據(jù)商家說其材料銅質的,實驗室的老師組織九年級的一些同學通過實驗來驗證商家的說法。他們把一個水龍頭用輕質細線捆好后掛在彈簧測力計上,在空氣中測得它的重力為1.6N,再把這個水龍頭浸沒在水中,如圖所示,這時彈簧測力計的讀數(shù)為1.4N(ρ銅=8.9×103kg/m3,g=10N/kg)。求:
(1)每個水龍頭的質量是多少?
(2)這個水龍頭浸沒在水中時所受到的浮力有多大?
(3)這批水龍頭的密度是多少?商家的說法是否正確?
28、如圖所示,虛線框內有兩個阻值相同的定值電阻和一個開關S1當開關S1閉合時;電流表的示數(shù)增加0。2A,電路的總功率增加1。6W。請畫出兩種可能的連接電路圖,并分別計算電源電壓和定值電阻的阻值。
29、小強觀察到:兩個體積相同的正方體A和B,在水中均漂浮,物塊A露出水面的體積較大.于是他認為:物塊A所受浮力較大.請你借助彈簧測力計及細線,設計一個簡單實驗,證明小強的觀點是錯誤的.要求:簡述實驗步驟.實驗現(xiàn)象并簡要說明.參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、D【分析】【解答】A、根據(jù)質量守恒定律,64+10+1+16=0+54+b+0,則b=37;反應后甲;丁的質量減少,屬于反應物;乙、丙的質量增加,屬于生成物,故說法正確;
B;反應中甲、乙的質量比為64g:(54﹣10)g=16:11;所以(64﹣32)g:(a﹣10)g=16:11,則a=32,故說法正確;
C、根據(jù)質量守恒定律,64+10+1+16=0+54+b+0,則b=37;故說法正確;
D;甲、丁反應時的質量比為64g:16g=4:1;設該反應的化學方程式中甲與丁的化學計量數(shù)的比為x:y,又知甲的相對分子質量為丁的2倍,則2x:y=4:1,解得x:y=2:1,故說法錯誤.
故選D.
【分析】根據(jù)質量守恒定律,由物質質量的增減可確定反應物和生成物;由增減量的多少可確定反應物和生成物的質量關系,再結合甲、丁的相對分子質量關系得出本題答案.2、A【分析】【解答】解:設需要NaOH的質量為x;
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
8098
x100kg×4.9%
x=4kg;
設需要Ca(OH)2的質量為y;
Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
7498
y100kg×4.9%
y═3.7kg;
采用NaOH中和這些殘余硫酸所需經費:4kg×24.00元/kg=96元;
采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸所需經費:3.7kg×6元/kg=22.2元;
可以節(jié)約的經費:96元﹣22.2元=73.8元.
故選:A.
【分析】計算改用氫氧化鈣后處理同樣產品需氫氧化鈣的質量,結合氫氧化鈉、氫氧化鈣的市場價格,計算使用氫氧化鈉與使用氫氧化鈣所花費的差值.3、C【分析】【解答】解:缺乏鐵元素易引起貧血;錯誤;
B;缺乏鈣元素;老年人易引起骨質疏松,小孩易引起佝僂病,錯誤;
C;缺乏維生素A易引起夜盲癥;正確;
D;缺乏維生素C易引起壞血病;錯誤;
故選C.
【分析】根據(jù)化學與人體健康的知識進行分析解答,缺乏維生素A易引起夜盲癥,據(jù)此解答.4、D【分析】【解答】A;使用托盤天平稱量氯化鈉時;應將氯化鈉放在紙上稱量,故選項說法錯誤;
B;根據(jù)實驗室藥品取用的原則;不能用手接觸藥品,應用藥匙取氯化鈉,故選項說法錯誤.
C;實驗室需要100g質量分數(shù)為3%氯化鈉溶液;需要氯化鈉的質量為:100g×3%=3g,需要水的質量為:100g﹣3g=97g,故選項說法錯誤;
D、用50g質量分數(shù)6%氯化鈉溶液與50g水混合,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為×100%=3%;可采用上述方法配制,故選項說法正確.
故選D.
【分析】A;根據(jù)托盤天平的使用方法進行分析判斷;
B;根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析判斷;
C;利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù);可根據(jù)溶液的質量和溶質的質量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質的質量;再根據(jù)溶劑質量=溶液質量﹣溶質質量即可求得蒸餾水的質量;
D、根據(jù)溶液稀釋前后,溶質的質量不變,結合溶質質量分數(shù)的計算方法進行分析判斷.5、B【分析】【解答】當肋骨間的肌肉和膈肌舒張使得胸腔容積縮小時;肺便收縮,肺內的氣體壓力相應增大,于是氣體就被排出,故選B
【分析】本題要求熟練掌握呼吸運動的原理。6、A【分析】【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進行,分析作答.解題的關鍵是知道葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官.
【解答】解:植物體的莖中有木質部;內有導管,可以運輸水和無機鹽,由分析可以知道:植物體內水分和無機鹽運輸?shù)膭恿碜杂谡趄v作用,而進行蒸騰作用的主要器官是葉,甲裝置內的枝條具有葉片,植物的蒸騰作用比較強,不斷的散失水分,從而使枝條的木質部變紅,而將乙的葉片全部摘除,蒸騰作用比較弱,枝條內水分蒸發(fā)的比較慢,因此甲裝置內枝條內紅色液體上升速度快.
故選:A二、填空題(共6題,共12分)7、混合物化合反應分子2:1【分析】【解答】由化學反應的微觀過程示意圖可知;各物質反應的微粒個數(shù)關系是:
(1)從宏觀角度看;物質C是由不同種物質組成的,屬于混合物;
(2)以上變化由兩種物質生成了一種物質;基本反應類型是化合反應;
(3)從微觀角度看;物質B是由分子構成的;
(4)由微粒的變化可知;參加反應的A與B的微粒個數(shù)比為2:1.
故答為:(1)混合物;(2)化合反應;(3)分子;(4)2:1.
【分析】(1)根據(jù)物質的微觀構成分析物質的類別;
(2)根據(jù)反應的特點分析反應的類型;
(3)根據(jù)物質的微觀構成;分析構成的粒子;
(4)根據(jù)微粒的變化分析參加反應的A與B的微粒個數(shù)比.8、μm不屬于【分析】【解答】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物;2.5μm=2.5×10-6m;由此可知PM2.5顆粒比分子直徑大得多,所以不是單個分子,因此它們在空中做無規(guī)則運動,是機械運動,不屬于分子的運動.
故答案為:μm;不屬于.
【分析】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它們在空中做無規(guī)則運動,很難自然沉降到地面,吸人后會進人血液對人體形成危害;根據(jù)微米與米的換算關系,確定PM2.5顆粒是否為單個分子.物理學中把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動.分子在不停的做無規(guī)則運動,并且溫度越高擴散越快,分子的這種運動又叫做分子熱運動.9、雨冰雹降雨【分析】【解答】主要對降水的概念的考查,雨、雪、冰雹等統(tǒng)稱為降水,其中降雨是____水的主要形式。
【分析】本題組主要是對書本基礎知識的考查,較為簡單,要求學生多去翻書本,從書本中提煉主要知識。10、+5|R2O5【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結合Ca(H2RO4)2的化學式進行解答;化合物化學式的書寫一般規(guī)律:先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零.本題難度不大,掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法、化學式的書寫方法即可正確解答.【解答】解:鈣元素顯+2價,氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,設Ca(H2RO4)2中R元素的化合價是x;
根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零;
可得:(+2)+(+1)×4+2x+(-2)×8=0;
則x=+5價.
R元素顯+5價;氧元素顯-2價;
則R元素與氧元素形成氧化物的化學式為R2O5.
故答案為:+5;R2O5.11、石灰水變渾濁杯內的液面會升高【分析】【分析】蠟燭燃燒消耗了杯子中的氧氣;生成的二氧化碳能和澄清的石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,會造成杯子內的壓強減小。
【解答】在一個盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住,蠟燭燃燒消耗了杯子中的氧氣,隨著蠟燭的燃燒,杯子中的氧氣越來越少,蠟燭的火焰會逐漸熄滅;生成的二氧化碳能和澄清的石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,會造成杯子內的壓強減小,液體在大氣壓的作用下就會進入杯子;故會觀察到火焰逐漸熄滅,杯子內液面上升.12、﹣2|正|負|0【分析】【分析】根據(jù)已有的化合價的規(guī)則和常見元素的化合價進行分析解答即可.
【解答】解:在化合物中,氧元素通常顯﹣2價,金屬元素和非金屬元素化合時,金屬元素顯正價,非金屬元素顯負價.在單質分子里,元素化合價為0.故填:﹣2,正,負,0.三、判斷題(共9題,共18分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內,是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產;如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共4題,共12分)19、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥;則應使兩磁鐵同名磁極相對;則由安培定則可得出B的磁極,由磁極間的相互作用可得出A的磁極;則由安培定則可得出螺線管的繞法.本題考查了磁極間的相互作用;安培定則,其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向.
【解答】解:由安培定則可知;B螺線管右側為N極;故為使兩磁極相互排斥,則A螺線管的左側應為N極;
故用右手握住螺線管;大拇指指向左側,則可知A線圈的繞向如下圖所示:
20、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用;然后根據(jù)力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長度必須相等.此題考查的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個圖中,線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力,小車在豎直方向上保持靜止,說明重力和支持力是一對平衡力,平衡力的大小是相等的;
小車還受到了地面施加的摩擦阻力.
故答圖如下:
21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球將受到磁鐵對它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標,本題將“認識力的作用效果”,“能用示意圖描述力”,“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結合.使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程,檢驗其對以上知識的掌握程度.【解答】解:過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力.如圖所示。
22、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是:“火線零線并排走;零線直接進燈口,火線接在開關上,通過開關進燈頭”.三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.【解答】解:首先辨別上面三根線地線;火線、零線.
燈泡接法:火線進入開關;再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套;
安裝三孔插座的方法:上孔接地線;左孔接零線,右孔接火線.如圖所示:
五、其他(共4題,共40分)23、【分析】【解答】燈泡接法:火線進入開關;再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.如圖所示:
【分析】燈泡的接法:火線進入開關,再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.24、【分析】【解答】電磁鐵的左側為N極;則外部磁感線由N指向S極;由安培定則可得電流由右側流入,故答案如圖:
【分析】本題已知電磁鐵的極性方向,則可得出磁感線的方向,由安培定則可求得電流方向.25、解:
【分析】【解答】解:(1)燈泡接法:火線進入開關;再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.
(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。
【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關;再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.
(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線26、解:(1)大致找出蝸牛的重心;過重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段,并用符號G表示.如圖所示:
(2)首先過入射點作出法線;根然后據(jù)光由空氣斜射進入玻璃中時,折射光線向靠近法線方向偏折,折射角小于入射角.即可作出折射光線,如圖
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