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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教版八年級語文下冊月考試卷532考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列句子中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.儺戲是銅仁非物質(zhì)文化遺產(chǎn),其惟妙惟肖的開山將、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演,讓觀眾驚嘆不已B.春節(jié)期間,銅仁文化“大餐”豐富多彩,駐足街頭,那娓娓動聽的歌聲不時(shí)傳入耳際,那精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲C.五月的鮮花開遍山野,梵凈山以它獨(dú)特的魅力吸引了四方游客,我與多年未見的同學(xué)也在蘑菇石下不期而遇D.在中學(xué)生“圣陶杯”作文大賽中,我校多名學(xué)生的作品以別具underset匠;心的構(gòu)思和豐富鮮活的內(nèi)容獲得一等獎(jiǎng)。2、下列句子中對加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()A.一個(gè)人到了三十歲的邊頭就會發(fā)現(xiàn)自己丟失了一些什么:一顆臼齒,一段盲腸.一些頭發(fā),一點(diǎn)點(diǎn)和人開玩笑的興味;這意味著他已經(jīng)失去了那大半個(gè)青春.
興味:興趣B.我們應(yīng)該看到生命自身的神奇,生命流動著,永遠(yuǎn)不朽.
不朽:永不磨滅C.它如此強(qiáng)烈以致我經(jīng)常愿意為了幾小時(shí)的歡愉而犧牲生命中的其他一切.
犧牲:為了正義的目的舍棄自己的生命D.那是一顆震顫的心,在世界的邊緣,俯瞰那冰冷死寂;深不可測的深淵.
俯瞰:俯視3、下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是()
A.《送東陽馬生序》是明代文學(xué)家宋濂寫給馬生的贈序,文中自述少年時(shí)求學(xué)之艱難來勉勵(lì)馬生珍惜良時(shí),刻苦學(xué)習(xí)。B.奧楚蔑洛夫這個(gè)“變色龍”是俄國作家契訶夫在小說《變色龍》中刻畫的一個(gè)走狗形象,契訶夫和《我的叔叔于勒》作者莫泊桑都是世界短篇小說巨匠。C.從《秋詞》《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中我們看到了唐代文學(xué)家劉禹錫積極樂觀的人生情懷,從《陋室銘》中更看到了他安貧樂道的生活情趣。D.不管是追憶童年讀書生活的《從百草園到三味書屋》,還是懷念恩師的《藤野先生》,還是敘述回故鄉(xiāng)見聞感受的《故鄉(xiāng)》,都是魯迅在《朝花夕拾》里的回憶。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.這條隧道已使用多年,里面相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷、道路泥濘等。B.中國政府提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略將惠及沿線國家,促進(jìn)這些國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。C.目前,有些國家和地區(qū)出現(xiàn)了動蕩局勢,難道這對世界和平有影響嗎?D.在今年的女排亞錦賽上,中國女排輝煌地取得了八戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績,榮獲冠軍。5、下列句子加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.華燈初上,沂河湖心島上的“蒙山沂水”大型水上實(shí)景演出令人嘆為觀止。B.可憐天下父母心,進(jìn)入九年級,媽媽對小明生活上的照顧越來越具體而微。C.山東籍作家莫言先生在文學(xué)創(chuàng)作上精心鉆研,持之以恒,于2012年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。D.近日,游客在埃及神廟刻“到此一游”的事件在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議,人們對這種不文明的行為深惡痛疾。6、下列句中畫線的詞語使用____的一項(xiàng)是()(2分)A.不管是現(xiàn)實(shí)題材還是歷史題材,電視劇作為一種文化產(chǎn)品,____的制作態(tài)度才是關(guān)鍵。B.他是一個(gè)____的人,所以生活中很難與人相處。C.朱廠長出國考察,學(xué)習(xí)到了外國企業(yè)先進(jìn)的管理方法,____,回國后對工廠的管理進(jìn)行了改革。D.他在日常生活中,常常是風(fēng)風(fēng)火火的,但真的遇到大事,就____了。評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、《讀書雜談》作者_(dá)___,本名____,1881~1936年,生于(浙江紹興)市,偉大的____家、____家、____家。主要作品有:小說集《吶喊》、《彷徨》;散文集《朝花夕拾》、《野草》;雜文集《且介亭雜文》。8、根據(jù)句中畫線部分的意思;在后面的括號內(nèi)寫出相應(yīng)的詞語。
遲緩、笨拙的樣子。____
明令取消或禁止。____
曲(背)、彎(腰)。____
指眼睛角膜病變后遺留下來的疤痕。____?9、讀課文《花兒為什么這樣紅》,文中列舉牡丹、大麗花和虞美人三個(gè)典型事例,分別從____、____、____等方面將自然生長的花同人工培育的花進(jìn)行了比較。10、給加下劃線字注音____()熱____取()宮____()教____()11、《變色龍》作者是俄國作家____,代表作有小說《草原》《____》、戲劇《櫻桃園》等。評卷人得分三、語言表達(dá)(共9題,共18分)12、仿照畫線句,運(yùn)用比喻,在下面橫線上寫一段語意連貫的話。(2分)友誼如彩霞,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣裳;友誼____,____,____。13、用下列詞語寫一段話。(不少于50字)狼藉賦閑頹唐瑣屑____14、閱讀下列消息。
騰訊娛樂訊瑞典斯德哥爾摩當(dāng)?shù)貢r(shí)間13日下午1時(shí);諾貝爾獎(jiǎng)官網(wǎng)公布最新消息,2016年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)揭曉,美國民謠藝術(shù)家鮑勃?迪倫榮獲該獎(jiǎng)項(xiàng)。是的,你沒看錯(cuò),就是那個(gè)唱了《答案在風(fēng)中飄》的美國搖滾樂手鮑勃?迪倫。雖然人們一直將這些偉大的搖滾樂手稱為詩人;文學(xué)家,這一次,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)終于給了他一個(gè)“官方肯定”。頒獎(jiǎng)詞是這樣寫的:“為美國音樂傳統(tǒng)增添了創(chuàng)造性的詩意表達(dá)”。這也是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)首次將該獎(jiǎng)項(xiàng)頒予一位音樂人。
(1)請給上面的消息擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過20個(gè)字)
(2)萬里長城;是中華民族的驕傲,是古都北京最著名的旅游景點(diǎn)。古運(yùn)河是咱們揚(yáng)州的母親河,已經(jīng)列入世界文化遺產(chǎn),但知名度卻沒有長城高,請為揚(yáng)州的古運(yùn)河擬寫一條宣傳標(biāo)語,擴(kuò)大它的知名度。
(3)如果你在揚(yáng)州古運(yùn)河邊游玩時(shí),恰巧遇到一位二十多歲的男青年正在往古運(yùn)河里亂拋垃圾雜物,你看到后決定上去勸阻,你打算怎么說?15、根據(jù)語境,在下面空格內(nèi)寫上簡潔得體的話語。中國著名乒乓球運(yùn)動員孔令輝在上屆世乒賽男單半決賽中,雖經(jīng)努力拼搏,但仍以3:4的微小差距惜敗奧地利選手施拉格,請你發(fā)一條短信息鼓勵(lì)他。16、閱讀下面材料,按要求答題。陳玉蓉,55歲,是湖北武漢一位平凡的母親。她的兒子葉海濱13歲那年被確診患有肝豆?fàn)詈瞬∽?,這種肝病可能導(dǎo)致死亡。為了挽救兒子的生命,陳玉蓉請求醫(yī)生將自己的肝移植給兒子??墒牵加兄囟戎靖?,無法捐肝救子。當(dāng)晚她就開始了減肥之旅。隨后的7個(gè)多月里,她每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán),有時(shí)夾塊肉送到嘴邊又放下。每天堅(jiān)持暴走10公里,走破了四雙鞋子,腳上的老繭長了就刮,刮了又長。當(dāng)她再次去醫(yī)院檢查時(shí),醫(yī)生都感嘆:“從醫(yī)幾十年,還沒有見過一個(gè)病人能在短短7個(gè)月內(nèi)消除脂肪肝,更何況還是重度的?!?010年11月3日,這對母子在武漢同濟(jì)醫(yī)院順利地進(jìn)行了肝臟移植手術(shù)。①請用簡潔的語言概括材料的主要內(nèi)容。(字?jǐn)?shù)不超過17個(gè))答:____②假如你是《玉溪日報(bào)》的小記者,報(bào)社派你去采訪陳玉蓉,你想問哪兩個(gè)問題?答:____③有關(guān)陳玉蓉的帖子出現(xiàn)在【母愛論壇】后,引起了網(wǎng)友對母愛的熱議。下面是兩位網(wǎng)友的跟帖評論,請你以“網(wǎng)友寸草心”的身份也跟帖,寫一句評論的話。網(wǎng)友三春暉:我覺得母愛是偉大的,但更多的是平凡的。網(wǎng)友康乃馨:母愛很平凡,她是我晚歸時(shí)那盞等候的燈。網(wǎng)友寸草心:____。17、分析體會下面語句的妙處。
①由于景慕海姆佗的大名--我們早就從優(yōu)美的德國民間故事里熟悉她了--中國作家代表團(tuán)提前半小時(shí)到達(dá)貴市。
②我不管這許多;便開始求告他:“喂,伙計(jì)!自打我來到聯(lián)邦德國,就聽到人們在抱怨,說是如今有不少德國青年,只顧個(gè)人輕松快活,不愿結(jié)婚成家,因此”
③我很同情德國人,喂,先生,您聽明白了沒有?我很同情德國人,先生,請您再也不要把海姆佗的孩子帶走了,行嗎?18、下面這段文字有三句話,各有一處語病,請加以修改。(3分)①5月16-18日,浙江省深化普通高中課程改革教研室主任首屆培訓(xùn)會議在杭州舉行召開。②本次深化普通高中課程改革全省教研室主任培訓(xùn)既是創(chuàng)新教研的研討會與交流會,更是深化課改的學(xué)習(xí)會與培訓(xùn)會。③教研室主任們認(rèn)為,這次培訓(xùn),為進(jìn)一步堅(jiān)定改革信念,發(fā)揚(yáng)自身專業(yè)優(yōu)勢,加強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新,提供了實(shí)踐支撐與學(xué)術(shù)引領(lǐng)。19、下面是快板書《低碳生活幸福多》中的一小節(jié),請你模仿畫橫線的句子創(chuàng)作一句,倡導(dǎo)大家都來過低碳生活。(要求:前后連貫。)(3分)說低碳,講低碳,大家別嫌我啰嗦。低碳生活是什么,低碳生活有十多。購物多用小布袋,環(huán)保意識靠自覺。棄物多用環(huán)保袋,小區(qū)干凈又利索。,。20、請概括下面新聞的主要內(nèi)容(25字左右)。
本報(bào)香港5月3日電香港特區(qū)立法會財(cái)委會今天下午通過特區(qū)政府關(guān)于向賑災(zāi)基金撥款1億港元;捐助四川省政府開展蘆山地震救災(zāi)工作的決議。
財(cái)委會以37票贊成、23票反對及1票棄權(quán),通過決議。有議員提出,特區(qū)政府撥款給當(dāng)?shù)兀袡C(jī)制監(jiān)管善款用途。特區(qū)政府政務(wù)司司長林鄭月娥說,特區(qū)政府有責(zé)任監(jiān)管捐款的用途,會向立法會提交評估報(bào)告。評卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀(共4題,共24分)21、田野上的白發(fā)劉益善①母親50歲后,頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢,后來是額前,再后來滿頭蘆花,讓我們感到心痛。②父母都不愿離開家,家里有豬雞水牛,有房子和責(zé)任田,上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的父親不能勞動,里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的么?③4月的一個(gè)晚上,我搭同事的便車回老家,想看看父母和小弟。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了,家里沒人,門上掛了鎖。奇怪,這么晚了,父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒,夜風(fēng)吹過,身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去,怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來,我信步朝田野走去。④到了田邊,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆,一手握根棒子,敲擊著,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠,田埂角上放著盞馬燈,燈火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。我叫了聲母親,母親見是我,停了下來,臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見,立刻又敲起來,那黑乎乎的便遣散而去。母親說,今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法,大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我,父親被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。⑤母親和我說話,手里還在敲盆,沿著田埂蹣跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母親,您該休息了,把田退了吧!您勞作了一輩子,難道不該享一享福么?我知道,我是勸不動母親的,她離不開她的田野。平時(shí)我們勸她,她都說:你們不要管了,這田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。⑥那個(gè)夜晚,我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動著,夜色里,只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄拂,飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又一段回憶。⑦父親病倒時(shí),正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛,半夜里起來拔好秧,運(yùn)到水田里。一早回家服侍父親吃藥,再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里,只有母親孤單的身影在移動。A____母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時(shí),一塊大田,母親已插完一大半。B____母親的衣褲沒一處干的地方,渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行,又插一行。我含著淚水沖到田里,喊著:媽,您不該這樣拼命!⑨母親見是我,想站起來,努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑,白發(fā)被汗水濕透了,沾在額上臉上脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā),一陣風(fēng)吹來,白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說:搶季節(jié)要緊啦,這秧早插一天,就能多收一成。我沒說話,把母親送回家,就跑到田里,沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影,便覺得不累了,腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧,哭了⑩母親離開我們?nèi)炅?,但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā),是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā),裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野,溫暖了我的心靈。?啊,母親的白發(fā)喲,還在田野上飄拂么!(1)簡要概括文中母親的形象。(2)母親的白發(fā),讓“我”“感到心痛”。請簡要概括文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事?(每件事不超過10個(gè)字)(3)從文中畫線的AB句任選一句,結(jié)合語境自選角度作簡要賞析。(4)本文著力描寫母親的白發(fā),請簡要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。22、閱讀下面文章;完成下列各題。
一棵樹的智慧。
秦若水。
①我喜歡這片黑槐林。它就在我們學(xué)校四百米跑道內(nèi)的操場綠地里。一棵連著一棵。排著有序的隊(duì)列;像出操的莘莘學(xué)子。我更喜歡把它們比做寧靜的港灣,它們隨著跑道成弧形排列,真的很像靜謐的懷抱。早晨或者傍晚,它們沐著陽光而肅立,我就靜靜地站在某棵樹的下面,看它的綠意蔥蘢,看它的枝繁葉茂,看它的子女成群,看它的合家幸福,常常看得我滿心歡喜。
②我最喜歡的是看黑槐樹開花。____。不爭艷;不媚俗,只開自己心喜之花,只做自己的白衣仙子。然后,會結(jié)夾子,名日槐角,字連墩。清清爽爽開花,利利落落做樹,可以與他人無關(guān),確實(shí)與他人無關(guān)。
③所以;我一直在等黑槐林的黑槐開花。從第一片葉子,到葉滿枝頭,再到濃蔭鋪地,我天天都去觀望。有布谷路過;鵲鳥登枝。卻沒有看到黑槐開花。走過春,走過夏,黑槐林一直沉默著,沒有開花。如果不是因?yàn)樘膫?,我相信它們是不會這樣做的。它們在無聲地抗議著什么。
④去年7月,那是一幅多么美麗的景象。____。那真是個(gè)夏天的樣子啊。再過些時(shí)日。就會有白色的小米粒樣的花開;然后那些叫槐連墩的娃娃們便會跑出來,吹著淡淡的藥香,浸潤著整個(gè)林子。
⑤那個(gè)時(shí)候?qū)W校已經(jīng)放假;靜寂的林子是鳥鵲們的天堂。清晨或者傍晚,我還是常常踱過去,享受清閑寧靜。有一天,暮色四合時(shí),我踱過去,突然發(fā)現(xiàn)一地殘枝斷葉,抬頭望,一樹槐米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采去,原來密不透風(fēng)的葉蓋已經(jīng)稀稀疏疏;透天望月。
⑥枝折花去;滿地凄涼。飽受磨難的它們抗議是應(yīng)該的,就像那倔強(qiáng)驕傲的牡丹。
⑦三年前;有個(gè)女學(xué)生從自家牡丹園里移了一棵叫“洛陽紅”的牡丹給我。欣喜之余。我忙買了一個(gè)超大號的白瓷花盆栽種。那“洛陽紅”在田里已長多年,年年花開如酒,香醇香艷無比。學(xué)生送我時(shí),它已有花蕾待放。我精心呵護(hù)。時(shí)時(shí)察看。期待它碩大的花朵開放。有個(gè)朋友對這棵“洛陽紅”也垂涎得很,天天過來探望,并請求我分些給她。手起刀落,我在花盆里切了半株牡丹,連根帶葉帶花蕾送給了她。一個(gè)月后,朋友告訴我,那株牡丹花沒開便好端端地死去了。我的何嘗不是?我留下的半株牡丹雖然成活,但自縮花蕾,不再開花。秋來時(shí),它早旱褪下葉子,關(guān)了家門。
⑧三年過去了;任我怎樣澆水施肥,它也只是長些綠葉,不見開花。移了它的魂,切了它的骨,它變成了冷美人,不給花貌,不給笑容。它靜默著抗議,用不開花的方式。
⑨所以;我想,今年黑槐林拒絕開花已成定局。去年斷枝斷骨,妻離子散,換了誰都會抗議。
⑩又是暑假;學(xué)生離校,林子寂靜。前兩天清晨,我去黑槐林做瑜伽,猛抬頭,看到有樹頭頂小小黃黃的花蕾,一錐錐,一蓬蓬?;泵?我驚呼。接下來的幾天里,它們都次第捧出各自的花蕾,整個(gè)黑槐林黃綠綠地靜默著。
?痛;誰也不會忘記。但黑槐們和牡丹不同,它們選擇了繼續(xù)開花,并且用開得更好更美的方式去抗議往年的不公,同是用靜默抗議,牡丹貞潔,千年冷漠,誓死不理;黑槐智慧,漠視痛苦,淡泊寧靜。它默默地活好在自己的季節(jié)里,盡職盡責(zé),按時(shí)開花,活好在當(dāng)下,用最自然最樸素的方式。
?我驚嘆一棵樹的智慧。
(1)我為何喜歡校園中這片黑槐林?
(2)“我”推想“今年黑槐林拒絕開花已成定局”的原因有哪些?
(3)請你賞析下面句子的妙處。
①黑槐樹開不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花;它的花很??;很白,一蓬蓬,一穗穗,那么小心,那么內(nèi)斂,那么自得,默默地開著自己的花。
②黑槐林里每一棵黑槐樹都約好了似的憋滿了槐米;串串篷篷,喜氣洋洋。
(4)文章使用什么方法來凸顯“一棵樹的智慧”?請結(jié)合文章內(nèi)容;具體分析“智慧”的內(nèi)涵。
(5)面對傷痛,黑槐們選擇“按時(shí)開花,活好在當(dāng)下”,請你結(jié)合生活實(shí)例談?wù)剬@種選擇的理解。23、名著導(dǎo)讀。(4分)高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!背踔幸荒甓鄟砟阕x過不少中外名著吧?,F(xiàn)在請你從老舍的《駱駝祥子》和奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選一部,談一談閱讀這部小說后最深的一點(diǎn)感受,并簡要介紹你印象最深的一個(gè)情節(jié)。感受:。24、《假如生活欺騙了你》寫于_________(填作者名)被流放的日子里。評卷人得分五、寫作題(共1題,共6分)25、有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式:把思考交給了電腦;把聯(lián)系交給了手機(jī),把行走交給了汽車,把健康交給了藥丸誠然,人們在過分追求便捷;享受便利時(shí),無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生,也應(yīng)該很好地自我反?。涸谌粘W(xué)習(xí)、生活中,我們是否曾丟失過什么?例如生活中的愛心、孝心、同情心、責(zé)任心,再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強(qiáng),等等。請以“不該丟失的為題目,寫一篇文章。
提示與要求:
①先將題目補(bǔ)充完整再作文;
②除詩歌外;文體不限;
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名;校名、人名。
④不少于500字,最多寫滿格。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】A.“惟妙惟肖”描寫或模仿的非常逼真;
B.“娓娓動聽”形容善于講話;使人喜歡聽。該成語用錯(cuò)對象;
C.“不期而遇”沒有約定而遇見。指意外碰見;
D.“別具匠心”指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。
故選:B。
本題要結(jié)合積累的成語來分析。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中;我們對于遇到的成語要做好積累,可以從詞意;感情色彩和習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。
本題考查對成語的運(yùn)用能力。解答此類問題,需要我們正確理解成語的意思,辨清成語的感情色彩,還要結(jié)合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。【解析】B2、C【分析】A;解釋正確;
B;解釋正確;
C;解釋不正確;句中用的是本義,應(yīng)指放棄的意思;
D;解釋正確;
答案:C
此題考查字詞含義;解答此題,要結(jié)合平時(shí)積累,注意不寫錯(cuò)別字.
解答此題,可結(jié)合具體語意理解.【解析】C3、D【分析】《故鄉(xiāng)》不是《朝花夕拾》里的文章?!窘馕觥緿4、B【分析】本題要結(jié)合病句的類型來分析。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要熟悉病句的幾種常見類型:句子成分殘缺、搭配不當(dāng)、意思重復(fù)、前后矛盾、關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)、句式雜糅、句意不明、順序顛倒等,然后通過提取句子主干的方法辨析句子是否存在語病?!窘馕觥緼項(xiàng),句子成分殘缺,缺少賓語的中心語,在句末加上“問題”即可;B項(xiàng),沒有語病;C項(xiàng),否定詞運(yùn)用不當(dāng),在“和平”后面加上“沒”即可;D項(xiàng),語序顛倒,將“輝煌”放到“戰(zhàn)績”前即可。故選:B。5、B【分析】本題要結(jié)合積累的成語來分析。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們對于遇到的成語要做好積累,可以從詞意、感情色彩和習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納?!窘馕觥緼.“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。該成語運(yùn)用正確;B.“具體而微”指事物的各個(gè)組成部分大體都有了,不過形狀和規(guī)模比較小些。該成語與語意不符;C.“持之以恒”指長久堅(jiān)持下去。該成語運(yùn)用正確;D.“深惡痛疾”指對某人或某事物極端厭惡痛恨。該成語運(yùn)用正確。故選:B。自己發(fā)揮。6、C【分析】C中“見異思遷”是貶義詞不能用于褒環(huán)境?!窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共5題,共10分)7、魯迅周樹人文學(xué)思想革命【分析】【分析】背誦默寫一定的文學(xué)常識。
【點(diǎn)評】主要考查對文學(xué)常識等考點(diǎn)的掌握。8、滯笨取締傴翳【分析】【分析】此題考查對詞語含義的理解能力。根據(jù)詞的解釋來判斷詞語相對來說比較簡單一些。
【點(diǎn)評】根據(jù)語言表達(dá)的意思選填最貼切的詞語。應(yīng)在對詞語含義掌握的基礎(chǔ)上來判斷是哪一個(gè)詞語,都是出自文章當(dāng)中的,比較簡單。9、時(shí)間長短形狀色澤品種優(yōu)劣【分析】【分析】熟讀課文;篩選整合信息即可。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對說明文內(nèi)容的理解分析。10、略
【分析】本題考查學(xué)生對字音的識記和辨析能力。這類題除平時(shí)的積累外,需注意容易混淆的形似字和多音字的讀音,尤其是聲調(diào)和前后鼻音。應(yīng)注意“誨”的聲調(diào)。【解析】chìmóuquèhuì11、略
【分析】此題考查學(xué)生識記作家作品的能力。這類題型,關(guān)鍵在于平時(shí)的積累。注意掌握作者、生活時(shí)代、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格流派等?!蹲兩垺纷髡呤嵌韲骷移踉X夫,代表作有小說《草原》《套中人》、戲劇《櫻桃園》等?!窘馕觥科踉X夫套中人三、語言表達(dá)(共9題,共18分)12、略
【分析】仿寫要求句式相同,內(nèi)容設(shè)計(jì)合理,注意語意連貫?!窘馕觥俊敬鸢浮渴纠河颜x如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一片片美好的景色;友誼如花種,我們共同撒播,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇。(2分。要求符合語境,句式基本相同,比喻恰當(dāng);有欠缺酌扣)13、略
【分析】本題考查根據(jù)詞語寫語段的能力。解答時(shí)先了解詞語的意思和所適用的語言環(huán)境,然后按照題目要求,圍繞一個(gè)中心意思,寫一段話,注意語句通順合理即可。
【解析】不限詞語的順序,可適當(dāng)補(bǔ)充。答案不統(tǒng)一
14、略
【分析】(1)本題考查學(xué)生擬寫新聞標(biāo)題的能力。通常情況下,新聞的標(biāo)題既要簡明扼要,能夠概括本則新聞的主要內(nèi)容,尤其要注意導(dǎo)語,因此,可找出新聞中的各個(gè)要素及重點(diǎn)詞語進(jìn)行概括。示例:美國民謠藝術(shù)家鮑勃·迪倫榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。(2)本題考查學(xué)生擬寫標(biāo)語的能力。要擬寫標(biāo)語,我們就得清楚什么叫標(biāo)語。標(biāo)語就是用簡潔的語言寫出的具有宣傳鼓動作用的話語。這就告訴我們標(biāo)語最基本的特征是語言簡潔、具有宣傳和鼓動性。要做到語言簡潔,就得注意句式的選擇、詞語的選用、修辭手法的運(yùn)用以及邏輯事理的表達(dá)。例如:到北京看長城,來揚(yáng)州看運(yùn)河。揚(yáng)州的古運(yùn)河,世界的古運(yùn)河。(3)本題考查學(xué)生對文意的理解及口語交際能力。解答勸說類試題,首先要要稱呼,然后針對勸說對象的錯(cuò)誤行為或想法,進(jìn)行正面勸導(dǎo),注意語言得體,語氣委婉,動之以情,曉之以理。此題可在通讀全文、整體感知的基礎(chǔ)上可得,叔叔(哥哥),你好!古運(yùn)河是咱們揚(yáng)州的驕傲,現(xiàn)在已經(jīng)是世界文化遺產(chǎn),我們每個(gè)人都有責(zé)任來保護(hù)它,讓我們?yōu)楸Wo(hù)古運(yùn)河盡一份力,不再亂拋亂扔了,好嗎?【解析】(1)美國民謠藝術(shù)家鮑勃?迪倫榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
(2)例如:到北京看長城,來揚(yáng)州看運(yùn)河。揚(yáng)州的古運(yùn)河,世界的古運(yùn)河。
(3)叔叔(哥哥),你好!古運(yùn)河是咱們揚(yáng)州的驕傲,現(xiàn)在已經(jīng)是世界文化遺產(chǎn),我們每個(gè)人都有責(zé)任來保護(hù)它,讓我們?yōu)楸Wo(hù)古運(yùn)河盡一份力,不再亂拋亂扔了,好嗎?
15、例:拼搏精神永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí);雖敗猶榮;勝敗乃兵家常事。【分析】【分析】閱讀句子內(nèi)容,抓住其中重要信息即“以3:4的微小差距惜敗奧地利選手施拉格”,以簡短的語言給予鼓勵(lì)。【點(diǎn)評】此題結(jié)合生活實(shí)際,考查學(xué)生語言的運(yùn)用能力,在當(dāng)前考試中常考到,平時(shí)要多加訓(xùn)練。16、略
【分析】【解析】①此題考查學(xué)生的概括能力;用精煉的語言寫出即可。注意字?jǐn)?shù)要求。
②此題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力;根據(jù)自己的記者身份,提問問題即可。
③此題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力,根據(jù)上兩個(gè)跟帖,寫出你對母愛的評價(jià)即可?!窘馕觥竣訇愑袢?每日暴走10公里)減肥割肝救子。
②陳媽媽;每天暴走10公里堅(jiān)持了7個(gè)多月,是什么力量讓你堅(jiān)持下來了呢?
陳媽媽,祝賀你們母子倆早日平安,現(xiàn)在你最想對兒子說些什么呢?(必須切合材料來談)
③母愛是不求回報(bào)的,但我們做子女的一定要好好報(bào)答偉大的母愛。17、答案:①演講詞開頭的這句話表現(xiàn)出對海姆佗市的熱切向往,也表現(xiàn)出對主人極大的友好之情,這樣也就很自然地拉近了與聽眾的距離,也使得以下演講者所要發(fā)表的見解令聽眾容易接受。②“求告”,作者是在為德國的社會問題求告,表現(xiàn)出作者對德國人民的真誠友好之情。此外,作者巧妙地借虛構(gòu)的與花衣吹笛人的談話,委婉得體地提出德國存在的一個(gè)社會問題。③西歐人講話時(shí),喜歡用幽默生動的語言表達(dá),這也是他們的民族風(fēng)格。作者面對德國聽眾,因此“入鄉(xiāng)隨俗”,講得生動幽默,風(fēng)趣逗人。這句話是演講者這種語言風(fēng)格的突出體現(xiàn)?!痉治觥?/p>
根據(jù)所學(xué)所記;回顧文章內(nèi)容,找到句子的位置,根據(jù)具體的內(nèi)容,結(jié)合全文表達(dá)的主要思想,從作者的思想情感;語言的風(fēng)格等方面來分析解答。
理解文中語句的含義,要掌握文章中心思想和特點(diǎn),根據(jù)具體的語境來分析。【解析】答案:①演講詞開頭的這句話表現(xiàn)出對海姆佗市的熱切向往,也表現(xiàn)出對主人極大的友好之情,這樣也就很自然地拉近了與聽眾的距離,也使得以下演講者所要發(fā)表的見解令聽眾容易接受。②“求告”,作者是在為德國的社會問題求告,表現(xiàn)出作者對德國人民的真誠友好之情。此外,作者巧妙地借虛構(gòu)的與花衣吹笛人的談話,委婉得體地提出德國存在的一個(gè)社會問題。③西歐人講話時(shí),喜歡用幽默生動的語言表達(dá),這也是他們的民族風(fēng)格。作者面對德國聽眾,因此“入鄉(xiāng)隨俗”,講得生動幽默,風(fēng)趣逗人。這句話是演講者這種語言風(fēng)格的突出體現(xiàn)。18、略
【分析】本題考查修改病句的能力。根據(jù)病句的類型來修改即可?!窘馕觥俊敬鸢浮竣賱h去“舉行”或“召開”②“創(chuàng)新教研的研討會與交流會”與“深化課改的學(xué)習(xí)會與培訓(xùn)會”互換③“發(fā)揚(yáng)”改為“發(fā)揮”19、略
【分析】試題分析:仿句,要求有三,一是所述事物屬于同類事物,二是句子的結(jié)構(gòu)要相同,三是句式和語氣要一致,有的還要求寫作手法相同,比如修辭方法相同。本句的例句由兩分句構(gòu)成,注意它們之間的意義關(guān)聯(lián),按照其主題內(nèi)容即“環(huán)保節(jié)約”仿寫即可??键c(diǎn):選用、仿用、變換句式。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。【解析】【答案】示例一:照明采用節(jié)能燈,利國利民利生活。示例二:出行乘坐公交車,健康低碳好處多。(扣住“倡導(dǎo)大家都來過低碳生活”即可)20、略
【分析】根據(jù)導(dǎo)語內(nèi)容;壓縮主謂賓的定語即可,注意表達(dá)的完整性。
考點(diǎn):壓縮語段。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E?!窘馕觥肯愀厶貐^(qū)立法會通過撥款1億港元捐助四川賑災(zāi)的決議四、現(xiàn)代文閱讀(共4題,共24分)21、略
【分析】此題考查的是分析人物形象的能力。分析一個(gè)人的形象時(shí),一定要根據(jù)文章內(nèi)容、人物的言行舉止、人物在整篇文章中的地位作用、文中的抒情議論的語句等來整體感知。概括時(shí)一定要注意在原文中找到依據(jù)。文中的母親吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、慈祥。
此題考查的是學(xué)生對文章內(nèi)容的理解概括能力。要在通讀全文的基礎(chǔ)上,抓住文章的主要信息,提取關(guān)鍵語句,做出回答。通讀全文,用“母親干什么事”的句式歸納,4——6段可概括出“母親深夜敲盆趕鼠”,7——9段可概括出“母親跪在田中插秧?!?
本題主要考查體會重要語句的含義,品味語言表達(dá)藝術(shù)的能力。分析句子的表達(dá)效果其實(shí)就是賞析句子,我們應(yīng)該從修辭、描寫、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。備考前也要掌握一些答題模式,答題模式為該句運(yùn)用了什么方法,寫出了什么內(nèi)容,表現(xiàn)了什么思想感情。該句子運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法,生動形象地寫出了水田中的秧苗之美,贊美了母親的勤勞與堅(jiān)強(qiáng)。?
本題考查學(xué)生對詞語的理解能力。詞語的理解要與句子相結(jié)合,有時(shí)還要根據(jù)上下文內(nèi)容進(jìn)行揣摩。我們常說“詞不離句,句不離段,段不離篇”就是這個(gè)道理,只有放到語境中揣摩出來的意思才會是正確的全面的?!鞍装l(fā)”是全文敘事線索;“白發(fā)”是母親形象特征,作者著力描寫這一特征,突出母親的辛勞,表現(xiàn)出作者對母親的心疼、對母親的愛和懷念?!窘馕觥俊拘☆}1】吃苦耐勞;堅(jiān)強(qiáng)樂觀;慈祥慈愛?!拘☆}2】①母親深夜敲盆趕鼠②母親跪在田中插秧【小題3】A.運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法,將秧田比作綠色的地毯,生動形象地寫出了水田中秧苗顏色的嫩綠及整齊勻稱之美,一個(gè)“立”生動形象地寫出秧苗的生機(jī)和活力。側(cè)面烘托了母親的心靈手巧及勞作的辛苦。表達(dá)了“我”對母親勞動成果的贊美。B.這句話是對母親的動作描寫,“跪”、“艱難地爬行”生動地寫出母親插秧的艱難,突出母親此時(shí)體力不支和勞累,表現(xiàn)了母親的堅(jiān)強(qiáng),也表達(dá)“我”對母親的心疼和憐惜?!拘☆}4】①“白發(fā)”是全文敘事和抒情的線索,貫穿全文;②通過描寫“白發(fā)”,表現(xiàn)母親的形象特征,突出了母親的辛勞、堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。③母親的“白發(fā)”寄托了我的情感,表達(dá)出“我”對母親的心疼、關(guān)愛和懷念。22、略
【分析】
本文通過描寫我喜愛的黑槐樹開花清清爽爽開花;利利落落做樹,可以與他人無關(guān),與他人無關(guān),雖然遭遇斷枝斷骨,妻離子散的悲劇,但是它并沒有像我曾經(jīng)種過的牡丹花用不開花的方式抗議被移了魂;切了骨,而是默默的開出花結(jié)出大蓬大蓬的槐米來回報(bào)受到的傷害,黑槐樹讓作者領(lǐng)悟到人生中的傷痛是難以避免的,因此應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí),盡最大的努力做好自己的本職工作,讓生命更充實(shí)、更有價(jià)值.
常見表現(xiàn)手法有:襯托、象征、借物喻人、托物言志、借景抒情、欲揚(yáng)先抑、正反對比、側(cè)面烘托、虛實(shí)結(jié)合、以小見大、卒章顯志、巧設(shè)懸念、首尾呼應(yīng)、鋪墊等.對比手法:通過比較,突出事物的特點(diǎn),更好地表現(xiàn)文章的主題.【解析】(1)本題是信息篩選能力的考查.認(rèn)真閱讀文章;根據(jù)問題和提示,在上下文中篩選出關(guān)鍵信息.從文章第2段提示句“我喜歡黑槐花”后面找到原句“因?yàn)楹诨睒溟_花小心,內(nèi)斂,自得,默默地開著自己的花,清清爽爽開花,利利落落做樹,可以與他人無關(guān),與他人無關(guān)”.
(2)本題是對內(nèi)容概括的考查;根據(jù)問題,找到相應(yīng)的段落,逐條總結(jié)即可,在總結(jié)的時(shí)候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木洌蛘哒业街攸c(diǎn)詞語,用自己的語言將詞語整理組合也可.我推斷不會開花,根據(jù)文中“所以,我想,今年黑槐林拒絕開花已成定局.去年斷枝斷骨,妻離子散,換了誰都會抗議”可以看出我認(rèn)為黑槐樹的抗議是不開花,因?yàn)槿ツ陻嘀喙?,妻離子散,換了誰都會抗議.不給花貌,不給笑容.養(yǎng)了三年的牡丹也是用不開花的方式抗議被移了魂;切了骨.
(3)本題主要考查的是句子賞析.考查點(diǎn)包括詞語的妙用;修辭手法的賞析、作者情感的把握.可以從修辭手法和詞語運(yùn)用的角度賞析.解析:指出修辭手法;分析修辭的用法,然后分析表達(dá)效果,最后看表達(dá)感情.比喻:把比作,形象生動的寫出了的特征,表現(xiàn)了感情.?dāng)M人:賦予事物以人的性格、思想、感情和動作,使物人格化,從而達(dá)到形象生動的效果.①“它的花很小、很白,一蓬蓬,一穗穗,那么小心,那么內(nèi)斂”運(yùn)用擬人,排比的修辭,生動形象地寫出了槐花不爭艷,不媚俗的特點(diǎn),表達(dá)了作者的喜愛之情.②“黑槐樹都約好了似的憋滿了槐米,喜氣洋洋”運(yùn)用擬人,生動形象的表現(xiàn)了黑槐樹開花后的茂盛和喜悅之情.
(4)本題是對表現(xiàn)手法的考查.常見表現(xiàn)手法有:襯托;象征、借物喻人、托物言志、借景抒情、欲揚(yáng)先抑、正反對比、側(cè)面烘托、虛實(shí)結(jié)合、以小見大、卒章顯志、巧設(shè)懸念、首尾呼應(yīng)、鋪墊等.對比手法:通過比較;突出事物的特點(diǎn),更好地表現(xiàn)文章的主題.黑槐盡管去年受到傷害,但是它今年仍然開出更美更密的花蕾,這是對比,體現(xiàn)它漠視痛苦、淡泊寧靜、盡職盡責(zé)、堅(jiān)守自己的生存智慧.
(5)本題是對重點(diǎn)句子的理解考查.需要考生在理解文意的基礎(chǔ)上;結(jié)合上下文,分析句子的含義以及蘊(yùn)含的感情.結(jié)合文章末尾“活好在自己的季節(jié)里,盡職盡責(zé)”可已看出活在當(dāng)下的含義是人生中的傷痛是難以避免的,因此應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí),盡最大的努力做好自己的本職工作,讓生命更充實(shí);更有價(jià)值.
答案:
(1)因?yàn)楹诨睒溟_花小心;內(nèi)斂,自得,默默地開著自己的花,清清爽爽開花,利利落落做樹,可以與他人無關(guān),與他人無關(guān).
(2)去年斷枝斷骨;妻離子散,換了誰都會抗議.不給花貌,不給笑容.養(yǎng)了三年的牡丹用不開花的方式抗議被移了魂;切了骨.
(3)①運(yùn)用擬人;排比的修辭,生動形象地寫出了槐花不爭艷,不媚俗的特點(diǎn),表達(dá)了作者的喜愛之情.②運(yùn)用了擬人的寫法,寫出了槐米的樣子,表現(xiàn)了作者喜悅的心情.
(4)對比(插敘;襯托);黑槐盡管去年受到傷害;但是它今年仍然開出更美更密的花蕾,體現(xiàn)它漠視痛苦、淡泊寧靜、盡職盡責(zé)、堅(jiān)守自己的生存智慧.
(5)人生中的傷痛是難以避免的,因此應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí),盡最大的努力,讓生命更充實(shí)、更有價(jià)值.23、略
【分析】【解析】【答案】示例:《駱駝祥子》:感受:①通過祥子的前后變化(三起三落)無情地批判了這個(gè)社會的黑暗(不讓好人有出路)。②善于調(diào)動各種手法塑造人物形象,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。③創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語,充滿著民族風(fēng)格和地方特色等。情節(jié):①祥子省吃儉用積攢三年買了一輛車但很快被大兵搶走了。②第二次車還沒買錢就被孫偵探敲詐去了。③和虎妞結(jié)婚后,用虎妞的錢買了輛新車,后因虎妞難產(chǎn)而死,祥子只好把車賣掉安葬虎妞。④祥子在曹宅拉車,意外翻車,自己的傷比曹先生還重,但他覺得過意不去,引咎辭工,并退錢作賠償?!朵撹F是怎樣煉成的》感受:①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說。②這部小說成功地塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。③小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫相當(dāng)出色,語言優(yōu)美。④對他說的那段名言的感受理解也可。情節(jié):①保爾·柯察金當(dāng)過童工,從小就在社會最低層受折磨和侮辱。②在傷病奪走了他健康,躺在病床上仍以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作,實(shí)踐生命的誓言。等等。24、略
【分析】【解析】試題分析:《假如生活欺騙了你》的作者是普希金,亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金,1799年6月6日(俄歷5月26日)出生于沙俄莫斯科,1837年2月10日(俄歷1月29日)逝世于圣彼得堡,是俄國著名的文學(xué)家、偉大的詩人、小說家,及現(xiàn)代俄國文學(xué)的創(chuàng)始人。19世紀(jì)俄國浪漫主義文學(xué)主要代表,同時(shí)也是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,現(xiàn)代標(biāo)
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