四川省眉山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

四川省眉山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

（1）我們從sīkōngjiànguàn的現(xiàn)象中jiànwēizhīzhù，善于發(fā)問并不斷探索，你會(huì)發(fā)現(xiàn)zhēnlǐ并不遙遠(yuǎn)。

（2）媽媽上夜班還沒回來，芳芳獨(dú)自在窗前páihuái，jìmòqīnxí著她，使她內(nèi)心jīnghuāng不安。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。（1）________

（2）________

（3）________

（4）________

（5）________

（6）________2）.根據(jù)語境，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用積累填空。

（1）長(zhǎng)征精神，歷久彌新?！镀呗伞らL(zhǎng)征》中的詩句氣勢(shì)磅礴，首聯(lián)“__________，萬水千山只等閑。”開門見山贊美紅軍大無畏的革命樂觀主義精神。

（2）民族復(fù)興，時(shí)代擔(dān)當(dāng)。泱泱華夏五千載，無數(shù)仁人志士為了中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)拋頭顱灑熱血，無怨無悔！“________，__________”是諸葛亮的初心使命；“_________”是陸游的拳拳報(bào)國(guó)心。

（3）傳承經(jīng)典，潤(rùn)澤童年。唐詩宋詞是我國(guó)的文化瑰寶，傳承詩詞文化，豐富童年想象。當(dāng)看到烏云密布，驟雨如注的情景時(shí)，我不禁想起了《六月二十七日望湖樓醉書》中的詩句“________，________”；《西江月·夜行黃沙道中》與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙的句子是“__________，________”；觀賞幽靜整潔的庭院時(shí)，我會(huì)不由自主地吟誦《書湖陰先生壁》中的詩句：“_________，________”；每當(dāng)耳畔響起《高山流水》這首曲子時(shí)，眼前就情不自禁地浮現(xiàn)出________，終身不復(fù)鼓琴的畫面。3）.回顧積累，完成填空。

（1）深藍(lán)的天空中掛著一輪____________，下面是海邊的沙地，都種著_________________西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏___________，向一匹猹___________。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

（2）生活中，我們常常會(huì)邂逅一些小驚喜?！癬__________，____________”讓王安石感受到友人的勤勞、庭院的整潔；“_____________，_____________”讓蘇軾領(lǐng)略了雨后西湖的別樣景致；“_____________，____________”，辛棄疾忘記夜行路途遠(yuǎn)近，平添幾分怡然自得的樂趣。

（3）魯迅先生給人留下的印象往往是嚴(yán)肅的、冷峻的，但正如他自己說的“______________，_____________________________”他也有溫情、仁愛的一面，他的散文集就有專門回憶父親、好友的文章。

（4）詩中有情：從賀知章的“________________，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中感受到他久客傷老的感慨；從李綱的“_____________，____________，___________”中感受到他誓死守衛(wèi)國(guó)土的愛國(guó)情懷。4）.夏季是萬物生長(zhǎng)、充滿生機(jī)的季節(jié)。把下列與夏季有關(guān)的詩詞補(bǔ)充完整，再選擇填空。

（1）________，早有蜻蜓立上頭。

（2）________，麥花雪白菜花稀。

（3）接天蓮葉無窮碧，________。

（4）稻花香里說豐年，________。

看到梅子、杏子即將成熟，小麥揚(yáng)花，菜花凋落，我不禁想起了詩句“________，________”；看到滿池碧綠的荷葉、紅艷艷的荷花，我不禁吟誦起楊萬里的詩句“________，________”。5）.根據(jù)語境提示填寫古詩句。

《石灰吟》中表達(dá)了作者于謙不愿同流合污，堅(jiān)決與惡勢(shì)力抗?fàn)幍降椎臎Q心的詩句是“______，______”。同時(shí)清朝詩人鄭燮則用“______，______”來表明自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中書寫、加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．脫僵

縹緲

畸形（qí）

拈輕怕重（niān）B．喧鬧

慰籍

坍塌（dān）

翻箱倒柜（dào）C．傾覆

晝夜

日晷（guǐ）

氣喘吁吁（xū）D．蟋蟀

防卸

愜意（xiè）

頭暈?zāi)垦＃▁uàn）2）.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．吞咽（yàn）

徘徊（huí）B．小販（fàn）

湯匙（chí）C．幼稚（zhì）

遷移（qiān）D．苗圃（pǔ）

厭惡（wù）3）.讀書分享會(huì)上，一位同學(xué)這樣介紹自己讀過的書：故事的主人公流落荒島，憑借自己勇往直前的精神、頑強(qiáng)的意志和辛勤的勞動(dòng)，克服種種困難，歷經(jīng)二十八年，終于返回故園。聽了他的介紹，我能猜到故事的主人公是（

）A．尼爾斯B．湯姆·索亞C．瑪琪D．魯濱遜評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。

1．這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。

改為反問句：________

2．他說：“我這樣做，完全是為了保護(hù)孩子們?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

__________

3．大街上，一群人圍在一起____：“小姑娘真善良?。　保ㄔ跈M線上填上合適的表示“說”的詞語）

4．我是親友之間交往的禮物，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭奠。（仿寫句子）

我是______，我是______，我是______。

5．看了這本書，受到了很大的啟發(fā)。（修改病句）_____評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將詞語和對(duì)應(yīng)的意思用線連起來。

滄海一粟

以前的努力完全白費(fèi)。

技高一籌

獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。

別出心裁

形容相差得遠(yuǎn)，很明顯不一樣。

弄巧成拙

有條理，有次序，整齊不亂。

井然有序

想要巧妙手段，結(jié)果反而壞了事。

前功盡棄

形容非常渺小。

迥然不同

稍強(qiáng)一些，技術(shù)高人一等。2）.綜合實(shí)踐。

把下列書法名家和他們的作品連起來。

王羲之《皇甫誕碑》

顏真卿

《蘭亭集序》

柳公權(quán)

《多寶塔碑》

歐陽詢

《玄秘塔碑》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列排錯(cuò)亂的句子整里成通順的一段話。

(

)玉蘭花含羞地說：“不，比我更美的應(yīng)該是太陽、雨點(diǎn)和土壤。”

(

)在公園里，有一朵玉蘭花正在悄悄地開放。

(

)“因?yàn)槭撬鼈兘o了我色彩、芳香和營(yíng)養(yǎng)?！?/p>

(

)百靈鳥飛到公園里，落在她身旁：“啊，你是最美的，玉蘭姑娘?！?/p>

(

)百靈鳥說：“我看見了更美的是你的心靈，謙虛又善良！2）.把下面句子按順序排列。

()世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。

()霎時(shí)間，烈焰騰空，濃煙滾滾。

()洗劫、搗毀之后，強(qiáng)盜們還不罷休。

()煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個(gè)圓明園成了一片廢墟。

()他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.zhi，ri，wu，ye，yin都是整體認(rèn)讀音節(jié)。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《六月二十七日望湖樓醉書》，感受不一樣的雨。六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。1．從這首詩的題目上看，這是一場(chǎng)________（季節(jié)）的雨。

2．詩中描寫“雨前”的詩句是“________”；描寫“雨中”的詩句是“________”；描寫“雨后”的詩句是“________”。

3．從全詩來看，詩人所描寫的雨是（

）A．和風(fēng)細(xì)雨B．毛毛細(xì)雨C．連綿陰雨D．疾風(fēng)驟雨4．這樣選擇是因?yàn)樵娭械摹癬_______”四個(gè)字和“________”三個(gè)字給出了答案。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

樊錦詩從青絲到白發(fā)，只做一件事，奔赴了一場(chǎng)跨越半個(gè)世紀(jì)的文化苦旅，為的是最初的那個(gè)“保護(hù)祖國(guó)文化遺產(chǎn)的夢(mèng)想”；黃文秀在自己青春正盛的歲月，選擇泥濘的鄉(xiāng)村，扎根基層，反哺家鄉(xiāng)，她的青春懷揣夢(mèng)想……每個(gè)人都有夢(mèng)想，在追夢(mèng)途中，會(huì)有微笑、激動(dòng)、幸福、煩惱、悲傷、不安……

習(xí)作提示：請(qǐng)選擇一個(gè)你感受最深的詞語，圍繞中心意思，選擇具體的事例，表達(dá)你的真情實(shí)感。題目自擬，不少于450字。文中不出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。匆匆(節(jié)選)①燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？一一是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？②我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。1．“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（

）A．表達(dá)了作者對(duì)已逝日子的懷念及對(duì)無法挽回流逝時(shí)光的無奈。B．表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的迷茫與困惑。2．作者在文中寫道：“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去?！闭?qǐng)你估算一下，已經(jīng)有_______日子從自己的手中溜去。

3．用“”，在選文中畫出一個(gè)比喻句。句中把

比作

，還把

比作

。這樣寫是為了說明

，表現(xiàn)出作者的無奈和惋惜之情。

4．“我不禁頭涔涔而淚滑潸了”是因?yàn)開______________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)用“然”組詞，然后填入句中相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。

_________然

___________然

___________然

（1）母親也還是這樣答應(yīng)的：去，(

)去。我想到底是讓我盼來了。

（2）我一聲不吭，(

)有點(diǎn)兒明白了。

（3）這次期中考試他(

)考了一百分，簡(jiǎn)直太不可思議了！2）.找出下列詞語中的錯(cuò)別字并改正。

棲息