安徽省合肥市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省合肥市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

huánɡyīnɡ

jīnɡyínɡ

zīyuán

hé

ǎi

kuànɡchǎn

kānɡkǎi

ɡònɡxiàn

bāoɡuǒ

jī

dì

tiānyá

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，完成畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)前言。

làngmàn(

)的小學(xué)時(shí)光，如同星空璀璨迷人。那寬敞的教室里qīngcuì(

)的歌聲，那fèiténg(

)的操場(chǎng)上míngmèi(

)的笑臉，那彩繪墻下相互嬉戲的身影，還有那pìjìng(

)的小路上yōushāng(

)的淚花，滿載著喜怒哀樂(lè)，成了記憶銀河里最美的星光。2）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）生活中有些現(xiàn)象sīkōngjiànguàn_________，只要你能見(jiàn)微知著，獨(dú)立思考，勇于shíjiàn_______，就會(huì)有所成就，就會(huì)贏得róngyù_______。

（2）1927年，白色kǒngbù_______籠罩，面對(duì)cánbào_______的匪徒施以的非人的kùxíng_______，李大釗堅(jiān)貞不屈，英勇就義。今天的美好生活，是無(wú)數(shù)gémìng_______先烈用鮮血和生命換來(lái)的……閱讀，讓我們撫今追昔，鑒往知來(lái)。3）.詩(shī)文積累與運(yùn)用。根據(jù)語(yǔ)境在橫線上填上合適的內(nèi)容。

（1）情動(dòng)辭發(fā)?！敖K日不成章，_________”，這是織女無(wú)心織布，涕淚漣漣的真實(shí)寫(xiě)照；“__________，_________”，這是曹植精忠報(bào)國(guó)的偉大志向。

（2）媽媽說(shuō)話喜歡引用諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)。秋天，她常用諺語(yǔ)“___________，_________”不斷提醒我們要隨著天氣的變化及時(shí)增添衣服，以免受寒；每逢考試前，她又用歇后語(yǔ)提醒我：“咱們‘_________’，如果你這次考試沒(méi)考好，假期就像往年一樣老老實(shí)實(shí)待在家里學(xué)習(xí)?！?/p>

（3）我知道過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)寓意________；建筑上雕刻蝙蝠寓意_________。

（4）對(duì)聯(lián)形式短小，文辭精煉。請(qǐng)你結(jié)合《七律?長(zhǎng)征》，依據(jù)上聯(lián)，用“等閑、瀘定、奪、金沙、萬(wàn)水、巧渡”這些待選詞語(yǔ)組成下聯(lián)。

上聯(lián)：騰越五嶺跨烏蒙，千山踏破；

下聯(lián)：___________4）.根據(jù)積累填空。

（1）《江南春》中的“__________，______”展現(xiàn)出一幅色彩明麗的江南風(fēng)光圖。

（2）常聽(tīng)說(shuō)有的人五谷不分、五音不全，其中“五谷”指_____，“五音”指_________5）.名著知識(shí)積累填空。

（1）“黑旋風(fēng)”和“浪里白條”都是《________》里的英雄好漢?！昂谛L(fēng)”指的是____________。“浪里白條”是水性好。

（2）《童年的水墨畫(huà)》，攝取了一組__________鏡頭，表現(xiàn)了孩子們_______________的快樂(lè)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，表達(dá)情感的方式與其他三項(xiàng)不同的是（）A．路上的花兒耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。B．這個(gè)消息真是振奮人心，我想高歌一曲，表示滿心的愉快。C．我依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽(yáng)，光線正無(wú)可挽回地消逝，一派荒涼。D．溪水嘩啦啦地流淌著，好像在唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌。2）.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．蚯蚓（qiū）

娛樂(lè)（yú）

正月（zhēng）

黃燜雞（mēn）B．挑剔（tī）

剝削（xuē）

綻放（zhàn）

入場(chǎng)券（juàn）C．花蕊（ruǐ）

徹底（chè）

凄涼（qī）

白云觀（guàn）D．花蕾（lěi）

花圃（bǔ）

依偎（wēi）

赤裸裸（luǒ）3）.下列名言警句中，與“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”所蘊(yùn)含的道理相似的一項(xiàng)是（

）A．茍日新，日日新，又日新。B．窮則變，變則通，通則久。C．近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音。D．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.藺相如說(shuō)他連秦王都不怕，還會(huì)怕廉頗嗎？（反問(wèn)句改為直述句）

________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把與作者對(duì)應(yīng)的國(guó)籍、作品、表達(dá)的情感連起來(lái)。

美國(guó)

塞爾瑪·拉格洛夫

《魯濱遜漂流記》

表現(xiàn)對(duì)自由的向往

英國(guó)

馬克·吐溫

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

表現(xiàn)主人公的成長(zhǎng)變化

瑞典

丹尼爾·笛福

《騎鵝旅行記》

激勵(lì)青少年對(duì)抗困境2）.連一連

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排成一段通順的話，序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)我們心里很高興。

(

)今天，我是值日生。

(

)老師走進(jìn)教室，表?yè)P(yáng)了我們。

(

)早上，我來(lái)到學(xué)校后，

(

)然后擦桌椅。

(

)就和小明去打水、掃地。

(

)我們把教室打掃得干干凈凈。2）.給下列句子排序。

(

)太陽(yáng)出來(lái)了。湖里的睡蓮迎著太陽(yáng)笑著。

(

)傍晚，夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣，面對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，欣喜地等待著。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)中午，太陽(yáng)火辣辣的。

(

)湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。

(

)東方剛露出魚(yú)肚白。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.魯濱遜第二次出海是去歐洲經(jīng)商，這一次他成功了。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。老馬臧克家總得叫大車(chē)裝個(gè)夠，它橫豎不說(shuō)一句話，背上的壓力往肉里扣，它把頭沉重地垂下！這刻不知道下刻的命，它有淚只往心里咽，眼里飄來(lái)一道鞭影，它抬起頭望望前面。1．下面對(duì)詩(shī)句的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“總得叫大車(chē)裝個(gè)夠”表現(xiàn)老馬心甘情愿背負(fù)沉重的壓力。B．“背上的壓力往肉里扣”中的“扣”字寫(xiě)出了老馬負(fù)荷過(guò)重、力不能支的痛苦。C．“眼里飄來(lái)一道鞭影”，“飄”字看似很輕，實(shí)際上是很重的欺壓。D．“它抬起頭望望前面”，表明老馬希望看到苦難的盡頭。2．對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．老馬象征著貧苦的農(nóng)民，作者通過(guò)寫(xiě)老馬，寫(xiě)出了二十世紀(jì)三十年代農(nóng)民的悲慘命運(yùn)。B．全詩(shī)充滿了哀怨的氣氛和凄楚的情調(diào)，飽含了作者對(duì)農(nóng)民的同情，對(duì)統(tǒng)治者的憤恨。C．作者以悲憤的筆觸，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的感情。D．詩(shī)人善于在現(xiàn)實(shí)生活中捕捉典型鏡頭，逼真地刻畫(huà)出老馬的形象，樸素中見(jiàn)堅(jiān)實(shí)，平淡中見(jiàn)深遠(yuǎn)。3．臧克家的詩(shī)句“有的人，______________________”正是魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，_______________________”偉大精神的寫(xiě)照。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.成長(zhǎng)故事我記錄。

“難忘的成長(zhǎng)故事”

??同學(xué)們，六年的小學(xué)生活，使我們從幼稚的兒童，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的少年！生活中有許多令人珍視的成長(zhǎng)瞬間，請(qǐng)選擇一件親身經(jīng)歷的，讓你成長(zhǎng)的事，以“難忘的成長(zhǎng)故事”為題，記錄在“成長(zhǎng)紀(jì)念手冊(cè)”里吧！

??友情提示：內(nèi)容真實(shí)、具體，通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表達(dá)真情實(shí)感。不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。①在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是，沒(méi)有戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹！”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了。③“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。④父親瞅了瞅我們，沒(méi)有說(shuō)一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。(1)選段中畫(huà)橫線的句子，是對(duì)父親________和________的描寫(xiě)?！皼](méi)戴眼鏡”“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說(shuō)明________“慈祥”表現(xiàn)了________。

(2)“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”一句中“偉大的力量”指的是：_____________。

(3)李大釗同志犧牲距今已經(jīng)97年了，他是馬克思主義在中國(guó)的最早傳播者，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，他用自己短暫的生命，在中國(guó)革命史上譜寫(xiě)了壯麗的篇章。作為祖國(guó)的接班人和建設(shè)者，你們想他說(shuō)些什么呢？請(qǐng)把你想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)吧。

________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我國(guó)歷史悠久，民族眾多，不同地方不僅有不同的節(jié)日風(fēng)俗，還有各具特色的戲劇樣式。在雪域高原有________，在陜西有________，在安徽有________，尤其是________被稱(chēng)為國(guó)粹之一，享譽(yù)海內(nèi)外。（填序號(hào)）

A．秦腔

B．黃梅戲

C．京劇

D．藏戲2）.用“

”標(biāo)出下列加點(diǎn)字正確的讀音。

頭涔涔（cén

shēn）

薄霧（bó

báo）赤裸