模電課件完整版本

模擬電路分析

主講：光電信息學(xué)院

鐘建課件下載網(wǎng)址：38/wlxt(本校的網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂）（光電信息學(xué)院模擬電路分析，鐘建教案密碼：502）自我介紹姓名:鐘建籍貫:重慶本科:電子對(duì)抗碩士:物理電子學(xué)博士:光學(xué)工程職稱:副教授研究方向:光電顯示器件,有機(jī)太陽能電池等.教學(xué)經(jīng)歷：多年從事”電分分析”和”模擬電路分析”的教學(xué)，”模擬電路”課程校優(yōu)秀主講教師。集成電路的分類與外形集成電路的分類1、按功能模擬集成電路數(shù)字集成電路2、按集成度小規(guī)模中規(guī)模大規(guī)模超大規(guī)模3、按工藝半導(dǎo)體~薄膜~厚膜~低頻信號(hào)發(fā)生器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)電路~~~~~ElectriccircuitofaradioreceiverantennaL10.445HC4C22200PFC30.1U1SBL-113,42,5,678Q1OscillatorR2R1R3R4R5R6R7R8R9R10R11R12C5C6C7C8C9C10C11C12C13C14C15C16C17C18++++___12VdcL31mHL222.7H4710K10K220100K100K1M15K15K10K4710C191091055320.11.0

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F0.00330.10.00220.470.1AudioOutput7MHztoU1.pin8U2BU2AU3Audiopoweramp5673218423654緒論1.1904年發(fā)明了真空二極管——第一代電子器件誕生。2.1948年研制出晶體三極管——第二代電子器件出現(xiàn)。3.1950年代末研制出集成電路——第三代電子器件出現(xiàn)。4.近幾十年來集成電路發(fā)展成小規(guī)模、中規(guī)模、大規(guī)模及超大規(guī)模（幾十平方毫米的片子上，可集成上百萬個(gè)元件）5.電子技術(shù)學(xué)科可劃分為兩類：(1).模擬電子技術(shù)：可細(xì)分為高頻、低頻，主要研究對(duì)模擬信號(hào)的處理。(2).數(shù)字電子技術(shù)：研究邏輯電路，對(duì)數(shù)字信號(hào)進(jìn)行處理。模擬電路與日常生活息息相關(guān)、其發(fā)展隨器件的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：本課程研究的主要對(duì)象－－低頻模擬信號(hào)的放大電路（故本課程又叫低頻電路）

信號(hào)數(shù)據(jù)可用于表示任何信息，如符號(hào)、文字、語音、圖像等，從表現(xiàn)形式上可歸結(jié)為兩類：模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)。模擬信號(hào)指幅度的取值是連續(xù)的（幅值可由無限個(gè)數(shù)值表示）。時(shí)間上連續(xù)的模擬信號(hào)連續(xù)變化的圖像（電視、傳真）信號(hào)等，如圖（a）所示。數(shù)字信號(hào)指幅度的取值是離散的，幅值表示被限制在有限個(gè)數(shù)值之內(nèi)。二進(jìn)制碼(0,1)就是一種數(shù)字信號(hào)。模擬信號(hào)放大“放大”的含義其本質(zhì)是電源能量在被放大的信號(hào)控制下向負(fù)載的輸出；一是能將微弱的電信號(hào)增強(qiáng)到人們所需要的數(shù)值（即放大電信號(hào)），以便于人們測量和使用；（一般情況）二是要求放大后的信號(hào)波形與放大前的波形的形狀相同或基本相同，即信號(hào)不能失真（如音響系統(tǒng)）。放大是最基本的模擬信號(hào)處理功能，它是通過放大電路實(shí)現(xiàn)的，大多數(shù)模擬電子系統(tǒng)中都應(yīng)用了不同類型的放大電路。模擬信號(hào)放大放大電路的一般符號(hào)如圖所示，us為信號(hào)源電壓，Rs為信號(hào)源內(nèi)阻，ui和ii分別為輸入電壓和輸入電流，RL為負(fù)載電阻，uo和io分別為輸出電壓和輸出電流。在實(shí)際應(yīng)用中，根據(jù)放大電路輸入信號(hào)的條件和對(duì)輸出信號(hào)的要求，放大電路可分為四種類型。1.如果只需考慮電路的輸出電壓Vo和輸入電壓Vi的關(guān)系，則可表達(dá)為：Vo=AvVi

式中Av為電路的電壓增益。這種只考慮電壓增益的電路稱為電壓放大電路。2.同樣，若只考慮圖中放大電路的輸出電流Io和輸入電流Ii的關(guān)系，則可表達(dá)為：Io=AiIi式中Ai為電流增益，這種電路稱為電流放大電路。放大電路可分為四種類型3.當(dāng)需要把電流信號(hào)轉(zhuǎn)換為電壓信號(hào)，則可利用所謂互阻放大電路，其表達(dá)式為：Vo=ArIi

式中Ii為放大電路的輸入電流，Vo為輸出電壓，Ar為互阻增益，其量綱為歐。4.把電壓信號(hào)轉(zhuǎn)換為與之相應(yīng)變化的電流輸出的關(guān)系可表達(dá)為：Io=AgVi式中Ag稱為放大電路的互導(dǎo)增益，它具有導(dǎo)納量綱S。相應(yīng)地，這種放大電路得名為互導(dǎo)放大電路。放大電路可分為四種類型符號(hào)說明：(請(qǐng)同學(xué)們注意)純直流信號(hào)：參量和下標(biāo)均大寫，VBE,IB;純交流信號(hào)：參量和下標(biāo)均小寫，vbe

,ib;交直流信號(hào)：參量小寫和下標(biāo)大寫，vBE

,iB;……

被測對(duì)象傳感器信號(hào)調(diào)理電路顯示記錄控制執(zhí)行溫度壓力流量液位等等非電量電量放大濾波線性化變換等等典型應(yīng)用--簡單測控系統(tǒng)*若配以微機(jī)、單片機(jī)或DSP等，并利用信號(hào)處理技術(shù)可設(shè)計(jì)智能系統(tǒng)。學(xué)好模擬電路的幾點(diǎn)理由：1.工作面試，《模擬電路》作為很重要的專業(yè)基礎(chǔ)課成績，將是用人單位主要參考；并且電路考題常被用于面試題目。我校與其它高校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)－－“帶電”。2.考研，《模擬電路》是考研專業(yè)課程之一。3.電汽工程師,職業(yè)定位及電子愛好與制作的基礎(chǔ)。4.其它專業(yè)課程的基礎(chǔ)，特別是數(shù)字電路。5.全校統(tǒng)考，補(bǔ)考率較高，重修的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本也較高。普遍反應(yīng)該課程為最難學(xué)的課程之一。上學(xué)期的考試情況簡介。6.爭取獎(jiǎng)學(xué)金的重要機(jī)會(huì)，本課程高低分差很大，且學(xué)分較高。7.報(bào)復(fù)和理想－－為我國電子行業(yè)高速發(fā)展，盡快縮小與發(fā)達(dá)國家的差距打下基礎(chǔ)。

一.課程特點(diǎn)1）規(guī)律性2）非線性3）工程性4）模擬性基本電子電路的組成具有規(guī)律性；半導(dǎo)體器件具有非線性；即近似性，抓主要矛盾；模型化；怎么學(xué)？（How）

5）多樣性部分章節(jié)需要自學(xué)，預(yù)習(xí)并培養(yǎng)自學(xué)能力；

6）

全書重點(diǎn)及難點(diǎn)：3，4，5，7，8章。怎么學(xué)？（How）二.具體要求

1）抓“三基”：基本概念、基本原理、基本分析方法。

2）課堂檢查（點(diǎn)名、提問和隨堂練習(xí)）和作業(yè)10％（缺一次扣1分)，計(jì)入期末總成績。

4）作業(yè)，單周星期三交。

3）全校統(tǒng)考，半期考試30％，期末考試60％.

5）培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，弱電可能燒毀器件，強(qiáng)電可能有生命危險(xiǎn)。

6）答疑，學(xué)校課程組統(tǒng)一安排。參考書目：1）RobertBoylestan,LouisNashelsky.ElectronicDevicesandCircuitTheory.Preantice-Hall,Inc.,1996；

2）TheodoreF.Bogart.LinearElectronics.Macmillan.PublishingCompany,1994；

3）EngineeringCircuitAnalysis，WilliamH.Hayt,Jr.JackE.KemmerlyStevenM.Durbin(英文原版)電子工業(yè)出版社，2002年6月引進(jìn)。

5）《模擬電路基礎(chǔ)》劉光沽電子科技大學(xué)出版社2000

4）FundamentalsofElectricCircuits，CharlesK.Alexander

，MatthewN.O.Sadiku，(英文原版)清華大學(xué)出版社，2000年12月引進(jìn)。

6）《電子電路基礎(chǔ)》(第二版)，張鳳言，高等教育出版社，1995；7）《模擬電路