課題申報(bào)書：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語的歷史虛無主義風(fēng)險(xiǎn)治理研究

教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語的歷史虛無主義風(fēng)險(xiǎn)治理研究

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值研究現(xiàn)狀在當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息、交流思想的重要渠道。然而，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語的歷史虛無主義風(fēng)險(xiǎn)也在逐漸顯現(xiàn)。一些大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的歷史虛無主義言論，不僅影響了他們自身的歷史觀和價(jià)值觀，還可能對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。選題意義針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語的歷史虛無主義風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行治理研究，有助于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和歷史觀，增強(qiáng)他們的歷史責(zé)任感和使命感，從而促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。研究?jī)r(jià)值本研究有助于深化對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語歷史虛無主義風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)，為相關(guān)政策的制定提供理論依據(jù)，有助于推動(dòng)高校思想政治教育工作的創(chuàng)新和發(fā)展。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容研究目標(biāo)本研究旨在分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語的歷史虛無主義風(fēng)險(xiǎn)，探討其產(chǎn)生的原因和影響，提出有效的治理策略，為高校思想政治教育工作提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。研究對(duì)象本研究以大學(xué)生為研究對(duì)象，重點(diǎn)分析他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)空間中的意識(shí)形態(tài)話語，關(guān)注其歷史虛無主義傾向的表現(xiàn)和影響。研究?jī)?nèi)容（1）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語的歷史虛無主義風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)形式；（2）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語歷史虛無主義風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因；（3）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語歷史虛無主義風(fēng)險(xiǎn)的影響；（4）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語歷史虛無主義風(fēng)險(xiǎn)的治理策略。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處研究思路本研究采用文獻(xiàn)分析法、問卷調(diào)查法、訪談法等多種研究方法，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語的歷史虛無主義風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全面、深入的分析。通過對(duì)比分析、案例研究等方式，探討其產(chǎn)生的原因和影響，提出針對(duì)性的治理策略。研究方法（1）文獻(xiàn)分析法：通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語的歷史虛無主義風(fēng)險(xiǎn)的研究現(xiàn)狀和理論基礎(chǔ)；（2）問卷調(diào)查法：設(shè)計(jì)問卷，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語的歷史虛無主義風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行量化分析；（3）訪談法：對(duì)部分大學(xué)生進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)歷史虛無主義言論的看法和態(tài)度。創(chuàng)新之處（1）研究視角的創(chuàng)新：從網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語的角度切入，關(guān)注大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間中的歷史虛無主義傾向；（2）研究方法的創(chuàng)新：綜合運(yùn)用多種研究方法，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語的歷史虛無主義風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全面、深入的分析；（3）研究?jī)?nèi)容的創(chuàng)新：探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語歷史虛無主義風(fēng)險(xiǎn)的治理策略，為高校思想政治教育工作提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟研究基礎(chǔ)本研究基于對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語的長(zhǎng)期關(guān)注和思考，結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)和理論，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語的歷史虛無主義風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行深入研究。保障條件（1）研究團(tuán)隊(duì)：組建一支由教育科研專家、高校教師、學(xué)生代表等組成的研究團(tuán)隊(duì)，確保研究的科學(xué)性和實(shí)用性；（2）研究經(jīng)費(fèi)：爭(zhēng)取相關(guān)科研經(jīng)費(fèi)支持，確保研究的順利進(jìn)行；（3）研究設(shè)備：配備必要的研究設(shè)備，如電腦、網(wǎng)絡(luò)、調(diào)查問卷等，為研究提供物質(zhì)保障。研究步驟（1）文獻(xiàn)綜述：查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語的歷史虛無主義風(fēng)險(xiǎn)的研究現(xiàn)狀和理論基礎(chǔ)；（2）問卷調(diào)查：設(shè)計(jì)問卷，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語的歷史虛無主義風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行量化分析；（3）訪談研究：對(duì)部分大學(xué)生進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)歷史虛無主義言論的看法和態(tài)度；（4）數(shù)據(jù)分析：對(duì)調(diào)查問卷和訪談數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，得出研究結(jié)論；（5）撰寫報(bào)告：根據(jù)研究結(jié)論，撰寫研究報(bào)告，提出針對(duì)性的治理策略；（6）成果推廣：將研究成果在高校思想政治教育工作中進(jìn)行推廣和應(yīng)用。（課題設(shè)計(jì)論證共1496字）課題評(píng)審意見：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊@是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，