12光的反射（教學(xué)課件）-四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)（青島版五四制）

第2課光的反射第一單元光小學(xué)科學(xué)·四年級(jí)（下）·青島版·五四制培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)和歸納總結(jié)的能力，讓他們學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究光的反射現(xiàn)象。讓學(xué)生了解光的反射現(xiàn)象，包括反射的定義、類型和光路的可逆性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心，教育他們關(guān)注身邊的科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)探究精神。"溪邊照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。"這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么現(xiàn)象?光照在鏡子上，傳播方向有什么變化先用一面鏡子試一試，畫(huà)一畫(huà)的路線。光照在鏡子上，傳播方向有什么變化光照在鏡子上，傳播方向有什么變化光從空氣射向鏡子表面時(shí)，傳播方向發(fā)生了變化，有一部分光返回到空氣中。這就是光的反射現(xiàn)象。討論分享其他物體能反射光嗎其他物體能反射光嗎一般物體都能反射光。其他物體能反射光嗎試一試，怎樣看到自己的后腦勺1.想看到自己的后腦勺,可以怎么做2.后腦勺反射的光是怎樣進(jìn)到自己眼睛里的物體發(fā)出的光或反射的光進(jìn)入我們的眼睛，使我們能看到物體。試一試，怎樣看到自己的后腦勺小結(jié)物體發(fā)出的光或反射的光進(jìn)入我們的眼睛，使我們能看到物體。一、選擇題1．一位同學(xué)要看到自己腦后的頭發(fā)，她至少需要（

）面鏡子。A．一 B．二 C．三2．夜晚，我們?cè)跓艄庀伦x書(shū)、寫(xiě)字，利用了光的（

）。A．反射 B．直射 C．折射3．牙科醫(yī)生在檢查病人口中的牙齒時(shí)，借助口鏡能清楚地檢查到牙齒的發(fā)病部位，主要是利用了（

）原理。A．光的折射 B．光的反射 C．光沿直線傳播4．生活中，以下（

）現(xiàn)象和潛望鏡的原理相同。A．夜晚在燈下讀書(shū)寫(xiě)字 B．用鏡子看自己的后腦勺 C．水中的筷子變彎二、填空題1．兩個(gè)平面鏡可以讓光轉(zhuǎn)()次彎。2．物體發(fā)出的光或()的光進(jìn)入我們的眼睛，使我們能看到物體。3．一般來(lái)說(shuō)，深色物體比淺色物體吸收輻射熱的能力()。4．“溪邊照影行，天在清溪底?！边@句詩(shī)描寫(xiě)了光的()現(xiàn)象。5．減少使用()的建筑材料，也能有效減少光污染。三、判斷題1．物體發(fā)出或反射的光射到眼睛里，我們才能看見(jiàn)它。()2．光能被反射，說(shuō)明光不是沿直線傳播的。()3．我們課桌的桌面是不能反射光的。()4．在燈光下能看書(shū)讀報(bào)是因?yàn)楣馍涞綍?shū)報(bào)上發(fā)生了折射。()5．測(cè)量地球到月球的距離用到了光的反射。()四、簡(jiǎn)答題1．人是怎樣利用光的反射解決生活中的難題的，至少舉出兩個(gè)例子說(shuō)明。2．許多道路轉(zhuǎn)彎處都安裝有一面鏡子，想一想，這面鏡子有什么作用。1.“溪邊照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。”詩(shī)句中水里的人和云都是由光的反射形成的。2.光從空氣射向鏡面時(shí)，會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，傳播方向發(fā)生變化，有一部分光被反射到空氣中。反射光也是沿直線傳播的。3.一般物體都能反射光。但光在不同物體表面的反射情況有所不同。4.物體發(fā)出的光或反射的光進(jìn)入我們的眼睛，使我們能看到物體。眼睛是感覺(jué)光的器官。5.光的反射現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用：平面鏡，燈罩