期末高頻易錯培優(yōu)分?jǐn)?shù)除法(講義)-2024-2025學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)人教版

分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法【思維導(dǎo)圖+知識精講+典型例題+高頻真題+答案解析】編者的話：同學(xué)們，恭喜你已經(jīng)開啟了期末高頻易錯專項培優(yōu)的求知之旅，相信你已經(jīng)正確規(guī)劃了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，本套資料為期末拓展培優(yōu)而設(shè)計，對期末高頻知識點進(jìn)行全面精講，易錯點逐個分解，強(qiáng)化練習(xí)?？家族e真題，答案解析非常通俗易懂，可助你輕松掌握、理解、運(yùn)用單元知識點解決問題！編者的話：同學(xué)們，恭喜你已經(jīng)開啟了期末高頻易錯專項培優(yōu)的求知之旅，相信你已經(jīng)正確規(guī)劃了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，本套資料為期末拓展培優(yōu)而設(shè)計，對期末高頻知識點進(jìn)行全面精講，易錯點逐個分解，強(qiáng)化練習(xí)常考易錯真題，答案解析非常通俗易懂，可助你輕松掌握、理解、運(yùn)用單元知識點解決問題！課前自測自我摸底自測試題自測試題自測1：為響應(yīng)國家號召，山南村今年植樹造林180畝，山北村今年植樹造林的面積比山南村的多13畝。山北村今年植樹造林多少畝？自測2：小明家到學(xué)校3.5千米，通常他總是步行上學(xué)，有一天他想鍛煉，前的路程快跑，速度是步行速度的4倍，后一段路程慢跑，速度是步行速度的2倍，這樣比平時早35分到校，小明步行的速度是多少？自測3：周末張明一家計劃前往珠海市海泉灣度假，在某寶上查詢到溫泉票價信息，兒童票價比成人票價少40元，兒童票價是成人票價的，請你幫忙計算一下，成人票價和兒童票價各是多少元？（列方程解答）參考答案參考答案自測1：163畝【分析】把山南村今年植樹造林的畝數(shù)看作單位“1”，山北村今年植樹造林的面積比山南村的多13畝，用山南村今年植樹造林的畝數(shù)×，再加上13畝，即可求出山北村今年植樹造林的畝數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】180×＋13＝150＋13＝163（畝）答：山北村今年植樹造林163畝。自測2：3.5千米/時【分析】行的路程用的時間是原來總時間的：；行余下的路程：，速度是步行的2倍，說明用的時間是原來總時間的：，35分鐘相當(dāng)于平時總時間的：；所以小明步行上學(xué)需要：（分鐘）?！驹斀狻浚剑剑ǚ昼姡?（小時）3.5÷1＝3.5（千米/時）答：小明步行的速度為3.5千米/時。【點睛】本題考查路程、速度和時間，求出35分鐘相當(dāng)于平時總時間的幾分之幾是解題的關(guān)鍵。自測3：成人票價和兒童票價分別是140元和100元【分析】由題意可知，設(shè)成人票價是x元，則兒童票價是x元，根據(jù)兒童票價比成人票價少40元，據(jù)此列方程解答即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)成人票價為x元，則兒童票價為x元。x－x＝40x＝40x÷＝40÷x＝40×x＝140140×＝100（元）答：成人票價和兒童票價分別是140元和100元?！军c睛】本題考查用方程解決實際問題，明確等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵。第一部分第一部分思維導(dǎo)圖第二部分第二部分知識精講知識清單方法技巧知識清單方法技巧【分?jǐn)?shù)除法知識點歸納】分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，就是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運(yùn)算．分?jǐn)?shù)除法法則：（1）分?jǐn)?shù)除以整數(shù)：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（0除外），等于分?jǐn)?shù)乘以這個整數(shù)的倒數(shù)．（2）一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)：一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)，等于這個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的倒數(shù)．（3）帶分?jǐn)?shù)除法：在分?jǐn)?shù)除法中，如果出現(xiàn)帶分?jǐn)?shù)時，不論這個帶分?jǐn)?shù)是被除數(shù)還是除數(shù)，都要先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，然后，按照分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的法則計算．分?jǐn)?shù)除法的運(yùn)算性質(zhì)：與整數(shù)除法的運(yùn)算性質(zhì)相同（1）一個數(shù)除以幾個數(shù)的積，等于這個數(shù)依次除以積的每個因數(shù)．（2）兩個數(shù)的積除以一個數(shù)，等于用除數(shù)先除積的任意一個因數(shù)，再與另一個因數(shù)相乘．（3）一個數(shù)除以兩個數(shù)的商，等于這個數(shù)先乘以商中的除數(shù)，再除以商中的被除數(shù)；或者用這個數(shù)先除以商中的被除數(shù)，再乘以商中的除數(shù)．（4）兩個數(shù)的商除以一個數(shù)，等于商中的被除數(shù)先除以這個數(shù)，再除以原來商中的除數(shù)．（5）兩個數(shù)的和除以一個數(shù)，等于用除數(shù)分別去除這兩個數(shù)，再把所得的商加起來．【簡單的工程問題知識點歸納】探討工作總量、工作效率、工作時間三個數(shù)量之間相互關(guān)系的一種應(yīng)用題．解題關(guān)鍵：把工作總量看做單位“1”，工作效率就是工作時間的倒數(shù)，然后，根據(jù)題目的具體情況，靈活運(yùn)用公式．?dāng)?shù)量關(guān)系式：工作總量＝工作效率×工作時間工作效率＝工作總量÷工作時間工作時間＝工作總量÷工作效率合作時間＝工作總量÷工作效率和第三部分第三部分典型例題例題1：一年一度的跳蚤市場開始了，笑笑帶來了一些課外書進(jìn)行售賣，第一小時賣出，第二小時賣出，第二小時比第一小時多賣2本，笑笑共帶來多少本？【答案】24本【分析】根據(jù)題意，把課外書的總數(shù)看作單位“1”，第一小時賣出，第二小時賣出，第二小時比第一小時多（－＝），總數(shù)的是2本，所以總數(shù)是2÷，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?÷＝2×12＝24（本）答：笑笑共帶來24本。例題2：學(xué)校舉行朗讀比賽，獲得三等獎的有90人，獲得一等獎的人數(shù)是獲得三等獎的，獲得一等獎的人數(shù)是獲得二等獎的。獲得二等獎的有多少人？【答案】40人【分析】把獲得三等獎的人數(shù)看作單位“1”，已知獲得三等獎的有90人，獲得一等獎的人數(shù)是獲得三等獎的，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用90×即可求出獲得一等獎的人數(shù)；又已知獲得一等獎的人數(shù)是獲得二等獎的，把獲得二等獎的人數(shù)看作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義，用獲得一等獎的人數(shù)除以即可求出獲得二等獎的人數(shù)?！驹斀狻?0×÷＝30÷＝40（人）答：獲得二等獎的有40人?！军c睛】本題考查了分?jǐn)?shù)乘除法的混合應(yīng)用，明確求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算，以及已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)用除法計算。例題3：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂嶒炐W(xué)五年級同學(xué)去素質(zhì)教育實踐基地參加實踐活動。其中162名學(xué)生分為了15支實踐隊和9支探索隊，每支探索隊的學(xué)生人數(shù)是每支實踐隊的。每支實踐隊有多少名學(xué)生？探索隊呢？【答案】9名；3名【分析】設(shè)每支實踐隊x名學(xué)生，求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法，則每支探索隊x名學(xué)生，根據(jù)每支實踐隊的人數(shù)×實踐隊數(shù)量＋每支探索隊人數(shù)×探索隊數(shù)量＝總?cè)藬?shù)，列出方程求出x的值是每支實踐隊人數(shù)，每支實踐隊的人數(shù)×＝每支探索隊人數(shù)?！驹斀狻拷猓涸O(shè)每支實踐隊x名學(xué)生。15x＋x×9＝16215x＋3x＝16218x＝16218x÷18＝162÷18x＝99×＝3（名）答：每支實踐隊有9名學(xué)生，探索隊3名。第四部分第四部分高頻真題一、選擇題1．如果（M，N均不等于0），那么（

）。A．M＞N B．M＝N C．M＜N2．把米長的繩子對折后，每段長（

）A． B． C．3．如果a是非0自然數(shù)，那么下列各式中結(jié)果最大的是（

）。A．a(chǎn)× B．a(chǎn)÷ C．÷a D．÷4．小明體重的和小剛體重的正好都是30千克，那么（

）。A．小明重些 B．小剛重些 C．一樣重 D．無法判斷5．下列描述，正確的是（

）。A．所有的偶數(shù)都是合數(shù) B．假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定是真分?jǐn)?shù)C．當(dāng)a是不為0的自然數(shù)時，a的最大因數(shù)是它本身 D．a(chǎn)是大于1的整數(shù)，a的倍數(shù)一定都大于a6．甲數(shù)比乙數(shù)多，那么甲數(shù)是乙數(shù)的（

）倍。A． B． C． D．二、填空題7．《九章算術(shù)》中《均輸》卷記載了一道有趣的數(shù)學(xué)題：今有鳧（注釋：野鴨）起南海，七日至北海；雁起北海，九日至南海。今鳧雁俱起（注釋：同時起飛），()日相逢。8．在（

）里填上“＞”“＜”或“＝”。()

÷()

÷()9．24個相加的和是()；()與的積是16。10．已知a×＝b×，其中a，b都大于0，把a(bǔ)，b兩個數(shù)按從小到大的順序排列起來：()＜()。11．五年一班有a人，正好平均分成8組．每組人數(shù)占全班的，每組人．12．小強(qiáng)小時走了千米，1小時走千米，若他走1千米需要小時．13．1.25和()互為倒數(shù)，()的倒數(shù)是它本身。三、判斷題14．A÷＝B÷（A、B均不為0），那么A＞B．()15．如果a×＝×b＝c×（a，b，c均不為0），那么b＞c＞a。()16．男生人數(shù)比女生人數(shù)多，那么女生人數(shù)比男生人數(shù)少。()17．一個數(shù)乘真分?jǐn)?shù)一定小于一個數(shù)除以真分?jǐn)?shù)。()18．a(chǎn)、b都是非零自然數(shù)，已知，則。()19．一個數(shù)（0除外）除以，這個數(shù)就增加了2倍。()20．如果男生比女生的人數(shù)多，那么女生比男生的人數(shù)就少。()21．小華每分鐘跑260m，比小雪快，這里是把小雪跑的速度看作單位“1”。()四、計算題22．直接寫得數(shù)。

23．化簡或求比值。∶（求比值）

200千克∶噸（化簡）24．脫式計算。（能簡算的要簡算）（1）2.8×4.7＋2.8×5.3

（2）

（3）＋÷525．解方程。

26．看圖列式計算。27．計算下面圖形的面積．

28．計算下列物體的表面積。五、作圖題29．先計算，再在方格圖中按要求畫出圖形。（每1小格的長度為1厘米）。畫出一個周長是20厘米的長方形，寬是長的。六、解答題30．某地區(qū)去年空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的天數(shù)是336天，比前年增加了，這個地區(qū)前年空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的有多少天？31．一列火車的速度是200千米/時，一輛汽車的速度是這列火車的，這輛汽車的速度是一架噴氣式飛機(jī)的。這架噴氣式飛機(jī)的速度是多少？32．一項工程，甲單獨做需要8天完成，甲做了2天后，乙來參加，甲、乙又合作了4天才完成任務(wù)。問乙單獨完成這項工程要多少天？參考答案：1．C【分析】根據(jù)題意，M÷＝N÷，設(shè)M÷＝N÷＝1，分別求出M和N的值，再進(jìn)行比較，即可解答?！驹斀狻吭O(shè)M÷＝N÷＝1M÷＝1M＝1×M＝N÷＝1N＝1×N＝＜，即M＜N如果M÷＝N÷（M，N均不等于0），那么M＜N。故答案為：C2．B3．B【分析】根據(jù)一個非0數(shù)乘小于1的數(shù)積小于這個數(shù)；一個非0數(shù)除以小于1的數(shù)商大于這個數(shù)，一個非0數(shù)除以等于1的數(shù)商等于這個數(shù)，一個非0數(shù)除以大于1的數(shù)商小于這個數(shù)，由此解答?！驹斀狻緼．小于1，所以積小于a；B．小于1，所以商大于a；C．a(chǎn)（大于等于1），所以商小于等于，小于a；D．，因為＜1，所以小于a；所以得數(shù)最大的是a÷。故答案為：B【點睛】此題主要考查不用計算判斷積與因數(shù)的大小關(guān)系，商與被除數(shù)的大小關(guān)系。4．B【分析】把小明的體重看作單位“1”，小明體重的對應(yīng)的是30千克，求單位“1”，用30÷，求出小明的體重；把小剛的體重看作單位“1”，小剛體重的對應(yīng)的是30千克，求出單位“1”，用30÷，求出小剛的體重，再把小明和小剛的體重比較，即可解答?！驹斀狻啃∶鳎?0÷＝30×＝40（千克）小剛：30÷＝30×＝45（千克）40＜45，小剛重些。小明體重的和小剛體重的正好都是30千克，那么小剛重些。故答案為：B5．C【分析】整數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)。一個數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，那么這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；一個數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，那么這樣的數(shù)叫做合數(shù)。乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)；分子比分母大或分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù)。一個數(shù)的最大因數(shù)是它本身，最小倍數(shù)也是它本身。a的1倍還是a，所以a的倍數(shù)不一定大于a?！驹斀狻緼．如：2是偶數(shù)，也是質(zhì)數(shù)；所以不是所有的偶數(shù)都是合數(shù)，原題說法錯誤；B．如：是假分?jǐn)?shù)，＝1，1的倒數(shù)還是1；所以假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是真分?jǐn)?shù)和1，原題說法錯誤；C．如：6的因數(shù)：1，2，3，6；6的最大因數(shù)是它本身；所以當(dāng)a是不為0的自然數(shù)時，a的最大因數(shù)是它本身；原題說法正確；D．如：2的1倍還是2；所以a是大于1的整數(shù)，a的倍數(shù)不一定都大于a，原題說法錯誤。故答案為：C6．D【分析】以乙數(shù)為單位“1”，甲數(shù)比乙數(shù)多，則甲數(shù)相當(dāng)于乙數(shù)的1＋＝，用除以1，即得甲數(shù)是乙數(shù)多少倍?！驹斀狻浚剑剑焦蚀鸢笧椋篋【點睛】本題考查了分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用，先求得甲數(shù)是多少，再用甲數(shù)除以乙數(shù)是解答的關(guān)鍵。7．【分析】把南海與北海之間的距離看作單位“1”，野鴨7天從南海飛到北海，大雁9天從北海飛到南海，根據(jù)“速度＝路程÷時間”，分別求出野鴨、大雁各自的速度，相加即是它們的速度和，再根據(jù)“相遇時間＝路程÷速度和”即可求解?！驹斀狻?÷7＝1÷9＝1÷（＋）＝1÷（＋）＝1÷＝（日）今鳧雁俱起（注釋：同時起飛），日相逢?！军c睛】本題考查分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用，掌握速度、時間、路程之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。8．＞＞＜【詳解】一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于這個數(shù)；一個數(shù)（0除外）除以小于1的數(shù)，商大于這個數(shù)；一個數(shù)（0除外）除以大于1的數(shù)，商小于這個數(shù)；據(jù)此解答。9．64【分析】求24個相加的和是多少，用24×即可；根據(jù)積÷一個因數(shù)＝另一因數(shù)，據(jù)此計算即可?！驹斀狻?4×＝16÷＝64【點睛】本題考查分?jǐn)?shù)乘除法，明確分?jǐn)?shù)乘除法各部分之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。10．ba【分析】假設(shè)它們的結(jié)果為1，分別求出中a、b的值再比較得結(jié)論。【詳解】假設(shè)a×＝b×＝1，則a＝，b＝，因為＜，所以b＜a?！军c睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)比較，解答此題關(guān)鍵是假設(shè)它們的結(jié)果為1，分別求出中a、b的值再比較得結(jié)論。11．，．【詳解】試題分析：把a(bǔ)人平均分成8組，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，即將這a人當(dāng)作單位“1”平均分成8份，則每組人數(shù)占全班的1÷8=，每組有a÷8人，據(jù)此解答．解：1÷8=，a÷8=（人），答：每組人數(shù)占全班的，每組人．故答案為，．點評：完成本題的依據(jù)為分?jǐn)?shù)的意義，即：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)．12．，．【詳解】試題分析：（1）根據(jù)速度=路程÷時間，小強(qiáng)走的路程是千米，用的時間是小時，由此可求出速度．（2）根據(jù)時間=路程÷速度，小強(qiáng)走的路程是1千米，速度是每小時千米，由此可求出時間．解：（1）（千米），（2）（小時）．故答案為，．點評：考查路程、速度、時間三者之間的關(guān)系．13．0.81【分析】乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)，據(jù)此分析。【詳解】1÷1.25＝0.81.25和0.8互為倒數(shù)，1的倒數(shù)是它本身?！军c睛】關(guān)鍵是理解倒數(shù)的含義。14．√【分析】根據(jù)題意可知，此題用賦值法解答，假設(shè)這兩個算式的結(jié)果都等于1，分別求出A，B，然后比較大小即可，同分子分?jǐn)?shù)比較大小，看分母，分母越小的分?jǐn)?shù)反而越大，據(jù)此解答．【詳解】假設(shè)A÷＝B÷＝1，則A＝，B＝，＞所以A＞B，所以原題說法正確．故答案為√．15．√【分析】觀察發(fā)現(xiàn)三個乘法算式的積相等，可以設(shè)它們的積都等于1；然后根據(jù)“因數(shù)＝積÷另一個因數(shù)”，分別求出a、b、c的值，再比較大小，得出結(jié)論。真分?jǐn)?shù)＜1，假分?jǐn)?shù)≥1，則假分?jǐn)?shù)＞真分?jǐn)?shù)?！驹斀狻吭O(shè)a×＝×b＝c×＝1；a＝1÷＝b＝1÷＝c＝1÷＝1因為＞1＞，所以b＞c＞a。原題說法正確。故答案為：√【點睛】運(yùn)用賦值法，根據(jù)乘法中各部分的關(guān)系計算出a、b、c的值，直接比較大小，更直觀。16．×【分析】把女生人數(shù)看作單位“1”，則男生的人數(shù)為1×（1＋）；然后求出女生人數(shù)比男生人數(shù)少多少，再除以男生人數(shù)即可，據(jù)此判斷?！驹斀狻考僭O(shè)女生的人數(shù)為1，男生人數(shù)為：1×（1＋）＝1×＝（－1）÷＝÷＝×＝則女生人數(shù)比男生人數(shù)少。原題干說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾分之幾，明確用除法是解題的關(guān)鍵。17．×【分析】一個數(shù)（0除外）乘一個小于1的數(shù)的積比這個數(shù)要小，一個數(shù)（0除外）除以一個小于1的數(shù)的商比這個數(shù)要大，本題中沒有除去0，當(dāng)被除數(shù)為0時，它們的結(jié)果相等，據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳粋€數(shù)乘真分?jǐn)?shù)不一定小于一個數(shù)除以真分?jǐn)?shù)；如：0×＝0÷＝0；故答案為：×?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是要考慮被除數(shù)為0的情況。18．√【分析】假設(shè)＝1，分別求出a、b的值，再比較大小得結(jié)論。【詳解】假設(shè)＝1，則a＝、b＝，因為＞，所以。故答案：√【點睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)的比較，解答此題關(guān)鍵是假設(shè)它們的結(jié)果為1，分別求出它們的值再比較。19．√【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的計算方法，除以一個數(shù)等于乘這個數(shù)的倒數(shù)，進(jìn)行分析。【詳解】如2÷＝2×3＝6（6－2）÷2＝4÷2＝2一個數(shù)除以，這個數(shù)就增加了2倍，說法正確。故答案為：√【點睛】關(guān)鍵是掌握分?jǐn)?shù)除法的計算法則。20．×【分析】把女生的人數(shù)看作單位“1”，男生人數(shù)占女生人數(shù)的（1＋），女生比男生人數(shù)少的分率＝（男生人數(shù)－女生人數(shù)）÷男生人數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻考僭O(shè)女生人數(shù)為1，則男生人數(shù)為（1＋）。（1＋－1）÷（1＋）＝÷＝所以，女生比男生的人數(shù)少。故答案為：×【點睛】準(zhǔn)確找出題目中的單位“1”是解答題目的關(guān)鍵。21．√【分析】“小華每分鐘跑260m，比小雪快”，這表明小華的速度是小雪速度的1＋＝倍。所以是以小雪的速度為標(biāo)準(zhǔn)，把小雪跑的速度看作單位“1”?！驹斀狻恳驗樾∪A速度是小雪速度的倍，所以小雪的速度為260÷＝260×＝（米/分鐘）。小華比小雪快的速度為×＝（米/分鐘），小雪的速度加上快的速度等于小華的速度260m/分鐘，這說明是以小雪的速度為單位“1”來進(jìn)行比較的。故答案為：√22．0.6；；12；；；8；；；【解析】略23．2；1∶2【分析】①可把比號換成除號，運(yùn)用分?jǐn)?shù)除法求得比值；②可先把噸化成以千克為單位的數(shù)，再按整數(shù)比化簡的方法，比的前項后項同時除以它們的最大公因數(shù)，來化簡這個比。【詳解】∶＝÷＝2

200千克∶噸＝200千克∶（×1000千克）＝200千克∶400千克＝（200÷200）∶（400÷200）＝1∶224．（1）28；（2）；（3）【分析】（1）利用乘法分配律簡便計算；（2）按照四則混合運(yùn)算的順序，先計算小括號里面的分?jǐn)?shù)加法，再計算中括號里面的分?jǐn)?shù)除法，最后計算括號外面的分?jǐn)?shù)乘法；（3）按照四則混合運(yùn)算的順序，先計算分?jǐn)?shù)除法，再計算分?jǐn)?shù)加法。【詳解】（1）2.8×4.7＋2.8×5.3＝2.8×（4.7＋5.3）＝2.8×10＝28（2）＝＝＝（3）＋÷5＝＋×＝＋＝25．4；【分析】（1）根據(jù)等式的基本性質(zhì)，等號兩邊同時乘以，然后再同時除；（2）先把等號左邊的算出來，再根據(jù)等式的基本性質(zhì)，兩邊同時除以【詳解】解：解：26．【分析】是指把單位“1”平均分成11份，取其中的8份。由圖可知，把這8份平均分成4等份，求其中一等份是多少，用除法列式計算即可。【詳解】27．×÷2＝(m2)(＋)×÷2＝(m2)【詳解】略28．6m2；m2【分析】根據(jù)長方體表面積＝（長×寬＋長×高＋寬×高）×2，正方體表面積＝棱長×棱長×6，列式計算即可。