有關(guān)企劃方案九篇

有關(guān)企劃方案九篇為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的企劃方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。企劃方案篇1人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入了二十一世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，不斷改變著人們的生活。未來(lái)社會(huì)需要多方面、多層次的不同人才和建設(shè)者。做為培養(yǎng)人的學(xué)校如何適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需要，辦讓人民滿(mǎn)意的教育是擺在我們教育工作者面前的一項(xiàng)嚴(yán)肅的課題。所以說(shuō)走特色化辦學(xué)之路是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的一個(gè)突破口和重要措施。年，縣教育局提出了創(chuàng)建特色學(xué)校的目標(biāo)，根據(jù)《關(guān)于創(chuàng)建特色學(xué)校的意見(jiàn)》精神，我校在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校和本地的實(shí)情，科學(xué)決策，初步確立了“求知讀書(shū)”為我校的辦學(xué)特色，具體實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想開(kāi)展創(chuàng)建特色學(xué)校以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中對(duì)創(chuàng)建特色學(xué)校方面的要求和國(guó)家在“20xx—20xx年教育振興行動(dòng)計(jì)劃”中提出的實(shí)施“新世紀(jì)素質(zhì)教育工程”的精神為指針；以前郭縣教育局《關(guān)于創(chuàng)建特色學(xué)校的意見(jiàn)》中的要求為指導(dǎo)；以實(shí)現(xiàn)“三個(gè)發(fā)展”辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)；以開(kāi)展各項(xiàng)系列化讀書(shū)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步明確“轉(zhuǎn)變觀念、樹(shù)立形象、夯實(shí)基礎(chǔ)、打造特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的工作思路，銳意進(jìn)取，周密部署，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。二、學(xué)校概況及背景分析鎮(zhèn)中心校是一座有著悠久歷史的老校，下轄8所村小，現(xiàn)有教職員工174人。在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。04年實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)，裝備了電教室、語(yǔ)音室、微機(jī)室，建設(shè)了寬帶校園網(wǎng)，完善了“老三室“內(nèi)裝，尤其藏書(shū)量已達(dá)生均30冊(cè)以上，配有師生專(zhuān)用閱覽室。近兩年來(lái)取得了良好的辦學(xué)效益，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)校兩次在市、縣教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中取得了好成績(jī)。從當(dāng)前學(xué)?，F(xiàn)狀來(lái)看，師生學(xué)習(xí)氣氛濃厚，在課外閱讀方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。從調(diào)查來(lái)看多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)后勁足、思維活躍，他們都是愛(ài)讀書(shū)的。不足是存在著學(xué)生看書(shū)少，接觸名著少，讀書(shū)面窄，讀書(shū)的興趣不高。當(dāng)前課程改革也把增加閱讀背誦量作為語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)修改的主要內(nèi)容。“求知讀書(shū)”給了學(xué)生自由選擇的余地，去追求個(gè)性發(fā)展，以此培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力，符合當(dāng)前素質(zhì)教育的需要。“求知讀書(shū)”的特色研究克服了傳統(tǒng)的死教師學(xué)的弊端，是從根本上提高教師、學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。二十一世紀(jì)是培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展需要。那就是說(shuō)要求學(xué)生在校學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，走向社會(huì)能夠自我強(qiáng)化、適應(yīng)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。從教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。面對(duì)這種形勢(shì)我們提出“求知讀書(shū)”的特色教育是符合教育形勢(shì)發(fā)展要求的。素質(zhì)教育樹(shù)立終身教育的理念。終身教育的主要形式是“自學(xué)”為主，這就要求學(xué)校從小就要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，而培養(yǎng)求知讀書(shū)的本領(lǐng)是終身教育素質(zhì)教育的需要。綜上所述，我們把我校的特色創(chuàng)建定位在“求知讀書(shū)”上是符合校情、學(xué)情的舉措，無(wú)論從特色的獨(dú)特性、先進(jìn)性、穩(wěn)定性和成熟程度上來(lái)看是適合的，是我校自身潛在的發(fā)展優(yōu)勢(shì)所在，容易形成自己的辦學(xué)風(fēng)格，對(duì)提高我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位，加快實(shí)現(xiàn)辦優(yōu)質(zhì)教育的進(jìn)程是大有益處的。三、創(chuàng)建目標(biāo)總體目標(biāo)“求知讀書(shū)”就是要引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書(shū)，讀各方面的書(shū)，改學(xué)生從被動(dòng)的讀書(shū)變?yōu)橹鲃?dòng)的讀書(shū)，讀書(shū)的興趣日趨濃厚。利用教師教給的方法及自己的方法進(jìn)行讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使自己喜歡讀書(shū)，愛(ài)好讀書(shū)，有效讀書(shū)，形成一定的讀書(shū)能力，由“求知讀書(shū)”向“放膽寫(xiě)作”過(guò)渡。探究讀書(shū)的規(guī)律，構(gòu)建目標(biāo)體系、操作體系、評(píng)價(jià)體系，形成新的管理模式。教師掀起學(xué)理論、讀名著，搜集學(xué)科有關(guān)書(shū)籍，開(kāi)辟教師讀書(shū)園地，提高教師自身素質(zhì)，培養(yǎng)教師科研骨干，從而提高辦學(xué)水平和辦學(xué)品位。讀書(shū)活動(dòng)總體設(shè)想：激發(fā)讀書(shū)興趣—培養(yǎng)閱讀習(xí)慣—形成閱讀能力—掌握終身學(xué)習(xí)、發(fā)展的本領(lǐng)。年度目標(biāo)20xx—20xx年度結(jié)合“五個(gè)一百”系列活動(dòng)，整個(gè)小學(xué)階段課外閱讀總量增至約200萬(wàn)字，各類(lèi)習(xí)作篇數(shù)從現(xiàn)在的64篇增加到128篇。學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記至少達(dá)到6萬(wàn)字以上（每周要求寫(xiě)500—800字，每月搞好一次積累展覽）。學(xué)生每人在家庭中建小書(shū)房或小書(shū)櫥一個(gè)，平均每人藏書(shū)量50本以上，小學(xué)階段計(jì)劃讀中外名著10本，古詩(shī)背誦150首以上。20xx—20xx年度使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)生的識(shí)字量明顯增加；讀書(shū)成為每人一日的生活內(nèi)容，形成自己的讀書(shū)特色；促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作水平的提高，提前寫(xiě)作；進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦操作，學(xué)會(huì)用因特網(wǎng)及電腦進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作。四、創(chuàng)建途徑1、學(xué)校環(huán)境要精心布置，使校園成為學(xué)生求知讀書(shū)的樂(lè)園。在教室、走廊里懸掛名人讀書(shū)格言、平時(shí)在學(xué)校的宣傳欄、黑板報(bào)內(nèi)開(kāi)辟“讀書(shū)專(zhuān)欄”，結(jié)合“新世紀(jì)讀書(shū)工程”和“五個(gè)一百”系列活動(dòng)開(kāi)展各種各樣的讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)交流會(huì)，交流讀書(shū)成果。通過(guò)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，學(xué)生匯報(bào)閱讀收獲，使學(xué)生在校的每時(shí)每刻受到讀書(shū)氛圍的影響，讓師生生活在一個(gè)充滿(mǎn)讀書(shū)氣息的“潛在課堂”里，達(dá)到環(huán)境育人的效果。班級(jí)環(huán)境要根據(jù)各班班主任、學(xué)生的特長(zhǎng)，將教室布置成具有濃厚讀書(shū)氣息的地方，讓每一個(gè)學(xué)生都投身于其中。建立班級(jí)小圖書(shū)角，人人有閱讀新書(shū)、好書(shū)的機(jī)會(huì)。2、嘗試語(yǔ)文教學(xué)改革嘗試采用以讀為基礎(chǔ)，讀議結(jié)合的教法。知識(shí)技能抓扎實(shí)，通過(guò)情感因素激發(fā)興趣，傳播知識(shí)途徑要新；教學(xué)過(guò)程突出“準(zhǔn)”、落實(shí)“引”；語(yǔ)言訓(xùn)練突出“實(shí)”。嘗試自學(xué)，整體感知；嘗試綜合性學(xué)習(xí)，充分利用邊緣姊妹學(xué)科的有效參與，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，形成愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣；課內(nèi)讀寫(xiě)結(jié)合，建立寫(xiě)作系列，讀寫(xiě)結(jié)合，提高作文速度和質(zhì)量，以多讀促多寫(xiě)，以速讀促速寫(xiě)。提前讀寫(xiě)：從一年級(jí)開(kāi)始就抓學(xué)生說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練，做到及早起步，循序漸進(jìn)，整體發(fā)展。要求低年級(jí)寫(xiě)話(huà)做到感情真摯，語(yǔ)言流暢，正確表達(dá)自己的思想感情，做到言之有物，以寫(xiě)句段為主，中年級(jí)以學(xué)觀察文章為主，高年級(jí)以記事寫(xiě)人文章為主，讓學(xué)生學(xué)會(huì)細(xì)致觀察生活。充分利用課外閱讀開(kāi)拓視野，培養(yǎng)習(xí)慣，讓學(xué)生自由運(yùn)用課堂上學(xué)到的方法，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自由地選擇書(shū)籍進(jìn)行閱讀，做到心到、口到、腦到、手到。讀書(shū)筆記可形式多樣，如摘抄型、提綱型、感想型、評(píng)論型、補(bǔ)充型、綜合型等。3、拓寬教育渠道定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，將學(xué)校的安排意圖公布于眾，得到廣大家長(zhǎng)的支持，采納家長(zhǎng)提出的合理化建議。爭(zhēng)取家長(zhǎng)首先做讀書(shū)的榜樣，使學(xué)生在和諧、寬松、充滿(mǎn)學(xué)習(xí)氛圍的家庭環(huán)境中，變要我讀書(shū)為我要讀書(shū)，從而達(dá)到求知讀書(shū)的效果。為了讓學(xué)生更好地投入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，自覺(jué)地投身于書(shū)海中遨游，給孩子一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境是很有必要的，要求每一個(gè)學(xué)生都擁有50本以上課外圖書(shū)，班級(jí)圖書(shū)角每人定期帶幾本，學(xué)生間互換書(shū)籍讀書(shū)。4、系列化讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。從人的認(rèn)識(shí)規(guī)律看，活動(dòng)是兒童認(rèn)識(shí)世界的重要途徑，是學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)不可缺少的環(huán)節(jié)。活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，往往能吸引廣大師生的注意力，讓教師、學(xué)生受益。在閱讀課上開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，如成語(yǔ)沙龍、朗誦會(huì)、故事會(huì)、賽詩(shī)會(huì)、好書(shū)推薦、詩(shī)文評(píng)論、讀書(shū)筆記展等。結(jié)合“新世紀(jì)讀書(shū)工程”和“五個(gè)一百”系列活動(dòng)開(kāi)展各種各樣的讀書(shū)活動(dòng)，教師年讀書(shū)量在15冊(cè)以上，以教師的以身作則去影響學(xué)生。通過(guò)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，向社會(huì)、家長(zhǎng)展示讀書(shū)成果，形成學(xué)校的傳統(tǒng)文化。成果形式有優(yōu)秀讀書(shū)筆記展；小報(bào)、手抄報(bào)展；學(xué)生摘錄本展；學(xué)生讀書(shū)格言集；學(xué)生發(fā)表、獲獎(jiǎng)、優(yōu)秀作品集；教師優(yōu)秀論文集等。5、課外閱讀以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為依據(jù)，具體安排各年級(jí)背誦篇目，實(shí)行規(guī)定篇目與自選讀書(shū)相結(jié)合，形成背誦古詩(shī)的良好氛圍，切實(shí)完成和超額完成背誦任務(wù)。低中年級(jí)以古詩(shī)文誦讀為主，高年級(jí)以推薦的詞曲、名言警句為主。教師推薦有關(guān)課外閱讀書(shū)目，可根據(jù)推薦內(nèi)容，也可自由選擇。激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，讓學(xué)生到課外去拓展，課內(nèi)作交流。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)書(shū)刊陣地，讓學(xué)生自由讀書(shū)，完善班級(jí)圖書(shū)角、開(kāi)放圖書(shū)閱覽室讓學(xué)生輪流享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，以提高學(xué)生自讀興趣和能力。企劃方案篇2一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算俗話(huà)說(shuō)的好凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，預(yù)算好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)是活動(dòng)的開(kāi)篇也是統(tǒng)籌整個(gè)活動(dòng)的所必要開(kāi)支的一項(xiàng)工作。最好的效果是少花錢(qián)做好事，同時(shí)這里面也涉到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題，所以先做好預(yù)算是有必要的。二、選好開(kāi)展活動(dòng)的地方選擇活動(dòng)的地方是依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和參與人員的多少來(lái)確定。人多應(yīng)選擇場(chǎng)所比較大一點(diǎn)的，方便活動(dòng)的開(kāi)展，人少可以選擇小一點(diǎn)的，這樣也可以節(jié)省些不必要的開(kāi)支。例如公司舉行的年會(huì)，在酒店舉行，人員多的話(huà)，應(yīng)選擇較為寬敞明亮的地方，例如一些小的聚會(huì)，人員少就可以選擇酒吧，KTV的包廂就行了。三、確立活動(dòng)的主題活動(dòng)主題是活動(dòng)的核心之所在，不能離開(kāi)主題，比如說(shuō)公司的員工生日聚會(huì)，那就應(yīng)該以壽星為主要人員，購(gòu)買(mǎi)些過(guò)生日用的物品，例如生日蛋糕，蠟燭，長(zhǎng)壽面，雞蛋，魚(yú)，以及其他同事一起為他唱生日祝福歌都是需要的。四、參與活動(dòng)到場(chǎng)人員的安排與聯(lián)絡(luò)人員聯(lián)絡(luò)區(qū)別在于同級(jí)和上級(jí)之分，如果是同級(jí)的話(huà)，只需口頭上或者電話(huà)上通知就行，例如部門(mén)重大活動(dòng)想邀請(qǐng)其他部門(mén)的主管和更高級(jí)別的管理人員也來(lái)參加活動(dòng)，此時(shí)就需要本部門(mén)的`主管發(fā)送請(qǐng)柬給其他各位主管和管理人員，并予電話(huà)告知活動(dòng)所在地和開(kāi)始時(shí)間，在活動(dòng)快要進(jìn)行時(shí)應(yīng)提前幾個(gè)小時(shí)再確認(rèn)下其他各位主管是否能夠到場(chǎng)，以免造成不必要的資源浪費(fèi)，到場(chǎng)的各位人員應(yīng)安排他們的座位，部門(mén)主管應(yīng)出來(lái)迎接和招待。五、詳細(xì)列出活動(dòng)所需要的物品清單詳細(xì)列出物品清單是為了方便采購(gòu)時(shí)不會(huì)有遺露，這樣也可以確?；顒?dòng)的正常進(jìn)行，例如燒烤，燒烤所需要的是鐵叉，油鹽，辣椒，胡椒粉，燒烤汁，蜂蜜和篩作料的篩子等等以及他們所需要的數(shù)量，當(dāng)然還有我們要烤著吃的東西，買(mǎi)吃的東西，最好是先征求下大家的意見(jiàn)，因?yàn)橛腥讼矚g吃的東西都不一樣。這樣的話(huà)，就可以照顧到每一位參加燒烤的人員需求。六、活動(dòng)過(guò)程中的互動(dòng)安排活動(dòng)的目的是促進(jìn)同事與同事之間，領(lǐng)導(dǎo)與職員之間的交流，在活動(dòng)當(dāng)中只有互動(dòng)才會(huì)有交流的機(jī)會(huì)，互動(dòng)中最忌諱的是平時(shí)同事之間走的比較近的，在活動(dòng)當(dāng)中也黏在一起，反而成了小集體當(dāng)中的小集體，這也是一種通病。七、安排采購(gòu)物品的人員采購(gòu)人員的安排就取決與所采購(gòu)物品的數(shù)量和重量的多少，以及是否要去殺價(jià)，例如采購(gòu)的數(shù)量多和重量多的話(huà)，就的安排力氣大的男同事協(xié)助采購(gòu)，方便搬運(yùn)和提攜。如果需要?dú)r(jià)的話(huà)，那就安排平時(shí)殺價(jià)比較厲害的人去，安排幾個(gè)采購(gòu)人員去，視情況而定。八、安排好主持活動(dòng)的主持人員這一類(lèi)安排一般都是一些比較盛大的活動(dòng)，才會(huì)安排好活動(dòng)的主持人，例如說(shuō)公司慶典，公司年會(huì)，選主持人應(yīng)注意形象氣質(zhì)較好，表達(dá)能力較強(qiáng)，說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默，一個(gè)好的主持人會(huì)使整場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行的非常有條理。九、歡迎在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和發(fā)表祝福語(yǔ)言我認(rèn)為這是個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，而且還的安排在最開(kāi)始，為什么了，因?yàn)閺男问缴蟻?lái)講也確實(shí)是這樣的進(jìn)行著，例如元旦晚會(huì)的活動(dòng)，在場(chǎng)的有高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，主辦方肯定的邀請(qǐng)他發(fā)表新年祝福的寄語(yǔ)，如果沒(méi)有安排這一環(huán)節(jié)的話(huà)，那領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)認(rèn)為這主辦方是不是沒(méi)有搞過(guò)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。十、活動(dòng)節(jié)目流程安排一般盛大的活動(dòng)，職員都有才藝表演，有的是唱歌，朗誦，相聲，跳舞等等，如何把這些活動(dòng)有層次有結(jié)構(gòu)的安排也是蠻重要的。企劃方案篇3為積極推進(jìn)城市消防規(guī)劃實(shí)施和公共消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，夯實(shí)城市消防安全基礎(chǔ)，努力提高城市消防安全保障水平和整體防災(zāi)抗災(zāi)能力，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，減少火災(zāi)損失，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《市城市消防規(guī)劃》要求，現(xiàn)提出20xx年度城市消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實(shí)施方案。一、實(shí)施內(nèi)容主要包括消防站、消防水源、消防裝備、消防通信建設(shè)，消防裝備購(gòu)置，多種形式消防隊(duì)伍建設(shè)和農(nóng)村消防工作等方面內(nèi)容。（一）消防站建設(shè)結(jié)合市化工集中區(qū)建設(shè)方案，大力推進(jìn)化工集中區(qū)特勤消防站建設(shè)。（二）消防水源建設(shè)依據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》和《市城市消防規(guī)劃》消防給水部分，結(jié)合市政新道路和各鎮(zhèn)（開(kāi)發(fā)區(qū)）工業(yè)園區(qū)建設(shè)，20xx年解決新建道路兩側(cè)和各鎮(zhèn)新建工業(yè)園區(qū)消防水源問(wèn)題，與道路、工業(yè)園區(qū)建設(shè)同步安裝一定數(shù)量的室外消火栓，在天然水源旁設(shè)置供消防車(chē)吸水的取水口，并采取有效措施，做好城鄉(xiāng)市政消火栓的維護(hù)保養(yǎng)工作。（三）消防裝備、通信建設(shè)根據(jù)《城市消防站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《消防員個(gè)人防護(hù)裝備配備標(biāo)準(zhǔn)》、《國(guó)家消防通信指揮系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《省消防通信指揮系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》及全市消防保衛(wèi)實(shí)際，20xx年，需購(gòu)置舉高消防車(chē)、滅火救援裝備及個(gè)人防護(hù)器材，所需資金約300萬(wàn)元。（四）多種形式消防隊(duì)伍建設(shè)積極發(fā)展多種形式的消防組織，保證經(jīng)費(fèi)、人員的穩(wěn)定。20xx年，根據(jù)年初市政府與市政府簽訂的《20xx年度消防工作責(zé)任狀》的要求，大力推進(jìn)司徒、延陵鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防站建設(shè)，確保年內(nèi)建成并投入使用。（五）農(nóng)村消防工作1。深入貫徹落實(shí)《省農(nóng)村消防管理辦法》和國(guó)家、省七部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)消防工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，推進(jìn)農(nóng)村消防工作，消除農(nóng)村火災(zāi)隱患。貫徹實(shí)施農(nóng)村、社區(qū)消防安全管理標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展農(nóng)村、社區(qū)消防安全達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)。年內(nèi)40％以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和60％以上的行政村、社區(qū)要達(dá)標(biāo)。2。加強(qiáng)農(nóng)村公共基礎(chǔ)消防設(shè)施建設(shè)，將村鎮(zhèn)消防安全規(guī)劃、消防通道、水源建設(shè)等工作納入新農(nóng)村建設(shè)“五件實(shí)事”工程，同建設(shè)，同驗(yàn)收，逐步改善農(nóng)村消防安全條件。（六）消防組織建設(shè)建立健全消防工作責(zé)任體系，深入推進(jìn)“防火墻”工程建設(shè)，夯實(shí)防控火災(zāi)的社會(huì)基礎(chǔ)，從根本上實(shí)現(xiàn)火災(zāi)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定。5月底前，市政府將成立消防安全委員會(huì)，把消防工作納入政府目標(biāo)責(zé)任考核和政務(wù)督察內(nèi)容。二、實(shí)施部門(mén)消防規(guī)劃的實(shí)施由市政府統(tǒng)籌組織安排，各相關(guān)部門(mén)具體實(shí)施。市發(fā)改部門(mén)負(fù)責(zé)在立項(xiàng)、審批時(shí)對(duì)涉及城市消防安全布局的項(xiàng)目進(jìn)行把關(guān)；負(fù)責(zé)將重大消防建設(shè)任務(wù)列入城市重點(diǎn)建設(shè)工程，保證公共基礎(chǔ)消防設(shè)施同步建設(shè)。市規(guī)劃、建設(shè)部門(mén)負(fù)責(zé)在項(xiàng)目規(guī)劃審批和城市建設(shè)過(guò)程中將消防規(guī)劃內(nèi)容落實(shí)到具體工作中，保證各項(xiàng)消防規(guī)劃建設(shè)任務(wù)實(shí)施到位。國(guó)土部門(mén)負(fù)責(zé)城市消防建設(shè)用地的保障和劃撥。市財(cái)政部門(mén)負(fù)責(zé)消防規(guī)劃實(shí)施的資金來(lái)源，合理安排年度預(yù)算，做好各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)的資金保障工作。三、工作要求（一）城市消防規(guī)劃年度實(shí)施方案的落實(shí)情況已列入評(píng)價(jià)地方黨委、政府社會(huì)治安綜合治理工作的檢查考評(píng)范圍，各地及各相關(guān)部門(mén)對(duì)此應(yīng)予重視，應(yīng)從建設(shè)“平安”、保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的大局出發(fā)，切實(shí)抓緊抓好城市基礎(chǔ)消防設(shè)施的建設(shè)。各部門(mén)要根據(jù)實(shí)施計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整年內(nèi)工作安排，制訂工作措施，確保完成工作任務(wù)。（二）市政府將根據(jù)實(shí)際需要加大對(duì)公共消防設(shè)施建設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)資金投入，發(fā)改委、財(cái)政部門(mén)做好資金預(yù)算，及時(shí)、合理安排支出。此外，要按照《省消防條例》及相關(guān)政策精神確定的渠道和原則，多渠道籌措建設(shè)資金。（三）要充分發(fā)揮消防安全委員會(huì)作用，做到資源共享，信息互通，為規(guī)劃正確實(shí)施提供平臺(tái)和保障。消防部門(mén)應(yīng)充分發(fā)揮職能作用，根據(jù)實(shí)施計(jì)劃，監(jiān)督、檢查規(guī)劃實(shí)施進(jìn)度，積極督促有關(guān)部門(mén)按計(jì)劃完成相關(guān)工作，并將實(shí)施情況及時(shí)向市政府做出報(bào)告。（四）各鎮(zhèn)、開(kāi)發(fā)區(qū)在規(guī)劃、建設(shè)工業(yè)園區(qū)時(shí)，要主動(dòng)將工程圖紙送公安消防大隊(duì)進(jìn)行消防審核，消防審核合格后方可開(kāi)工建設(shè)，消防驗(yàn)收合格后方可投入使用。消防大隊(duì)要積極主動(dòng)配合工業(yè)園區(qū)建設(shè)，及時(shí)、準(zhǔn)確提出合理建議和意見(jiàn)，確保各工業(yè)園區(qū)順利建設(shè)和投入使用。企劃方案篇4本文主要從指導(dǎo)思想；培訓(xùn)目的；培訓(xùn)原則；培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)進(jìn)行講述。其中，主要包括：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心、以能源的有效利用促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)、以調(diào)整結(jié)構(gòu)、推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)為根本、為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程作出新貢獻(xiàn)、只有堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能減排工作，也是應(yīng)對(duì)全球氣候變化的迫切需要、通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)能，清潔生產(chǎn)的理念、在控制主要污染排放采取的手段及技術(shù)創(chuàng)新、以及在污染治理、節(jié)能降耗方面采取的法律手段，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境效益的統(tǒng)一，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展、從理論學(xué)習(xí)到實(shí)例分析的原則、基于優(yōu)秀管理人員必備素質(zhì)和能力分析的原則、基于多種培訓(xùn)形式交互使用的原則等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和加快技術(shù)進(jìn)步為根本，以法治為保障，以提高終端用能效益為重點(diǎn)，健全法規(guī)、完善政策、深化改革、創(chuàng)新機(jī)制、加強(qiáng)管理，加快構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，形成企業(yè)和社會(huì)自覺(jué)節(jié)能機(jī)制，以能源的有效利用促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)。以調(diào)整結(jié)構(gòu)、推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)為根本；提高意識(shí)，強(qiáng)化管理，突出重點(diǎn)，著力抓好重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)企業(yè)的節(jié)能減排、清潔生產(chǎn)工作。為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程作出新貢獻(xiàn)。二、培訓(xùn)目的：為了貫徹落實(shí)《節(jié)能減排綜合性工作方案》、《中華人民共和國(guó)清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》的精神，推進(jìn)節(jié)能減排、清潔生產(chǎn)工作，解決能源問(wèn)題和環(huán)境容量問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展！我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，各項(xiàng)建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價(jià)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題反應(yīng)強(qiáng)烈。這種狀況與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、增長(zhǎng)方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會(huì)承受不起，經(jīng)濟(jì)發(fā)展難以為繼。只有堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。同時(shí)，溫室氣體排放引起全球氣候變暖，備受?chē)?guó)際社會(huì)廣泛關(guān)注。進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能減排工作，也是應(yīng)對(duì)全球氣候變化的迫切需要。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)節(jié)能減排是建設(shè)生態(tài)文明最有力的突破口，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)能，清潔生產(chǎn)的理念、在控制主要污染排放采取的手段及技術(shù)創(chuàng)新、以及在污染治理、節(jié)能降耗方面采取的法律手段，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境效益的統(tǒng)一，從而實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。三、培訓(xùn)原則（一）從理論學(xué)習(xí)到實(shí)例分析的原則通過(guò)對(duì)節(jié)能知識(shí)、清潔生產(chǎn)、低碳生活與相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，既講授專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一般原理，提高受訓(xùn)者的理論水平和認(rèn)識(shí)能力，又解決一些企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理中存在的實(shí)際問(wèn)題，以提高企業(yè)的整體效益和管理水平。（二）基于優(yōu)秀管理人員必備素質(zhì)和能力分析的原則通過(guò)對(duì)管理人員這一特定崗位的勝任素質(zhì)分析，確定培訓(xùn)對(duì)象的崗位能力需求，有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)管理人員共有的勝任能力進(jìn)行分析，結(jié)合其崗位職責(zé)的共同特點(diǎn)，確定其能力結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)有針對(duì)性的培訓(xùn)課程，提升管理人員的綜合能力。（三）基于多種培訓(xùn)形式交互使用的原則體驗(yàn)下的感悟，震撼下的理念，只有個(gè)體親身體驗(yàn)過(guò)的東西才最容易被記住和掌握，因此親身體驗(yàn)是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要原則之一。此次培訓(xùn)注重實(shí)務(wù)能力的提升，采用實(shí)例分析、師生互動(dòng)、學(xué)習(xí)交流和個(gè)人展示等多種培訓(xùn)形式，實(shí)例分析為學(xué)員提供參照的對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)，教師與學(xué)員的雙向互動(dòng)使學(xué)員獲得切身感受，從而保障學(xué)員的培訓(xùn)效果。四、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)課程名稱(chēng)課程內(nèi)容學(xué)時(shí)節(jié)能減排1、節(jié)能減排工作的主要任務(wù)2、污染程度調(diào)查、達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)與節(jié)能減排控制3、工業(yè)污染節(jié)能減排措施與廢物資源化4、環(huán)境保護(hù)措施與清潔生產(chǎn)制度構(gòu)建5、排污治理與收費(fèi)及污染排放達(dá)標(biāo)監(jiān)管6、工業(yè)企業(yè)污染控制技術(shù)要點(diǎn)與難點(diǎn)解析7、污染與環(huán)境監(jiān)測(cè)及監(jiān)管、內(nèi)部控制制度8、環(huán)境污染機(jī)械設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)x學(xué)時(shí)低碳生活1、低碳經(jīng)濟(jì)的概念與方法學(xué)探析2、氣候變化與低碳經(jīng)濟(jì)3、中國(guó)的“無(wú)悔技術(shù)改進(jìn)”減排目標(biāo)4、技術(shù)改進(jìn)、國(guó)際接軌x學(xué)時(shí)清潔生產(chǎn)1、清潔生產(chǎn)的產(chǎn)生背景2、清潔生產(chǎn)的概念與推進(jìn)實(shí)踐3、清潔生產(chǎn)的理論基礎(chǔ)4、生產(chǎn)過(guò)程的清潔生產(chǎn)5、產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)6、生態(tài)產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)7、清潔生產(chǎn)的政策法律與工具8、從清潔生產(chǎn)到循環(huán)經(jīng)濟(jì)x學(xué)時(shí)企劃方案篇5各班團(tuán)支部：即將到來(lái)的**年**月**日是全國(guó)第**個(gè)教師節(jié)。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報(bào)，營(yíng)造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向(教師)老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動(dòng)，使師生關(guān)系更加融洽。校團(tuán)委經(jīng)過(guò)征集全體同學(xué)的活動(dòng)方案，制定了《實(shí)驗(yàn)高中慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案》。望各班團(tuán)支部接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)。金秋的**月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，團(tuán)委建議各團(tuán)支部按以下幾種方式祝賀：1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開(kāi)水。4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)。6、以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶。7、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。8、以班級(jí)為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團(tuán)支部為單位上交。各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開(kāi)創(chuàng)性地做好工作，活動(dòng)結(jié)束后，要把活動(dòng)的總結(jié)以書(shū)面形式報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)支部，進(jìn)行表彰。**實(shí)驗(yàn)高中團(tuán)委企劃方案篇6目錄一、大賽背景—————————————————————2二、大賽口號(hào)—————————————————————3三、大賽目的—————————————————————4四、大賽簡(jiǎn)介—————————————————————4五、大賽流程及形式———————————————6六、大賽組織機(jī)構(gòu)—————————————————8七、大賽時(shí)間安排————————————————9附錄1：大賽參賽名表——————————————10附錄2：數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文格式規(guī)范——11一、大賽背景數(shù)學(xué)，作為一門(mén)研究現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)，在它產(chǎn)生和發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，一直是和人們生活的實(shí)際需要密切相關(guān)的。作為用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題的第一步，數(shù)學(xué)建模自然有著與數(shù)學(xué)同樣悠久的歷史。兩千多年以前創(chuàng)立的歐幾里德幾何，17世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的牛頓萬(wàn)有引力定律，都是科學(xué)發(fā)展史上數(shù)學(xué)建模的成功范例。進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái)，隨著數(shù)學(xué)以空前的廣度和深度向一切領(lǐng)域滲透，以及電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)與飛速發(fā)展，數(shù)學(xué)建模越來(lái)越受到人們的重視，可以從以下幾方面來(lái)看數(shù)學(xué)建模在現(xiàn)實(shí)世界中的重要意義。（1）在一般工程技術(shù)領(lǐng)域，數(shù)學(xué)建模仍然大有用武之地。在以聲、光、熱、力、電這些物理學(xué)科為基礎(chǔ)的諸如機(jī)械、電機(jī)、土木、水利等工程技術(shù)領(lǐng)域中，數(shù)學(xué)建模的普遍性和重要性不言而喻，雖然這里的基本模型是已有的，但是由于新技術(shù)、新工藝的不斷涌現(xiàn)，提出了許多需要用數(shù)學(xué)方法解決的新問(wèn)題；高速、大型計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展，使得過(guò)去即便有了數(shù)學(xué)模型也無(wú)法求解的課題（如大型水壩的應(yīng)力計(jì)算，中長(zhǎng)期天氣預(yù)報(bào)等）迎刃而解；建立在數(shù)學(xué)模型和計(jì)算機(jī)模擬基礎(chǔ)上的CAD技術(shù)，以其快速、經(jīng)濟(jì)、方便等優(yōu)勢(shì)，大量地替代了傳統(tǒng)工程設(shè)計(jì)中的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)、物理模擬等手段。（2）在高新技術(shù)領(lǐng)域，數(shù)學(xué)建模幾乎是必不可少的工具。無(wú)論是發(fā)展通訊、航天、微電子、自動(dòng)化等高新技術(shù)本身，還是將高新技術(shù)用于傳統(tǒng)工業(yè)去創(chuàng)造新工藝、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，計(jì)算機(jī)技術(shù)支持下的建模和模擬都是經(jīng)常使用的有效手段。數(shù)學(xué)建模、數(shù)值計(jì)算和計(jì)算機(jī)圖形學(xué)等相結(jié)合形成的計(jì)算機(jī)軟件，已經(jīng)被固化于產(chǎn)品中，在許多高新技術(shù)領(lǐng)域起著核心作用，被認(rèn)為是高新技術(shù)的特征之一。在這個(gè)意義上，數(shù)學(xué)不再僅僅作為一門(mén)科學(xué)，它是許多技術(shù)的基礎(chǔ)，而且直接走向了技術(shù)的前臺(tái)。國(guó)際上一位學(xué)者提出了“高技術(shù)本質(zhì)上是一種數(shù)學(xué)技術(shù)”的觀點(diǎn)。（3）數(shù)學(xué)迅速進(jìn)入一些新領(lǐng)域，為數(shù)學(xué)建模開(kāi)拓了許多新的處女地。隨著數(shù)學(xué)向諸如經(jīng)濟(jì)、人口、生態(tài)、地質(zhì)等所謂非物理領(lǐng)域的滲透，一些交叉學(xué)科如計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口控制論、數(shù)學(xué)生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)地質(zhì)學(xué)等應(yīng)運(yùn)而生。一般地說(shuō)，不存在作為支配關(guān)系的物理定律，當(dāng)用數(shù)學(xué)方法研究這些領(lǐng)域中的定量關(guān)系時(shí)，數(shù)學(xué)建模就成為首要的、關(guān)鍵的步驟和這些學(xué)科發(fā)展與應(yīng)用的基礎(chǔ)。在這些領(lǐng)域里建立不同類(lèi)型、不同方法、不同深淺程度模型的余地相當(dāng)大，為數(shù)學(xué)建模提供了廣闊的新天地。展望21世紀(jì)，數(shù)學(xué)必將大踏步地進(jìn)入所有學(xué)科，數(shù)學(xué)建模將迎來(lái)蓬勃發(fā)展的新時(shí)期。數(shù)模競(jìng)賽是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的一個(gè)極好載體，鞏固和擴(kuò)大我們?cè)谡n內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，拓寬解題思路，而且能充分考驗(yàn)我們的洞察能力、創(chuàng)造能力、數(shù)學(xué)語(yǔ)言翻譯能力、文字表達(dá)能力、綜合應(yīng)用分析能力、聯(lián)想能力、使用當(dāng)代科技最新成果的能力，等等。而且我們同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)組織能力，以及誠(chéng)信意識(shí)和自律精神的塑造，都得到很好地培養(yǎng)。二、大賽口號(hào)展數(shù)魂，拓華中三、大賽目的創(chuàng)造華中科技大學(xué)科技節(jié)品牌活動(dòng)，以競(jìng)賽增進(jìn)各院系學(xué)術(shù)交流，以競(jìng)賽提升大學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題的能力以及團(tuán)隊(duì)合作的能力，以競(jìng)賽展示華中科技大學(xué)的數(shù)模水平，以競(jìng)賽促進(jìn)華中地區(qū)各高校的數(shù)模學(xué)術(shù)交流。四、大賽簡(jiǎn)介為了推動(dòng)數(shù)學(xué)建模這一事業(yè)的不斷發(fā)展，提高廣大同學(xué)的參與積極性，以及有效的將學(xué)與用結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造更大的社會(huì)價(jià)值，我院期將于20xx年11月舉辦一次大型的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)“華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)建模大賽”，想借此次學(xué)術(shù)活動(dòng)的展開(kāi)，將華中科技大學(xué)整體水平展示出來(lái)。在模式上它將完全仿照全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，參賽章程基本與全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一致。屆時(shí)，在多方協(xié)助下，逐步將其打造為具有較大影響力數(shù)學(xué)建模大賽。五、大賽流程及形式1、活動(dòng)前準(zhǔn)備（1）競(jìng)賽組委會(huì)的成立。由華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)負(fù)責(zé)該項(xiàng)賽事的組織實(shí)施工作。組委會(huì)成員明確分工、積極合作，保證比賽的順利進(jìn)行。（2）大賽教師組成立：由本校數(shù)學(xué)建模基地老師以及數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的資深老師共同組成本次比賽的出卷組和評(píng)卷組，他們將負(fù)責(zé)此次比賽的出卷和評(píng)卷工作。（3）比賽試題說(shuō)明：由華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)建模專(zhuān)家為此次比賽出題。題目總共2題，分為A、B兩題。2、報(bào)名階段（1）參賽對(duì)象：華中科技大學(xué)全體在校大學(xué)生以及各兄弟學(xué)校大學(xué)生。（2）報(bào)名時(shí)間：11月5日至11日。（3）報(bào)名形式：a、院系報(bào)名：由各院系科創(chuàng)部部長(zhǎng)統(tǒng)一收齊后交至金澤宇，聯(lián)系電話(huà)b、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：11月8日9：00—15：00紫菘入口宣傳臺(tái)處報(bào)名11月8日9：00—15：00韻苑食堂門(mén)口宣傳臺(tái)處c、網(wǎng)上報(bào)名：在華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院首頁(yè)上下載報(bào)名表并在11月11日晚上8點(diǎn)前交至郵箱：shumodasai@163、comd、新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名報(bào)名注意：1）本次比賽是組隊(duì)團(tuán)隊(duì)比賽，每個(gè)隊(duì)不超過(guò)四人，自由組隊(duì)，包含隊(duì)長(zhǎng)1名、隊(duì)員3名。2）凡報(bào)名者必須認(rèn)真填寫(xiě)個(gè)人信息，個(gè)人信息不明者，將取消參賽資格。3）參賽者必須在報(bào)名截止期之前報(bào)名，逾期報(bào)名視為無(wú)效。3、比賽階段賽題公布：xxxx年11月13日上午8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)公布于華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院首頁(yè)。賽題說(shuō)明：比賽題目共分兩道題（A題、B題），參賽隊(duì)可自由選擇一題進(jìn)行論文的創(chuàng)作。參賽要求：參賽各隊(duì)自定論文創(chuàng)作地點(diǎn)，計(jì)算機(jī)等建模輔助設(shè)備和書(shū)籍各隊(duì)自己準(zhǔn)備，各學(xué)院予以設(shè)備器材支持。比賽期間可以自己查找資料，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將失去比賽資格。同時(shí)，舉報(bào)他人超襲屬實(shí)者將有獎(jiǎng)勵(lì)。論文上交：于20xx年11月17日上午8點(diǎn)結(jié)束，各隊(duì)論文的電子文檔和紙質(zhì)文檔均要上交。其中電子文檔投遞于電子郵箱：紙質(zhì)文檔上交到數(shù)學(xué)學(xué)院主席團(tuán)助理劉嘉文（1507126xxx）、方涵處，逾期上交的作品視作廢處理，未提交電子檔或紙質(zhì)檔之一均按作廢處理。4、試卷評(píng)改及公布階段試卷評(píng)閱時(shí)間：xxxx年11月17日到20xx年11月23日評(píng)選結(jié)果公布時(shí)間：xxxx年12月1日將比賽結(jié)果共布到華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)建模網(wǎng)站上，請(qǐng)所有參賽者關(guān)注。說(shuō)明：本次第九屆“飛航杯”科技節(jié)之?dāng)?shù)學(xué)建模大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)將優(yōu)先被推薦進(jìn)入我校數(shù)學(xué)建?；亍?、頒獎(jiǎng)階段：時(shí)間待定地點(diǎn)：大活513（與全國(guó)賽共同頒獎(jiǎng)）本次大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：一等獎(jiǎng)1支榮譽(yù)證書(shū)以及價(jià)值300元的獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)2支榮譽(yù)證書(shū)以及價(jià)值200元獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)3支榮譽(yù)證書(shū)以及價(jià)值100元獎(jiǎng)品優(yōu)勝獎(jiǎng)6支榮譽(yù)證書(shū)6比賽結(jié)束，活動(dòng)圓滿(mǎn)成功7活動(dòng)后完善工作：將優(yōu)秀作品裝訂成冊(cè)，繼續(xù)宣傳此次活動(dòng)的效果，為下次比賽做好準(zhǔn)備。優(yōu)秀論文會(huì)發(fā)布在學(xué)校數(shù)模網(wǎng)上（如有需要也可設(shè)置討論專(zhuān)區(qū)）。大會(huì)結(jié)束后，將大會(huì)經(jīng)過(guò)制成光碟。六、大賽組織機(jī)構(gòu)主辦單位：共青團(tuán)華中科技大學(xué)委員會(huì)華中科技大學(xué)學(xué)生會(huì)承辦單位：華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)協(xié)辦單位：各院校數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)大賽組織機(jī)構(gòu)人員名單領(lǐng)導(dǎo)小組名單領(lǐng)導(dǎo)小組成員：王志勇徐移山張誠(chéng)堅(jiān)劉斌王文重競(jìng)賽組織委員會(huì)名單主任：王文重指導(dǎo)老師：劉斌梅正陽(yáng)成員：王穎陳俊輝競(jìng)賽組織委員會(huì)秘書(shū)處名單秘書(shū)長(zhǎng)：王穎副秘書(shū)長(zhǎng)：艾靈志張旻昊井振剛戰(zhàn)乃玉成員：華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各位部長(zhǎng)七、大賽時(shí)間安排1、報(bào)名時(shí)間：11月5日至11日2、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)間：紫菘11月8日9：00—15：00韻苑11月8日9：00—15：003、新聞發(fā)布會(huì)：時(shí)間：11月10日晚上七點(diǎn)地點(diǎn)：華中科技大學(xué)科技樓9204、賽題發(fā)布時(shí)間：11月13日早8點(diǎn)（數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院首頁(yè)）5、提交論文截止時(shí)間：11月17日早8點(diǎn)6、論文評(píng)改時(shí)間：11月18日至24日7、結(jié)果公布時(shí)間：12月1日8、頒獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)間待定（與全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽共同頒獎(jiǎng)）附錄1：第九屆“飛航杯”科技節(jié)之?dāng)?shù)學(xué)建模大賽活動(dòng)報(bào)名表院系：專(zhuān)業(yè)：職務(wù)姓名班級(jí)學(xué)號(hào)聯(lián)系方式隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)員1、報(bào)名截止時(shí)間：xxxx年11月11日晚8點(diǎn)，逾期按未報(bào)名處理。2、報(bào)名表上交方式：（1）由各院系科創(chuàng)部部長(zhǎng)統(tǒng)一收齊后交至金澤宇，聯(lián)系電話(huà)：1343716xxxx。（2）網(wǎng)上報(bào)名：各參賽隊(duì)下載報(bào)名表填寫(xiě)后電子檔直接交至郵箱（3）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：11月8日于紫菘路口、韻苑食堂門(mén)口現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。（4）聯(lián)系人：沁苑公寓11棟：劉嘉文（1507126xxxx）沁苑公寓9棟：方涵（1507246xxxx）3、活動(dòng)最終解釋權(quán)歸本次大賽組委會(huì)所有。華中科技大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)附錄2數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文格式規(guī)范參賽隊(duì)從A、B題中任選一題。論文（答卷）用白色A4紙，上下左右各留出2、5厘米的頁(yè)邊距。具體內(nèi)容和格式見(jiàn)本規(guī)范第一頁(yè)。論文題目和摘要寫(xiě)在論文第一頁(yè)上，從第二頁(yè)開(kāi)始是論文正文。論文從第一頁(yè)開(kāi)始編寫(xiě)頁(yè)碼，頁(yè)碼必須位于每頁(yè)頁(yè)腳中部，用阿拉伯?dāng)?shù)字從“1”開(kāi)始連續(xù)編號(hào)。論文不能有頁(yè)眉，論文中不能有任何可能顯示答題人身份的標(biāo)志。論文題目用3號(hào)黑體字、一級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體字，并居中。論文中其他漢字一律采用小4號(hào)黑色宋體字，行距用單倍行距。企劃方案篇7為了進(jìn)一步促進(jìn)我市計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作的健康發(fā)展，有效調(diào)動(dòng)全體醫(yī)護(hù)人員的工作積極性，充分發(fā)揮現(xiàn)有技術(shù)服務(wù)資源的綜合作用，增強(qiáng)市計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)站活力，最大限度地滿(mǎn)足廣大育齡群眾的生殖健康需求，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以《決定》和《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)管理?xiàng)l例》精神為指針，以開(kāi)展生殖保健服務(wù)為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)站在全市計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)中的龍頭作用，提高計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)和管理水平，促進(jìn)計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作向深入開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。二、改革內(nèi)容按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求，分別對(duì)市技術(shù)指導(dǎo)站的用人機(jī)制、管理機(jī)制、分配機(jī)制進(jìn)行改革，達(dá)到更新服務(wù)觀念、增強(qiáng)服務(wù)功能、提高隊(duì)伍素質(zhì)的目的。（一）用人機(jī)制改革全面推行以競(jìng)聘上崗制為主要內(nèi)容的用人機(jī)制改革，有效提升計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)。１、定崗定員按照科室設(shè)置和工作需要確定競(jìng)聘崗位及人數(shù)。具體確定為：門(mén)診室：醫(yī)生3人；住院處：醫(yī)生3人、護(hù)士4人；Ｂ超室：醫(yī)生1人；化驗(yàn)室（優(yōu)生試驗(yàn)室）：化驗(yàn)員1人；藥局：藥劑員1人；男性保健門(mén)診：醫(yī)生1人。２、競(jìng)聘上崗(1)、競(jìng)聘條件：在市技術(shù)指導(dǎo)站從事技術(shù)服務(wù)的工作人員必須具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格方可參加競(jìng)聘。(2)、競(jìng)聘程序：1234①申請(qǐng)：符合競(jìng)聘條件的技術(shù)服務(wù)人員對(duì)擬競(jìng)聘崗位提出書(shū)面申請(qǐng)。②資格審查：由市計(jì)生局對(duì)提出申請(qǐng)的技術(shù)服務(wù)人員競(jìng)聘資格進(jìn)行審查，對(duì)符合競(jìng)聘條件的技術(shù)服務(wù)人員名單和擬競(jìng)聘崗位上榜公布，接受群眾審查。③競(jìng)聘方法：采用理論筆試、實(shí)際操作和群眾評(píng)議相結(jié)合的方法進(jìn)行綜合打分，對(duì)參與競(jìng)聘的技術(shù)服務(wù)人員擇優(yōu)錄用。所有競(jìng)聘人員的考試成績(jī)統(tǒng)一張榜公布。(3)聘任時(shí)限：為了保證工作的連續(xù)性，技術(shù)指導(dǎo)站技術(shù)服務(wù)人員每三年進(jìn)行一次競(jìng)聘。３、職稱(chēng)晉升技術(shù)指導(dǎo)站已具備晉升職稱(chēng)資格的技術(shù)服務(wù)人員在三年內(nèi)要完成職稱(chēng)晉升任務(wù)，不具備晉升職稱(chēng)資格的要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取職稱(chēng)盡早晉升。鼓勵(lì)技術(shù)服務(wù)人員積極參加技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)不思進(jìn)取的技術(shù)服務(wù)人員將調(diào)離現(xiàn)工作崗位或予以分流。４、管理考核：對(duì)已聘任技術(shù)服務(wù)人員實(shí)行崗位責(zé)任制、以效計(jì)酬制和考核評(píng)估制，采取平時(shí)抽查、半年初評(píng)、年末全面考評(píng)的方法，全方位進(jìn)行考核評(píng)估。對(duì)年度考核不稱(chēng)職者予以警告，連續(xù)兩年不稱(chēng)職者予以解聘。（二）管理機(jī)制改革采取綜合措施，強(qiáng)化市技術(shù)指導(dǎo)站的規(guī)范化管理。１、以制度規(guī)范行為建立健全《值班、交接班制度》、《入、出院工作制度》、《醫(yī)囑制度》、《病歷書(shū)寫(xiě)制度》、《護(hù)理工作制度》、《查房制度》、《病案管理制度》、《醫(yī)療管理、統(tǒng)計(jì)制度》、《急診室工作制度》、《搶救室工作制度》、《手術(shù)室工作制度》、《注射室工作制度》、《分娩室工作制度》、《化驗(yàn)室工作制度》、《Ｂ超室工作制度》、《住院處工作制度》、《病房管理制度》等工作制度和《推行承諾服務(wù)管理細(xì)則》、《市技術(shù)服務(wù)工作人員管理考核細(xì)則》等管理制度，嚴(yán)格以制度規(guī)范行為，實(shí)行規(guī)范化管理。對(duì)違反制度的技術(shù)服務(wù)人員予以警告、罰款、留用察看直至開(kāi)除。年技術(shù)指導(dǎo)站經(jīng)濟(jì)指標(biāo)總數(shù)為30萬(wàn)元，各科室具體經(jīng)濟(jì)指標(biāo)如下：門(mén)診室：7萬(wàn)元；住院處：18萬(wàn)元；Ｂ超室：3萬(wàn)元；化驗(yàn)室（優(yōu)生試驗(yàn)室）：1萬(wàn)元；男性保健門(mén)診：1萬(wàn)元。２、簽訂經(jīng)濟(jì)指標(biāo)責(zé)任狀在核定年度經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的基礎(chǔ)上，科室與技術(shù)服務(wù)人員簽訂年度經(jīng)濟(jì)指標(biāo)責(zé)任狀。簽狀后，技術(shù)指導(dǎo)站技術(shù)人員每月只開(kāi)基礎(chǔ)工資，其余部分作為當(dāng)年抵押金，待年終視經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況進(jìn)行發(fā)放。３、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰年終完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的技術(shù)服務(wù)人員，當(dāng)年抵押金全部返還本人，并對(duì)其完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)后超額部分按五五分成進(jìn)行經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，在技術(shù)服務(wù)站評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)時(shí)予以?xún)?yōu)先考慮。年終未完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的技術(shù)服務(wù)人員，其未完成部分經(jīng)濟(jì)指標(biāo)用本人當(dāng)年抵押金補(bǔ)齊。如補(bǔ)齊后抵押金尚有結(jié)余，則將余額返還本人；如抵押金不能補(bǔ)齊經(jīng)濟(jì)指標(biāo)差額，所缺部分向其本人收取。對(duì)連續(xù)三年完不成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的技術(shù)人員，進(jìn)行為期一年的留用察看，期間只開(kāi)70%的基礎(chǔ)工資；如在一年留用察看期中仍完不成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的，予以辭退。三、幾點(diǎn)要求１、要加強(qiáng)對(duì)技術(shù)指導(dǎo)站改革工作的領(lǐng)導(dǎo)，為技術(shù)指導(dǎo)站改革創(chuàng)造良好的條件。２、做好輿論宣傳和思想發(fā)動(dòng)工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變技術(shù)服務(wù)人員思想觀念，動(dòng)員技術(shù)服務(wù)人員積極參與。３、要有組織地對(duì)技術(shù)服務(wù)人員進(jìn)行學(xué)歷教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高技術(shù)服務(wù)人員的綜合素質(zhì)和工作能力。４、積極探索增強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)站活力的新經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷加以完善，確保技術(shù)指導(dǎo)站改革取得成效。企劃方案篇8為提高全縣城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理水平，確保“楚天杯”創(chuàng)建活動(dòng)健康有序開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、以人為本，以建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)為目標(biāo)，按照“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)、社會(huì)參與、群眾監(jiān)督”的原則，扎實(shí)開(kāi)展城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理“楚天杯”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加快城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，提升城鎮(zhèn)綜合功能，提高城鎮(zhèn)規(guī)劃、建設(shè)和管理水平，構(gòu)建良好的人居環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。二、創(chuàng)建目標(biāo)縣城創(chuàng)建湖北省城鎮(zhèn)規(guī)劃管理“楚天杯”；水坪鎮(zhèn)、蔣家堰鎮(zhèn)、中峰鎮(zhèn)、縣河鎮(zhèn)、泉溪鎮(zhèn)、豐溪鎮(zhèn)等六個(gè)建制鎮(zhèn)爭(zhēng)創(chuàng)湖北省小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)管理“楚天杯”。三、方法步驟為確保創(chuàng)建活動(dòng)順利開(kāi)展，本次活動(dòng)共分四個(gè)階段進(jìn)行：（一）準(zhǔn)備階段：成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組建創(chuàng)建工作專(zhuān)班；召開(kāi)“楚天杯”創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)，簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，分解落實(shí)工作任務(wù)?？h直相關(guān)責(zé)任單位要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，于7月10日前將創(chuàng)建工作實(shí)施方案報(bào)縣“楚天杯”創(chuàng)建辦公室（縣建設(shè)局）備案。（二）宣傳發(fā)動(dòng)階段：各責(zé)任單位和縣創(chuàng)建辦要以“楚天杯”創(chuàng)建活動(dòng)為主線(xiàn)，充分利用廣播電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)、展板等多種形式，大力宣傳規(guī)劃建設(shè)管理工作的重要性，宣傳近年來(lái)城市建設(shè)所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，使創(chuàng)建活動(dòng)人人皆知、家喻戶(hù)曉?？h創(chuàng)建辦要定期編印創(chuàng)建工作簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)通報(bào)創(chuàng)建工作信息和動(dòng)態(tài)；各責(zé)任單位要注意搜集、整理反映城市規(guī)劃建設(shè)管理工作情況的聲像、圖片資料和信息，并及時(shí)報(bào)送縣創(chuàng)建辦，由縣創(chuàng)建辦負(fù)責(zé)在8月底前完成竹溪縣“楚天杯”創(chuàng)建工作專(zhuān)題片拍攝工作。（三）自查階段：各責(zé)任單位對(duì)照考核細(xì)則和目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，認(rèn)真做好自查工作。對(duì)每項(xiàng)考核指標(biāo)都要建立一卷檔案。檔案內(nèi)容包括：考核指標(biāo)解釋說(shuō)明，考核指標(biāo)得分、失分情況，考核指標(biāo)文件、文字依據(jù)，相關(guān)的圖紙、圖片等?？h直責(zé)任單位于8月20日前將自查檔案和自查報(bào)告報(bào)送縣創(chuàng)建辦；各建制鎮(zhèn)于8月10日前將自查報(bào)告報(bào)送縣創(chuàng)建辦，縣創(chuàng)建辦組織專(zhuān)班對(duì)各建制鎮(zhèn)的創(chuàng)建情況進(jìn)行考核評(píng)分，擬定評(píng)審意見(jiàn)報(bào)縣政府，作為推薦參加省參賽單位的重要依據(jù)。（四）迎檢階段：縣創(chuàng)建辦在各責(zé)任單位自查報(bào)告和考核結(jié)果的基礎(chǔ)上，起草全縣城市規(guī)劃建設(shè)管理“楚天杯”創(chuàng)建工作自查報(bào)告，經(jīng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，于9月5日前上報(bào)市創(chuàng)建辦，在9月15日前做好迎接省考核驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各責(zé)任單位要對(duì)照考核細(xì)則認(rèn)真進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，確保上報(bào)的考核指標(biāo)檔案內(nèi)容詳實(shí)準(zhǔn)確，能充分反映我縣城市規(guī)劃建設(shè)管理工作所取得的成效。四、工作要求（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)全縣“楚天杯”創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立縣長(zhǎng)易先榮同志任組長(zhǎng)，常務(wù)副縣長(zhǎng)袁勁松、縣長(zhǎng)助理賀反修同志任副組長(zhǎng)，政府辦、發(fā)改、建設(shè)、文明辦、公安、交通、水務(wù)、財(cái)政、房管、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、規(guī)劃、公積金辦、城關(guān)鎮(zhèn)、蔣家堰鎮(zhèn)、水平鎮(zhèn)、中峰鎮(zhèn)、縣河鎮(zhèn)、泉溪鎮(zhèn)、豐溪鎮(zhèn)等責(zé)任單位主要負(fù)責(zé)人為成員的竹溪縣“楚天杯”規(guī)劃建設(shè)管理創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在建設(shè)局，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的組織實(shí)施工作。（二）落實(shí)工作責(zé)任。按照“分級(jí)負(fù)責(zé)、分類(lèi)指導(dǎo)，逐級(jí)考核、分層推薦”的創(chuàng)建要求，縣創(chuàng)建辦重點(diǎn)負(fù)責(zé)抓好縣城創(chuàng)建的日常工作，同時(shí)做好建制鎮(zhèn)創(chuàng)建工作的督辦、指導(dǎo)和考核工作。各建制鎮(zhèn)負(fù)責(zé)本鎮(zhèn)創(chuàng)建的日常工作。（三）加強(qiáng)督辦檢查。縣創(chuàng)建辦要組織專(zhuān)班對(duì)各責(zé)任單位的創(chuàng)建