2025學(xué)校工會(huì)主席述職報(bào)告范文

2025學(xué)校工會(huì)主席述職報(bào)告范文2025學(xué)校工會(huì)主席述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好！在過去的一年里，我作為學(xué)校工會(huì)主席，深感責(zé)任重大。在全體工會(huì)成員的共同努力下，我們積極開展各項(xiàng)工作，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作情況向大家匯報(bào)。一、工作回顧過去一年，我們圍繞學(xué)校的中心工作，積極開展工會(huì)活動(dòng)，主要從以下幾個(gè)方面入手：1.維護(hù)教職工權(quán)益工會(huì)始終把維護(hù)教職工的合法權(quán)益作為首要任務(wù)。我們定期召開教職工代表大會(huì)，聽取教職工的意見和建議，及時(shí)反饋學(xué)校管理層，確保教職工的聲音能夠被聽到。通過與學(xué)校管理層的溝通，我們成功推動(dòng)了教職工薪酬的合理調(diào)整，確保了教職工的基本生活需求。2.豐富教職工文化生活為了增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力，我們組織了豐富多彩的文體活動(dòng)，包括教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、讀書分享會(huì)等。這些活動(dòng)不僅豐富了教職工的業(yè)余生活，也促進(jìn)了同事之間的交流與合作，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。3.加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展我們積極組織各類培訓(xùn)活動(dòng)，幫助教職工提升專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。通過邀請(qǐng)專家講座、開展專題培訓(xùn)等形式，提升了教職工的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)。此外，我們還鼓勵(lì)教職工參加各類繼續(xù)教育，支持他們的職業(yè)發(fā)展。4.關(guān)注教職工心理健康教職工的心理健康是學(xué)校和諧發(fā)展的重要保障。我們組織了心理健康講座和咨詢活動(dòng)，幫助教職工緩解工作壓力，提升心理素質(zhì)。通過這些活動(dòng)，教職工的心理健康意識(shí)得到了增強(qiáng)，整體幸福感也有所提升。二、工作成效通過一年的努力，我們的工作取得了一定的成效：1.教職工滿意度提升根據(jù)年度教職工滿意度調(diào)查，滿意度較去年提升了15%。教職工對(duì)工會(huì)工作的認(rèn)可度顯著提高，認(rèn)為工會(huì)在維護(hù)權(quán)益、組織活動(dòng)等方面發(fā)揮了積極作用。2.活動(dòng)參與度增加各類文體活動(dòng)的參與人數(shù)較去年增加了30%。教職工的參與熱情高漲，活動(dòng)的影響力和覆蓋面不斷擴(kuò)大，形成了良好的校園文化氛圍。3.培訓(xùn)效果顯著參與職業(yè)培訓(xùn)的教職工人數(shù)達(dá)到全校教職工的70%。培訓(xùn)后，教職工的專業(yè)技能和教學(xué)水平普遍提升，教學(xué)質(zhì)量得到了有效保障。三、存在的問題盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯诠ぷ髦腥匀淮嬖谝恍﹩栴}和不足：1.活動(dòng)形式單一部分教職工反映，工會(huì)組織的活動(dòng)形式較為單一，缺乏新意。今后，我們需要更加注重活動(dòng)的多樣性和趣味性，吸引更多教職工參與。2.溝通渠道不暢在維護(hù)教職工權(quán)益方面，部分教職工對(duì)工會(huì)的工作了解不夠，導(dǎo)致信息傳遞不暢。我們需要進(jìn)一步暢通溝通渠道，增強(qiáng)工會(huì)與教職工之間的互動(dòng)。3.心理健康關(guān)注不足盡管我們開展了心理健康活動(dòng)，但參與人數(shù)仍然較少，說明教職工對(duì)心理健康的重視程度有待提高。我們需要加大宣傳力度，提高教職工的心理健康意識(shí)。四、改進(jìn)措施針對(duì)以上問題，我們將采取以下改進(jìn)措施：1.豐富活動(dòng)內(nèi)容在活動(dòng)策劃上，我們將引入更多新穎的活動(dòng)形式，如團(tuán)隊(duì)拓展、主題沙龍等，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和參與度。同時(shí)，鼓勵(lì)教職工提出活動(dòng)建議，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性。2.加強(qiáng)溝通機(jī)制我們將建立定期溝通機(jī)制，定期召開教職工座談會(huì)，聽取教職工的意見和建議，及時(shí)反饋工會(huì)的工作動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)教職工對(duì)工會(huì)的信任感。3.提升心理健康服務(wù)我們將加大心理