在學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議上校長發(fā)言規(guī)范學(xué)校管理提升學(xué)校品味

在學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議上，校長發(fā)言規(guī)范學(xué)校管理，提升學(xué)校品味各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好。我是xx學(xué)校校長，很榮幸能有機(jī)會(huì)和各位交流學(xué)習(xí)。受教科院xx主任安排，要我就我校的學(xué)校管理及學(xué)校建設(shè)向各位做一個(gè)匯報(bào)，今天，我結(jié)合自己10多年校長的工作和自己的一些想法和大家做一次交流，只是拋磚引玉，敬請大家多多指導(dǎo)。我校同樣是一所農(nóng)村學(xué)校，現(xiàn)有在崗教師58人，學(xué)生756人，共16個(gè)班，其中初一6個(gè)班、初二初三各5個(gè)班。我校xx年就通過了合格學(xué)校驗(yàn)收，當(dāng)時(shí)，合格學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)相對來說，比現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)要低些，那一年，我校合格學(xué)校建設(shè)只是新建了一個(gè)學(xué)生食堂，另外，就進(jìn)行了一些改造（包括女生宿舍的改造、部分教室改造、操場改造）。近三年，在新的中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校共投入了500多萬，新建了一棟教師周轉(zhuǎn)房、一棟女生公寓、一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的公共廁所，還對原來的男生宿舍進(jìn)行了改造、對原操場圍墻重新改造，另外，學(xué)校新安裝了一整套排污系統(tǒng)，早兩個(gè)星期，我校還申報(bào)了xx市足球特色學(xué)校，準(zhǔn)備新建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場。學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)主要靠上級領(lǐng)導(dǎo)的重視，但學(xué)校的內(nèi)部管理就必須要我們自己做好。我作為xx學(xué)校的校長，到今年已經(jīng)整整15年了，這15年來，我作為校長的首要宗旨就是“要求別人做到的，首先自己做到；要求別人做好的，首先自己做好！”就拿教師出勤來說吧，我校8年前就制定了《教師出勤管理制度》，那個(gè)時(shí)候，很多學(xué)校對教師的出勤管理還是比較松散的，我們就已經(jīng)開始了坐班制，所有教師都要求按時(shí)到校、按時(shí)離校，有特殊情況必須請假，當(dāng)然，我們對那些出勤表現(xiàn)好的給予獎(jiǎng)勵(lì)，對嚴(yán)格按照學(xué)校要求執(zhí)行的就給予補(bǔ)助。我作為學(xué)校的校長，出勤制度是我制定，我就一定要帶頭遵守，可以這樣講：除了到中心校或教育局開會(huì)外，我基本上都在學(xué)校。我愛人也在xx學(xué)校，我在xx學(xué)?？?0年的教學(xué)生涯，就基本上住在學(xué)校（只是我兒子讀高中時(shí)，回街上住過兩年）。表面上看，這只是一件很小的事，但作為學(xué)校校長，如果能堅(jiān)持守在學(xué)校，無形之中，就會(huì)給老師們一個(gè)榜樣，同時(shí)，當(dāng)學(xué)校老師、學(xué)生、家長有事找我時(shí)，大家就會(huì)很方便。有人說：“天天守在學(xué)校的是三流校長”，我就寧愿做一個(gè)這樣的“三流”校長，因?yàn)椋业淖谥季褪前褜W(xué)校的內(nèi)部管理搞好，讓老師滿意、讓家長滿意，只有這樣，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)真正滿意。一個(gè)優(yōu)秀的校長，除了自己以身作則外，還要管理好自己的隊(duì)伍。首先是管理好行政人員，學(xué)校行政人員是學(xué)校的排頭兵，他們都要分管一個(gè)方面，如果，他們都能各司其職、各盡其責(zé)，校長的工作就要輕松很多，反之，校長就會(huì)很累，甚至是累了也沒有好的效果。我們學(xué)校有1個(gè)副校長，主要分管學(xué)生工作；教導(dǎo)主任主要分管教育教學(xué)工作；總務(wù)主任主要分管后勤、財(cái)務(wù)、食堂工作；政教主任主要分管寄宿生工作。我對這些行政人員分工后，就把權(quán)力交給他們，由他們各自做好這一塊的工作，我堅(jiān)持的一條原則是：用人不疑、疑人不用。既然交給他們?nèi)プ?，我就?jiān)決支持他們，也完全相信他們。這些年來，我校的各項(xiàng)工作都能有條不紊的進(jìn)行，就因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)這樣的團(tuán)隊(duì)。俗話說：一個(gè)好漢三個(gè)幫。在我們學(xué)校，一些重大事項(xiàng)絕不是我“一言堂”，一定要學(xué)校班子成員統(tǒng)一思想后，再付諸行動(dòng)。比如，搞一個(gè)什么大一點(diǎn)的改造或維修，我們都是先共同討論，形成共識(shí)，再去做。不會(huì)做了再和大家說，甚至一個(gè)人做了就算了。嚴(yán)格要求自己，充分相信團(tuán)隊(duì)，這是一個(gè)單位成功的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要對老師們的管理把握好尺度，既不能太寬松，也不能太苛刻。校長是管理者，教師是被管理者，這兩者是一對天然的矛盾體。如果我們管的過于松散，老師們就會(huì)馬上丟掉紀(jì)律性，約束性，甚至?xí)槐P散沙；如果我們管的過于苛刻，老師們要么會(huì)消極怠工，要么會(huì)產(chǎn)生沖突。在這個(gè)問題上，我的做法是“制度與人性相結(jié)合，規(guī)矩與人情相結(jié)合”。很多時(shí)候，制度是死的，執(zhí)行是活的。根據(jù)不同老師的性格、能力、家庭實(shí)際，我很多時(shí)候會(huì)因人而異。這并不是沒有原則性，在必須堅(jiān)持原則的時(shí)候，我還是堅(jiān)持原則，在可以適當(dāng)放開原則的時(shí)候，我就可能會(huì)稍微寬容對待。當(dāng)然，我的這種寬容也得到了老師們的良性回報(bào)，沒有特殊情況，我校絕大部分老師都能自覺地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不會(huì)發(fā)生故意違反紀(jì)律的事情。為了提高老師們的工作積極性，我校這些年來制定了一些獎(jiǎng)勵(lì)措施，比如“出勤獎(jiǎng)”、“教學(xué)成果獎(jiǎng)”、“教研活動(dòng)獎(jiǎng)”、“班主任獎(jiǎng)”等，其中，“教學(xué)成果獎(jiǎng)”每年就要獎(jiǎng)勵(lì)5萬元以上。同時(shí)，我校的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資嚴(yán)格量化打分，絕對堅(jiān)持“多勞多得”的原則。有時(shí)候，可能會(huì)有個(gè)別發(fā)得少的老師有怨言，但在這些大是大非面前，我就絕不會(huì)含糊，也絕不會(huì)放棄原則。在這些關(guān)系“錢”的問題上，我個(gè)人就堅(jiān)持“吃虧是福”的觀點(diǎn)，自己能有的光明正大的得到，自己不能有的堅(jiān)決不眼紅、堅(jiān)決不打擦邊球。比如，上級領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校視察工作，要發(fā)包煙，不管什么情況，我絕對不會(huì)自己也發(fā)一包。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，我今天在這里發(fā)言，除了匯報(bào)自己的一些做法之外，我也想談?wù)勛约旱囊恍┫敕?。我在外地培?xùn)時(shí)，聽到過這樣一句話“三流的好學(xué)校，是因?yàn)橛幸粋€(gè)好校長；二流的好學(xué)校，是因?yàn)橛幸惶缀弥贫?；一流的好學(xué)校，就一定是形成了優(yōu)秀的校園文化?！蔽曳浅Ｐ蕾p這句話。在我國目前這種體制下，如何使自己的學(xué)校能長遠(yuǎn)的發(fā)展，值得在座的每一個(gè)校長思考和探索?！靶@文化”就是我們的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)生活3年中，他們除了學(xué)點(diǎn)知識(shí)外，還該學(xué)到什么？養(yǎng)成什么？我們的教育對他們的人生到底該帶來些什么樣的變化？在成長過程中有哪些刻骨銘心的記憶？同時(shí)，我們的老師除了每天不停的應(yīng)付各種檢查、不停的批閱各種作業(yè)之外，還會(huì)對學(xué)校生活有哪些歸屬感？哪些責(zé)任感？哪些幸福感？當(dāng)老師們只是把學(xué)校當(dāng)成一個(gè)簡單的謀生的工作單位時(shí)，他們是不會(huì)有太多的責(zé)任和歸屬，更談不上幸福，但當(dāng)他們對學(xué)校的文化有了認(rèn)同、有了家的感覺，他們就會(huì)希望學(xué)校能更好的發(fā)展，希望學(xué)校會(huì)越來越興旺，也就會(huì)自然而然的為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，并逐步產(chǎn)生共識(shí)，甚至，他們會(huì)對學(xué)校有一份依戀和不舍，我認(rèn)為，這就是一種“校園文化”。或許，這就是別人說的“使命感”。如