經典詠流傳第一期觀后感100字

經典詠流傳第一期觀后感100字經典詠流傳第一期觀后感100字篇一說實話，打開電視搜尋這檔節(jié)目，是因為老師的要求，本沒有太大的期待，可當那清亮的聲音，傳進我的耳朵時，我的心靈受到了震撼?！鞍兹詹坏教?，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開……”清澈嘹亮的歌聲伴著吉他聲緩緩入耳，在西安四十度高溫的午后，因燥熱而躁動的心，一下子寧靜了。只留下美麗的音符與詩詞的古韻在客廳里微微蕩漾，漾進我的耳中，漾入我的心靈。當梁俊老師走上《經典詠流傳》舞臺的時候，他的光芒便被億萬觀眾所知。梁俊老師，這個普通的山村教師，為了給孩子們帶來更多的知識與快樂，他想將詩融入歌曲，將經典與流行融為一體。但是他不會譜曲，他只能將心中的音符哼唱在一起，配上自己的木吉他，作出一首又一首美妙的詩詞歌曲。曲譜很簡單，卻又那么震撼人心！聽者他們的演唱，我仿佛看到，無數(shù)個黃昏，梁老師抱著一把木吉他，坐在破舊的教室里，他的周圍坐著一群可愛的孩子們，他們一起在唱詩詞。孩子們的神情是那么專注，那么神往，仿佛這詩詞里孕育了無數(shù)的力量。樸實的孩子，普通的梁老師，他們不就像這苔一樣嗎？苔本平凡中的平凡，卻生命極強。很多好看的花草，需要陽光給到環(huán)境和營養(yǎng)，才能綻放出美麗，而苔花總是生長在無人知曉的角落，沒有陽光的照耀，沒有充足的營養(yǎng)，那么渺小，那么不引人注目，無人鼓勵，更無人喝彩。但它仍努力地，默默地，不屈不撓地生長著，以自信的姿態(tài)，綻放屬于自己的光彩。這綠色的苔，代表的就是生命的顏色，代表的就是青春的顏色！300年前的詩，穿越而來譜成歌。袁枚歌的是苔的勇氣，梁俊老師和孩子們唱得是生命的勇氣。是啊，每一個生命如同花朵一樣，不分高低貴賤，都一樣有綻放的權利，只要花開，都一樣美好?！疤ㄈ缑仔?，也學牡丹開！”我相信，在今后的成長歲月里，無論遇到什么困難，我都會像苔花一樣，不懼平凡，追求卓越，在自己的世界里綻放。經典詠流傳第一期觀后感100字篇二我一直關注的“經典詠流傳”又有新的一期了！聽到這個消息后我非常期待，早早地打開電視，準備看這個節(jié)目。聽過《芒種》嗎？了解“音闕詩聽”組合嗎？這期第一位“經典傳唱人”就是我的最愛，古風詩詞歌曲創(chuàng)作組合――音闕詩聽！知道“音闕詩聽”的含義嗎？就是英文“INTERESTING”（有趣的）的意思。他們演唱了由歌曲《芒種》旋律改編而成的《四季》。古箏與小提琴兩種樂器配合演繹，兩種旋律交織交流，悅耳動聽。優(yōu)美的詩詞與美妙的音樂互相點綴，可謂錦上添花，相得益彰！我個人則特別喜愛用這種方式來熟悉背誦古詩，同學們你們也可以試試呦。這期“經典永流傳”的舞臺上，傳唱了“詩仙”李白的作品?！按簌i一日同風起，扶搖直上九萬里”的直帥狂放；“今人不見古時月，今月曾經照古人”的壯懷豪情?？嫡鹄蠋熞帽本┐髮W中文系林庚老先生的話：“李白具有少年精神！這種精神不是少年的精神，而是一種永恒的精神狀態(tài)，蓬勃向上的精神力量！”這是從李白的少年、中年、老年創(chuàng)作的詩詞中能一直感受到的樂觀、豁達、自由、奔放的精神力量！聽后，我深表認同。雖然我的詩詞素養(yǎng)還很淺薄，但我對中國古詩詞的熱愛日益濃厚，因為我能從古詩詞里面感悟到這種文化力量并希望為之傳承傳頌。經典詠流傳第一期觀后感100字篇三《經典詠流傳》將音樂和詩詞相結合，用歌曲展現(xiàn)詩詞之美；將故事、人與詩詞相結合，尋找中華之美。“明月松間照，清泉石上流”讓我們領悟美是一場不期而遇的夢；“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”讓我們知道美是一曲乘風而來的歌；“一帶江山如畫，風物向秋瀟灑”讓我們明白美是一種明麗風致的灑脫；“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓”讓我們感悟到美是對生命的無盡探索。詩詞經典傳唱至今，是因為其中的共情。將詩詞和音樂相結合，通過“唱”的形式，將詩詞故事和傳唱人的故事相融合，讓今人和古人穿梭時空，產生共情，進行對話，讓詩詞與時俱進，使其更有活力與生命力。在喧囂浮躁的今天，回歸詩詞，以這樣一種“懷舊”的方式，在詩詞里找到自己，感悟生活，抒情表意，尋找力量。這是一種文化自信，更是一種文化力量。在詩詞美、音樂美的背后，是中華之美，“馬蘭花”的健康成長，是一種無私奉獻之美。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這不僅是蓮花的特性，更是中華兒女的特性，是一種廉潔美、高潔美。李白于六朝古都南京寫下的“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流”，在這背后是一種古典之美、歷史之美。中華文化綿延至今，不僅僅是因為代代相傳，更是因為它的包容性、開放性和創(chuàng)新性。詩意中國，源遠流長，走進經典，傳唱經典，乘著歌聲的翅膀，穿越千古江山、百年悲歡，中華文化展現(xiàn)魅力，詩詞唱響時代殿堂。經典詠流傳第一期觀后感100字篇四我一直關注的“經典詠流傳”又有新的一期了！聽到這個消息后我非常期待，早早地打開電視，準備看這個節(jié)目。聽過《芒種》嗎?了解“音闕詩聽”組合嗎?這期第一位“經典傳唱人”就是我的最愛，古風詩詞歌曲創(chuàng)作組合---音闕詩聽！知道“音闕詩聽”的含義嗎?就是英文“INTERESTING”(有趣的)的意思。他們演唱了由歌曲《芒種》旋律改編而成的《四季》。古箏與小提琴兩種樂器配合演繹，兩種旋律交織交流，悅耳動聽。優(yōu)美的詩詞與美妙的音樂互相點綴，可謂錦上添花，相得益彰！我個人則特別喜愛用這種方式來熟悉背誦古詩，同學們你們也可以試試呦。這期“經典永流傳”的舞臺上，傳唱了“詩仙”李白的作品?！按簌i一日同風起，扶搖直上九萬里”的直帥狂放;“今人不見古時月，今月曾經照古人”的壯懷豪情?？嫡鹄蠋熞帽本┐髮W中文系林庚老先生的話：“李白具有少年精神！這種精神不是少年的精神，而是一種永恒的精神狀態(tài)，蓬