2021-2022學年湖北省武漢市武昌區(qū)小學三年級上冊數(shù)學期末試題及答案

2021-2022學年湖北省武漢市武昌區(qū)小學三年級上冊數(shù)學期末試題及答案一、認真讀題，細心計算。1.直接寫出計算結果。630＋60＝800－580＝43×3＝480＋120＝81÷9＝8×900＝10＋60×7＝25×4＝【答案】690；220；129；600；97200；1；；430；100【解析】【詳解】略2.用豎式計算。（帶★的題目請豎式驗算）★545＋387＝★800－364＝685×6＝408×9＝【答案】932；4364110；3672【解析】【分析】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。多位數(shù)乘一位數(shù)計算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾?！驹斀狻俊?45＋387＝932★800－364＝436驗算：685×6＝4110408×9＝36723.脫式計算。945－204×35×（527－377）24÷3×8【答案】333；750；64【解析】【分析】（1）先算乘法，再算減法；（2）先算減法，再算乘法；（3）先算除法，再算乘法?！驹斀狻?45－204×3＝945－612＝3335×（527－377）＝5×150＝75024÷3×8＝8×8＝64二、全面思考，謹慎填空。4.在括號里填上適當?shù)臄?shù)。2分＝（）秒1700米＋300米＝（）千米5厘米＝（）毫米1噸－200千克＝（）千克【答案】①.120②.2③.50④.800【解析】【分析】1分＝60秒，1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，1噸＝1000千克?！驹斀狻?分＝120秒1700米＋300米＝2千米5厘米＝50毫米1噸－200千克＝800千克【點睛】熟練掌握長度、質量和時間單位的換算知識是解答本題的關鍵。5.在括號里填上適當?shù)膯挝?。一頭奶牛重500（）一個回形針長約28（）一輛貨車載重量5（）從北京到廣州約2313（）【答案】①.千克②.毫米③.噸④.千米【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對質量、長度單位和數(shù)據(jù)的大小的認識，可知計量一頭奶牛的重量用“千克”作單位；計量一個回形針的長度用“毫米”作單位；計量一輛貨車的載重量用“噸”作單位；計量從北京到廣州的距離用“千米”作單位；據(jù)此解答。【詳解】一頭奶牛重500千克一個回形針長約28毫米一輛貨車載重量5噸從北京到廣州約2313千米【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。6.國慶期間，小紅全家去觀看電影《長津湖》。電影9：30開始放映，他們從家到影院還要40分鐘，小紅最遲（）時（）分從家出發(fā)?！敬鸢浮竣?8②.50【解析】【分析】開始時間＝結束時間－經(jīng)過時間，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?：30－40分鐘＝8：50【點睛】熟練掌握時間的推算方法是解答本題的關鍵。7.括號里填上“＞”“＜”或“＝”。205×0＋1（）205＋1×030分米（）3米30厘米（）【答案】①.＜②.＜③.＞【解析】【分析】第1題計算出算式的結果再進行比較；第2題把單位統(tǒng)一后比較大??；第3題根據(jù)同分子分數(shù)，分母大的反而小進行判斷。【詳解】205×0＋1＝0＋1＝1＜205＋1×0＝205＋0＝20530分米＜3米30厘米＝33分米＞【點睛】本題主要考查學生對乘數(shù)中有0的乘法、長度單位的換算和分數(shù)大小比較知識的掌握。8.

蘋果有4個，梨有（）個4個，它是蘋果個數(shù)的（）倍，梨有（）個。【答案】①.3②.3③.12【解析】【分析】根據(jù)上圖可知，梨有3個蘋果的線段長，蘋果有4個，故梨有3個4個，是蘋果的3倍，蘋果個數(shù)乘3等于梨的個數(shù)。【詳解】蘋果有4個，梨有3個4個，它是蘋果個數(shù)的3倍，梨有12個。【點睛】本題主要考查學生對倍的知識的掌握。9.用分數(shù)表示圖中涂色部分。

（）（）（）【答案】①.②.③.【解析】【分析】把一個圖形平均分成幾份，占其中的幾份，用分數(shù)表示為幾分之幾?！驹斀狻?/p>

【點睛】熟練掌握分數(shù)的意義是解答本題的關鍵。10.黃子云同學是2019年入學的三年級4班的女生，她的班級學號是16號，所以她的學號是20190304162。李小明同學是男生，他的學號是20170503251，你知道他是（）年級（）班的學生，班級學號是（）。【答案】①.五②.3③.25【解析】【分析】根據(jù)黃子云同學的個人信息，分析她的學號可得，前4位表示入學年份，5～6位表示年級，7～8位表示班級，9～10位表示學號，末位表示性別；據(jù)此分析李小明同學編碼包含的信息即可。【詳解】李小明同學他的學號是20170503251；2017表示入學年份，05表示五年級，03表示3班，25表示學號，1表示男性；所以他是五年級3班學生，班級學號是25?！军c睛】根據(jù)已知信息和編碼，分析編碼規(guī)律，運用編碼規(guī)律解決問題。11.某學校三（1）班開展“童心·童閱”紅色書籍閱讀周活動，全班每一個學生都積極參加，閱讀《閃閃的紅星》的有25人，閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有30人，兩種書都讀的有15人，則全班一共有（）人?！敬鸢浮?0【解析】【分析】用閱讀《閃閃紅星》的人數(shù)看作A元素，閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的人數(shù)看作B元素，兩種書都讀的人數(shù)就是既A又B的看作C元素，用A類元素加上B類元素再減去C類元素，即可得出答案?！驹斀狻?5＋30－15＝55－15＝40（人）所以全班一共有40人?！军c睛】此題考查利用容斥原理解決實際問題的靈活應用，關鍵注意讀各種數(shù)的人數(shù)的關系。12.媽媽要買這三件商品，她大約應該準備（）元才夠。買這三件商品，收銀員應收（）元。419元281元268元【答案】①.1000②.968【解析】【分析】（1）求買這三件商品，大約需要準備多少錢，用估算方法解答，把三件商品的價格相加，再估算即可。（2）求買這三件商品，收銀員應收多少錢，用精算方法解答，把三件商品的價格相加，再算出準確值即可?！驹斀狻?19＋281＋268≈400＋300＋300＝1000（元）媽媽要買這三件商品，她大約應該準備1000元才夠。419＋281＋268＝700＋268＝968（元）收銀員應收968元?！军c睛】解答本題的關鍵是結合實際情況確定在何時用估算，何時用精算。三、反復比較，慎重選擇。13.□97是一個三位數(shù)，□97×5的積最接近2000，□里數(shù)字是（）A.3 B.4 C.5【答案】A【解析】【詳解】因2000÷5＝400，397≈400，所以□97中的□填3。故答案為A。14.將500張A4紙擦起來大約厚5厘米。現(xiàn)在有1508張紙，摞起來大約厚（）。A.10厘米 B.15厘米 C.150厘米【答案】B【解析】【分析】1508≈1500，1500是500的3倍，500張厚約5厘米，1500張厚約5×3＝15厘米，據(jù)此即可解答。【詳解】1508≈1500＝500×3，5×3＝15（厘米）故答案為：B?！军c睛】先看1508張約是500張的多少倍，再作進一步解答。15.下列事情中，亮亮不可能在1分鐘之內完成的是（）。A.跳繩75下 B.做18道口算題 C.步行800米【答案】C【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗，以及對分鐘的認識進行選擇即可?！驹斀狻扛鶕?jù)實際可知，亮亮不可能在1分鐘之內步行800米；故答案為：C【點睛】此題考查的是根據(jù)時間選擇合適的事件，熟練掌握對分鐘的認識是解答此題的關鍵。16.周末，王東一家要到離家20千米的東湖磨山游玩，選擇（）的方式更合適。A.步行 B.坐汽車 C.坐飛機【答案】B【解析】【分析】生活中很近的地方一般步行，幾千米到幾百千米一般乘車，幾百千米到幾千千米一般坐飛機，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，周末，王東一家要到離家20千米的東湖磨山游玩，選擇坐汽車的方式更合適。故答案為：B?！军c睛】本題主要考查學生對生活常識的掌握。17.王阿姨家的客廳寬度是3米95厘米，她想根據(jù)這個寬度購置一組沙發(fā)（如圖），這組沙發(fā)（）擺下嗎？A.能 B.不能 C.不能確定【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意，把一組沙發(fā)的長度相加，再與客廳寬度3米95厘米比較大小即可求解?！驹斀狻?＋8＋24＝16＋24＝40（分米）40分米＝400厘米3米95厘米＝395厘米因為395厘米＜400厘米，即3米95厘米＜40分米，所以這組沙發(fā)不能擺下。故答案為：B【點睛】解答本題關鍵是求出一組沙發(fā)的長度，同時注意單位的換算。18.一列火車本應10：40到達，現(xiàn)在要晚點30分鐘?，F(xiàn)在（）能到達。A.11：10 B.11：00 C.10：10【答案】A【解析】【分析】用本應到達的時刻加上晚點時間，代入數(shù)據(jù)解答即可?！驹斀狻?0時40分＋30分鐘＝11時10分故答案為：A【點睛】解答此題的關鍵是掌握經(jīng)過時間＝結束時刻－開始時刻這個公式及其變形。19.下列3個圖形中，每個小正方形都一樣大，周長最大的是（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】假設小正方形的邊長為1厘米，根據(jù)圖形的周長計算方法，分別計算出三個選項中圖形的周長，即可選擇。【詳解】A．這個圖形的周長等于長3厘米、寬2厘米的長方形的周長：（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）；B．通過平移的方法，這個圖形的周長等于長4厘米、寬2厘米的長方形的周長：（4＋2）×2＝6×2＝12（厘米）；C．通過平移的方法，這個圖形的周長等于長5厘米、寬2厘米的長方形的周長：（5＋2）×2＝7×2＝14（厘米）；14＞12＞10，所以周長最大的是。故答案為：C【點睛】此題主要考查不規(guī)則圖形的周長的計算方法，利用平移把不規(guī)則圖形的周長轉化到規(guī)則圖形中，利用周長公式計算即可解答。20.唐僧師徒4人分吃一個大西瓜，大西瓜平均分成了12塊，孫悟空說：“他吃這個西瓜，師傅吃這個西瓜的，沙師弟吃這個西瓜的，豬八戒趕忙說：“那這剩下的都是俺老豬的了”。他們誰吃的最少？（）A.孫悟空 B.豬八戒 C.沙和尚【答案】B【解析】【分析】由題意可知，大西瓜平均分成了12塊，孫悟空吃這個西瓜的，即吃了其中2塊，師傅吃這個西瓜的，即吃了其中6塊，沙師弟吃這個西瓜的，即吃了其中3塊，根據(jù)減法的意義，則還剩下12－2－6－3＝1塊，那么豬八戒吃剩下的1塊，也就是吃了這個西瓜的，再根據(jù)分數(shù)大小的比較方法進行解答即可?！驹斀狻繉O悟空：12÷6＝2（塊）師傅：12÷2＝6（塊）沙師弟：12÷4＝3（塊）還剩下：12－2－6－3＝10－6－3＝4－3＝1（塊）即豬八戒吃這個西瓜的，因為＞＞＞，所以豬八戒吃的最少。故答案為：B【點睛】本題考查同分子分數(shù)大小比較方法以及分數(shù)的簡單應用，先求出豬八戒吃這個西瓜占的分率，是解答本題的關鍵。四、觀察實踐，大顯身手。21.畫一個邊長為4分米的正方形。（假設每一小格的邊長是1分米）

【答案】見詳解【解析】【分析】根據(jù)正方形的特征，畫一個邊長為4個格子的正方形即可?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題主要考查學生畫正方形方法的掌握。22.用12張邊長是1分米的正方形紙拼長方形。怎樣拼，周長最短？在下面的方格紙上畫出來。（每一小格的邊長是1分米）

【答案】見詳解【解析】【分析】一行放4個，放3行，把12張正方形拼成一個長為4分米、寬為3分米的長方形周長最短，在方格紙上畫一個長為4個格子，寬為3個格子的長方形即可?！驹斀狻?/p>

【點睛】拼成長方形的長和寬最接近的周長最短。五、聯(lián)系實際，解決問題。23.三（2）班39人每人玩一次小飛機，帶400元買票夠嗎？

【答案】夠【解析】【分析】單價9元乘人數(shù)39即等于買票的錢數(shù)，把39看作40與9相乘，求得的積與400進行比較即可解答?！驹斀狻?×39＜9×40＝360（元）360＜400，所以帶400元夠了。答：帶400元買票夠了?！军c睛】本題主要考查學生對乘法估算方法的掌握。24.一批電腦捐給希望小學。如果每班3臺，正好可以分給24個班，如果每班8臺，可以分給幾個班？【答案】9個【解析】【分析】24×3求出電腦的總臺數(shù)，根據(jù)平均分的意義，再除以8即可求出如果每班8臺可以分給幾個班?！驹斀狻?4×3÷8＝72÷8＝9（個）答：可以分給9個班?！军c睛】此題考查了簡單的歸總應用題，根據(jù)乘法和除法的意義列式解答。25.學校有1600本書要放進6個書架。前5個書架各放304本書，第6個書架要放多少本書？【答案】80本【解析】【分析】304乘5等于前5個書架放書的本數(shù)，1600減去前5個書架放的本數(shù)，即等于第6個書架要放的本數(shù)?！驹斀狻?600－