2.6.1 生物的分類依據(jù)和分類等級(jí)（跟蹤訓(xùn)練）（原卷版）

2.6.1生物的分類依據(jù)和分類等級(jí)

一、生物的分類依據(jù)

1.現(xiàn)存已知的生物至少有________萬種，科學(xué)分類生物，有利于人們對(duì)它們進(jìn)行研究、保護(hù)和利用。

2.科學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)很多，如生物在________和________等方面的特征。通過________對(duì)其進(jìn)

行科學(xué)分類是生物學(xué)研究的重要方法。

3.比較各種細(xì)菌和真菌，我們發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的細(xì)胞沒有________，而真菌的細(xì)胞有________，據(jù)此將細(xì)菌和真

菌劃分為兩個(gè)類群。

4.比較各種動(dòng)物和植物，我們發(fā)現(xiàn)植物一般能通過________制造有機(jī)物，而動(dòng)物需要攝取現(xiàn)成的________，

據(jù)此將動(dòng)物和植物劃分為兩個(gè)類群。

5.根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，將動(dòng)物劃分為________和________。脊椎動(dòng)物包括________、________、________、

________和________等。無脊椎動(dòng)物包括________動(dòng)物、________動(dòng)物和________動(dòng)物等。

二、生物的分類等級(jí)

1.科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，先把生物劃分為若干“________”，如動(dòng)物界、植物界等；在“界”

之下再設(shè)置低一級(jí)的分類單位，稱為“________”，如脊索動(dòng)物門、節(jié)肢動(dòng)物門等；在“門”之下繼續(xù)細(xì)

分為“________”，如哺乳綱、鳥綱等；在“綱”之下再繼續(xù)細(xì)分為“________”，如食肉目、靈長(zhǎng)目等。

像這樣繼續(xù)細(xì)分下去，還可以分為“________”（如貓科、犬科）、“________”（如豹屬、犬屬）、

“________”（如虎、狼）。

2.生物分類的等級(jí)從高到低依次是界、門、綱、目、科、屬、種。從“界”到“種”，同一個(gè)等級(jí)內(nèi)的生

物種類越來越________，生物之間的相似程度越來越________，親緣關(guān)系也越來越________。

3.幾種生物之間可能有多個(gè)共同的分類等級(jí)，它們所處的最低共同分類等級(jí)越________，說明它們之間的

相似程度越________，親緣關(guān)系越________；反之，它們所處的最低共同分類等級(jí)越________，說明它們

之間的相似程度越________，親緣關(guān)系越________。

4.科學(xué)家對(duì)黑猩猩、大猩猩和人的遺傳物質(zhì)的相似程度進(jìn)行比較后，確認(rèn)________和________的親緣關(guān)系

確實(shí)是最近的。

三、最基本的生物分類單位

1.由親代產(chǎn)生________，通過________的結(jié)合形成________，進(jìn)而發(fā)育為新個(gè)體的生殖方式稱為有性生殖。

2.自然條件下，在很多生物類群中，同“種”生物之間能通過________產(chǎn)生具有生殖能力的后代，不同“種”

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生物之間一般________產(chǎn)生具有生殖能力的后代。

3.受到各種內(nèi)外因素的影響，同“種”生物的特征可能發(fā)生一定的變化，這種變化積累起來導(dǎo)致它們之間

的差異越來越大。當(dāng)它們________時(shí)，新“種”生物就產(chǎn)生了。

4.一定程度上，一個(gè)“種”的生物既能不受其他“種”的干擾，將“種”的特征代代傳遞下去，又能在各

種________的影響下不斷發(fā)生變化而形成新“種”生物。因此，科學(xué)家普遍認(rèn)同“________”是最基本的

生物分類單位。

1．南南同學(xué)在北山植物園游玩時(shí)，將看到的銀杏、桃樹分為一類，將葫蘆蘚、腎蕨分為另一類。其分類

依據(jù)是（）

A．是否產(chǎn)生種子B．花的形態(tài)結(jié)構(gòu)

C．子葉的數(shù)目D．有無果皮包被

2．如圖為部分生物的模式圖，某同學(xué)將腎蕨、葫蘆蘚和水綿分成一類，油松、向日葵和玉米分成一類。

其分類依據(jù)是（）

A．有無根、莖、葉B．能否進(jìn)行光合作用

C．能否產(chǎn)生種子D．能否生活在水中

3．下列動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是（）

A．青蛙和蜥蜴B．麻雀和鴕鳥

C．揚(yáng)子鱷和蟬D．家燕和蚯蚓

4．根據(jù)家庭菜譜中的雞、扇貝、鱸魚、螃蟹，某同學(xué)繪制了如下分類圖（如圖），下列動(dòng)物所屬類群不

正確的是（）

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A．①B．②C．③D．④

5．生物興趣小組通過資料了解到當(dāng)?shù)毓珗@圖一生物，對(duì)其進(jìn)行了進(jìn)行分類（圖二）。圖二中1、2、3、4、

5、6對(duì)應(yīng)圖一中的生物依次是（）

A．C，A，B，F(xiàn)，D，EB．A，B，C，D，E，F(xiàn)

C．E，A，B，F(xiàn)，D，CD．E，A，B，D，F(xiàn)，C

6．我們可以將學(xué)過的生物分成如圖所示的三個(gè)類群。下列描述正確的是（）

A．病毒屬于類群1，病毒要是離開了活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體

B．原核生物屬于類群2，其中有些種類可以用來釀酒和制作面包

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C．真菌屬于類群3，是真核生物，其菌體都由許多細(xì)胞構(gòu)成

D．類群1、2、3的共同點(diǎn)是能利用無機(jī)物制造有機(jī)物

7．某同學(xué)在給微生物進(jìn)行分類時(shí)，把酵母菌、鏈球菌、乳酸菌歸為一類，把煙草花葉病毒、艾滋病病毒

歸為另一類，其分類依據(jù)是（）

A．營(yíng)養(yǎng)方式是否相同B．有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)C．有無成形的細(xì)胞核D．對(duì)人類是否有利

8．某校生物社團(tuán)為給校園植物掛牌，查閱了部分植物的分類等級(jí)，記錄如下表。其中親緣關(guān)系最近的兩

種植物是（）

校園植物分類等級(jí)記錄表

等級(jí)

門綱目科屬

名稱

臘梅種子植物門雙子葉植物綱樟目臘梅科臘梅屬

樟種子植物門雙子葉植物綱樟目樟科樟屬

月季種子植物門雙子葉植物綱薔薇目薔薇科薔薇屬

櫻花種子植物門雙子葉植物綱薔薇目薔薇科櫻屬

A．臘梅和樟B．月季和櫻花C．樟和月季D．臘梅和櫻花

9．蘿卜、白菜是常見的蔬菜，這兩種植物在生物學(xué)上的分類地位如下圖所示。圖中包含植物種類最多的

分類等級(jí)是（）

A．植物界B．白花菜目C．十字花科D．蘿卜屬

10．2023年科考人員在湖北發(fā)現(xiàn)新物種，因其目前僅發(fā)現(xiàn)于大別山區(qū)，故將其命名為大別山天門冬。以下

是部分天門冬目植物的分類等級(jí)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

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A．圖中提到的物種都屬于植物界

B．天門冬目下的植物都屬于被子植物

C．圖中與寒蘭親緣關(guān)系最近的物種是大別山天門冬

D．大別山天門冬與黃精的共同特征比黃精與寒蘭的多

一、選擇題

1．某生物興趣小組在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)了桃樹、側(cè)柏、三葉草、油松、月季、杉樹等多種植物，他們將這些植

物分成了兩類，一類是桃樹、三葉草、月季，一類是側(cè)柏、油松、杉樹。請(qǐng)問他們的分類依據(jù)是（）

A．根的形態(tài)B．莖葉形態(tài)

C．有無種子D．種子外有無果皮

2．小明在校園觀察了P、Q、R和S四種植物，并設(shè)計(jì)了以下檢索表來分辨這些植物：

1a無葉……………P

1b有葉……………2

2a有球果…………………………Q

2b無球果…………………………3

3a有花粉…………………………R

3b無花粉…………………………S

這些植物中有一株是月季，它是（）

A．PB．QC．RD．S

3．依據(jù)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和生殖方式，可將動(dòng)物分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物。其中前者可分為

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刺胞動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線蟲動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等類群，后者可分為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類

和哺乳類等類群。這種分類一般不能反映（）

A．各類群動(dòng)物結(jié)構(gòu)特征的差異程度

B．各類群動(dòng)物在親緣關(guān)系上的遠(yuǎn)近

C．各類群動(dòng)物在進(jìn)化上的大致關(guān)系

D．各類群動(dòng)物與人類生活關(guān)系的遠(yuǎn)近

4．我國(guó)青藏高原的高山草甸上，生活著一類像鼠又像兔的小型哺乳動(dòng)物--高原鼠兔。它究竟是“鼠”還是“兔”

呢？通過分辨它的上門齒層數(shù)可確定它的歸屬。觀察下圖根據(jù)所學(xué)知識(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．高原鼠兔有發(fā)達(dá)的門齒用于磨碎食物

B．根據(jù)圖中三種動(dòng)物的頭骨可判斷高原鼠兔與兔的親緣關(guān)系更近

C．圖中三種動(dòng)物通過胎生、哺乳的方式繁殖后代

D．對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí)，通常比較它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能

5．下圖是同學(xué)們給校園內(nèi)植物掛上的標(biāo)牌，下列從標(biāo)牌獲取的信息敘述正確的是（）

A．標(biāo)牌上的學(xué)名是英語，前面是屬名，后面的是種加詞

B．形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是識(shí)別月季花的重要依據(jù)之一

C．屬是最基本的分類單位

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D．月季花屬于薔薇科，薔薇科的植物都屬于薔薇屬

6．依據(jù)生物的某些特征，可以將我們學(xué)過的生物分成如圖所示的三個(gè)類群。下列有關(guān)圖示的描述錯(cuò)誤的

是（）

A．類群1可能是病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中生活

B．類群2屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作

C．類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物，但都是真核生物

D．類群1、2、3的共同點(diǎn)是：都不能利用無機(jī)物制造有機(jī)物

7．在分類上，白菜和蘿卜同科不同屬，白菜和辣椒同綱不同科。下列說法正確的是（）

A．白菜與辣椒的親緣關(guān)系比與蘿卜近

B．白菜和蘿卜的共同特征比辣椒的多

C．蘿卜與辣椒之間沒有共同特征

D．以上分類單位中，最小的單位是科

8．貓和虎的共同分類單位是“貓科”，而貓和狗的共同分類單位是“食肉目”，下列說法正確的是（）

A．科是最基本的分類單位

B．貓與狗沒有任何親緣關(guān)系

C．同目的生物一定同科

D．與狗相比，貓與虎的共同特征更多

9．下面關(guān)于生物分類的敘述，正確的是（）

A．動(dòng)物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)

B．分類單位越大，所包含的生物親緣關(guān)系越近，共同特征越多

C．生物分類單位從大到小依次是：界、門、目、綱、屬、科，種

D．種是最基本的分類單位，是物種的簡(jiǎn)稱

10．根據(jù)如圖豆目部分植物的分類圖解判斷，下列描述不正確的是（）

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A．菜豆和紫檀的親緣關(guān)系比菜豆與合歡更近

B．綠豆和菜豆這兩種植物的親緣關(guān)系最近

C．合歡與紫檀的共同點(diǎn)比綠豆與紫檀的相似程度大

D．分類等級(jí)越低，共同特征就越多，親緣關(guān)系越近

二、綜合題

11．魚缸造景是熱帶魚飼養(yǎng)與種植水草的基礎(chǔ)上新興起來的一項(xiàng)藝術(shù)。圖一是在魚缸造景中常使用的一些

生物，某校生物學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)完《嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類》后，對(duì)其中的植物進(jìn)行了分類如圖二，

并對(duì)其中的四種動(dòng)物制作了分類檢索表，如下表。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)圖二中的四種植物名字中均帶有“藻”，而真正屬于藻類植物的是（填字母）。

(2)詩句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”中的植物“苔”與圖中（填字母）所屬類群相同，它對(duì)有毒氣體十分

敏感，可作為的指示植物。

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(3)C山椒藻學(xué)名叫槐葉萍，是一種漂浮在水面上的水生植物。它的兩片葉舒展于水面上。莖細(xì)長(zhǎng)，在沉水

葉的基部著生孢子，它屬于孢子植物中的植物。

(4)D金魚藻的花很小，是單性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有長(zhǎng)卵形的子房，故而它屬于植物中的

植物，該植物類群與云杉最大的區(qū)別是該類群。

(5)請(qǐng)據(jù)如表分析，沼蝦在檢索表中的對(duì)應(yīng)位置是（填字母），Q代表的生物應(yīng)該屬于無脊椎動(dòng)物中

的動(dòng)物，S代表的生物的運(yùn)動(dòng)器官是。

12．微生物在我們的環(huán)境中廣泛分布，與我們的生活聯(lián)系密切。如圖所示為幾種常見微生物的形態(tài)模式圖。

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答下列問題：

(1)今年入冬以來，全國(guó)各地流感頻發(fā)，流感可能是由圖中的（填字母）類生物引起的，該類生物

不能獨(dú)立生活，只能寄生在中。

(2)圖中為細(xì)菌，由于有些種類在不良環(huán)境下可以形成，因而對(duì)不良環(huán)境有很強(qiáng)的抵

抗力。

(3)小明根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)圖中生物進(jìn)行分類：A為一類，BCD為同一類，分類的依據(jù)可能是

A；ABCD為同一類，E為一類，分類的依據(jù)可能是E。

(4)圖中能利用孢子進(jìn)行生殖的生物有（填字母）?？股厍嗝顾厥菑腫]中提取的。

(5)酒是我國(guó)勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一種特殊飲料。它的釀造離不開圖中的[]，在條件下，該生物能分

解葡萄糖產(chǎn)生酒精。

13．如圖是揚(yáng)子鱷、水杉、大腸桿菌、大熊貓、杪欏、酵母菌、槐樹和噬菌體八種生物的分類圖。請(qǐng)據(jù)

圖分析回答：

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(1)序號(hào)①所代表的生物是，序號(hào)⑥所代表的生物是。

(2)與b相比a沒有，營(yíng)腐生生活的a、b能夠?qū)⑸镞z體、糞便中的有機(jī)物最終分解成等，

不僅凈化了環(huán)境，還促進(jìn)了生物圈的碳循環(huán)。

(3)圖中a指的是。圖中e由兩部分構(gòu)成。

(4)生物學(xué)家將生物進(jìn)行了科學(xué)分類，不僅可以更好地認(rèn)識(shí)、研究和利用生物，而且還能弄清楚生物之間的

親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。在上述八種生物中，與水杉親緣關(guān)系最近的是[]（填寫相應(yīng)的序號(hào)和代表生

物）。

三、實(shí)驗(yàn)探究題

14．呼吸是動(dòng)物重要的生理特征，不同的動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但功能都是最大限度的吸收氧

氣，排出二氧化碳。請(qǐng)結(jié)合下面的圖解和有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析回答問題：

（1）最原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用[]呼吸。制作臨時(shí)裝片觀察時(shí)，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A，

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原因是。

（2）觀察B時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn)，原因是；觀察C時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器

官[]；觀察D時(shí)，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[]，它是氣體出入的門戶。

（3）為探究E的呼吸特點(diǎn)，某興趣小組利用BTB指示劑（遇二氧化碳會(huì)由藍(lán)變黃）針對(duì)E進(jìn)行了如圖所

示的實(shí)驗(yàn)，對(duì)圖示現(xiàn)象的合理解釋是：魚的鰓是由密布的鰓絲構(gòu)成，水經(jīng)過鰓絲時(shí)，能與其內(nèi)

的血液進(jìn)行氣體交換，從而使，BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃。

（4）探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)