北京昌平區(qū)2024年九年級上學期期末物理試題含答案

九年級上學期期末質(zhì)量抽測物理試題一、單項選擇題1．作為國際通用測量語言的國際單位制，極大地方便了國際交流。在國際單位制中，質(zhì)量的基本單位是（）A．牛頓 B．千克 C．米 D．秒2．物理實驗室常用的測量長度的工具是（）A．刻度尺 B．天平 C．量筒 D．秒表3．如圖所示的實例中，為了增大壓強的是（）A．

載重汽車安裝了很多車輪B．鐵軌鋪在枕木上C．

吸管的一端剪成斜口D．

圖釘冒的面積做得較大4．如圖所示，自行車的零部件設計或騎行過程的操作中主要為了減小摩擦的是（）A．自行車把套上有花紋B．車軸處裝有滾動軸承C．剎車時用力捏閘D．腳蹬表面凹凸不平5．如圖所示，小明坐在快速行駛的列車里，通過車窗看到車外的樹木風馳電掣般向后運動。若說小明是靜止的，則選擇的參照物是（）A．車窗 B．鐵軌C．路邊的樹 D．在列車內(nèi)走動的乘務員6．如圖所示，一木塊A靜止在水平桌面上，A所受的重力為G，水平桌面對A的支持力為，A對水平桌面的壓力為，則下列選項正確的是（）A．G大于 B．小于C．G與是一對平衡力 D．G和是一對相互作用力7．某密度均勻的實心金屬塊的質(zhì)量為m，密度為。把它分割成體積相等的三份，則每一份金屬塊的質(zhì)量和密度分別是（）A． B． C． D．8．下列關于長度、時間和質(zhì)量的估測正確的是（）A．一個雞蛋的質(zhì)量約為60gB．教室里普通課桌的高度為2.5mC．普通初中男生跑完1000m大約需要2minD．普通中學生脈搏跳動一次所需時間是5s9．關于運動和力，下列說法中正確的是（）A．豎直向下加速運動的蘋果所受合力為零B．豎直向下勻速運動的跳傘運動員所受合力為零C．在空中下落的排球，運動得越來越快，是因為排球具有慣性D．某同學站在磅秤上，他對磅秤的壓力就是他受到的重力10．將重為G的物體A掛在彈簧測力計的掛鉤上，當彈簧測力計拉著物體A以大小為的速度向上做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)為；當彈簧測力計拉著物體A以大小為的速度向下做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)為，已知。若不計空氣阻力，則下列判斷中正確的是（）A．可能大于G B．可能小于GC．一定大于 D．一定等于11．常溫常壓下一些物質(zhì)的密度如下表所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)在常溫常壓條件下，以下說法正確的是（）物質(zhì)密度/（）冰植物油酒精水銀鉛鐵A．水銀的質(zhì)量是13.6gB．密度相同的物質(zhì)，一定是同種物質(zhì)C．植物油的質(zhì)量大于酒精的質(zhì)量D．1kg的實心鉛球的體積大于1kg的實心鐵球的體積12．兩個完全相同的圓柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它們分別裝有密度不同的鹽水，甲容器中鹽水的密度為，乙容器中鹽水的密度為。將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩容器中，如圖所示，當雞蛋靜止時，兩容器中的液面到容器內(nèi)底部的距離相等，兩容器內(nèi)鹽水對容器內(nèi)底部的壓強分別為和，雞蛋受到的浮力分別為和，下列判斷中正確的是（）A． B．C． D．二、多項選擇題13．關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的B．課堂上能聽到老師講課聲，說明空氣能夠傳聲C．公路兩旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲D．用大小不同的力先后敲擊同一個音叉的相同位置，音叉發(fā)聲的音調(diào)不同14．如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的圖像，下列說法中正確的是（）A．若甲、乙物質(zhì)體積相等，則甲的質(zhì)量大B．若甲、乙物質(zhì)質(zhì)量相等，則甲的體積大C．甲物質(zhì)的密度是乙物質(zhì)密度的2倍D．乙物質(zhì)的密度為15．小華探究液體壓強與流速關系的實驗裝置示意圖如圖甲所示，其中管1、2、3上端開口，下端與粗細不同的玻璃管相連通，玻璃管通過管道與圓柱形容器連通，出水口端有閥門可以控制水是否流出。關閉閥門，出水口端不向外流水時，情境如圖乙所示，圓柱形容器內(nèi)液面與1、2、3號管內(nèi)的液面相平，1號管下方液體中M點液體壓強為，2號管下方液體中N點液體壓強為，M點和N點在同一水平高度。打開閥門，出水口端向外流水時某時刻情境如圖丙所示，1號管下方液體中P點液體壓強為，2號管下方液體中Q點液體壓強為。根據(jù)實驗現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A． B． C． D．三、實驗探究題16．（1）如圖甲所示，物體A的長度是cm；（2）如圖乙所示，彈簧測力計的示數(shù)為N；（3）如圖丙所示，一木塊靜止在斜面上，O點為木塊的重心，此時它所受重力的方向是沿圖中向下的方向。（選填“OA”或“OB”。其中，OA沿豎直方向，OB垂直于斜面17．小麗用托盤天平和量筒測量金屬塊的密度，進行了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針指示的位置如圖甲所示，她應將平衡螺母向調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），才能使天平水平平衡；（2）將金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量為g；（3）然后，小麗將系好細線的金屬塊放入盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖丙所示的位置，則金屬塊的體積為；（4）該金屬塊的密度為。根據(jù)下表中數(shù)據(jù)可判斷組成該金屬塊的物質(zhì)可能是。物質(zhì)密度/（）銀鋼鐵鋁18．小京利用小桌、鐵塊和海綿探究壓力的作用效果與壓力大小、受力面積是否有關，進行了如甲、乙、丙圖所示的實驗。（1）該實驗通過來反映壓力的作用效果；（2）由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：壓力的作用效果與有關。（選填“壓力大小”或“受力面積”）19．小明利用同一個微小壓強計等器材探究液體內(nèi)部的壓強與液體的密度、液體的深度是否有關，進行了如圖甲、乙所示的實驗。（1）實驗中液體內(nèi)部的壓強是通過微小壓強計U形管兩側反映；（2）將探頭先后放入兩種密度不同的液體中的相同深度處，實驗情景如圖所示，由此判斷出A、B兩處的壓強大小關系為（選填“大于”“等于”或“小于”）。由此可以得到，液體內(nèi)部的壓強與有關。（選填“液體密度”或“液體深度”）20．小京同學想探究浮力大小與液體密度、排開液體的體積是否有關，做了如甲、乙、丙、丁圖所示的實驗。請根據(jù)圖中給出的信息，回答下列問題：（1）物體A浸沒在水中所受浮力為N；（2）根據(jù)圖甲、圖和圖丁可知，浮力的大小與液體密度有關。完成實驗之后，小京發(fā)現(xiàn)根據(jù)這些實驗及數(shù)據(jù)，還可以測出鹽水的密度；（3）已知水的密度為，則丁圖中所用鹽水的密度是。21．小華想探究滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面粗糙程度是否有關，進行了如圖甲、乙所示的實驗。（1）他用彈簧測力計水平拉動木塊A，應使木塊A沿水平桌面做直線運動。（2）如圖乙所示，取一個木塊B放在木塊A上，仿照步驟（1）再做一次實驗，讀出彈簧測力計的示數(shù)。此實驗探究的是滑動摩擦力的大小與（選填“壓力大小”或“接觸面粗糙程度”）是否有關，在此實驗過程中，控制不變的量是。（選填“壓力大小”或“接觸面粗糙程度”）22．我國自主建造的“天鯨號”挖泥船在港口建設、人工造島等領域做出了杰出貢獻。為了航行安全，“天鯨號”的船體上標有國際航行載重線，示意圖如圖所示，船體標志的幾條水平橫線分別表示該船在不同水域及不同季節(jié)所允許的滿載時的“吃水深度”，例如TF表示輪船在熱帶淡水中航行時的“載重線”。夏季和冬季輪船在海水中航行時的“載重線”在圖中用數(shù)字表示，已知冬季海水的密度大于夏季海水的密度。請分析并判斷數(shù)字1和數(shù)字2對應的載重線哪一條是冬季的“載重線”。四、科普閱讀題23．請閱讀《浮力與密度測量》并回答。浮力與密度測量根據(jù)記載，我國早在宋代就首創(chuàng)了一種估測鹽水濃度的簡單方法。選用體積大致相同而質(zhì)量不同的10粒蓮子，放在鹽水中，觀察蓮子在鹽水中的浮沉情況從而估測鹽水濃度。到了明代，估測鹽水濃度的方法得到進一步簡化，只需要精選一粒輕重合適的蓮子放在竹筒內(nèi)，把待測鹽水倒入竹筒中，如果蓮子浮在水面上呈橫倒形，則鹽水最濃；如果呈垂直形，則鹽水較濃；如果蓮子下沉至竹筒底部，則鹽水較稀。小明通過課外閱讀了解到古人估測鹽水濃度的方法，于是他在實驗室進行了模擬實驗。小明取來三個完全相同的玻璃容器，在容器中分別加入密度不同的鹽水，他精選了一粒輕重合適的蓮子，將這粒蓮子先后分別放入三個容器中，靜止時，蓮子在容器中的情況如圖所示，甲圖中蓮子沉到容器底部，乙圖中蓮子懸浮在鹽水中，丙圖中蓮子漂浮在液面上。通過這粒蓮子在鹽水中的沉浮情況，小明判斷出了三個容器中鹽水密度的大小關系。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代人們已經(jīng)發(fā)明了多種測量液體密度的儀器，物理實驗室常用的測量液體密度的儀器是密度計。密度計是一根有特定形狀的密封玻璃管，管的下部裝有密度較大的鉛丸。使用時將密度計豎直地放入待測液體中使其漂浮，待密度計穩(wěn)定后，從它的刻度處可以讀出待測液體的密度。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）請根據(jù)文中信息，圖（選填“甲”“乙”或“丙”）中鹽水的密度大于蓮子的密度；（2）小華在使用量程為的密度計測量某種液體密度的過程中，發(fā)現(xiàn)密度計沉底，在密度計上與液面相平位置已沒有刻度值，液面位置高于密度計上的刻度線，如圖所示，這說明此密度計不能測出待測液體的密度。為了測出此待測液體的密度，下一步選用以下哪個量程的密度計更合理____。（選填選項前的字母，只有一個選項正確）A．B．C．五、計算題24．在運動會男子100m決賽中，某運動員跑完全程的時間是10s，則他在本次比賽中的平均速度是多少？25．水平臺面上有一個溢水杯，溢水杯中裝滿水，水面到容器內(nèi)杯底的距離為8cm，杯子的底面積為，把金屬塊A掛在彈簧測力計的掛鉤上，再將金屬塊A緩慢地浸沒在水中，靜止時，從溢水杯中溢出水的體積為，彈簧測力計示數(shù)為1.7N，如圖所示。已知水的密度，g取。求：（1）溢水杯中裝滿水時，水對杯底的壓力F；（2）金屬塊A所受的重力。

答案【解析】【解答】在國際單位制中，質(zhì)量的基本單位為千克，故B正確，而A、C、D錯誤。

故選B。

【分析】根據(jù)質(zhì)量單位的知識判斷?！窘馕觥俊窘獯稹课锢韺嶒炇页Ｓ玫臏y量長度的工具是刻度尺，故A正確，而B、C、D錯誤。

故選A。

【分析】根據(jù)對常見物理量測量工具的認識判斷?！窘馕觥俊窘獯稹緼.載重汽車安裝了很多車輪，通過增大受力面積減小壓強，故A錯誤；

B.鐵軌鋪在枕木上，通過增大受力面積減小壓強，故B錯誤；

C.吸管的一端剪成斜口，通過減小受力面積來增大壓強，故C正確；

D.圖釘冒的面積做得較大，通過增大受力面積減小壓強，故D錯誤。

故選C。

【分析】增大壓強的方法：①增大壓力；②減小受力面積。【解析】【解答】A.自行車把套上有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，A不符合題意。B.車軸處裝有滾珠軸承，是通過用滾動代替滑動來減小摩擦的，B符合題意。C.剎車時用力捏閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；C不符合題意。D.腳蹬表面凸凹不平，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，D不符合題意。故答案為：B.【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。【解析】【解答】如圖所示，小明坐在快速行駛的列車里，通過車窗看到車外的樹木風馳電掣般向后運動。若說小明是靜止的，則它相對參照物的位置保持不變。因為小明相對車窗的位置不變，所以選擇的參照物是車窗，故A正確，而B、C、D錯誤。

故選A。

【分析】如果物體是運動的，那么它相對參照物的位置不斷改變；如果物體是靜止的，那么它相對參照物的位置保持不變?！窘馕觥俊窘獯稹扛鶕?jù)圖片可知，G與N1，二者大小相等，方向相反，作用在同一物體和同一直線上，則二者為一對平衡力，故A錯誤，C正確；

G和N2的方向都是豎直向下的，肯定不是相互作用力，故D錯誤；

N1和N2，二者大小相等，方向相反，作用在兩個物體上和同一直線上，為一對相互作用力，故B錯誤。

故選C。

【分析】平衡力和相互作用力的相同點：大小相同、方向相反、作用在同一直線上。二者的不同點：前者作用在同一物體上，后者在兩個物體上。【解析】【解答】密度是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)，與質(zhì)量和體積無關，因此每一份金屬塊的密度不變，還是。

每一塊金屬塊的體積是原來體積大，則金屬塊的質(zhì)量為m'=ρV'=，故A正確，而B、C、D錯誤。

故選A。

【分析】首先根據(jù)密度的性質(zhì)分析金屬塊的密度變化，再根據(jù)m=ρV分析金屬塊的密度變化?！窘馕觥俊窘獯稹緼.一個雞蛋的質(zhì)量約為60g，故A正確；

B.教室里普通課桌的高度為0.8m，故B錯誤；

C.普通初中男生跑完1000m大約需要5min，故C錯誤；

D.普通中學生脈搏跳動一次所需時間是1s，故D錯誤。

故選A。

【分析】根據(jù)對質(zhì)量、長度和時間的認識判斷?！窘馕觥俊窘獯稹緼.豎直向下加速運動的蘋果所受合力不為零，且合力的方向向下，故A錯誤；

B.豎直向下勻速運動的跳傘運動員所受合力為零，此時運動員處于平衡狀態(tài)，故B正確；

C.在空中下落的排球，運動得越來越快，是因為受到豎直向下的重力作用，故C錯誤；

D.某同學站在磅秤上，他對磅秤的壓力作用在磅秤上，而它受到的重力作用在自己身上，即二者作用點不同，因此二者不是同一個力，故D錯誤。

故選B。

【分析】ABC.根據(jù)力與運動的關系判斷；

D.可從力的三要素的角度分析。【解析】【解答】根據(jù)題意可知，無論物體A向上做勻速直線運動，還是物體A向下做勻速直線運動，且無論速度大小如何，物體始終處于平衡狀態(tài)，即受到的拉力和重力相互平衡。根據(jù)平衡力的知識可知，兩個拉力都等于重力，因此F1=F2，故D正確，而A、B、C錯誤。

故選D。

【分析】對物體A進行受力分析，根據(jù)平衡力的知識比較兩個拉力的大小。【解析】【解答】A.根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，1cm3水銀的質(zhì)量m=ρV=，故A正確；

B.冰和植物油的密度相同，因此密度相同，不一定是同種物質(zhì)，故B錯誤；

C.植物油的密度大于酒精的密度，根據(jù)m=ρV可知，1m3植物油的質(zhì)量大于1m3酒精的質(zhì)量，故C正確；

D.鉛的密度大于鐵的密度，根據(jù)可知，1kg的實心鉛球的體積小于1kg的實心鐵球的體積，故D錯誤。

故選AC。

【分析】A.根據(jù)公式m=ρV計算水銀的質(zhì)量；

B.注意冰和植物油的密度關系；

C.根據(jù)m=ρV比較植物油和酒精的質(zhì)量大??；

D.根據(jù)比較鉛球和鐵球的體積大小?！窘馕觥俊窘獯稹扛鶕?jù)圖片可知，雞蛋在甲中懸浮，則液體密度ρ甲=ρ；雞蛋在乙中漂浮，則液體密度ρ乙>ρ。比較可知，液體密度ρ甲<ρ乙。而液體深度相同，根據(jù)p=ρ液gh可知，容器底部受到壓強p甲<p乙。

雞蛋在甲中懸浮，則浮力F浮甲=G；雞蛋在乙中漂浮，則浮力F浮乙=G。比較可知，雞蛋受到的浮力F浮甲=F浮乙，故C正確，而A、B、D錯誤。

故選C。

【分析】根據(jù)物體的浮沉條件比較液體密度大小和雞蛋受到浮力的大小，再根據(jù)p=ρ液gh比較容器底部受到壓強的大小。【解析】【解答】A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的，故A正確；

B.課堂上能聽到老師講課聲，說明空氣能夠傳聲，故B正確；

C.公路兩旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲，故C正確；

D.用大小不同的力先后敲擊同一個音叉的相同位置，音叉發(fā)聲的響度不同，故D錯誤。

故選ABC。

【分析】A.聲音的特點叫音色，由發(fā)聲體的特點決定；

B.根據(jù)聲音傳播的條件判斷；

C.根據(jù)噪聲的減弱方法判斷；

D.聲音的大小叫響度，與振幅大小有關?！窘馕觥俊窘獯稹緼.若甲、乙物質(zhì)體積都是4cm3時，則甲的質(zhì)量為4g，乙的質(zhì)量為2g，則甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，故A正確；

B.若甲、乙物質(zhì)質(zhì)量都是2g時，甲的體積為2cm3，乙的體積為4cm3，則甲的體積小于乙的體積，故B錯誤；

CD.甲物質(zhì)的密度，乙的密度為，則甲的密度是乙的密度的2倍，故C正確，D錯誤。

故選AC。

【分析】AB.從圖像中提取信息，對兩個選項進行判斷；

CD.根據(jù)分別計算兩個物體的密度，然后比較即可?！窘馕觥俊窘獯稹扛鶕?jù)乙圖可知，1和2中液柱的高度相同，根據(jù)p=ρ液gh可知，液體壓強p1=p2。丙圖中1號管內(nèi)的液面高度大于2號管內(nèi)的液面高度，根據(jù)p=ρ液gh可知，液體壓強p3>p4。

故A、C錯誤，B、D正確。

故選BD。

【分析】根據(jù)液體壓強公式p=ρ液gh分析比較即可?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）根據(jù)甲圖可知，刻度尺的分度值為0.1cm，則準確值為3.7cm，估讀值為0.00cm，那么物體的長度為：3.7cm+0.00cm=3.70cm。

（2）根據(jù)乙圖可知，測力計的分度值為0.2N，則示數(shù)為3.6N；

（3）重力的方向是豎直向下的，故選OA。

【分析】（1）根據(jù)甲圖確定刻度尺的分度值，根據(jù)“測量結果=準確值+估讀值”記錄物體的長度即可；

（2）根據(jù)乙圖確定測力計的分度值，然后根據(jù)指針位置讀出示數(shù)；

（3）根據(jù)重力方向的知識分析?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）根據(jù)甲圖可知，天平的指針偏左，則左盤重，右盤輕，那么平衡螺母應該向右調(diào)節(jié)；

（2）根據(jù)乙圖可知，標尺的分度值為0.2g，則游碼質(zhì)量為4g，砝碼質(zhì)量為：50g+20g+5g=75g，則金屬塊的質(zhì)量m=75g+4g=79g；

（3）根據(jù)丙圖可知，金屬塊和水的總體積為60mL，則金屬塊的體積V=60mL-50mL=10mL=10cm3；

（4）金屬塊的密度為：，則該物質(zhì)應該是鐵的。

【分析】（1）平衡螺母總是向輕的那端調(diào)節(jié)；

（2）金屬塊的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量；

（3）金屬塊的質(zhì)量=金屬塊和水的總體積-水的體積；

（4）根據(jù)公式計算金屬塊的密度，再與表格數(shù)據(jù)比較即可?！窘馕觥俊窘獯稹?1)該實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果；

（2）根據(jù)圖片可知，乙和丙中壓力相同，而接觸面積不同，那么得到：壓力的作用效果與受力面積有關。

【分析】（1）海綿受到壓力作用后會發(fā)生凹陷，且凹陷程度越大，說明壓力作用效果越明顯；

（2）根據(jù)圖片分析乙和丙中哪個因素不同即可?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）實驗中液體內(nèi)部的壓強是通過微小壓強計U形管兩側液面高度差反映；

（2）根據(jù)圖片可知，甲圖中U形管兩側液面的高度差更小，那么pA小于pB。因為液體的密度大小不同，那么得到：液體內(nèi)部的壓強與液體密度有關。

【分析】（1）當橡皮膜上受到壓強時，U形管兩側會出現(xiàn)高度差，且高度差越大，說明橡皮膜受到的壓強越大；

（2）根據(jù)U形管兩側液面的高度差的大小比較液體壓強大小。根據(jù)描述分析哪個因素不同即可?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）根據(jù)甲、丙兩圖可知，物體浸沒在水中受到的浮力F浮=G-F拉=4N-3N=1N：

（2）探究浮力的大小與液體密