2024年冀教新版七年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案575

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年冀教新版七年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、家住三樓的王欣早上醒來(lái)，聽到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué)，下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是（）A.李娟的叫喊聲很大，說(shuō)明她的音調(diào)高B.王欣能聽到樓下的叫喊聲，說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播C.王欣從叫喊聲中聽出是李娟，她是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的D.王欣的媽媽提醒她下樓時(shí)腳步要輕些，這是為了減弱噪聲2、去年6月20日，“神舟十號(hào)”航天員王亞平，在天宮一號(hào)內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課．如圖所示，是她在展示她制作的一個(gè)太空水球，根據(jù)這張圖片上的情景可以判斷，這個(gè)水球（）A.相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡B.相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡C.相當(dāng)于一個(gè)平面鏡D.所成王亞平的像是虛像3、在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時(shí)，主要是模仿歌星聲音的(

)

A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅4、電吹風(fēng)是常用的家用小電器.

某一品牌電吹風(fēng)既可吹冷風(fēng)又可吹熱風(fēng)，若只需要讓它吹冷風(fēng)，圖中符合工作要求的電路圖是(

)

A.B.C.D.5、如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，U

形管中液面的高度的變化反映密閉空氣溫度的變化，下列說(shuō)法正確的是(

)

A.該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系B.將左邊容器中的電阻絲換成10婁賂

的電阻絲后，就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系C.該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U

形管中液體的熱脹冷縮來(lái)反應(yīng)電阻絲放出熱量的多少的D.通電一段時(shí)間后，左側(cè)U

形管中液面的高度差比右側(cè)的小6、對(duì)于如圖所示的四個(gè)情景，說(shuō)法正確的是（）A.

滑板車變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以增大摩擦B.

手拍桌子感到疼是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的C.

汽車內(nèi)部配有安全氣囊是為了減小碰撞時(shí)對(duì)人的作用力D.

舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止時(shí)對(duì)杠鈴的支持力大于重力7、生活中經(jīng)常可見(jiàn)如圖甲、乙兩類電梯，甲箱子勻速下行，乙箱子勻速上行，并均與電梯相對(duì)靜止時(shí)，對(duì)箱子受力分析正確的是(

)

A.甲、乙箱子都受到摩擦力的作用B.甲、乙箱子都不受摩擦力的作用C.乙圖中箱子上行時(shí)受到的摩擦力沿斜面向上D.甲圖中箱子水平面上受到摩擦力等于物體重力8、指南針和火藥經(jīng)什么人之手傳入歐洲，從而開始改變了世界的面貌？（）A.印度人B.阿拉伯人C.波斯人D.日本人評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、如圖所示，將B、A兩個(gè)磁環(huán)先后套在光滑的木支架上，并使兩磁環(huán)相對(duì)面的極性相同，此時(shí)可以看到上方的磁環(huán)“懸浮”在空中，設(shè)兩磁環(huán)受到的重力關(guān)系為GB=2GA=2N，則磁環(huán)B對(duì)木支架底座的壓力F=____N．

10、如圖所示，重力600N

的物體A

與地面間的摩擦力是120N

為使A

在1min

內(nèi)勻速移動(dòng)18m

拉力F

的功率為45W

則拉力為______N

滑輪組的機(jī)械效率為______．11、如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺，塑料尺_(dá)_____發(fā)出聲音，用的力越大，塑料尺的______越大，改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的______發(fā)生改變．12、小華乘水上游船游星湖的過(guò)程中，若以游船為參照物，湖岸的建筑物是______的.

如圖所示的s鈭?t

圖象反映了游船在某段江面上的運(yùn)動(dòng)情況，由圖象可得該游船行駛的速度為______米/

秒，它在30

秒內(nèi)通過(guò)的路程為______米.

13、小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時(shí)，拆掉了口琴外殼，發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長(zhǎng)短、厚薄都不同的一排銅片(

如圖所示)

吹口琴時(shí)，在氣流的沖擊下，銅片振動(dòng)，發(fā)出聲音。對(duì)不同氣孔吹氣，改變了聲音的________；在同一氣孔處用不同的力度吹氣，改變了聲音的__________。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、“坐地日行八萬(wàn)里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象．______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、俗話說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”.

這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____(

判斷對(duì)錯(cuò))

16、提出“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，就能使地球移動(dòng)”的名言的物理學(xué)家是阿基米德．______(

判斷對(duì)錯(cuò))

17、一般情況下，男聲比女聲音調(diào)高響度?。甠_____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、一斤棉花沒(méi)有一斤鐵塊重．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、俗話說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”.

這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____(

判斷對(duì)錯(cuò))

20、穿深顏色的衣物時(shí)對(duì)太陽(yáng)光的吸收多，因此穿著感覺(jué)比較暖和．______(

判斷對(duì)錯(cuò))

評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共7分)21、假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里，如果這兩次聲音到達(dá)人的耳朵的先后時(shí)間間隔大于(

或等于)0.1s

人耳就能夠把這兩次聲音分辨開，也就是說(shuō)，如果兩次聲音傳到人耳的時(shí)間間隔不足0.1s

人耳就只能聽到一次聲音.

某農(nóng)村中學(xué)8

年級(jí)課外活動(dòng)小組為了體驗(yàn)聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同的物理現(xiàn)象，他們請(qǐng)一位同學(xué)在輸送水的管道(

充滿水)

上敲擊一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音，其余同學(xué)沿鐵管分別在不同位置用耳朵貼近鐵管聽聲.

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，A

同學(xué)說(shuō)自己只聽到一次響聲；B

同學(xué)說(shuō)自己聽到兩次響聲；C

同學(xué)說(shuō)自己聽到三次響聲.

已知聲音在空氣中的傳播速度是v脝酶=340m/s

在水中的傳播速度是v水=1500m/s

在鋼鐵中的傳播速度是v賂脰=5100m/s.

請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明：在鐵管上某處敲響一次，ABC

三位同學(xué)的位置到達(dá)敲擊點(diǎn)的距離各在什么范圍內(nèi)？(

寫出計(jì)算過(guò)程和對(duì)結(jié)論分析過(guò)程)

評(píng)卷人得分五、作圖題(共3題，共21分)22、如圖所示，圖甲為勻速運(yùn)動(dòng)物體的路程鈭?

時(shí)間圖象，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出該物體的速度鈭?

時(shí)間圖象．23、在圖a

和圖b

中畫出對(duì)應(yīng)的入射或折射光線；在圖c

和圖d

中恰當(dāng)?shù)奈恢锰砩贤雇哥R或凹透鏡；并完成光路．

24、如圖所示，吊在天花板上的電燈保持靜止?fàn)顟B(tài)，其中電線受到的拉力為0.4

牛.

請(qǐng)用力的圖示畫出電燈受到的重力．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共5分)25、(7

分)

如圖所示；小惠同學(xué)為了測(cè)量某品牌菜油的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

(1)

把天平放在____桌面上，將游碼移到稱量標(biāo)尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向_________

側(cè)調(diào)節(jié)；使天平平衡。

(2)

用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量菜油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖乙所示，錯(cuò)誤之處是：____。(3)

重新調(diào)節(jié)好天平，小惠稱得菜油和燒杯的總質(zhì)量為60g

然后將一部份菜油倒入量筒中，如圖丙所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余菜油和燒杯的總質(zhì)量如圖丁所示，由此可知：量筒中菜油的體積是____cm3

量筒中菜油的質(zhì)量是____g

菜油的密度是____g/cm3

(4)

她家剛買的一桶體積為5L

的該品牌菜油質(zhì)量為____kg(1L=10鈭?3m3)

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】（1）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)；響度、音色；

音調(diào)指聲音的高低；由發(fā)聲體的頻率（即振動(dòng)的快慢）決定；響度指聲音的大小，由聲源的振幅（即振動(dòng)的幅度）決定；

（2）聲音的傳播需要介質(zhì)；

（3）防止、減弱噪聲的途徑有三條：①防止噪聲的產(chǎn)生；②阻斷噪聲的傳播；③防止噪聲進(jìn)入人耳．【解析】【解答】解：A；李娟的叫喊聲很大；說(shuō)明她的響度大；故A錯(cuò)誤．

B；王欣能聽到樓下的叫喊聲；說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播；故B正確．

C；王欣從叫喊聲中聽出是李娟；她是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的；故C正確．

D；王欣的媽媽提醒她下樓時(shí)腳步要輕些；這是為了在聲源處減弱噪聲；故D正確．

故選A．2、A【分析】【分析】凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距大于像距，成倒立縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)．【解析】【解答】解：根據(jù)圖示可知；像為倒立；縮小的實(shí)像，那么水球相當(dāng)于凸透鏡，照相機(jī)（或攝像機(jī)等）就是利用這一成像原理，只有選項(xiàng)A正確．

故選A．3、C【分析】解：不同的聲源發(fā)出的聲音；除了音調(diào)；響度之外，聲音還有另一個(gè)特征鈭?

音色.

聽朋友打來(lái)的電話，憑聲音就知道是誰(shuí)，因?yàn)槊總€(gè)人的聲音的音色不同，在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時(shí).

主要是模仿歌星聲音的音色．

故選C．

要解答本題需掌握：音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.

是辨別不同聲音的依據(jù)．

物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.

本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音三個(gè)特征的了解，是一道基礎(chǔ)題．【解析】C

4、D【分析】解：A

由圖可知；電熱絲工作、電動(dòng)機(jī)不工作，不能吹出熱風(fēng)，也不能吹出冷風(fēng)，故A不符合題意；

B；由圖可知；電動(dòng)機(jī)和電熱絲均工作，吹出來(lái)的是熱風(fēng)，故B不符合題意；

C；由圖可知；電動(dòng)機(jī)和電熱絲均不工作，處于停用狀態(tài)，故C不符合題意；

D；由圖可知；電動(dòng)機(jī)工作、電熱絲不工作，吹出來(lái)的是冷風(fēng)，故D符合題意．

故選D．

根據(jù)題意可知吹熱風(fēng)時(shí)電動(dòng)機(jī)和電熱絲都工作；吹冷風(fēng)時(shí)只有電動(dòng)機(jī)工作；電熱絲不工作，結(jié)合選項(xiàng)找出符合的電路圖．

電吹風(fēng)吹出來(lái)的是熱風(fēng)，還是冷風(fēng)關(guān)鍵是看電動(dòng)機(jī)和電熱絲的工作狀態(tài)，即分析是哪部分連入電路，有電流經(jīng)過(guò)的部分，才能正常工作．【解析】D

5、A【分析】解：

(1)

裝置中一個(gè)5婁賂

的電阻與兩個(gè)5婁賂

的電阻并聯(lián)后再串聯(lián)；根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，右端兩個(gè)電阻的總電流和左端的電阻電流相等，即I脫脪=I脳貿(mào)

兩個(gè)5婁賂

的電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知I脫脪=I1+I2

兩電阻阻值相等，則支路中電流相等，I1=I2

所以右邊容器中的通過(guò)電阻的電流是左側(cè)通過(guò)電流的一半，即是研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，由Q=I2Rt

可知，左邊容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多，溫度升得較快；因此通電一段時(shí)間后，玻璃管左側(cè)液面高度差更大，故A正確，D錯(cuò)誤；

(2)

將左邊容器中的電阻絲換成10婁賂

的電阻絲后；左右兩端的電阻和電流都不同，沒(méi)有控制好變量，所以不能探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，故B錯(cuò)誤；

(3)

該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U

型管中空氣的熱脹冷縮來(lái)反應(yīng)熱的多少；雖然產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但可以通過(guò)U

型管液面高度差的變化來(lái)反映，故C錯(cuò)誤．

故選A．

電流產(chǎn)生的熱量跟電流大??；電阻大小、通電時(shí)間有關(guān)．

(1)

探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時(shí)；控制通電時(shí)間和電流不變；

(2)

探究電流產(chǎn)生熱量跟通電時(shí)間關(guān)系時(shí)；控制電流和電阻不變；

(3)

探究電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小和電阻大小關(guān)系時(shí)運(yùn)用了控制變量法；

(4)

電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察；但液體溫度的變化可以通過(guò)液面高度差的變化來(lái)反映，體現(xiàn)的是轉(zhuǎn)換思想．

此題主要考查的是學(xué)生對(duì)“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的”實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用，同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)焦耳定律變形公式的理解和掌握，難度較大．【解析】A

6、B【分析】解：A；滑板車變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以減小摩擦；故A錯(cuò)誤；

B；拍桌子感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模皇纸o桌子一個(gè)力的同時(shí)，桌子也會(huì)給手一個(gè)作用力，故B正確；

C；汽車配備安全氣囊是為了減小慣性給行駛中人帶來(lái)的危害；不能為了減小碰撞時(shí)對(duì)人的作用力，故C錯(cuò)誤；

D；舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止時(shí)受平衡力；故對(duì)杠鈴的支持力等于重力，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

（1）減小摩擦力的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，使接觸面脫離。

（2）物體間力的作用是相互的；

（3）慣性是物體保持原有狀態(tài)不變的性質(zhì)；大小只和物體的質(zhì)量大小有關(guān)；系安全帶是為了減小慣性給司機(jī)和乘客帶來(lái)的危害；

（4）平衡狀態(tài)：當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)；物體受到平衡力的作用。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，有摩擦力的知識(shí)，力作用的相互性，慣性知識(shí)等問(wèn)題，屬于中考常見(jiàn)題型，需要同學(xué)們認(rèn)真把握?！窘馕觥緽7、C【分析】解：由題知；甲箱子勻速下行，乙箱子勻速上行，并均與電梯相對(duì)靜止；

AB

甲圖中；箱子放在水平臺(tái)階上，箱子與電梯之間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，故甲箱子不受摩擦力的作用；乙圖中，箱子放在電梯的斜面上，箱子因受重力作用與電梯有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，故乙箱子上行和下行過(guò)程中都受摩擦力，故AB錯(cuò)誤；

C；乙圖中箱子上行時(shí)；箱子因受重力作用有向下的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，故箱子所受的摩擦力沿斜面向上，故C正確；

D；箱子在甲圖水平面上受到支持力等于物體的重力；沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，不受摩擦力，故D錯(cuò)誤。

故選：C

兩個(gè)相互擠壓的物體之間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或?qū)⒁l(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)；在接觸面上產(chǎn)生的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力叫做摩擦力。對(duì)物體進(jìn)行受力分析可做出判斷。

此題主要考查學(xué)生對(duì)于摩擦力產(chǎn)生的條件以及物體的受力分析的理解和掌握，屬于易錯(cuò)類題目。【解析】C

8、B【分析】略?

【解析】B二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】

以A、B兩磁環(huán)組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象，它們組成的系統(tǒng)受豎直向下的重力G，木支架底座對(duì)它們豎直向上的支持力FN，它們靜止處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：FN=GA+GB=1N+2N=3N．物體間力的作用是相互的，則磁環(huán)B對(duì)木支架底座的壓力F=FN=3N．

故答案為：3．

【解析】【答案】以A；B兩磁環(huán)組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象；進(jìn)行受力分析，然后由平衡條件解題．

10、略

【分析】解：(1)

時(shí)間t=1min=60s

拉力的功率為P=45W

由P=Wt

得；拉力做的總功：W脳脺=Pt=45W隆脕60s=2700J

由圖可知；n=3

則繩子自由端移動(dòng)的距離：s脡鎂=3s脦茂=3隆脕18m=54m

由W脳脺=Fs脡鎂

可得；拉力：

F=W脳脺s脡鎂=2700J54m=50N

(2)

此過(guò)程中做的有用功：W脫脨=fs脦茂=120N隆脕18m=2160J

滑輪組的機(jī)械效率：

婁脟=W脫脨W脳脺=2160J2700J隆脕100%=80%

故答案為：5080%

．

根據(jù)功率公式變形：W=Pt

可求出拉力做的功；即總功；根據(jù)繩子段數(shù)得出拉力F

的距離，根據(jù)W=Fs

變形可求拉力F

根據(jù)W=fs脦茂

可求出有用功；然后根據(jù)機(jī)械效率的計(jì)算公式可求出滑輪組的機(jī)械效率．

熟練運(yùn)用計(jì)算功、功率、機(jī)械效率的公式，是解答此題的關(guān)鍵．【解析】5080%

11、振動(dòng)；振幅；音調(diào)【分析】解：(1)

用小力撥時(shí)塑料尺振動(dòng)幅度小；響度??；用大力撥時(shí)塑料尺振動(dòng)幅度大，響度大．

(2)

保持塑料尺的振動(dòng)幅度不變；塑料尺伸出長(zhǎng)，振動(dòng)慢，音調(diào)低；塑料尺伸出短，振動(dòng)快，音調(diào)高．

故答案為：振動(dòng)；振幅；音調(diào)．

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；響度和發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān)；振幅越大，響度越大；

音調(diào)和發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)；頻率越大，音調(diào)越高．

此題考查了聲音產(chǎn)生的條件，響度與振幅的關(guān)系、音調(diào)和頻率的關(guān)系，是一道聲學(xué)綜合題．【解析】振動(dòng)；振幅；音調(diào)12、運(yùn)動(dòng)；1；30【分析】解：(1)

小華乘水上游船游星湖的過(guò)程中；若以游船為參照物，湖岸的建筑與游船之間有位置的改變，就說(shuō)明湖岸的建筑是運(yùn)動(dòng)的．

(2)

由圖象可得該游船行駛20

秒時(shí)，對(duì)應(yīng)的通過(guò)的路程是20

米.

則該游船行駛的速度為v=st=20m20s=1m/s

它在30s

內(nèi)通過(guò)的路程為30m

．

故答案為：運(yùn)動(dòng)；130

．

(1)

物體是處于運(yùn)動(dòng)還是靜止；取決于所選的參照物，參照物不同，得出的結(jié)論往往不同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．

(2)

會(huì)應(yīng)用運(yùn)動(dòng)物體的速度公式v=st

進(jìn)行計(jì)算．

(1)

判斷物體是處于運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)；一定與所選的參照物作比較，不要想當(dāng)然的以地面為參照物，以地面為默認(rèn)的參照物是在題干中未注明參照物的情況下．

(2)

游船的某一段時(shí)間對(duì)應(yīng)路程從圖象中對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)得出，然后利用公式v=s/t

求解，同時(shí)要在求解過(guò)程中有單位，且單位統(tǒng)一．【解析】運(yùn)動(dòng)；130

13、音調(diào)響度【分析】【分析】物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度；把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色；聲音的三個(gè)特征分別就是：音調(diào)；響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性。

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同?！窘獯稹繉?duì)不同氣孔吹氣；聲音的音調(diào)不同，在同一氣孔處用不同的力度吹氣，力度決定聲音的振動(dòng)幅度，即振幅，振幅不同，響度不相同。

故答案為：音調(diào)響度【解析】音調(diào)響度三、判斷題(共7題，共14分)14、√【分析】解：赤道的周長(zhǎng)是40000千米；合計(jì)八萬(wàn)里，由于地球的自轉(zhuǎn)，它的周期是一天24小時(shí)，即坐地日行八萬(wàn)里．

故答案為：√．

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動(dòng)；叫地球自轉(zhuǎn)．地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天．地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時(shí)間差異．

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況，屬于基礎(chǔ)題．【解析】√15、√【分析】解：力是物體對(duì)物體的作用；一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】隆脤

16、√【分析】解：古希臘物理學(xué)家；哲學(xué)家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律；還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球.

”是古希臘阿基米德的名言．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物理學(xué)家及其成就；名言的掌握作答．

本題主要考查學(xué)生對(duì)物理學(xué)史的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記阿基米德的主要貢獻(xiàn)與名言．【解析】隆脤

17、×【分析】解：男生在說(shuō)話時(shí)；聲帶振動(dòng)幅度大，響度較大；女生在說(shuō)話時(shí)，聲帶振動(dòng)的快，音調(diào)高．故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同．【解析】×18、×【分析】解：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．因?yàn)殍F和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．鐵和棉花都是1斤；單位和數(shù)據(jù)都相等，質(zhì)量相等．

鐵和棉花的名數(shù)相同，就是質(zhì)量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×19、√【分析】解：力是物體對(duì)物體的作用；一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】隆脤

20、√【分析】解：不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的；黑色物體吸收所有顏色的光，故穿深顏色的衣物時(shí)對(duì)太陽(yáng)光的吸收多，因此穿著感覺(jué)比較暖和．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過(guò)它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．【解析】隆脤

四、解答題(共1題，共7分)21、略

【分析】

根據(jù)兩次聲音到達(dá)人耳的先后時(shí)間間隔大于(

或等于)0.1s

人耳就能夠把這兩次聲音分辨開，結(jié)合聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度，可運(yùn)用速度的公式變形列出方程，依次進(jìn)行求解，最后確定三個(gè)位置的距離范圍．

本題的解答中，合理運(yùn)用速度的公式及其變形，根據(jù)不同介質(zhì)中聲速的大小和人耳辨別兩次聲音的間隔時(shí)間，列方程進(jìn)行求解，是解答的關(guān)鍵，有一定難度．【解析】解：聲音到達(dá)人耳的先后順序(

傳聲物質(zhì))

依次是：鐵；水、空氣.

設(shè)聲音傳播的距離為S

米．

要分辨(

相鄰的)

空氣和水傳來(lái)的聲音，由v=st

應(yīng)有：

s1340m/s鈭?s11500m/s鈮?0.1s

解得：s1鈮?43.97m

要分辨(

相鄰的)

水和鐵傳來(lái)的聲音；應(yīng)有：

s21500m/s鈭?s25100m/s鈮?0.1s

解得：s2鈮?212.5m

故可得出結(jié)論：C

同學(xué)與敲擊點(diǎn)處的距離：s鈮?212.5m

時(shí)；三種物質(zhì)傳播的聲音到達(dá)聽音者的時(shí)間間隔均等于或大于0.1s

能聽到三次敲擊聲；

B

同學(xué)與敲擊點(diǎn)處的距離：212.5m>s>43.97m

時(shí)；水和鐵傳播的聲音到達(dá)聽音者的時(shí)間間隔小于0.1s(

不能區(qū)分)

但水和空氣傳播的時(shí)間間隔仍然等于或大于0.1s

能聽到兩次敲擊聲；

A

同學(xué)與敲擊點(diǎn)處的距離：s<43.97m

時(shí)；任意兩種物質(zhì)傳播的聲音到達(dá)聽音者的時(shí)間間隔均小于0.1s

只能聽到一次敲擊聲．

答：A

同學(xué)與敲擊點(diǎn)處的距離：s<43.97mB

同學(xué)與敲擊點(diǎn)處的距離：212.5m>s>43.97mC

同學(xué)與敲擊點(diǎn)處的距離：s鈮?212.5m

．

(

計(jì)算過(guò)程和對(duì)結(jié)論的分析過(guò)程同上)

五、作圖題(共3題，共21分)22、解：由圖可知，物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體的速度v=st=30m6s=5m/s

即物體做的是速度大小為5m/s

的勻速直線運(yùn)動(dòng)；則v鈭?t

圖象如圖所示：

【分析】

s鈭?t

圖象描述的是距離隨時(shí)間變化的關(guān)系；則由圖象可知速度的大小及物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；則可由速度隨時(shí)間的變化關(guān)系可畫出速度鈭?

時(shí)間圖象．

本題考查學(xué)生的識(shí)圖能力，應(yīng)學(xué)會(huì)根據(jù)圖象分析物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，勻速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是本題的關(guān)鍵所在．【解析】解：由圖可知，物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體的速度v=st=30m6s=5m/s

即物體做的是速度大小為5m/s

的勻速直線運(yùn)動(dòng)；則v鈭?t

圖象如圖所示：

23、略

【分析】

(1)

經(jīng)過(guò)凸透鏡光心的光線傳播方向不改變；過(guò)焦點(diǎn)的光線將凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸．

(2)

延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)的入射光線；經(jīng)凹透鏡折射后，平行于主光軸；平行于主光軸的光線發(fā)散射出，其折射光線的反向沿長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)凹透鏡的虛焦點(diǎn)；

(3)

凸透鏡對(duì)光具有會(huì)聚作用；凹透鏡對(duì)光具有發(fā)散作用.

根據(jù)入射光線和折射光線的特點(diǎn)，并結(jié)合凸透鏡和凹透鏡的作用選擇合適的光線元件．

作透鏡的光路圖關(guān)鍵是要熟知凸透鏡和凹透鏡的光學(xué)性質(zhì)，并對(duì)三種光線特別留意，即：平行于主光軸的、過(guò)焦點(diǎn)的、過(guò)光心的；還考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，對(duì)學(xué)生的要求較高，要求學(xué)生熟練掌握各種光學(xué)元件的光學(xué)特點(diǎn)．【解析】解：

(1)a

圖；過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸；過(guò)光心的光線其傳播方向不變；