2024期末個(gè)人工作總結(jié)（30篇）

2024期末個(gè)人工作總結(jié)（30篇）

2024期末個(gè)人工作總結(jié)（精選30篇）

2024期末個(gè)人工作總結(jié)篇1

重視紀(jì)律的管理從而營造良好的教學(xué)氛圍，我明白學(xué)習(xí)環(huán)境的好

壞對(duì)教學(xué)效果的提升有著重要的作用，因此我在本學(xué)期向班主任進(jìn)行

請(qǐng)教從而了解紀(jì)律管理的方式，從中了解到嚴(yán)格的管理與班干部的培

養(yǎng)是比較重要的，前者可以營造良好的氛圍從而讓學(xué)生意識(shí)到認(rèn)真學(xué)

習(xí)的重要性，后者則能夠很好地輔助自己對(duì)班級(jí)紀(jì)律進(jìn)行管理，而且

當(dāng)自己臨時(shí)有事外出的時(shí)候也能夠臨時(shí)充當(dāng)小老師的角色，但歸根結(jié)

底還是要有著豐富的管理經(jīng)驗(yàn)才能做好這項(xiàng)工作，所以我很重視這方

面的學(xué)習(xí)并在紀(jì)律管理方面有了顯著成效。

對(duì)差生以及學(xué)習(xí)退步的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)，對(duì)于班級(jí)平均分的提

升來說差生的努力是很重要的，所以我在平時(shí)教學(xué)的時(shí)候便很重視對(duì)

差生的教導(dǎo)，我有效利用課后時(shí)間對(duì)差生進(jìn)行輔導(dǎo)從而鞏固他們的學(xué)

習(xí)基礎(chǔ)，雖然沒有提出太高的要求卻也要跟上班級(jí)的平均水平才行，

至于學(xué)習(xí)退步的學(xué)生則會(huì)分析造成這種狀況的原因，無論是熬夜玩手

機(jī)還是上課不認(rèn)真都會(huì)干擾到學(xué)生的學(xué)習(xí)，我主要是通過和學(xué)生家長

溝通的形式來了解對(duì)方在家的表現(xiàn)，畢竟在校期間我能夠嚴(yán)格監(jiān)管好

學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，但對(duì)于學(xué)生在家期間的自習(xí)狀況則是有些不太了解

的。

積極做好備課工作并分析自身在教學(xué)工作中存在的不足，我明白

自己在本學(xué)期的教學(xué)工作中存在著照本宣科的嫌疑，即生硬地照搬課

本上的內(nèi)容從而灌輸給學(xué)生，實(shí)際上這種教學(xué)方式既沒有效率也容易

引起學(xué)生的'反感，后來我也意識(shí)到這種教學(xué)方式很難取得理想的教

學(xué)成果，所以我積極向其他教師請(qǐng)教從而了解備課過程中的注意事項(xiàng),

作為教師的自己應(yīng)該先對(duì)課本進(jìn)行深入分析才行，這樣的話才能夠?qū)?/p>

知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層層剖析以便于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

雖然教學(xué)工作中存在著不足之處卻能夠及時(shí)意識(shí)到自身的問題，

所以我在后續(xù)的教學(xué)工作中會(huì)積極改正從而獲得理想的教學(xué)效果，而

且我也會(huì)更加關(guān)心學(xué)生并努力輔導(dǎo)好他們的學(xué)習(xí)。

2024期末個(gè)人工作總結(jié)篇2

緊張充實(shí)的一學(xué)年就這樣的過去了，回顧一學(xué)年的工作，想說的

真是太多太多。

本學(xué)年我擔(dān)任x年級(jí)x個(gè)班的工作，深感責(zé)任重大，絲毫不敢放

松自己。而且本屆學(xué)生是我們學(xué)校并校以來的第一個(gè)學(xué)期生源來自農(nóng)

村住宿學(xué)生多，，需要管理的事也比較多，但是經(jīng)過一個(gè)學(xué)年度師生

的共同努力，我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好，提高了學(xué)生遵守紀(jì)律的.

興趣、取得了較好的效果?？梢哉f完滿地完成了德育任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如

下：

一、思想方面

作為一名教師，我能注意自己的師德修養(yǎng)。平時(shí)積極參加各種學(xué)

習(xí)和會(huì)議，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志，努力掌握最新的德育動(dòng)態(tài)和

教育信息，學(xué)以致用，時(shí)刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代

的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。

二、在為人師表方面

嚴(yán)格遵守“xx職業(yè)道德規(guī)范”，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人，堅(jiān)信

教師無小節(jié)，時(shí)刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長，越來

越向老教師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)

學(xué)生嚴(yán)格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的德育新型

人才。

三、我教育目的明確

態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，積極上進(jìn)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛

護(hù)學(xué)生，能為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

2024期末個(gè)人工作總結(jié)篇3

從“新大學(xué)生”到“新青年教師”，這一路走來，心里有太多太

多想說的話。為領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助而感恩，為自己的成熟進(jìn)步而高興,

為將來更好的發(fā)展而期盼。今年的教育教學(xué)工作我想從以下幾方面進(jìn)

行總結(jié)：

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各種

培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們

在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的

發(fā)展“我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并

積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要

求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素

質(zhì)，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),

認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、身為七年一、二班英語教師

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然

有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地

教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了

上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備、備好課U積極參加集體備課，積極參與聽課、評(píng)

課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。嚴(yán)格按照

學(xué)校制定的教學(xué)四環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，備課授課。不懂不會(huì)的地方多

向同組甚至其他年組的老師請(qǐng)教，在反思中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷

反思。

2、認(rèn)真鉆研教材。對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每

個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能

運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、

習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法。解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何

組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。英語是一門外語，對(duì)學(xué)生而言,

既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜

愛英語，讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,

不原學(xué)，也無法學(xué)下去。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息

反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生

的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡

潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)

學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,

我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作。主要是通

過電話聯(lián)系，讓家長第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時(shí)邀請(qǐng)

家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。與家長取得了共識(shí)，學(xué)生學(xué)

習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。

當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實(shí)，有很多鉆不完的學(xué)問，同時(shí)與學(xué)

生多接觸，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,

一分收獲，班主任是一個(gè)沒有可閑的工作，你對(duì)班付出了多少，就有

回報(bào)的多少，而這種回報(bào)是愛的回報(bào)，是一分滿足感、成就感的回報(bào)，

它比任何物質(zhì)的回報(bào)還要來的珍貴。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方

存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，

取得更好成績。

2024期末個(gè)人工作總結(jié)篇4

時(shí)光如白駒過隙，不覺間一學(xué)期又過去了?；厥妆緦W(xué)期的教育教

育工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。教學(xué)工作繁忙而又充滿樂趣。本學(xué)期來，

本人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在

實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼遇地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè)，教

育教學(xué)中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、

指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。

本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革，不斷摸索出適合本人、本班

學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路，教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，學(xué)生

自己能解決的問題堅(jiān)決讓學(xué)生自己解決，老師決不大包大攬，在實(shí)際

教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。在教學(xué)過程中注意

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，首先，我把生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)引進(jìn)數(shù)學(xué)課堂，把

一些重要的知識(shí)點(diǎn)放到教學(xué)中去，學(xué)生的興趣上來了，知識(shí)既容易記

住，也可以長時(shí)間的不會(huì)忘記。其次，把競(jìng)爭機(jī)制引入課堂，經(jīng)常采

取小組之間的競(jìng)賽，男女生之間的競(jìng)賽，住校生與走讀生之間的競(jìng)賽

活動(dòng)，在競(jìng)賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次，注意對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)

的單獨(dú)輔導(dǎo)，幫助他們提高，還鼓勵(lì)基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對(duì)

子，收到了良好的效果。教學(xué)之余，本人不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自

己，自費(fèi)訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志，堅(jiān)持撰寫教育教學(xué)心得體

會(huì)，不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失，慢慢完善自己。做好本職工工作。協(xié)

助學(xué)校做好管理工作“

存在不足：

1、有不少成績差的學(xué)生有待提高。

3、需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的管理，提高學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們勤

奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4、尖子生太少，需要大力輔優(yōu)拔尖。

2024期末個(gè)人工作總結(jié)篇5

縣教育局—年工作總結(jié)會(huì)剛開完，20一旦就到了，校長傳達(dá)了縣

教育工作總結(jié)會(huì)議精神。我們學(xué)校被評(píng)為縣教育工作先進(jìn)單位。

其中中考一塊成績較為突出。

我所任的初三政治，年年參加中考，滿分為30。

—年我校兩個(gè)教學(xué)班約70個(gè)學(xué)生，去了輟學(xué)的學(xué)生，最后參加

中考的實(shí)有學(xué)生42人。42個(gè)學(xué)生中38人取得了滿分（30分），另四

名學(xué)生一名29.5分，其他三名均29分（陳昭、張利等學(xué)生）。

縣教育部門每年年底都要按中考升學(xué)率、學(xué)科成績，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中

學(xué)、各學(xué)科的任教老師排出名次（縣城外鄉(xiāng)鎮(zhèn)30所中學(xué)在一起排名）。

我們學(xué)校在全縣排第五名，各學(xué)科名次分別為：物理第三名，化學(xué)第

四名，數(shù)學(xué)、語文、政治、體育排名第五，外語全縣排第六名（學(xué)科

總分除以學(xué)生在籍?dāng)?shù)），學(xué)校幾十元不等獎(jiǎng)勵(lì)了我們。學(xué)校又用“學(xué)

科總分除以學(xué)生的參考數(shù)”的方法排了一下名次，我的政治學(xué)科在全

縣排名第二。學(xué)校又給了我?guī)资莫?jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)勵(lì)前五名，我是受獎(jiǎng)?wù)撸?/p>

學(xué)校小，財(cái)政緊張，其實(shí)給不給“獎(jiǎng)金”并不重要，關(guān)鍵是作為一名

老教師沒有“職業(yè)倦怠”、沒有不前不后“隨大流”，打發(fā)日子，混到

退休最為重要。我多年來的中考政治成績?cè)谌h一直名列前茅，有付

出就會(huì)有回報(bào)。老教師無心于年輕教師爭持（先、優(yōu)、模幾乎與我們

無緣），只是證明自己“廉頗老矣，尚能用飯”罷了。

除了“教書”，我沒有忘記“育人教育學(xué)生“怎樣做人"一直

是我最為關(guān)注和探討的……“一切為了學(xué)生的發(fā)展為了一切學(xué)生的發(fā)

展，為了發(fā)展學(xué)生的一切J是我教育教學(xué)中時(shí)刻恪守的崇高理念。

我把它看成是隱性教學(xué)目標(biāo)每每加以落實(shí)和滲透。例如，早在幾年前,

我就曾對(duì)學(xué)生說：無農(nóng)不穩(wěn)，無工不強(qiáng)，無商不富。教育學(xué)生努力學(xué)

習(xí)，但如果我們盡力了，確實(shí)有哪科真的沒能學(xué)好，也不要自卑。我

們可以務(wù)農(nóng)，當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代農(nóng)民，在農(nóng)村這個(gè)廣闊天地里，從事種、養(yǎng)

職業(yè)；我們可以掌握一門技術(shù)進(jìn)入工廠做工；我們也可以在商場(chǎng)上大

顯身手，創(chuàng)造財(cái)富……“不求每人人成功，但求人人進(jìn)步幫助學(xué)

生樹立“人人能成才”的正確思想和信念。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)雖艱難，但充

滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，令人振奮。有個(gè)學(xué)生說，老師，寒暑假，我想練練攤，

行嗎？我說，也未償不可。我就把這方面的體驗(yàn)和經(jīng)歷簡單介紹給學(xué)

生，激發(fā)學(xué)生充分發(fā)掘自己的潛能。我和當(dāng)老師的妻子在寒假里的每

年春節(jié)前賣對(duì)聯(lián)，如今已經(jīng)有十多年的“歷史”了。（今年一一。8年，

我和妻子在小鎮(zhèn)上賣了十天半“對(duì)聯(lián)”，凈掙2770元）當(dāng)然作買賣，

哪怕是這小買賣，學(xué)問也不少，也需要不斷學(xué)習(xí)和探索。

創(chuàng)業(yè)教育讓學(xué)生往往躍躍欲試，心懷憧憬，對(duì)學(xué)生將來的就業(yè)、

擇業(yè)或者說學(xué)生今后的生存和發(fā)展有價(jià)值吧。創(chuàng)業(yè)教育需要“案例”，

我起早貪黑地抄，記，復(fù)?。▌e人雜志上的好文章）、剪報(bào)紙……這方

面下的功夫不比僅僅傳授知識(shí)所用的時(shí)間和精力少。

我的這些努力不能立竿見影，但為學(xué)生的幾年、幾十年、甚至終

身發(fā)展奠基，不能不說是我的一個(gè)追求。新的一年，我的勁頭還很足，

我要打造自己教育教學(xué)工作中的精品！

2024期末個(gè)人工作總結(jié)篇6

緊張而忙碌的半期教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這半期，感覺特別充

實(shí)。本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)結(jié)合前期的教育教學(xué)情況,

總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到因材施教。

在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)教材內(nèi)

容以及學(xué)生的實(shí)際水平和特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寓教于樂，盡

可能使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快。做到了以下幾點(diǎn)：①降低起點(diǎn)，設(shè)置小

臺(tái)階、拉著學(xué)生慢慢往上爬。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個(gè)層次，由淺

入深，步步深入，一道題拆成幾個(gè)小題，最后組合，使學(xué)生日有所學(xué)，

學(xué)有所得，真正體會(huì)到成功的喜悅；②查漏補(bǔ)缺，鋪路搭橋。新知識(shí)

孕育在舊知識(shí)中，每節(jié)課安排一些復(fù)習(xí)舊知識(shí)的時(shí)間，這樣既有利于

督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，又有利于基礎(chǔ)差的學(xué)生接受新知識(shí)，跟上新的學(xué)

習(xí)進(jìn)度。

二、堅(jiān)持上好每一堂課，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有認(rèn)真上好每一節(jié)課，才能不

斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過程中，我不僅注意學(xué)生

知識(shí)的掌握情況，而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，除了要求他

們“學(xué)會(huì)”，更重要的是要讓他們自己“會(huì)學(xué)”。課堂上，對(duì)于那些腦

子靈反應(yīng)快，好勝心強(qiáng)，愛動(dòng)、貪玩、粗心，懂一點(diǎn)就聽不進(jìn)去，注

意力很難集中的學(xué)生，上課時(shí)就對(duì)他們多提問，多盯著他們，把他們

的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個(gè)焦點(diǎn)上來，讓每一個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)

地參與教學(xué)活動(dòng)，而不只是簡單的老師教，學(xué)生聽。總的來看，學(xué)生

學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方

法也得到了改善，分析問題的思路比較清晰，考慮問題也比以前全面、

周到了。

三、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)漏。

作業(yè)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的

掌握情況和存在的問題。所以，對(duì)學(xué)生所做的每一次作業(yè)，包括開學(xué)

以來我們考過的十次考試試卷，我都會(huì)認(rèn)真批改，仔細(xì)分析，及時(shí)發(fā)

現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行補(bǔ)漏。每次作業(yè)我都堅(jiān)持做到以下五

個(gè)環(huán)節(jié)“學(xué)生做一一老師改一一老師講評(píng)一一學(xué)生訂正一一老師再

改:確保每一個(gè)知識(shí)環(huán)芍，學(xué)生都能學(xué)好，學(xué)透。

四、當(dāng)好班主任的好幫手。

因?yàn)樽约撼宰≡谛?，所以每天早飯后和午飯后盡可能的提早進(jìn)班,

帶領(lǐng)學(xué)生或打掃衛(wèi)生、或看書寫字，讓孩子們有事做，不出現(xiàn)亂跑現(xiàn)

象。低年級(jí)的孩子穩(wěn)定性、自覺性、紀(jì)律性都比較差，所以老師早一

點(diǎn)進(jìn)班，不僅讓孩子們能夠規(guī)規(guī)矩矩有事可做，安撫孩子情緒的同時(shí)

也對(duì)孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng)也有一定的促進(jìn)作用。雖然自己不是班主

任，課堂時(shí)間也經(jīng)常對(duì)學(xué)生們做一些紀(jì)律、文明、價(jià)值觀等方面的教

育工作，看到字體寫的不好的及時(shí)告知幫助糾正，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間發(fā)生

矛盾糾紛及時(shí)處理，提醒學(xué)生們放學(xué)擺放桌椅板凳等等。盡自己最大

的.努力當(dāng)好班主任的好幫手，為二年級(jí)的各項(xiàng)工作全面有序發(fā)展添

磚加瓦。

在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

的提高，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校的各項(xiàng)工作，努力

讓自己得到鍛煉、提高。當(dāng)然課堂中存在著許多值得改進(jìn)的地方和值

得吸取的教訓(xùn)，

1、有時(shí)課前準(zhǔn)備不夠充分，講課時(shí)大腦會(huì)出現(xiàn)斷片現(xiàn)象，前言

不搭后語。

2、講課時(shí)的語言不夠簡練（有時(shí)感覺個(gè)別學(xué)生沒有聽明白我就

再啰唆的講一遍，其實(shí)老師的語言越羅嗦學(xué)生聽課的效果反而不好）。

3、組織課堂教學(xué)的方法有時(shí)不得當(dāng)。當(dāng)課堂出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)我

有時(shí)處理的就欠妥當(dāng)了。課堂上不能很好地控制自己的情緒，當(dāng)課堂

很亂的時(shí)候我會(huì)氣急敗壞的訓(xùn)斥學(xué)生，事后反思有些懊悔，今后這點(diǎn)

要引起注意，要像學(xué)校的劉老師，海老師學(xué)習(xí)，說話如春風(fēng)細(xì)雨，循

循善誘。

20xx年11月

2024期末個(gè)人工作總結(jié)篇7

期末個(gè)人工作總結(jié)范文，這篇文章由成功勵(lì)志網(wǎng)收集整理，有時(shí)

候一篇文章，一個(gè)故事就能讓人的一生改變，希望有關(guān)于期末個(gè)人工

作總結(jié)范文的這篇文章能對(duì)您有所幫助！

“快樂托一班，天天好心情”打響我們的口號(hào)，快樂是屬于我們

的。在這一張張的小臉前，有一半在我們班生活了一年的寶寶，也有

一些這學(xué)期剛來的寶寶，這個(gè)學(xué)期以來，我們班的寶寶較上學(xué)期有了

一些變動(dòng)，而留在我們班的寶寶能力方面比較強(qiáng)，而新來的寶寶剛到

托班的年齡都偏小，這給我們的教養(yǎng)工作帶來了許多困難，在以穩(wěn)定

新來孩子的同時(shí)，我們也要讓能力強(qiáng)一點(diǎn)的寶寶發(fā)揮他們的作用，讓

他們?cè)谠兴缴弦驳玫搅颂岣?，短短的一個(gè)學(xué)期，我們班的寶寶的

確都“長大了不少”

回顧本學(xué)期的工作，我是從一下幾個(gè)方面進(jìn)行的：

一、用老生帶新生的方法，培養(yǎng)和鞏固寶寶的生活常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)

慣四歲前的孩子能力水平和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)都很缺乏，他們來到這個(gè)世界

僅僅三年多，一切對(duì)他們來說都是未知數(shù)，因此我們保教結(jié)合，給予

最富愛心的生活聯(lián)系和幫助。我們把培養(yǎng)和建立新入園的孩子的生活

衛(wèi)生習(xí)慣是貫穿在本學(xué)期中的，我們班有大約20個(gè)孩子是上學(xué)期就

在我們生活，學(xué)習(xí)的，而新寶寶們都沒有經(jīng)歷過集體生活，一切都得

從頭開始。通過這個(gè)學(xué)期的努力，我們班的寶寶能在早晨來園時(shí)自己

把書包放好，寶寶能自己穿脫褲子和鞋子，能自己入廁，能在外出時(shí)

聽老師的口令排好隊(duì)，大部分寶寶能自己用小勺吃飯?，F(xiàn)在有的寶寶

還會(huì)自己把衣服塞到褲子里，，雖然他們的動(dòng)作還很笨拙，雖然他們

的能力還很有限，雖然他們有時(shí)要費(fèi)好大的勁才能完成，雖然這些對(duì)

于大孩子說，不算什么，但對(duì)這些只有4歲的孩子來說，是一個(gè)質(zhì)的

飛躍。為了讓寶寶們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，我們?yōu)閷殞殏儼才帕素S富多彩的體

育游戲和戶外活動(dòng)，每天的晨間活動(dòng)和早操是他們的必修課。根據(jù)我

園的優(yōu)勢(shì)，能夠很好的進(jìn)行這些活動(dòng)。足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，充足的

日照，是保證寶寶健康生活的必要條件。

二、多彩環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，給寶寶帶來新的體驗(yàn)和感受游戲一直是

孩子最喜歡的，每天寶寶都在游戲里增長著本領(lǐng)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)不應(yīng)是一

成不變的，要隨著幼兒的發(fā)長不斷向他們提供必要的物質(zhì)材料，從而

滿足他們游戲?qū)W習(xí)的需要。本學(xué)期為配合寶寶生活，學(xué)習(xí)，游戲等的

需要，我們結(jié)合主題“春天來了”“我長大了”“天熱了”“方的和圓

的”在區(qū)域活動(dòng)中，提供各類源于生活的具有情趣的材料，鼓勵(lì)幼兒

積極探索，讓寶寶在大膽談素。除了區(qū)角游戲活動(dòng)，貫穿在一日生活

中的中小游戲都是寶寶所喜歡的，“咕嚕咕嚕one咕嚕咕嚕two”“你

拍上，我拍下"“石頭尖刀布”“手指操”看到寶寶們開心地參與游

戲活動(dòng)的那種神情，我們真正體會(huì)到游戲是孩子發(fā)展的需要。

三、以培養(yǎng)孩子各方面能力為出發(fā)點(diǎn)，開展各類活動(dòng)本學(xué)期我

們小小一班的寶寶參加了多次有意義的集體活動(dòng)，給寶寶留下了深刻

的印象。有些寶寶跟我們一起參加了春游活動(dòng)——去臺(tái)州金泉農(nóng)莊;

六一的文藝匯演，每月一次的精彩寶寶風(fēng)采大賽，給寶寶看到，聽到，

想到，說到的機(jī)會(huì)。

四.家園緊密結(jié)合的教育才會(huì)取得一定的效果每半個(gè)月一次的

教學(xué)內(nèi)容上，我們都留下了聯(lián)系方法，方便家長與我們老師取得及時(shí)

聯(lián)系。而且每天都會(huì)對(duì)那些沒能來園的幼兒進(jìn)行電話訪問，對(duì)那些生

病的或長期不來幼兒園的幼兒進(jìn)行家訪。做好家長工作，也是我們幼

教工作必不可缺的事情。本學(xué)期家長工作的重點(diǎn)是讓家長能了解家

庭教育對(duì)孩子的重要性，這主要來源于家長對(duì)我們幼兒園教育的誤會(huì),

我們班有許多家長認(rèn)為孩子送到幼兒園，孩子的教育就靠老師了，家

長發(fā)現(xiàn)孩子有什么問題，只是一味的告訴老師，要求老師給想辦法解

決，雖然這是家長對(duì)老師的信任，但光靠老師是無法讓學(xué)校教育在家

里產(chǎn)生延續(xù)性，反而會(huì)造成孩子不把家長的話當(dāng)一回事，所以，針對(duì)

這一情況我們首先向家長介紹一些方法，碰到一些事情該如何解決，

我們還查閱了一些資料，在理論上幫助家長，當(dāng)家長們看到通過了他

們?cè)诩依锏囊恍┡Γ〉昧艘恍┬Ч麜r(shí)他們也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的

重要性，并主動(dòng)去看一些家庭教育的文章，漫漫地，家長不再一味的

和老師提要求的，我們的交流跟默契了，孩子的教育取得了非常明顯

的效果。

很快的，這學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，看著自己一手帶大的孩子們，倍

感欣慰。如果說過個(gè)學(xué)期，我及我們整個(gè)小小一班的老師和孩子們都

取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)成績也只是屬于過去的，這一

點(diǎn)點(diǎn)的成績更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我意識(shí)到自己身上還有很多缺點(diǎn)，比如：

雖然我是年輕老師，但有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己缺乏高要求；

性格還是比較急躁，有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹⒆拥恼{(diào)皮而埋怨，因他們的不聽

話而失態(tài)；在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀，還缺乏主動(dòng)性。希望在

各位老師的支持和幫助下，我將再接再勵(lì)，力求在下個(gè)學(xué)期里，求創(chuàng)

新、求實(shí)際，將工作開展得更好，讓孩子開心、家長放心、園長寬心！

2024期末個(gè)人工作總結(jié)篇8

在過去的一學(xué)期中，面對(duì)學(xué)生素質(zhì)的參差不齊，作為一名教師我

費(fèi)盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)

生的成績。

1、多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法。

教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長

短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師

應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時(shí)，認(rèn)真做好

記錄，并進(jìn)行評(píng)課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，

哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有

最大的收獲。

2、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。

教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我們?cè)谑?/p>

悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課

堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所

以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可

以參考其他教科書，對(duì)比它們的,不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受

的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是

否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個(gè)問題都應(yīng)

與其他教師進(jìn)行交流討論。在教學(xué)過程中，我比較注重以下幾點(diǎn)：

1、多與學(xué)生溝通°

主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要，這樣

有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不

同班級(jí)的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問

題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這

些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

2、注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。

大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。

這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,

有些甚至是抄襲的，對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須

嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)

的主要時(shí)間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好

上課時(shí)間。

3、注重打基礎(chǔ)。

由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，上課時(shí)多以簡單的知識(shí)為切入點(diǎn)，讓學(xué)生更

易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到過渡自然。

4、運(yùn)用多種技巧教學(xué)。

對(duì)于大部分的數(shù)學(xué)題，學(xué)生都不知如何入手去解，為了讓學(xué)生更

好地解題，我把解題的方法進(jìn)行總結(jié)，分為幾個(gè)簡單的解題步驟一步

步地解題。多找資料，在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注

意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生

興趣““興趣是最好的老師”！

2024期末個(gè)人工作總結(jié)篇9

時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又接近尾聲了。回顧這一學(xué)期,

感受到的是壓力、緊張和忙碌，但其間收獲多多，令人欣慰、令人快

樂。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

不斷充實(shí)自己的頭腦為了在平時(shí)的教學(xué)中更能體現(xiàn)并運(yùn)用好新

的課程理念，我認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教師教學(xué)用書》等書，潛心

鉆研新教材、新課標(biāo)、新教法，認(rèn)真體會(huì)、領(lǐng)悟其間的精髓，為不斷

提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。另外，在緊張、忙碌的工作之于，我還要

堅(jiān)持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊雜志，如《小學(xué)語文教學(xué)》、《語文

教學(xué)通訊》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教

改動(dòng)態(tài)，同時(shí)還要經(jīng)常上網(wǎng)，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料、信息，

解決教學(xué)中遇到的一些疑難問題，另外，經(jīng)常通過網(wǎng)上視頻來觀看一

些名家的識(shí)字課、閱讀課、作文課的教學(xué)，為今后的教學(xué)積累一些好

的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

二、勇于創(chuàng)新

不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要

陣地。一學(xué)期以來，我努力在課堂上狠下工夫。為了上好每一節(jié)課,

我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用

生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一

些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形

成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，

自主獲取知識(shí)，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。此外，在課堂上，我

特別關(guān)注暫困生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，對(duì)

學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。我覺得，班里的學(xué)生都挺喜歡上品社課的，因

為他們?cè)谧灾魈骄俊⒑献鹘涣鞯膶W(xué)習(xí)方式下，找到了學(xué)習(xí)的捷徑，從

而提高了課堂效率。

三、積極參加教研活動(dòng)，促使自身業(yè)務(wù)水平的提高

一學(xué)期以來，我積極參加各種教研活動(dòng)，和同組教師經(jīng)?；ハ嗲?/p>

磋，從中取長補(bǔ)短，不斷提高自身的教科研水平、教育教學(xué)能力。在

平時(shí)的教學(xué)中，遇到問題時(shí)，大家一起交流、討論，有了好的方法思

路彼此推薦介紹，教研的氣氛非常濃厚。我還去市里以及其他兄弟學(xué)

校聽課、教研，虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。在日常教學(xué)

中，我特別注重采用邊實(shí)踐邊反思邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法來深入教研活動(dòng),

收獲頗多。

四、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著

差異

為了促使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我采取“抓兩頭，

扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，而且注重暫困生地輔導(dǎo)，

同時(shí)，在班中成立互助小組，以績優(yōu)生帶動(dòng)暫困生，使同學(xué)之間形成

互幫互學(xué)的氛圍，互相取長補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，

我對(duì)“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解，我每天觀察他們，琢磨他們，

與他們聊天、游戲，拉進(jìn)師生的距離。他們?cè)敢夂臀医涣?，愿意把?/p>

里話告訴我，這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，才能找到適合他們的

教育方法。孩子們都喜歡聽表揚(yáng)，那我就抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來

激勵(lì)他，幫助其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒

的。

2024期末個(gè)人工作總結(jié)篇10

時(shí)光如梭，一年的工作即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老

師的熱心支持和幫助下，作為新教師的我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完

成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

一、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工

作：

1、課前準(zhǔn)備：備好深。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每

個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能

運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、

習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何

組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息

反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生

的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡

潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)

學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，

減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好

玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作

業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤

其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他

的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望

得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表

示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，

提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的

關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

二、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積

極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語

言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)，考試成績不穩(wěn)定等。隨著時(shí)

代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，

我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),

為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

2024期末個(gè)人工作總結(jié)篇11

又要學(xué)期末，回顧半年來的工作，我深深地感到，教師的人生就

要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于默默無聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才能澆

灌出鮮艷的“花朵二半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多，也進(jìn)

步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的

感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)

驗(yàn)教訓(xùn)，與大家一起分享，取長補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的展

現(xiàn)“園丁”的本色。以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢

思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總

結(jié)：

一、思想政治方面：

俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的

成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首

先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。

我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真

做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。我作為一名年

輕教師，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)

別人提出意見、建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)

準(zhǔn)來要求自己。

二、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周

計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)°在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作

中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)

也得到個(gè)性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體

育活動(dòng)、鍛煉身體。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注

意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到

自我發(fā)展。

4、孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫字，進(jìn)餐時(shí)我

會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)

別幼兒系鞋帶；在半日活動(dòng)中我努力配合主班和生活老師做好準(zhǔn)備工

作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的

教學(xué)方式，并贏得了家長的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我

還努力配合萬老師排練六。一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的奧

運(yùn)鼓娃得到了班內(nèi)家長的一致好評(píng)。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)

日也犧牲了一個(gè)月的課余休息時(shí)間排出大型舞蹈《快樂廣播操》《中

國功夫》《螢火蟲》，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時(shí)

的辛苦和疲累。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在

不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己,

分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專

業(yè)知識(shí)水平。園里組織的'聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和

教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、

向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間翻閱一些

有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的

文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘

錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累

經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了

解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)

展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我認(rèn)真地

去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀察來

發(fā)現(xiàn)問題。引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書籍是我們

的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們，他

們的笑容、他們的快樂?！笨沼鄷r(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面

的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)

習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑乐?/p>

有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

四、家長工作方面：

這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)

可和表揚(yáng)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都給予了的支持。

五、存在不足：

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢二避免因自身懶

惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研

能力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，

他才可以教育孩子在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努

力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。

2024期末個(gè)人工作總結(jié)篇12

作為初二班主任與學(xué)生們相處的一年時(shí)間里，我始終把做一位快

樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任作為努力的目標(biāo)，回顧自己的班主任工

作雖然很平淡，但卻很充實(shí)，確實(shí)有及時(shí)總結(jié)的必要，因?yàn)榘嘀魅沃?/p>

有在總結(jié)中才能不斷進(jìn)步“下面，我就談?wù)勎夷緦W(xué)年的具休工作和具

體做法。

在考慮對(duì)學(xué)生的要求之前，我先確定好對(duì)自己的要求：做到愛每

一個(gè)學(xué)生；盡量公平對(duì)待學(xué)生，不偏袒任何一個(gè)學(xué)生、也不能歧視任

何一個(gè)學(xué)生；勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為只有具備這幾

點(diǎn)，班主任的教育才有說服力。確定好對(duì)自己的要求后，我又制定了

對(duì)學(xué)生的要求。

一、狠抓習(xí)慣

有人作過這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思

想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲；你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德

的收獲；你播下品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。因此作為班主任

抓好學(xué)生的行為規(guī)范對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。

本學(xué)年我重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的以下幾個(gè)習(xí)慣：1、培養(yǎng)學(xué)生的惜時(shí)習(xí)

慣。2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)

傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，遵守紀(jì)律。要求學(xué)

生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。3、強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。

要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，確保自習(xí)的質(zhì)量。

二、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級(jí)學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的

高低，對(duì)班級(jí)的看法和學(xué)生本身對(duì)班級(jí)的凝聚力?？梢哉f，一個(gè)班級(jí)

如果沒有良好的紀(jì)律，那么這個(gè)班級(jí)洽談室要走向失敗。

三、創(chuàng)和諧班級(jí)

我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生

成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)

合作精神，豐富的.文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。為此我還

策劃了很多的活動(dòng)，如：主題班會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，都交給學(xué)生們

自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級(jí)帶來了活力，還給同學(xué)們帶

來了很多的快樂！

四、加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系

(1)學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況

的好壞，在很大程度上決定了這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績的好壞。而老師很

難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，有必

要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，

讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(2)召開家長會(huì)。這一學(xué)期學(xué)校召開了家長會(huì)。針對(duì)初二學(xué)生的

特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長切實(shí)做好這一青春期的教育，和孩

子一起平穩(wěn)的過渡到初三，家長們受益匪淺。我讓每個(gè)學(xué)生給自己的

家長寫了一封信，一方面匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成績分析自己的得與失，另

一方面和家長說說心里話，進(jìn)行心靈的溝通。孩子們用真誠打動(dòng)了父

母，使他們真的走近了，使他們真的溝通了。家長對(duì)我也越來越信任

了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這

對(duì)我的工作也有了很大的幫助。家長會(huì)及時(shí)地讓家長了解了學(xué)生的在

校情況，互通有無，方便了班主任思想工作，加強(qiáng)了班級(jí)管理。

五、服從學(xué)校大局的安排，擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響

每一年，學(xué)校都會(huì)給各個(gè)班級(jí)安排各種各樣的工作。作為學(xué)校的

一個(gè)基本單位，如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，那么一個(gè)學(xué)校將會(huì)亂作

一團(tuán)。作為班主任，我在平時(shí)的工作中，能夠積極配合學(xué)校布置地各

種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參

加學(xué)校的各種活動(dòng)和比賽，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響,

同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭得榮譽(yù)，樹立班級(jí)形象的心

理素質(zhì)。如在元旦文藝匯演中，我們班獲得了全校第一的好成績。在

校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班獲得了團(tuán)體第三的好成績。平時(shí)學(xué)校老師的公開

課，借班上課時(shí)，第一個(gè)想到的就是我們班……這一些，都表明了我

們班在學(xué)校的影響力。這些活動(dòng)，無形當(dāng)中也提高了我們班的班級(jí)凝

聚力，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的

信心。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這一學(xué)年不懈的努力，班級(jí)工作卓有成效,

良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí)。

經(jīng)過一年的班主任工作。我深深地體會(huì)到了班主任工作是一項(xiàng)很

有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的

朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。一份春華，

一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲

的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,

我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。

2024期末個(gè)人工作總結(jié)篇13

朔風(fēng)凜冽、歲暮天寒，不知不覺20xx年已接近尾聲。忙忙碌碌

中一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，回頭看自己走過的路，從事教師工

作已經(jīng)七年多，我取得了一些成績、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、形成了自

己的教育理念，本學(xué)期圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè),

盡心盡職，認(rèn)真完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻,

更是一個(gè)總結(jié)過去、展望未來的時(shí)刻，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足、吸取

教訓(xùn)，便于更好地完成今后的工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、師德方面

作為一名教師，師德非常重要，“其身正，不令而行；其身不正，

雖令不從J教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的

影響。在工作中我始終嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇,

能夠主動(dòng)配合學(xué)院，做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。在教學(xué)中做到為人師

表，以身作則，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教，

以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思

想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、教育教學(xué)方面

（一）認(rèn)真教學(xué)，育人為本

本學(xué)期我?guī)У氖切姓芾?11班《企業(yè)文化》、行政管理121班

《品牌戰(zhàn)略管理》和體育系三個(gè)班的《大學(xué)語文》這三門課程，前面

兩門課程是我的專業(yè)課，教學(xué)過程自然是輕車熟路，而《大學(xué)語文》

對(duì)我來說是一個(gè)新課程，所以在教學(xué)過程中我特別重視也格外用心,

從備課、上課、聽課到批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，每一步都認(rèn)真完成，為

了上好課，課余時(shí)間還廣泛涉獵各種知識(shí)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，使學(xué)

生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成

教育教學(xué)任務(wù)。具體有以下幾點(diǎn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，保證課堂質(zhì)量。每次課我在課前都做了充分的

準(zhǔn)備工作，熟悉教學(xué)內(nèi)容，并參閱各種教學(xué)資料，制作教學(xué)課件和教

學(xué)視頻資料，運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，課前設(shè)計(jì)相關(guān)案例或者話題，引

導(dǎo)學(xué)生。

2、精心組織課堂教學(xué)。五年制學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)比較薄弱，又

不愛學(xué)習(xí)，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我在教學(xué)中都將課本理論知識(shí)跟

現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)生實(shí)際結(jié)合起來，每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)找一些相關(guān)的實(shí)

例或者視頻資料，在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重學(xué)生能力的培

養(yǎng)，素質(zhì)的提高，并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思懣教育，真正使學(xué)

生們學(xué)有所得，學(xué)有所獲。例如，行管111班學(xué)生本學(xué)期即將實(shí)習(xí)，

我在講課中就會(huì)重點(diǎn)講授大學(xué)生素質(zhì)素養(yǎng)以及求職與面試方面的知

識(shí)、技巧；而行管121學(xué)生不愛聽講，態(tài)度又不認(rèn)真，總喜歡聽一些

有趣的東西，所以講課中就盡量搞一些相關(guān)的課堂活動(dòng)或者像品牌知

識(shí)競(jìng)猜這樣的小游戲；還有《大學(xué)語文》課，每次課都花費(fèi)好長時(shí)間

準(zhǔn)備，而且課堂上都會(huì)加入一些課外知識(shí)或者一些人生小故事，激勵(lì)

學(xué)生學(xué)習(xí)，不僅交給學(xué)生理論知識(shí)，還培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、品格。

這樣做一方面幫助學(xué)生理解抽象的理論知識(shí)，另一方面讓學(xué)生了解理

論的實(shí)際應(yīng)用，這樣學(xué)生既易于接收知識(shí)，也有了學(xué)習(xí)興趣。

3、善于學(xué)習(xí)，不斷提高。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)

習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期共聽課10次，每次

聽課都認(rèn)真記錄聽課內(nèi)容，并作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，認(rèn)真布置作業(yè)，及時(shí)

批改并填寫作業(yè)批改記錄。

4、課余時(shí)間抓緊充電。利用課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)本專業(yè)前沿

知識(shí)，學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研新的教學(xué)方法、教學(xué)手段與教

學(xué)形式，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，積極改進(jìn)和創(chuàng)新，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血

液。

（二）樂觀教學(xué)，塑造人格魅力

在教學(xué)中，我以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，同時(shí)也用樂觀

的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染學(xué)生，既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)師,

又做生活中的益友，積極幫助學(xué)生解決力所能及的問題，行動(dòng)上接近

學(xué)生，心理上貼近學(xué)生，讓學(xué)生感受教師特有的精神面貌。我堅(jiān)信一

個(gè)老師如果有良好的專業(yè)素質(zhì)、主動(dòng)的創(chuàng)新精神、樂觀的教學(xué)態(tài)度、

真誠的情感交流和生動(dòng)的語言表達(dá)，定會(huì)成為學(xué)生心目中喜歡的、有

人格魅力的老師。

三、科研方面

科研也是提供教學(xué)水平的一個(gè)重要途徑，本學(xué)期自己沒有參加學(xué)

校的校級(jí)科研課題，8月份在《湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào)》上發(fā)表了一篇論

文，12月份已出版。但自己深深感到在科研方面自己還需要多多努

力，迎頭趕上，自身的科研能力也有待提高。

四、教研室工作

1、做好教研室的常規(guī)教學(xué)檢查工作，定期檢查教師的教案、教

師日志、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)大綱、作業(yè)批改記錄和聽課記錄，配合系部

做好教學(xué)初期、中期和期末教學(xué)檢查。

2、配合學(xué)院申本工作，組織秘書實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。

3、定期召開教學(xué)教研會(huì)議，組織老師們討論教學(xué)方法、教學(xué)改

革。

4、完成下學(xué)期教材征訂工作

5、組織老師們期末出試卷以及收繳工作五、不足之處和改進(jìn)措

施

回顧一學(xué)期以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有很多

不足之處需要提高，主要有：

1、教學(xué)方法的把握、運(yùn)用還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其

他教師學(xué)習(xí)。

2、在科研方面時(shí)間投入不足，科研能力較低，還需要繼續(xù)努力，

提高科研水平。

3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動(dòng)較少，不能很好調(diào)動(dòng)

學(xué)生積極性，這方面還需要認(rèn)真鉆研或向其他老師學(xué)習(xí)，尤其是向楊

小彥老師學(xué)習(xí)她調(diào)節(jié)課堂氣氛的技巧，向王方老師學(xué)習(xí)她知識(shí)面廣，

深入淺出，啟發(fā)學(xué)生的技巧和講課的激情。

4、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足，今后還要多閱讀本專業(yè)的一

些相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科的前沿知識(shí)，了解專業(yè)形勢(shì)，掌握目前社

會(huì)中本專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。

在新的一年里我一定要抓緊時(shí)間，在工作中要更加嚴(yán)格地要求自

己，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)自己

的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，全身心地投入到教學(xué)科研工作中，努力提高自身

素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

2024期末個(gè)人工作總結(jié)篇14

激烈和全面戰(zhàn)斗的學(xué)年就這樣結(jié)束了?；仡檶W(xué)年的工作，我想說

的太多了。這個(gè)學(xué)年，我一直在兩個(gè)班教語文。感覺自己責(zé)任重大，

不敢放松自己。而且今年的學(xué)生是我們學(xué)校這幾年學(xué)生比較差的一個(gè),

有很多東西需要補(bǔ)的很差，教學(xué)任務(wù)很重。但是通過一個(gè)學(xué)年的師生

共同努力，我和學(xué)生的關(guān)系處理的很好，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，

取得了很好的「學(xué)習(xí)效果。你可以完全完成教學(xué)任務(wù)?？偨Y(jié)如下：

第一，意識(shí)形態(tài)方面：

作為一名教師，我可以注重自己的道德修養(yǎng)。平時(shí)積極參加各種

學(xué)習(xí)和會(huì)議，經(jīng)常注意閱讀報(bào)刊雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和信

息，學(xué)以致用，隨時(shí)調(diào)整自己的方向，讓自己隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，

符合素質(zhì)教育的要求。在以身作則方面，要嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)

道德”，言行謹(jǐn)慎，不忘以德育人，堅(jiān)信教師無細(xì)節(jié)，時(shí)刻注意樹立

良好的教師形象。隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的增長，我們?cè)絹碓椒侠辖處?，?/p>

業(yè)愛崗，不知疲倦地教人。能愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，

有說服力，努力使其成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。本人教育目的明

確，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)積極上進(jìn)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心

學(xué)生，為人師表，有事業(yè)心。

二、教學(xué)方面

在過去的一個(gè)學(xué)年里，我認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改和批

改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成了比較完整的知識(shí)

結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有

所收獲，不斷提高，從而不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成教

育教學(xué)任務(wù)。以下是我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了好好上課，我做了以下工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備課。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，明確教材的基本思路、基本概念、字字句句，

了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能夠自如運(yùn)用，知

道要加什么材料，才能教好。

了解學(xué)生原有知識(shí)技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習(xí)慣，以及

學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

(3)考慮教學(xué)方法，要解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生，

包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

(2)上課情況。

組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生注意力

保持相對(duì)穩(wěn)定，激發(fā)學(xué)生情緒，讓學(xué)生心情愉快，營造良好的課堂氛

圍。課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)的興趣，課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，布置作業(yè)，越來越少，越來越

精，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

(3)提高教學(xué)質(zhì)量，還應(yīng)做好課后輔導(dǎo)工作。

學(xué)生愛動(dòng)，愛玩。他他經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，有些學(xué)生抄作業(yè)。

要解決這個(gè)問題，我們應(yīng)該特別重視學(xué)生的思想教育，把這項(xiàng)工作用

于指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，并做好學(xué)生的思想教育工作

三.教育

雖然我沒有做過班主任，但我沒有忘記“以身作則”，把德育滲

透到語文教學(xué)中，積極做好從語文角度教育學(xué)生的工作。以身作則,

真誠對(duì)待學(xué)生，做師生，做學(xué)生的朋友，和學(xué)生一起努力做好教與學(xué)，

積極上進(jìn)，讓學(xué)生不僅學(xué)，至少做個(gè)好人。這是我在語文課上一直在

做的事情。當(dāng)今語文教學(xué)必須有大語文觀，積極與其他學(xué)科結(jié)合，聯(lián)

系實(shí)際，才能從根本上達(dá)到理想的效果，才能適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì)。

特別重視對(duì)古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的有益熏陶，使學(xué)生能夠欣賞祖國悠

久的古代文化，同時(shí)有助于作為中國人健全人格的無形塑造。

四、努力方向：

1、進(jìn)一步提高個(gè)人知識(shí)和能力水平，深入學(xué)習(xí)教材、學(xué)生、高

考，立足當(dāng)下，扎實(shí)努力，一步一步完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在課堂上，

我們應(yīng)該做到準(zhǔn)確簡潔，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高教學(xué)效率

2.根據(jù)學(xué)生的知識(shí)和能力，采取具體措施，使每個(gè)學(xué)生都取得很

大進(jìn)步。多和學(xué)生交流，深入學(xué)生內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)問題，讓他們?cè)诟鞣矫?/p>

都有更大的進(jìn)步。

3.在教學(xué)上下功夫，在原有成績的基礎(chǔ)上，在班級(jí)學(xué)生成績上有

大的進(jìn)步。用各種方法訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力。

4.充分發(fā)揮自身知識(shí)水平優(yōu)勢(shì)，與同事共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。

教學(xué)是一項(xiàng)持續(xù)不斷、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前

進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題在不斷變化。作為一名高中語文教師，我們必

須以高度的敏感性和自覺性去發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理中的

新情況、新問題，掌握他們的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的規(guī)律，盡最大努力

2024期末個(gè)人工作總結(jié)篇15

日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，回憶一

個(gè)學(xué)期的工作，有成功也有失敗，為今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)

期工作做以如下總結(jié)；

一、思想方面

我能夠嚴(yán)格要求自己，每天上班不遲到不早退，積極參加學(xué)校組

織的各種學(xué)習(xí)，并做好記錄，真認(rèn)貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)相關(guān)的教

育學(xué)內(nèi)容。努力完成學(xué)校交給的值周工作，并帶領(lǐng)自己班的學(xué)生搞好

室內(nèi)外衛(wèi)生。各級(jí)帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中取

得較好的成績。

二、業(yè)務(wù)方面

為更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，我能和本組的教師一起認(rèn)真?zhèn)湔n。

做到每課上課之前，進(jìn)行集體備課，研究教材、學(xué)生和教學(xué)方法，對(duì)

教學(xué)中出現(xiàn)的問題隨時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，取長補(bǔ)短，提高自己的

業(yè)務(wù)水平。和課任教師勤聯(lián)系，查找班級(jí)中出現(xiàn)的不良因素，及時(shí)進(jìn)

行訂正。利用空節(jié)時(shí)間，虛心向別人學(xué)習(xí)，本學(xué)期共聽課三十余節(jié)，

圓滿的完成學(xué)校的任務(wù)。

利用課下時(shí)間進(jìn)行作業(yè)批改，語文做到課批，數(shù)學(xué)做到日批。對(duì)

學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，常利用班后的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)每個(gè)單元的內(nèi)

容進(jìn)行及時(shí)考評(píng)，并查缺補(bǔ)漏，和家長多聯(lián)系，或打電話或家訪或?qū)?/p>

便條等方式，共同抓好本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間練習(xí)寫鋼筆字,

提高自己的寫鋼筆字的水平。利用課下時(shí)間練習(xí)完成繪制課件，并運(yùn)

用到教學(xué)實(shí)際，以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績。

三、其他方面

抓好學(xué)生的常規(guī)教育，帶領(lǐng)本班學(xué)生認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種競(jìng)

賽.利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣.利用每

天的晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，收到良好效果.總之，在本學(xué)

期中，我的工作還存在著許多不足，還需要不斷的改正，希望得到領(lǐng)

導(dǎo)的幫助，使自己的工作越做越好。

2024期末個(gè)人工作總結(jié)篇16

回想去年的今天，本人正在為謀求一份職業(yè)而四處奔波，考場(chǎng)拼

殺。轉(zhuǎn)眼間，一年的見習(xí)期已經(jīng)結(jié)束，從現(xiàn)在起，我就是一位真正意

義上的人民教師了。撫今追昔，我感到自己任重道遠(yuǎn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并

存。因此，我需要倍加努力，奮勇前行。而求真務(wù)實(shí)的總結(jié)有助于事

業(yè)的發(fā)展與個(gè)人的進(jìn)步，下面我就這學(xué)期的工作作簡要回顧。

一、教學(xué)方面。我力求做到認(rèn)真對(duì)待每一堂課，精心備課、上課，

做到了課課有教學(xué)反思，并且堅(jiān)持手寫教案、反思。盡管自己課時(shí)多，

精力有限，但面對(duì)我校學(xué)生英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，我為自己任教

的每個(gè)班級(jí)爭取到每周至少有一個(gè)早自修讀英語的機(jī)會(huì)，指導(dǎo)他們朗

讀英語、識(shí)記單詞。不管效果如何，但我確實(shí)已經(jīng)努力了。在師生的

共同努力下，我所任教的'班級(jí)特別是三（1）班的各科成績都有了比

較明顯的提高，學(xué)生們都樂而好學(xué)。

二、班主任工作方面。針對(duì)分班后學(xué)生變化大的實(shí)際情況，我對(duì)

班委進(jìn)行了重組，選出了一批管理能力強(qiáng)的小干部，充分發(fā)揮他（她）

們的戰(zhàn)斗堡壘作用。班集體形成后，我積極配合學(xué)校的禮儀教育，加

強(qiáng)對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過各種形式的教育,

絕大部分學(xué)生都養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。

三、教研方面。我克服種種困難，積極參與、觀摩各種教研活動(dòng)，

如安陽學(xué)區(qū)“提升小學(xué)英語教師課堂教學(xué)能力”專題研討系列活動(dòng)

（二）、安陽學(xué)區(qū)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)、瑞安市小學(xué)英語“備課”“上

課”規(guī)范專題培訓(xùn)會(huì)、瑞安市教壇新秀匯報(bào)課等。參加這些高水準(zhǔn)的

教研活動(dòng)，無疑對(duì)提高自身的教學(xué)與教研水平大有裨益。

四、個(gè)人成長方面。我積極參加教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn),

并于本學(xué)期順利地通過了考核，成為了一名真正意義上的人民教師。

目前，本人正在接受黨組織的考察，相信不久即將轉(zhuǎn)正成為一名光榮

的中共黨員。另外，本人積極深造，現(xiàn)已通過函授本科畢業(yè)論文撰寫，

不久將取得浙師大函授本科文憑。

但是，由于本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、工作不夠細(xì)致到位等原因，導(dǎo)致

工作方面還存在這樣那樣不盡如人意的地方。今后，我必須努力爭取

各種上臺(tái)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并以此盡快提高自己的教學(xué)水平，吸取別人先

進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，將工作做得更加細(xì)致到位。

2024期末個(gè)人工作總結(jié)篇17

期末個(gè)人工作總結(jié)每當(dāng)看到這群孩子，我的內(nèi)心就無比的激動(dòng),

復(fù)雜。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去，仔細(xì)回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩

子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作

的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的

付出并沒有白費(fèi)。我深深地感到教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默

無聞，就是不求索??！這更讓我堅(jiān)信做一個(gè)幸福的點(diǎn)燈人，引領(lǐng)孩子

們走向樂學(xué)樂思、積極向上的人生態(tài)度，現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的工作

做如下總結(jié)：

一、沐浴師愛，尊重孩子

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，

才能教育孩子愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天

職，作為一名幼兒園的教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛比淵博的

知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求,

師愛對(duì)孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛的力量是神奇的，它

可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑

給每一個(gè)孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學(xué)習(xí)、生活。今年

的我很榮幸地成為了中四班的班組長，身為新手的我壓力頗大，但是

并沒有因?yàn)槲沂前嘟M長而疏遠(yuǎn)與孩子親近的機(jī)會(huì)，與孩子們朝夕相處

的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂

是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，

也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,

這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解，的確，雖然有時(shí)也會(huì)因

孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械?/p>

累，但是由此在心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這

些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷

激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句

話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)

孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解;

少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真

地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

二、努力鉆研、扎實(shí)教學(xué)

兩年多的教學(xué)，讓我不斷地在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高

自己的能力。本學(xué)期高老師與我分工合作，她主攻語言。我則挑戰(zhàn)了

數(shù)學(xué)、音樂，雖然從未上過這些學(xué)科，但是正因?yàn)槲覈L試了所以對(duì)于

中班的音樂和數(shù)學(xué)有了初步的了解和熟悉，本學(xué)期經(jīng)過努力，我主要

談以下幾個(gè)方面

1、虛心聽課、認(rèn)真指導(dǎo)。

作為科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺的我來說，聽課是提

高自身上課能力、輔導(dǎo)年輕教師專業(yè)成長的最快途徑。所以我總是很

珍惜每一次聽課的機(jī)會(huì)，把它們當(dāng)成自己提高的橋梁。認(rèn)真聽課，認(rèn)

真反思。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽課，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽取老師們對(duì)這

節(jié)課的評(píng)價(jià)。課后認(rèn)真及時(shí)地與老師進(jìn)行溝通，從材料的準(zhǔn)備、目標(biāo)

的.設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)方法的運(yùn)用等進(jìn)行交流討論。其實(shí)這個(gè)

過程也是我學(xué)習(xí)提高的過程。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n。

多年來的教學(xué)，讓我懂得了備課的基本要點(diǎn)不僅僅是要備知識(shí)備

教材，更重要的備孩子。孩子不一樣，同樣的一節(jié)課也許會(huì)用完全不

同的方式去演繹。所以多年來我總是提醒自己要蹲下來了解每一個(gè)孩

子，及時(shí)了解他們的認(rèn)知能力，認(rèn)知興趣，抓住他們的興趣點(diǎn)，生成

課程。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮，在玩樂中不知不覺地學(xué)

到了知識(shí)，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。為了把握對(duì)數(shù)學(xué)、音樂教材的把握，

我時(shí)常會(huì)去詳細(xì)地看課、認(rèn)真分析主備老師的備課并積極向主備老師

進(jìn)行分析探討，從中也是收獲很多。

3、及時(shí)反思。

一個(gè)合格的老師就是要及時(shí)地反思自己的教育行為。于是，及時(shí)

反思成了我的必修課程。每天的備課時(shí)間我總會(huì)拿出一定的時(shí)間來反

思自己和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把印象深刻的場(chǎng)景寫下來°

三、堅(jiān)定信念。細(xì)致管理

今年，我與高老師配班，為了管好我們的班級(jí)常規(guī)，我們經(jīng)?；?/p>

相分析幼兒的特征，并進(jìn)行班級(jí)管理的常規(guī)學(xué)習(xí)。

我班幼兒各方面能力水平存在很大差異。女孩子比較乖巧，男孩

子比較調(diào)皮，特別是班級(jí)里有5大活寶，豆豆、邵振林、孫佳佳、金

寧燦、張晚蕭等，這群孩子發(fā)展能力比較弱，比較調(diào)皮，自控能力特

別差，針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們進(jìn)行重點(diǎn)糾錯(cuò)，在我們共同的努力下現(xiàn)在

班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高。通過一定的努力，班級(jí)的常

規(guī)有了初步的進(jìn)步，比如傾聽習(xí)慣、操作活動(dòng)