2023-2024學(xué)年浙江省杭州市錢塘區(qū)小學(xué)三年級上冊語文期末試題及答案

2023-2024學(xué)年浙江省杭州市錢塘區(qū)小學(xué)三年級上冊語文期末試題及答案一、識(shí)字寫字。1.請把下面的詩句填寫完整，注意書寫正確、美觀。遠(yuǎn)上寒山石_______，白云_______有人家?！敬鸢浮竣?徑斜②.生處【解析】【詳解】本題考查名句默寫。書寫時(shí)注意“徑、斜、處”的正確寫法。2.請?jiān)谡Z境中根據(jù)拼音把句子填寫完整。2023年，是充滿收獲的一年，我們學(xué)會(huì)了留心生活、仔細(xì)guānchá_______：看jiēdào_______兩旁的梧桐樹葉隨風(fēng)fēiwǔ_______，開始了一場奇妙的空中l(wèi)ǚxíng_______；在草地上wánshuǎ_______，看púgōngyīng________花瓣張開、合攏的樣子；在wùméngméng________的森林里，聽大自然yǎnzòu_______各種不同的樂曲……【答案】①.觀察②.街道③.飛舞④.旅行⑤.玩耍⑥.蒲公英⑦.霧蒙蒙⑧.演奏【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的生字即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的、韻母及聲調(diào)。書寫時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)筆畫，注意“察”“街”“耍”“蒙”容易寫錯(cuò)，書寫時(shí)一定要做到工整、規(guī)范、正確，寫完后讀一讀看是否正確。3.下面帶點(diǎn)字的注音是錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A稍（shào）息 B.壓（y?。└鶅?C.歌吟（yín）【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。B．壓（y?。└鶅骸獃à。故選B。4.下面帶點(diǎn)字的注音是錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A.?。╞áo）紗 B.晃（huǎng）眼 C.興（xing）奮【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音辨析。C．興（xing）奮——xīng。故選C。5.下面帶點(diǎn)字的注音是錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A.胳臂（bo） B.鯽（jì）魚 C.眼眶（kuàng）【答案】A【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。A．胳臂（bo）——bei。故選A。6.下面含有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.墻壁 B.來得急 C.眼疾手快【答案】B【解析】【詳解】本題考查字形辨析。B．來得急——來得及故選B。7.下面含有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.作聲 B.亂槽槽 C.提心吊膽【答案】B【解析】【詳解】本題考查字形辨析B．亂槽槽——亂糟糟。故選B。8.下面含有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.蠟燭 B.成群結(jié)隊(duì) C.滿栽而歸【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形辨析。C．滿栽而歸——滿載而歸。故選C。9.讀句子，給加點(diǎn)的字詞選擇合適的意思。（填序號(hào)）續(xù)：A．接連不斷B．接在原有的后頭C．添；加（1）我的水喝完了，可以再去續(xù)一些嗎？_____（2）終場哨聲響起，比賽結(jié)束了。觀眾們陸續(xù)從賽場里走出來。_____（3）《小狗學(xué)叫》的故事有趣極了，你可以續(xù)寫一下嗎？_____強(qiáng)烈：A．極強(qiáng)的；力量很大的B．鮮明的；程度很高的（4）夏日正午，陽光十分強(qiáng)烈，照得湖水波光粼粼，真是“水光瀲滟晴方好”。_____（5）了解我們中華民族5000年延續(xù)不絕的歷史，就能自然形成強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感。_____【答案】①.C②.A③.B④.A⑤.B【解析】【詳解】本題考查字詞解釋。（1）結(jié)合題意可知，指我喝完水，想去再添一些水。故選C。（2）結(jié)合題意可知，指觀眾們接連不斷地走出來。故選A。（3）結(jié)合題意可知，指接著《小狗學(xué)叫》的故事在后面繼續(xù)寫。故選B。（4）結(jié)合題意可知，指陽光十分強(qiáng)。故選A。（5）結(jié)合題意可知，指自然形成鮮明的民族自尊心和自豪感。故選B。10.秋天到了，小明想把家鄉(xiāng)楓樹林的美景寫進(jìn)作文里，你會(huì)推薦哪組詞語給他，讓他筆下的楓樹林更加吸引人？（）A.一葉知秋五谷豐登 B.秋高氣爽層林盡染C.秋風(fēng)習(xí)習(xí)碩果累累 D.金桂飄香春華秋實(shí)【答案】B【解析】【詳解】本題考查詞語理解及運(yùn)用。A．一葉知秋：從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個(gè)別的細(xì)微的跡象，可以看到整個(gè)形勢的發(fā)展趨向與結(jié)果。

五谷豐登：指年成好，糧食豐收。秋天是收成的季節(jié)。B．秋高氣爽：形容秋天晴空萬里，天氣涼爽。

層林盡染：山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅，像染過一樣。用于寫秋天的樹林。C．秋風(fēng)習(xí)習(xí)：和煦的秋風(fēng)暖暖地，慢慢的吹動(dòng)的樣子。用于晚秋的景色。碩果累累：秋天豐收時(shí)樹上的果實(shí)茂盛的樣子。D．金桂飄香：秋季里桂花盛開，花香馥郁，香飄四散。

春華秋實(shí)：指春天開花，秋天結(jié)果。結(jié)合語境，形容秋天楓樹林的美景，應(yīng)搭配：秋高氣爽、層林盡染。故選B。11.下面三個(gè)句子，加點(diǎn)的詞運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.朋友說送我一件禮物。第二天我果然收到了禮物，真是大吃一驚。B.放眼望去，濃密的綠葉在陽光之下閃閃發(fā)光。C.弟弟一本正經(jīng)地站在舞臺(tái)中央，好像一名主持人?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查詞語的理解和運(yùn)用能力。A．大吃一驚：形容對發(fā)生的事感到十分意外。與本句中“我已經(jīng)知道了朋友送我禮物”語境不符。故選A。12.有一個(gè)漢字是這樣演變的“”，有人認(rèn)為這個(gè)字表示植物枝條彎曲相互纏掛，還有人認(rèn)為是用筆來畫出符號(hào)。根據(jù)圖片和意思，我能猜出這個(gè)漢字是（）A.召 B.勺 C.勾【答案】C【解析】【詳解】考查漢字識(shí)記積累，漢字演變。召：從刀從口。本義：呼喚。金文有繁體，本義是兩只手從器皿中取酒以招待客人。通招、詔。勺：是古代中國人發(fā)明的從盛酒器中舀酒的器具，時(shí)為青銅制，形如有曲柄的小斗，后經(jīng)長期發(fā)展演化為當(dāng)今人們廣泛使用的各類勺子。其用途主要用來盛舀湯、飯等液體類食物、流食。勾：句是丩的增筆，也是勾的本字。是古人看到植物的須嫚扭曲、盤勾之狀，而造的字。彎曲互掛之形，中間加“口”是為了區(qū)別“丩”字，句，曲也。選項(xiàng)C符合。二、閱讀鑒賞。13.古詩美文中蘊(yùn)含著各種各樣的美，我們可以積累在摘抄本上。（1）詩中有畫?！昂杀M已無擎雨蓋”描寫的畫面是_____。（2）詩中有景。我們跟隨李白去欣賞“____________，碧水東流至此回”的奇觀，跟隨蘇軾領(lǐng)略西湖“水光瀲滟晴方好，____________”的風(fēng)光。（3）文中有志。怎么與人相處呢？《荀子》教我們“_________，暖于布帛；_________，深于矛戟”。（4）文中有理。“________，________”這句話告訴我們，既不能把憤怒發(fā)泄在別人身上，也不要犯同樣的錯(cuò)誤?！敬鸢浮竣?B②.天門中斷楚江開③.山色空蒙雨亦奇④.與人善言⑤.傷人以言⑥.不遷怒⑦.不貳過【解析】【詳解】本題考查名篇名句默寫與理解。（1）荷盡已無擎雨蓋：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，仔細(xì)觀察圖片可知，圖B畫的是荷葉已枯萎，荷花已凋謝。故選B。（2）書寫時(shí)注意“斷、楚、蒙”的正確寫法。（3）書寫時(shí)注意“善、傷”的正確寫法。（4）不遷怒，不貳過。出自《論語·雍也》篇的一句話，心中有怒氣不要遷怒他人，也不重犯同樣的過錯(cuò)。14．根據(jù)課文及推薦書目內(nèi)容，判斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。14.默讀的時(shí)候不要發(fā)出聲音，盡量用手指著讀，否則會(huì)影響閱讀速度。_____【答案】×【解析】【詳解】本題考查閱讀方法和策略。默讀時(shí)，我們要做到：不發(fā)聲讀，不動(dòng)嘴唇；不用手指著讀；還要邊讀邊思考。故說法錯(cuò)誤。15.《父親、樹林和鳥》一文中，“我真高興，父親不是獵人”，是因?yàn)楦赣H知鳥、懂鳥，他要是成為獵人，鳥兒們會(huì)受到更大的傷害。_____【答案】√【解析】【詳解】本題考查課文理解?！陡赣H、樹林和鳥》一文中，作者的父親一生最喜歡樹林和唱歌的鳥，是鳥的保護(hù)神。一次黎明的時(shí)候，父親帶作者從一片森林旁走過，父親馬上知道了樹林里有葉子在動(dòng)，鳥在叫，父親告訴作者鳥在黎明起飛時(shí)最容易被獵人打中。作者之所以高興父親不是獵人，是因?yàn)楦赣H用他的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)了鳥類，父親是一個(gè)熱愛自然，熱愛動(dòng)物的人。如果父親是一位獵人，那么他的這些知識(shí)和技能很可能被用于捕殺鳥兒。獵人的職責(zé)是捕獵，而捕獵往往意味著對動(dòng)物的傷害甚至死亡。因此，作者慶幸父親不是獵人，因?yàn)檫@樣鳥兒們就不會(huì)因?yàn)楦赣H的技能和知識(shí)而受到更大的傷害。故此題判斷為正確。16.《一個(gè)粗瓷大碗》主要講了抗日戰(zhàn)爭期間，趙一曼把搪瓷缸子送給了新戰(zhàn)士后，通訊員找了一個(gè)粗瓷大碗給她，她卻又把碗搞“丟”了的感人故事。_____【答案】√【解析】【詳解】本題考查文章內(nèi)容理解?！兑粋€(gè)粗瓷大碗》圍繞“粗瓷大碗”講述了趙一曼把小通訊員盛給她的高粱米飯倒進(jìn)病號(hào)灶的鍋里，和戰(zhàn)士們一起喝野菜粥；把小通訊員給她找的用來吃飯的碗又一次丟掉了的故事，表現(xiàn)了她在艱苦的環(huán)境中關(guān)愛戰(zhàn)士勝過關(guān)心自己，與戰(zhàn)士同甘共苦、堅(jiān)持革命的高貴品質(zhì)。題目表述正確。17.葉圣陶的《稻草人》稻草人之所以倒下，是因?yàn)榭吹睫r(nóng)夫很可憐，自己又不能幫他們，就傷心倒下。_____【答案】×【解析】【詳解】本題考查對課外閱讀的理解。葉圣陶的《稻草人》是一部深入人心的童話作品，它通過稻草人的視角，展現(xiàn)了社會(huì)底層人物的艱辛和無奈。在故事中，稻草人確實(shí)經(jīng)歷了一系列的情感波折，但這并不是它倒下的唯一原因。首先，稻草人作為一個(gè)無生命的存在，被賦予了觀察和理解世界的能力。它看到了農(nóng)夫的辛勤付出和生活的艱辛，對農(nóng)夫的遭遇深感同情。然而，稻草人自身卻無能為力，無法為農(nóng)夫提供實(shí)質(zhì)性的幫助。這種無力和無奈，讓稻草人感到深深的痛苦和悲傷。在故事中，稻草人還經(jīng)歷了一系列的其他事件，如目睹了蟲災(zāi)對農(nóng)作物的破壞、感受到了自然界的無情等。這些事件都對稻草人的心理產(chǎn)生了巨大的沖擊，使其情感逐漸累積到無法承受的地步。最終，稻草人之所以倒下，是因?yàn)樗惺艿那楦袎毫_(dá)到了極限。它的悲傷、無奈和無助感交織在一起，使其無法再承受更多的痛苦。因此，稻草人的倒下，既是情感上的崩潰，也是對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一種無聲控訴。故此題判斷錯(cuò)誤。18.《安徒生童話》中有善良的灰姑娘，堅(jiān)定的錫兵，丑陋的丑小鴨，賣火柴的小姑娘……這些故事里的主人公一定給你留下了深刻的印象。_____【答案】×【解析】【詳解】本題考查國外名著的積累?！栋餐缴挕肥堑溩骷野餐缴鷦?chuàng)作的童話集，共由166篇故事組成。該作愛憎分明，熱情歌頌勞動(dòng)人民、贊美他們的善良和純潔的優(yōu)秀品德；無情地揭露和批判王公貴族們的愚蠢、無能、貪婪和殘暴。有《丑小鴨》《皇帝的新裝》《拇指姑娘》《陽光的故事》《冰姑娘》《堅(jiān)定的錫兵》等篇。灰姑娘是《格林童話》中的主人公。故說法錯(cuò)誤。19.閱讀養(yǎng)蠶日記，回答問題。蠶寶寶們在一天天長大，它們急忙迫不及待換上了青白色外套，它們的胃口可好了，因?yàn)槟阕屑?xì)傾聽，還能聽到它們吃桑葉時(shí)發(fā)出的沙沙聲呢！它們的嘴就像鋸齒一樣，所到之處，桑葉都被“鋸”得凹凹凸凸。有的蠶寶寶更調(diào)皮，干脆直接從桑葉中間挖個(gè)大窟窿。（1）觀察日記中還缺少下面的內(nèi)容，哪一種格式才是規(guī)范的？A.4月16日晴星期日B.4月16日星期日晴C.星期日晴4月16日（2）讀完觀察日記后，我知道主要記錄的是蠶寶寶們的。A.進(jìn)食情況B.活動(dòng)情況C.生長周期（3）仔細(xì)閱讀觀察日記，判斷下列說法，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。A．畫線句把蠶當(dāng)成人來寫，把它外表的改變說成是換衣服，十分有趣。__________B．作者觀察得可真仔細(xì)，不僅用眼睛看，還用耳朵傾聽，所以能把蠶寶寶的變化寫得細(xì)致生動(dòng)。__________（4）寫日記的小朋友十分粗心，有兩處錯(cuò)誤，細(xì)心的你能發(fā)現(xiàn)嗎？請用規(guī)范的修改符號(hào)在上面修改吧?！敬鸢浮?9.B20.A21.①.√②.√22.【解析】【小問1詳解】本題考查日記的格式。日記的正確格式為：第一行寫清楚年、月、日，還要寫上星期幾和天氣情況（如：晴、陰、雨、雪、風(fēng)等）。故選B。【小問2詳解】本題考查對主要內(nèi)容的概括。本段主要寫了蠶寶寶“吃桑葉時(shí)發(fā)出的沙沙聲”和他們?nèi)绾慰惺成Ｈ~，故主要寫的是蠶寶寶的進(jìn)食情況；故選A?！拘?詳解】本題考查文章的理解。A．“蠶寶寶們在一天天長大，它們急忙迫不及待換上了青白色外套，”把蠶寶寶外形的變化，比作了像人一樣換衣服，運(yùn)用了擬人的修辭。故正確；B．根據(jù)“它們的胃口可好了，因?yàn)槟阕屑?xì)傾聽，還能聽到它們吃桑葉時(shí)發(fā)出的沙沙聲呢”可知，作者作者觀察得可真仔細(xì)，不僅用眼睛看，還用耳朵傾聽，所以能把蠶寶寶的變化寫得細(xì)致生動(dòng)。故正確；【小問4詳解】本題考查病句的辨析與修改。第一處錯(cuò)誤是“它們急忙迫不及待換上了青白色外套”，“急忙”和“迫不及待”語義重復(fù)，需要用刪除符號(hào)，任意刪去一個(gè)；第二處錯(cuò)誤是“因?yàn)槟阕屑?xì)傾聽，還能聽到它們吃桑葉時(shí)發(fā)出的沙沙聲呢”，關(guān)聯(lián)詞搭配錯(cuò)誤，應(yīng)該是“如果……還……”，所以用替換符號(hào)，將“因?yàn)椤碧鎿Q成“如果”。20.請認(rèn)真閱讀《白熊先生的苦惱》并完成相應(yīng)的習(xí)題。白熊先生的苦惱①白熊先生是《北極趣味畫報(bào)》的主編，是個(gè)深度近視眼，離開眼鏡簡直沒法生活。今早，眼鏡意外不見了。②出門前，他先找帽子，只見帽子掛在墻上，他隨手摘下就扣在頭上了?？墒沁@是朋友送給他的一個(gè)漂亮的瓷盤，盤子在他頭上轉(zhuǎn)了兩圈，滾下來，砸在他的腳上摔成了碎片。③他找襪子，他左腳穿上黑襪子，是他夫人的。右腳穿的紅襪子，是他女兒的。④他往自己頭上淋些香水，其實(shí)，這是他兒子的藍(lán)墨水瓶。他變成了一個(gè)可怕的藍(lán)臉熊。⑤他見門外放著一雙鞋就把腳伸進(jìn)去，誰知這是他兒子的兩輛電動(dòng)玩具車，他還沒站穩(wěn)，車子就發(fā)動(dòng)了。白熊先生像一匹馬似的沖了出去。⑥他撞在一位先生身上。他趕忙抱住先生，連連說對不起，可是，再一瞧，那位先生戴的不正是他的眼鏡嗎？他一把奪過眼鏡戴上，這才看清：讀到這里，我預(yù)測到：⑦白熊先生嘆了一口氣，走進(jìn)辦公室。他要寫一篇文章，刊登在他的《北極趣味畫報(bào)》上。題目是：白熊先生的苦惱。⑧第一句話是：注意請保護(hù)好眼睛……（1）讀完故事，我積累了一個(gè)有新鮮感的詞語，第⑤自然段中有一個(gè)比喻句，很有新鮮感，找一找，用“_____”畫出來。（2）通過聯(lián)系上下文，我知道了“苦惱”的意思是_______。讀完故事，我知道了“白熊先生的苦惱”是______。（3）很多物品具有相似性，深度近視的白熊先生因此鬧出了一連串的笑話。請你從文中找出這些相似的物品，完成下面的思維導(dǎo)圖。（4）第②到⑤自然段寫了白熊先生丟了眼鏡后遇到的麻煩。作者把這些麻煩寫得生動(dòng)有趣。朗讀時(shí)，我想選一段（填序號(hào)）的配樂。A.歡快B.沉重C.舒緩（5）讀到第⑥自然段時(shí)，你猜到后面會(huì)發(fā)生什么？展開想象，把你的預(yù)測寫下來。__________【答案】（1）簡直白熊先生像一匹馬似的沖了出去。（2）①.痛苦、煩惱②.由于丟失了眼鏡，看不清生活中的事物了（3）瓷盤香水鞋電動(dòng)玩具車（4）A（5）他一把奪過眼鏡戴上。白熊先生這才看清，這是他兒子堆的雪人，這個(gè)調(diào)皮鬼把父親的眼鏡給雪人戴上了?？墒?，他兒子呢？原來，他見屋里沖出一個(gè)藍(lán)臉怪物，嚇得不知逃到哪里去了?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查閱讀方法和找關(guān)鍵詞句。讀完故事，我積累了一個(gè)有新鮮感的詞語：深度、漂亮、苦惱等，在文中找出一個(gè)即可。從第⑤自然段“白熊先生像一匹馬似的沖了出去?！笨芍寻仔芟壬扔鞒梢黄ヱR。這個(gè)比喻是為了強(qiáng)調(diào)白熊先生沖出去的速度之快和力量之大。【小問2詳解】本題考查理解詞語。通過聯(lián)系上下文，我知道了“苦惱”的意思是：指白熊先生因?yàn)檎也坏窖坨R而遇到的一系列麻煩和困擾，以及由此產(chǎn)生的煩惱和焦慮情緒?？鄲溃撼Ｓ脕肀硎就纯酂?。讀完故事，我知道了“白熊先生的苦惱”是：他的眼鏡不見了，導(dǎo)致他無法清楚地看到周圍的事物，進(jìn)而引發(fā)了一系列令人啼笑皆非的誤會(huì)和事故。這些事故不僅讓他感到尷尬和困擾，也讓他深刻地體會(huì)到了眼鏡對他的重要性。因此，他在文章《白熊先生的苦惱》中提醒人們要注意保護(hù)好眼睛，以免像他一樣因?yàn)橐暳栴}而陷入困境。【小問3詳解】本題考查短文內(nèi)容理解。從第②自然段“出門前，他先找帽子，只見帽子掛在墻上，他隨手摘下就扣在頭上了。可是這是朋友送給他的一個(gè)漂亮的瓷盤，盤子在他頭上轉(zhuǎn)了兩圈，滾下來，砸在他的腳上摔成了碎片?！笨芍?，與帽子相似的物品是瓷盤。從第④自然段“他往自己頭上淋些香水，其實(shí)，這是他兒子的藍(lán)墨水瓶。”可知，與香水相似的物品是藍(lán)墨水瓶。從第⑤自然段“他見門外放著一雙鞋就把腳伸進(jìn)去，誰知這是他兒子的兩輛電動(dòng)玩具車，他還沒站穩(wěn)，車子就發(fā)動(dòng)了”可知，與鞋相似的物品是電動(dòng)玩具車?！拘?詳解】本題考查閱讀策略和方法。第②到⑤自然段寫了白熊先生丟了眼鏡后遇到的麻煩，這些麻煩被作者寫得生動(dòng)有趣，充滿了幽默和輕松的氛圍。白熊先生因?yàn)檎也坏窖坨R而做出了一系列令人啼笑皆非的事情，如把瓷盤當(dāng)帽子戴、穿錯(cuò)鞋子和用藍(lán)墨水瓶當(dāng)香水等，這些情節(jié)都充滿了喜劇色彩。這些情節(jié)輕松和幽默，朗讀時(shí)應(yīng)該選擇“歡快”的配樂，能夠營造出輕松愉快的氛圍，有助于讀者更好地理解和感受故事中白熊先生的有趣經(jīng)歷。故選A?！拘?詳解】本題考查學(xué)生的想象和語言表達(dá)能力。解答本題，需結(jié)合短文內(nèi)容來完成。讀到第⑥自然段，白熊先生意外發(fā)現(xiàn)那位先生正戴著自己的眼鏡，他心中一喜，急忙奪回并戴上。眼鏡重回視野，周圍的世界變得清晰起來。他忙不迭地向?qū)Ψ降狼?，解釋自己的窘境。那位先生聽后，寬容地原諒了他。白熊先生如釋重?fù)，感激地告別后，滿心歡喜地返回辦公室。他可能會(huì)把這次經(jīng)歷作為素材，寫一篇生動(dòng)有趣的文章，分享給讀者們他的苦惱和喜悅。21.請認(rèn)真閱讀小古文并完成相應(yīng)習(xí)題。瓶中有果，兒伸手入瓶，取之滿握，拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：“汝勿貪多，則拳可出矣?！保?）下面句子朗讀停頓正確的是（填序號(hào)）。A.兒伸/手入瓶，取/之滿握。B.母曰：“汝/勿貪多，則/拳可出矣?！盋.母曰：“汝勿/貪多，則拳/可出矣?！保?）請結(jié)合自己的理解解釋下面這句話的意思。汝勿貪多，則拳可出矣。__________（3）本文告訴我們的道理是（填序號(hào)）。A.文中的小孩愚蠢無知，軟弱愛哭。B.做人不能太貪婪，要學(xué)會(huì)取舍。C.我們做事要善于動(dòng)腦筋。【答案】（1）B（2）你不要貪多，少拿幾個(gè)果子，手就可以出來了。（3）B【解析】【小問1詳解】本題考查斷句。A．“兒伸/手入瓶，取/之滿握”中“伸手入瓶”作為一個(gè)完整的動(dòng)作，更合適的停頓應(yīng)該是“兒伸手/入瓶”?！皟荷焓秩肫俊焙汀叭≈疂M握”分別構(gòu)成了兩個(gè)動(dòng)作單元，前者是進(jìn)入瓶子的動(dòng)作，后者是抓取的動(dòng)作和結(jié)果。因此，合適的停頓應(yīng)該是在這兩個(gè)動(dòng)作單元之間。應(yīng)為：兒伸手/入瓶，取之/滿握。C．“汝勿/貪多，則拳/可出矣?！钡耐ｎD并不符合漢語的自然節(jié)奏和語義結(jié)構(gòu)，因?yàn)椤叭辍焙汀拔鹭澏唷睉?yīng)該作為一個(gè)整體來理解，同樣，“則拳”和“可出矣”也應(yīng)該作為一個(gè)整體來理解。應(yīng)在“汝”和“勿”之間，以及在“則”和“拳”之間應(yīng)該有停頓，以區(qū)分不同的語義單元。故選B?！拘?詳解】本題考查句子翻譯。汝：你。勿，不要；拳，手。句意：你不要貪多，少拿幾個(gè)果子，手就可以出來了?！拘?詳解】本題考查文章主旨。結(jié)合“汝勿貪多，則拳可出矣。”可知，告訴我們的道理是不要太貪，要懂得取舍。故選B。【點(diǎn)睛】參考譯文：瓶子里有一些果子，小孩伸手去取，抓了一大把果子，由于瓶口小，手無法出來，手疼，于是心急大哭，母親說：“你不要貪多，少拿幾個(gè)果子，手就可以出來了?！比?、習(xí)作表達(dá)。22.星星被波光點(diǎn)亮，魚兒飛向太陽。童話的世界，溫暖又明亮。從下面任選一個(gè)主題，編寫有趣的童話故事吧！①小水滴與海洋②奇妙王國③窮光蛋歷險(xiǎn)記④誰是森林之王小貼士：（1）請你大膽地想象，把最神奇的內(nèi)容寫清楚，別忘了給故事取個(gè)題目。（2）寫好后讀一讀，用修改符號(hào)改一改?！敬鸢浮坷囊唬盒∷闻c海洋在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山谷里，有一滴小小的水滴，它晶瑩剔透，像一顆閃亮的寶石。小水滴有一個(gè)夢想，那就是有一天能夠匯入廣闊無邊的海洋，與萬千水滴一起，共同創(chuàng)造出那壯麗的水面。小水滴開始踏上了它的旅程。它順著山谷的溪流，一路向下，時(shí)而跳躍在石頭上，時(shí)而與小魚兒嬉戲。它經(jīng)過了茂密的森林，越過了險(xiǎn)峻的山嶺，心中充滿了期待和好奇。有一天，小水滴遇到了一只聰明的松鼠。松鼠告訴它：“海洋是個(gè)神奇的地方，有著無盡的寶藏和奇妙的生物。但是，要到達(dá)那里，你需要經(jīng)歷許多困難和挑戰(zhàn)?！毙∷温牶螅闹懈訄?jiān)定了前往海洋的決心。終于，有一天，它來到了一個(gè)寬闊的河口，看到了眼前那片無邊無際的藍(lán)色?！斑@就是海洋嗎？”小水滴驚嘆道。海洋敞開了懷抱，說：“歡迎你?！彼炔患按貐R入了大海，與周圍的水滴融為一體。它感受到了從未有過的寬廣和自由，仿佛整個(gè)世界都在它的腳下。小水滴終于實(shí)現(xiàn)了它的夢想，它成為了海洋的一部分，與萬千生靈共同書寫著這片藍(lán)色世界的傳奇。而它也知道，正是因?yàn)槊恳粋€(gè)小水滴的不懈努力，才匯成了這片壯麗的海。例文二：奇妙王國又是一個(gè)星期天，正值冬天里的黃昏時(shí)刻。國王路過廚房，正好瞧見一只饑腸轆轆的啄木鳥在偷吃食物。國王呵斥道：“大膽的啄木鳥，為何偷吃宮殿里的食物？”啄木鳥慚愧地回答：“我因?yàn)樨澩?，沒有儲(chǔ)存冬季的食物，饑腸轆轆，無奈偷吃！”國王教育道：“國王的臣民都要艱苦奮斗，勤勞致富?！庇谑?，國王給啄木鳥一塊金幣，命令它買一些玫瑰花的種子，在小河邊種下。啄木鳥叼起那塊金幣飛到超市買了一些種子開始播種。過了些時(shí)日，小河邊終于盛開了一叢叢美麗的玫瑰花！小動(dòng)物聽說了，都紛紛來買花，于是啄木鳥有了足夠的錢，可以購買過冬的食物了。啄木鳥開心的飛到皇宮，對國王說到：“謝謝我親愛的國王，是你讓我知道了勤勞帶來的好處，我以后一定不會(huì)再懶惰了?！眹趼牶?，滿意的笑了。例文三：窮光蛋歷險(xiǎn)記從前，有個(gè)窮光蛋叫阿福，他身無分文，但總夢想著有一天能變得富有。一天，他在森林里撿到一塊神奇的魔法石，只要說出愿望，就能實(shí)現(xiàn)。阿福興奮極了，他立刻許愿要變成大富翁。眨眼間，金幣堆滿了他的小屋。阿福過上了奢華的生活，但很快，他變得傲慢無禮，村民們都不再喜歡他。一天，一群強(qiáng)盜聽說了阿福的魔法石，決定來搶。阿福嚇得魂飛魄散，他只能不停地用魔法石變出各種陷阱來阻擋強(qiáng)盜。但強(qiáng)盜們狡猾多端，很快就突破了防線。就在阿福即將被抓住時(shí)，他想到了一個(gè)辦法。