我為新書(shū)穿新衣（課件）-一年級(jí)勞動(dòng)上冊(cè)人民版

我為新書(shū)穿新衣又是一個(gè)新學(xué)期，普天之下的孩子們除了狂趕作業(yè)，假期“爛尾樓”一夜驚天完工、勉強(qiáng)交付的常規(guī)戲碼，還有很重要的一個(gè)開(kāi)學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目，那就是包書(shū)皮。古人熱衷包書(shū)皮從歷史來(lái)看，古人就熱衷包書(shū)皮，這包書(shū)皮的傳統(tǒng)應(yīng)該也是自古流傳下來(lái)的，隋唐有硬紙做護(hù)封，宋代有專門的書(shū)衣。

硬皮書(shū)衣

麂皮書(shū)衣對(duì)生于70、80年代的父母來(lái)說(shuō)，包書(shū)皮也是滿滿的青春回憶。那時(shí)候也沒(méi)有專門包書(shū)皮的紙，都是就地取材，各種牛皮紙、舊報(bào)紙、舊掛歷、舊畫(huà)報(bào)等有啥用啥，包出來(lái)的書(shū)也是五花八門，有心靈手巧的同學(xué)還會(huì)畫(huà)出各種圖案和花形，絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)二、個(gè)性十足的“私人訂制”，我們不禁發(fā)出疑問(wèn)：現(xiàn)在的課本質(zhì)量越來(lái)越好，封皮基本就不會(huì)壞，再包一層書(shū)皮還有必要嗎？包書(shū)皮的重要意義一是收心、靜心。

將新課本一本本攤在桌上，仔細(xì)清點(diǎn)，再按輕重主次、分門別類，一本本量好尺寸、包好書(shū)皮，最后一筆一畫(huà)寫下班級(jí)、姓名，這是一個(gè)精細(xì)的操作過(guò)程，這一過(guò)程對(duì)于自由渙散了一個(gè)假期的大家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最好的收心和靜心，從心理上實(shí)實(shí)在在做好迎接新學(xué)期的準(zhǔn)備。二是自主、勞動(dòng)。包書(shū)皮是開(kāi)學(xué)最重要的一次勞動(dòng)課，可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，同時(shí)養(yǎng)成自己的事情自己做的自主性。三是敬書(shū)、愛(ài)書(shū)。回歸到包書(shū)皮的初心，還是通過(guò)這一過(guò)程，讓尊敬字紙、愛(ài)護(hù)書(shū)籍內(nèi)化于心。通過(guò)親手包書(shū)皮，孩子會(huì)對(duì)書(shū)籍更加敬畏，漸漸養(yǎng)成愛(ài)書(shū)護(hù)書(shū)的習(xí)慣一起動(dòng)手包書(shū)皮1.書(shū)皮將書(shū)包裹，在書(shū)封上下及書(shū)開(kāi)口處各預(yù)留出5cm左右寬度，用小刀將紙裁好；2.把在書(shū)脊位置的書(shū)皮傾斜地剪一刀，上下書(shū)脊的前后各剪一次，共剪4刀，此時(shí)紙樣會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)梯形狀缺口；3.將梯形向里折，用小刀將梯形依次裁去；4.將書(shū)籍所有外角的書(shū)皮向內(nèi)折疊為直角三角形的形狀，注意折疊時(shí)為后續(xù)裁剪預(yù)留一些空間，否則會(huì)出現(xiàn)四角無(wú)法完全包裹