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文檔簡介
江西省九江市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫句子,注意書寫正確規(guī)范,行款整齊美觀。
重溫革命歲月,把歷史的聲音留在心里。
_______________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).理解句子。
她忐忑不安地想:“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來???……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”
此處對桑娜___________的句子,從中可以看出桑娜__________、__________的心理,表現(xiàn)了她______、______的心情。2).知識(shí)積累。
(1)京劇的四大功夫:________。
(2)京劇的四大行當(dāng):________。
(3)京劇的四大名旦:________。3).填一填。
柳公權(quán)是________代著名書法家,他的楷書用筆方圓并施,點(diǎn)畫________,結(jié)構(gòu)精妙。人們常說的“顏筋柳骨”之“________”,即形容其書法________,骨力遒勁?!禵_______》是其楷書代表作之一。4).詞語練習(xí):用表達(dá)“奪得第一”的四字詞語補(bǔ)充句子。(不能重復(fù))
在2024年世界乒乓球比賽中,中國代表隊(duì)再次展現(xiàn)了強(qiáng)大的實(shí)力。澳門世界杯上,馬龍?jiān)谀袉伪荣愔衉________,孫穎莎在女單比賽中_________,他們的速度和力量都讓對手望而生畏。釜山世乒團(tuán)體賽上,中國男團(tuán)_________,中國女團(tuán)_________,分別實(shí)現(xiàn)了世乒賽十一連冠和六連冠。5).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是(
)A.拘束(jū)
氈帽(zhān)
花蕾(léi)
斬釘截鐵(jié)B.提供(gòng)迷蒙(méng)
陡然(dǒu)暴露無遺(lù)C.憂慮(lǜ)
跺腳(duò)
頹然(tuí)
一曝十寒(bù)D.衣襟(jīn)
驚慌(huāng)瘦削(xuē)
弄巧成拙(zhuō)2).10.下列說法,不正確的一項(xiàng)是()A.與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,不需要逐字逐句地讀,這樣可以提高閱讀速度。B.《童年》是俄國作家列夫?托爾斯泰的小說。C.五音指的是宮、商、角、徵、羽。D.“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”一句運(yùn)用了夸張的修辭手法。3).8.下列關(guān)于“說”的詞語,填寫最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)老漢沙啞地______:“橋窄!排成一隊(duì),不要擠!黨員排在后邊!”(2)媽媽把書包遞給我,再三______我:“上課一定要認(rèn)真聽講?。 保?)“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的______。A.叫喊
請求
感慨B.喊話
叮囑
感嘆C.叫嚷
叮囑
驚嘆D.喊叫
吩咐
贊嘆評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).選擇詞語,仿寫句子。
例:我餓得簡直要吃下一頭牛了。
詞語:歡喜
安靜
激動(dòng)
生氣
_________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
《魯濱遜漂流記》
美國
塞爾瑪?拉格洛芙
《騎鵝旅行記》
英國
馬克?吐溫
《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》
瑞典
丹尼爾?笛福2).將下列新詞和它們的含義連線。
正能量
以人類全體之力量,預(yù)防并抵御自然災(zāi)害之損害。
失獨(dú)家庭
不愿意撫養(yǎng)子女,而養(yǎng)寵物的家庭
丁寵家庭
一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感
諾亞規(guī)則
獨(dú)生子女意外傷殘、死亡,其父母不再生育和收養(yǎng)子女的家庭評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按一定的順序重新排列下面的詞語。
1.端午
除夕
元宵
中秋
重陽
___________________________
2.演出
慶賀
編劇
排練
謝幕
____________________________2).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,序號標(biāo)在括號里。
(
)路上,我遇見一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。
(
)我被眼前的情景感動(dòng)了。于是,我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。
(
)“橋墩”建好了,他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上,然后站在“橋面”上試著過橋。但是,小橋倒了。
(
)一個(gè)星期天的下午,我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。
(
)他不聲不響地蹲下去,重新建起“橋”來,而且比剛才更認(rèn)真。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“如果不能成為大海,那就當(dāng)一條小河;如果不能成為太陽,那就做一顆星星?!熬渥又蟹痔柺褂谜_。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的詩,完成下題石灰吟千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.“等閑”的意思是________________。
2.下列對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.首句既寫出了石灰原料的來之不易,更強(qiáng)調(diào)石灰“前身”所經(jīng)歷的痛苦之巨大。B.“若等閑”三字寫出石灰從容自若,處之淡然的態(tài)度,經(jīng)過錘煉是心甘情愿的。C.“清白”,一語雙關(guān),既指石灰潔白的本色,又喻高尚的節(jié)操。D.末句是作者在直接抒情,立志要做純潔清白的人。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
就如《那個(gè)乞丐》中的瞎老奶奶一樣,生活中總有些人會(huì)給我們留下深刻的印象。請以《永遠(yuǎn)銘記的背影》為題寫篇作文,情感真摯,細(xì)節(jié)生動(dòng)。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。①窗外柳絮漫天飛舞,始終不肯飄落下來,此時(shí)雨突然猛烈地下了起來,伴隨著狂風(fēng),似乎要把整個(gè)世界吞噬,我呆呆地望著那肆虐的雨滴拍打在窗戶上,清洗著外面的一切。接二連三倒退的成績,讓我頓時(shí)感到迷茫恍惚,仿佛黑暗在吞噬著我的心。②“還是放棄吧,”我對自己說,“或許我是真的實(shí)力不足?!雹鄞巴庖恢晏俾栏皆谝豢么髽涞紫拢髽涞姆泵趽踝×怂拇蟛糠株柟?,導(dǎo)致它長得很柔弱。我猜想它應(yīng)該和我有著同樣的命運(yùn),都生活在黑暗中吧。④雨在這時(shí)候停了,我走了出去望著周圍翠綠的植物,依然無法排解心中的惆悵情緒,我似乎失去了前進(jìn)的動(dòng)力。⑤日子就這樣一天天過去,期末考試的腳步也越來越近,而那株藤蔓卻出乎意料的長高了許多,抽出了許多嫩綠的枝芽。盡管我以前是那樣的嘲笑它,但它卻頑強(qiáng)了起來。驚訝之余,我開始默默關(guān)注它,每次走過都會(huì)停留一會(huì)兒,我欣喜于它的每一次成長,冥冥之中,我仿佛把我的命運(yùn)同它聯(lián)系在了一起。⑥盡管它暫時(shí)處在陰影之中,但它卻從未放棄過。終于奇跡發(fā)生了,在經(jīng)過了數(shù)天的努力后,它抽出了綠油油的枝芽,現(xiàn)在的它長得都比那樹還高,它仰著頭,享受著陽光的沐浴,看到這一切,我心中的憂愁也煙消云散,頓時(shí)充滿了喜悅。⑦我忽然覺得:人生就是這樣,充滿了不可預(yù)知的事物,但只要信念還在,黎明就一定會(huì)到達(dá)!1.請給短文擬一個(gè)標(biāo)題____________。
2.閱讀第①自然段,按要求完成練習(xí):
(1)哪一句話描寫了作者看到的景色?請用“”勾下來。
(2)哪一句話描寫了作者當(dāng)時(shí)的心情?請用“”勾下來。
(3)作者在寫景中融入感受,這樣的寫法有什么好處?
3.聯(lián)系上下文理解短文第⑥自然段畫橫線的句子:“陰影”表面上是指藤蔓_______,實(shí)際上是指作者_(dá)___________。
4.藤蔓的生長引發(fā)了作者對人生怎樣的思考?請結(jié)合短文內(nèi)容或生活實(shí)際,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號)
觀:①看;②景象或樣子;③對事物的認(rèn)識(shí)或看法。
(1)宏偉壯觀(
)
走馬觀花(
)
樂觀(
)
景觀(
)
張:①商店開業(yè);②擴(kuò)大,夸張;③陳設(shè),鋪排;
④使合攏的東西分開或使緊縮的東西放開。
(2)張燈結(jié)彩(
)
虛張聲勢(
)
一張一馳(
)
開張(
)2).給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”表示。
噙著淚(qíng
qín)
華裔(ruì
yì)
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